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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-05 09:23:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我拼的是一只蝴蝶,我是這樣拼成的:先剪三個(gè)橢圓形做蝴蝶的身體,再剪兩個(gè)半圓形做蝴蝶的翅膀,然后剪一對(duì)彎彎的觸角,就這樣一只漂亮的'蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。

  我拼了一只兔子,它是這樣做的:第一步,用個(gè)大大的半圓做身體;第二步,用圓拼了個(gè)頭;第三步,用一個(gè)半圓做一個(gè)耳朵;第四步,用二個(gè)半圓做腳,用一個(gè)小圓做了一條尾巴,最后,用一個(gè)黑點(diǎn)做它的眼睛。好了,一只可愛的兔子就跳出來了,怎么樣,很可愛吧。

  我拼了一只肥肥胖胖的小豬,給它取了個(gè)名字叫貝貝小豬,我覺得這堂課真有意思,我很開心。

  我拼了一只可愛的小熊,首先拿出一張很大的圓片當(dāng)頭,再把一張很大的半圓當(dāng)身子,然后把兩張小小的圓形當(dāng)眼睛,再把兩張很小的半圓當(dāng)耳朵,接著拼小熊的尾巴,最后,拼小熊的腳,你看這樣,一只可愛的小熊拼好了。

  我拼了一個(gè)雪人。我先用一個(gè)大圓做雪人的肚子,再用一個(gè)小圓做雪人的頭,還要用更小的圓來做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣,可以想拼什么就拼什么。

小學(xué)生的作文 篇2

  20xx年的我開了一架時(shí)空機(jī)去往2134年的城市。那個(gè)城市不是像現(xiàn)在一樣呆在地上,而是漂在空中,那里的每一個(gè)人都很年輕,就連老人也像三十幾歲的人。原來,在2134年已經(jīng)研究出了不老藥。

  城市的路上不是車輛,而是飛碟。那些飛碟速度快,價(jià)格便宜,有自動(dòng)指揮系統(tǒng),就算兩輛飛碟碰在一起,里面的'人也不會(huì)收到危險(xiǎn),因?yàn)闄C(jī)身是由氣墊做的。

  未來的食物,不會(huì)那么多,而是一杯營養(yǎng)水。這些營養(yǎng)水是運(yùn)用了高分子激光機(jī),它可以把食物變成一杯營養(yǎng)水,雖然很小,但是可以讓我們吃飽,還會(huì)吸收到特別多營養(yǎng)。

  未來的電腦,不會(huì)像現(xiàn)在一樣笨重,而是像一塊手表那么大。更神奇的地方我還沒說呢,更神奇的地方是人們可以進(jìn)入電腦世界。電腦世界里有很多好玩的的東西,比如跳跳鞋。在電腦世界里還可以買衣服、買玩具、交到好朋友、玩游戲等功能。是不很神奇哦!

  我剛準(zhǔn)備回去,時(shí)空機(jī)卻沒能量了,我問了好幾個(gè)人才知道哪里賣能量塊。我坐上時(shí)空機(jī)回到了20xx年。

小學(xué)生的作文 篇3

  我家旁邊住著一位73歲的離休爺爺,整天就圍在垃圾桶邊,好像里面藏著什么寶貝似的,于是,我在背后給他起了個(gè)外號(hào)“財(cái)迷老頭”。可經(jīng)過一件事后,我完全消除了對(duì)他的誤解。

  夏日的天氣說變就變,剛才還是一輪大太陽,現(xiàn)在立馬太陽流下了淚,這就是夏天常有的太陽雨。可不巧,今天剛一出門,就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大,街上的行人因都沒帶雨具而一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了路旁的商店。我也隨著人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個(gè)隨時(shí)能觀察雨情的.角落。

  這時(shí),太陽像是真的難過了,臉也變得陰沉起來,淚滴越來越大了,從天空中落下敲在玻璃上,風(fēng)婆婆這時(shí)也起來勸太陽似的,連哄帶騙的,可太陽一直都很不高興,淚水依然不停地流著。

  這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的身影——財(cái)迷老頭,他來干什么?這時(shí),他看見我,連忙跑過來遞給我一把傘,說:“可總算找到你了,我找了你好半天,下這么大的雨,今天早晨見你急沖沖地走了,就知道你一定沒帶傘。我不放心,特意來接你。”聽了這番話,我很感激,說了聲:“謝謝爺爺!睆垹敔斆鎺θ莸貙(duì)我說:“謝什么,這是我應(yīng)該做的嘛。”這時(shí),在我的腦海里涌現(xiàn)出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場面,他的身影突然變得那么高大。

小學(xué)生的作文 篇4

  20xx年的那個(gè)夏日,我不滿7歲,到離家一公里的小學(xué)讀書,成了一名小學(xué)生。

  這個(gè)小學(xué)坐落在后海塘的前面,每個(gè)班有2個(gè)班主任,一個(gè)正班主任,一個(gè)副班主任。學(xué)校一共有6個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)6個(gè)班,每個(gè)班大約40名學(xué)生。

  我們班的班主任姓張,是一位女老師,已執(zhí)教20年;副班主任姓沈,也是位女老師,執(zhí)教30多年了。兩位老師都非常和藹可親,桃李滿天下。

  開學(xué)頭一天,我們?nèi)齻z倆走進(jìn)教室,誰也不認(rèn)識(shí)誰。記得那天是外婆送我去的,我到教室時(shí)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)坐在里面了。外婆把我領(lǐng)到一個(gè)男孩身旁的空位邊,讓我坐下后,就走了。

  不一會(huì)兒上課了,記得第一節(jié)上的是語文課,讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。上第一節(jié)課,不知是緊張還是認(rèn)真,我聽得十分專心,但是可能是因?yàn)槲业哪懶“,上課不敢舉手發(fā)言。不過直到上完課,我還意猶未盡,聽得入迷。當(dāng)張老師戛然而止,我才驚醒過來。

  日子過得如流水,從上學(xué)第一節(jié)課,到現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生,快要畢業(yè)了,再過半年,我就要離開這美麗的校園。

  是!童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……

  在一年級(jí)的.上學(xué)期,那件事令我驚喜萬分。

  記得那天是寒假前的期末考試,因?yàn)闆]考過幾次,所以我非常緊張?荚嚨那耙惶,我一想到考試這件事就頭皮發(fā)麻,全身直冒冷汗。第二天,我硬著頭皮走進(jìn)教室。上午考語文,下午考數(shù)學(xué)?墒钦Z文是我的弱項(xiàng)!沒有辦法,不考也得考?荚嚲硪话l(fā)下來,我的心就忐忑不安,想“考不好怎么辦!記在成績單上,過年可不能掛紅燈籠呀!”我一邊想一邊寫,不一會(huì)兒就寫完了,時(shí)間也在筆尖里過去了。交卷鈴響起,我想都沒想就交了上去。下午考數(shù)學(xué),我的心也平靜了下來,因?yàn)閿?shù)學(xué)我還不錯(cuò)。于是認(rèn)真做完題,又檢查了一遍后,我就交了。

  終于公布成績了,那天像惡魔般地來了,結(jié)果媽媽一看,高興地對(duì)我說:“都是滿分!”我激動(dòng)地一蹦三尺高,真是一個(gè)期末的驚喜啊!

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