[精]打乒乓作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的打乒乓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

打乒乓作文1

　　今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學習打乒乓球。

　　我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，說：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當?shù)姆潘桑�虎口要對準球拍兩邊的斜線，發(fā)球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手�！�

　　我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發(fā)球，一邊糾正我的`一些不規(guī)范的動作。剛開始的時候，我發(fā)球發(fā)得不好，總是發(fā)不過去，于是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術要領，開導我要熱愛這項體育運動。終于，我學會發(fā)球了，教練又接著和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經過多次的練習，我已經基本熟練了，教練鼓勵我說：“你只要用心，一定會學得很好�！�

　　通過學習乒乓球，我知道了，學會一門技術不用易，要動手，動腦，還要用心思考里面的訣竅。

打乒乓作文2

　　今天下午，雖然外面風很大，但我的心卻是熱呼呼的。因為我要去學打乒乓了！

　　一來到門外，我就聽到里面發(fā)出的'“啪啪”聲。我心里忐忑不安，走進去一看，我的心一緊，有一個小朋友被發(fā)球機發(fā)出的球射中了。

　　老師出來了，很熱情地邀請，爸爸說明了來的目的，老師爽快地答應了。一開始老師要我練手指。后來，我雖然可以把手指握好，但不能對打發(fā)球。老師教我直拍，我完全掌握了直拍和發(fā)球。

　　老師打開發(fā)球機，并把電源接好，把速度和發(fā)球效率弄到了“2”，發(fā)球機開始左右搖晃，馬上發(fā)出了5、6顆乒乓球。我大吃了一驚，亂打了，居然沒有一顆球射到我的身上。我大舉反擊，把發(fā)球機發(fā)出的許多球打落在地，少數(shù)乒乓球打到了我的身體上。

　　老師叫我握緊大拇指，松開點中指，我又和發(fā)球機對打，終于一顆也沒有擊中我的身體。我高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。

　　我不僅學到了新本領，還遇見了和我同班的同學，你們猜猜是誰——那就是章子建。今天真高興。

打乒乓作文3

　　今天我來到奶奶家，見沙發(fā)上有一副乒乓拍，就隨手對墻打起來。

　　我先把球輕輕往空中一拋，用球拍對準球打向了墻面，哎呀！第一次大得力度過猛，球反彈了老遠。第二次，我把力度減輕了，可球又像想和我做對似的，受到得力度太輕而不反彈過來，擦著墻掉在了地上。第三次我對準球不重不輕地把它打在了墻上，等球反彈過來時，再對準它一打，天！打歪了！不過我還是絲毫不灰心，又試了第四次。重復著動作：把球向空中輕輕一拋，對準它向墻打去，等它反彈過來是，再對準它一打，不偏不歪，不輕不重，正好打回墻……

　　掉了再撿，撿了再打……經過多次反復不斷地練習，我已經能連續(xù)打十個，三十個，六十個，八十個，一百個，三百個，甚至五百多個了。不過好得勞動成果是要有付出的，這不，我舉怕的右手已經又酸又疼了。

　　乒乓真是好，它能提高我們的.視力，反應我們的思維，還能考驗我們的技巧，真是“一舉三得”呀！

打乒乓作文4

　　今天我和爸爸一起去了工人大廈打乒乓。

　　剛開始我們先在熱身，后來我看見爸爸連輸給我，我就心想：“不如和爸爸來一局十一分制，爸爸一定會輸給我的�！蔽液桶职痔岢隽艘�求爸爸爽快的答應了，我和爸爸開始打球了，媽媽一直在旁邊看著，只見球一直在球桌上彈來彈去，前面我以4：0一直領先爸爸后來不知是我驕傲了還是爸爸發(fā)現(xiàn)了我的弱點我竟然連續(xù)輸球一直被他追到了4：4后來有連續(xù)輸，居然被爸爸打到了10：7眼看到了最后一局對我來說那可是生死局要是這句輸了，那可就完全輸了。我把全部的精力都投入了進去把這關鍵的一球拿了下來，后來我又把比分追到了8:10,可惜我還是輸給了爸爸，看來不一定前面開頭好后面也一定好，一個好的開頭必然重要如果你有了好的.開頭，你后來驕傲了，就不可能勝利。

　　乒乓球你永遠是我最愛的體育活動。

打乒乓作文5

　　今天爸爸說要帶我去學打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學打乒乓球啊。

　　到了那里，老師便教我如何接球，老師把球發(fā)到我這里時，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的.心思，便說：“打乒乓球是一種考驗耐心的運動，要有耐心，才能把球打好�！蔽艺f：“老師，你再教我一次吧，我一定學好�！�

　　老師于是教我接球，老師說：“要把拍子拉起來，球在右手打正手，球在左手時打反手�！蔽野凑绽蠋煹脑捜ゴ�，果然有效果。一個球、兩個球、三個球…‥每次，我都接回了老師打過來的球，打得一次比一次好。每接回一個球，我心里就很興奮。老師見我已經很熟練了，就叫一些同學與我打球，我與他們勝負各半，我每贏一局球，心中有說不出來的愉快，因為我學會了如何接球了。

　　通過學習打乒乓球，它帶給了我很多快樂，還讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。

打乒乓作文6

　　期盼已久的乒乓課終于開課了！我在媽媽的“護送”下來到校門口，便邁著輕盈的

　　步伐來到了藝體館。

　　瞧！那是誰？對了！她就是我的乒乓徐教練。我和教練打了個招呼，便談笑風生地走到了三樓�！巴�！不會吧，才幾個人呀！”我驚訝�！巴跻环�，那你先和我熱一下身吧。”教練邊拿毛巾邊說�！癘K!”我拿出乒乓拍。

　　于是，我便和教練打了起來。我一個側旋發(fā)球，教練便用基本功正手攻來抵擋，我又一個下旋，教練一個發(fā)力。第一球，我以失敗告終。

　　第二球，我就打正手攻，直到徐教練落網而止，怎么樣，我是不是很狡滑呢？第二球我以“狡滑”而贏得了一球。

　　第三球是決勝負的`，因為同學大部分都來了，不得以一球定勝負。我心里緊張的要命，心想要是被同學們看到多丟臉呀！于是我深呼吸了一下。我發(fā)了一個上旋球，教練以推擋來迎接。我又一個發(fā)力，可被教練攔了回來，后來，我用正手攻迎接，就這樣，打了十幾個來回，最后，我趁教練不注意，一個拉球發(fā)力，OK！我贏了！

　　在后面的訓練中，教練教我們下旋，因為我會了，所以就一個人在鞏固復習拉球。最后，當我和同伴打時，我的發(fā)力變得很有殺傷力，便又贏了一局。

　　看來，乒乓這種運動還是要多加練習呀！

打乒乓作文7

　　我們班正流行打乒乓 我們班的男同學打乒乓打得熱火朝天，一下課就集體沖出去打乒乓，幾個女同學叫住他們說：“喂！作業(yè)！”男生們無動于衷，自顧自地跑出去，女生困擾地拍拍額頭，對他們實在沒辦法，只好任由他們玩了。 “聽說最近男生很悠閑，跑去打乒乓，而且不是一次，是每節(jié)課下課都去，各科老師都反映，我們班怎么啦？好好的就開始瘋狂起來，而且是各科老師都反映，我們班真是······知道沒？”“知—道—了�！比�班托著音回答。“那好！下課！”王老師的話好像緊縮在每一個人的心頭上，這次，大家并沒有出去，而是安靜的.坐在教室里，好像在反思，“萬物喪失”的他們現(xiàn)在開始堅決了起來，大部分已經好像“面壁思過”完了，開始成熟了起來，不過還有一些人“死性不改”。雖然他們沒改過，但是要是沒有他們，我們班就沒這么熱鬧了。

　　現(xiàn)在，流行的乒乓也開始“落伍”了，一次又一次地開始流行，又總是一次又一次地開始落伍。

打乒乓作文8

　　打乒乓球是一項很好的體育運動，我相信我們班里也有許多愛運動的同學吧！今天我也和爸爸打了一次乒乓球，這次比賽可激烈了！

　　比賽剛開始，我就使出了真本領，每一個發(fā)出的球都充滿了力量，發(fā)出了“砰砰嗙嗙”的聲音。乒乓球仿佛在說“疼、疼、疼！”，很快的，第一局我輸了。爸爸說：“再來一局吧！”我心想：“來就來，誰怕誰！”于是我就答應了。這一局我打得更勇猛了�！芭榕閱鐔纭钡穆曇魝鞅榱苏�幢大樓。我們的球技不分勝負。乒乓球在球桌上歡快地跳躍著：一會兒上，一會兒下；一會兒左，一會兒右；一會兒遠，一會兒近；真是活潑極了。乒乓球仿佛就像一個頑皮的`小猴子似的，在桌子上蹦來跳去。經過幾個來回的拼殺，終究我還是打不過爸爸，我又輸了一局。

　　盡管我沒能贏球，但通過此次打球，我懂得了一個道理，那就是：不論做什么事，都要耐心地去做，認真地去做，直到做好為止。同時我希望通過努力，下次能打敗爸爸。

打乒乓作文9

　　今天是星期六，我做好作業(yè)就和爸爸一起到上甘一個叔叔的家里去打乒乓。本來還有另外兩個叔叔的，但是有事，他們不來了。

　　我和爸爸先打。我們兩個都是第一次打乒乓，一開始兩個人都接不到幾個球,后來我們經過了一次又一次的失敗中找到打乒乓時的力氣不能太大，也不能太輕；乒乓板不能太直，如果太直了,乒乓球就不會在乒乓桌上跳一下，這樣就算輸了；如果要抽球,動作一定要快、還要敏捷，力度也不能太大。雖然我和爸爸是第一次對打，但是我們從一開始生硬的動作變得慢慢熟練起來。隨著時間的流逝，我們的汗都流了一身，就脫下了一件又一件的'衣服。

　　有一個小弟弟，他不會打乒乓老是來妨礙我們打乒乓，還要和我爸爸比賽。剛剛開始，那個小弟弟就出洋相了，他把乒乓球打的老高老高的，都沒有在乒乓桌跳一下，那乒乓桌干嘛用啊？爸爸和小弟弟打乒乓，誰也沒有接著一個球。

　　不知不覺地兩個小時過去了，快吃晚飯了，我和爸爸也坐著公交車回家了，回到家時，我和爸爸才知道我們的腳很痛。

　　爸爸和我說：“下次你什么時候要來打乒乓，爸爸就把你送來�！彪m然我第一次打乒乓覺得不是那么難，但是想把它打得經通不事那么簡單的事，下一次我會經常去打的。

打乒乓作文10

　　乒乓，是我最擅長的一項體育運動。最初，我十分討厭打乒乓，可慢慢地，打乒乓給我?guī)�來的好處越來越多�?/p>

　　打乒乓能鍛煉身體。我在班里女生中最胖。照理說，跑步應該是最慢的一個�？墒牵�自從打了乒乓球后，我跑步的'速度愈來愈快。體育課上測驗跑步，繞跑道跑4圈。我盡力快跑，快到終點時更加奮力沖刺，結果，我比我們第三組所有女生都快，她們都比我瘦。

　　打乒乓球能保護眼睛。我有很多時間都在寫作業(yè)，沒好好保護眼睛。打乒乓球讓我的眼睛離開了書本，只顧盯著乒乓球，得到一定休息�，F(xiàn)在，班里有一半多同學戴過眼睛，而我卻沒有。

　　打乒乓球能增強反應能力。在打比賽時，對方時而打你右邊，時而打你左邊、前面，如果不及時接住，對方就得分了。平時就要練反應能力，老師打到左前方，你要馬上右腿向前邁一步，手臂迅速伸直挑球。如果打到球臺邊緣，很靠近身體時，要立即后退，再接球。漸漸地，反應越來越快，就可以輕松接到每一個球。

　　打乒乓球能使人思想集中。在打球時，必須專心。你一不留神，乒乓球已經落地了。這樣失分很劃不來，所以每次練球我都很認真。

　　打乒乓球讓我們勞逸結合，既保護眼睛，又能增強反應能力，何樂而不為呢？

　　品友互動

打乒乓作文11

　　今天是星期四，我和我爸爸像往日一樣去新港小學打乒乓，大約六點多的時候，我們便到了那里，與爸爸開始打一段精彩的乒乓比賽。

　　比賽開始了爸爸先發(fā)球，只見他雙手一揮，發(fā)了一個“轉轉球“，目的是想讓我打偏。我將計就計，把板橫著，用力一推打了回去，爸爸見詭計被我識破了，便再給我了個下轉球，我以為爸爸失誤打高球，就猛地孟了過去沒想到中計了，打了個沒過網得球。我不服輸，準備迎戰(zhàn)第二局，爸爸起先發(fā)了一個“定定球”球剛過網竟然定住了，我還沒來的急接，球就在桌子上蹦了兩下了，“可惡，竟然暗算我，哼這回是我發(fā)球，看你怎么辦！”我對爸爸吼道。說著我來了個“反眼球”，我眼睛看著左邊，卻達到了右邊，爸爸防不勝防，被我拿下了。

　　沒想到后面我連敗八局，現(xiàn)在是10比1，只剩下最后一球了，我想挽回局勢，必須贏得這一球。還沒等我想完，爸爸又來了一球，我屏住呼吸，認真的接著每一個球，爸爸的球姍姍來遲，我認真的接。突然，爸爸不知怎么的`，竟然給我來了個孟球，我還沒反應過來，就被擊敗了。

　　鐵不磨，要生銹。人不努力，不會進步。我相信，我的努力加上我的技術，一定會打敗爸爸的！

打乒乓作文12

　　打乒乓球是我的愛好，它可以練我們的反應力和耐力。每當電視上國家隊在比賽時，我都羨慕得五體投地，我學會這一招有多好呀！我想。于是我決定要學打乒乓球，夢想有一天站在球桌前應付自如，我去問小時侯體育很好的.爸爸。

　　爸爸先把著我的手和媽媽打，媽媽被打得落花流水。我見了迫不及待地想自己來。我三只手指抵著，兩只放在前面，我不會發(fā)球，所以媽媽發(fā)，只見媽媽一發(fā)，球飛了過來，我想回扣一個，手一彎，準備往下扣，可球卻偏偏和我作對，飛往另一邊，讓我一開局就輸了一分。

　　我問爸爸：“球咋回？”爸爸說：“要扣得確定好位置，球會彈到什么地方得想一下�！蔽衣犃藫蠐项^，說：“我倆比一下吧！”然后準備接球。爸爸“飛”來一個球，我在一瞬間確定了方位，把球往爸爸的那塊球桌扣過去，球一下子從網上一厘米的地方越過去了，爸爸沒有接住，球被地板“接住”了。我見了樂滋滋的，又用球板彈了一下球�！拔視�發(fā)球了！”我大聲歡呼道。從此，我每天纏著爸爸打乒乓，球技一天比一天好。

　　我終于學會了打乒乓，一定要努力學習，爭取打得更好。

打乒乓作文13

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和哥哥以及李奇遇去怡園附近的乒乓臺打乒乓。

　　那里空無一人，是一個打乒乓的好地方。經過我們商量，第一局是我對戰(zhàn)哥哥。哥哥可是身經百戰(zhàn)的老將了，每次學校的乒乓比賽，總少不了他的身影。跟哥哥對戰(zhàn)，我心里像打了十八桶水桶——七上八下。比賽開始了，我先發(fā)了一個快板給他，他不慌不忙，顯出他的大將風范,給我回了一個旋球.那球像有一雙腳似的，開始的'時候往右走，一會又向左走。把我忙的不可開交，我由于沒有經驗，沒有接住。只好敗下陣來。

　　下面是李奇遇對哥哥了，他們都是老將可真是棋逢對手了。下面一場好戲便拉開了序幕！

　　首先是哥哥發(fā)球。只見哥哥彎著腰，眼睛盯著球，把球往上一拋，乒乓拍一揮，球像炮彈一樣射了出去。李奇遇目不轉睛的盯著球，等球到了他面前，用拍一削球有往哥哥那邊跳去。哥哥見球跳擊的有點高，便揮拍用力一擊。李奇遇一鉤，哥哥再一擊，李奇遇再鉤，哥哥再擊，李奇遇這時有招架之功，無還手之力。最終，李奇遇還是敗了下來…我們繼續(xù)玩著，怡園時不時的飄出我們的歡笑聲。

　　從今天起，我一定好好練習乒乓，以后，一定要打敗哥哥。

打乒乓作文14

　　我們小區(qū)的乒乓球館，一到晚上就熱鬧非凡。大人小孩都沉浸在打乒乓的歡樂之中，小小的球在臺桌上飛來跳去。我的.手也癢癢的，下決心也要學乒乓球。

　　我在爸爸的陪伴下學起了打乒乓。爸爸先教我基本功，從握拍到接發(fā)球到前后左右跑動……可是輕輕的小球到了我手上就不聽使喚了，輕一點過不了網，太用力又飛了出去�？次矣悬c灰心喪氣的樣子，爸爸不停地鼓勵我：“有耐心不放棄就一定能學會”。經過一個星期的鍛煉，一個球我也能打上四五個來回了，這更增加了我打乒乓的興趣。

　　我拉著爸爸每天都去打乒乓，在練習中爸爸對我提高了要求：“不能老抬‘老爺球’，要壓低快速；判斷球的落點，隨機應變；跑動迅速，扣殺要有力……我一樣樣都記在了心里。但要真正做到可不容易，非要下苦功不可。

　　現(xiàn)在我常和小朋友們比試身手，好幾個都成了我的‘手下敗將’。我想終有一天我也會成為一名乒乓球高手。

打乒乓作文15

　　暑假，我在七月份每天進行乒乓訓練。

　　話說這天，空中是“黑云翻墨未遮乒乓館”，館內是“蓬頭稚子正在學乒乓”。

　　我和幾個小伙伴都在大高手方司南防守的一桌練習。為了增加練習的趣味性，我們故意給他出難題，但幾乎都沒有收到什么效果，一番攻防下來都慘敗在他的手下。

　　No1、楊澍（使用英杰拍、奧贏球，絕招“漱口球”）打到第50個回合時，方司南使出“必勝發(fā)球”。楊澍來不及用漱口球防御，方司南勝出。

　　No2、俞小凡（使用李菊拍、奧贏球，絕招“凡人透頂”）第1個回合時，就被一個扣球打敗，真是“煩人透頂”！

　　No3、俞文濤（使用英杰拍、紅雙喜球，絕招“驚濤駭浪”）打了幾個回合，剛剛使出絕招，就……結果不說大家也知道了吧？

　　……

　　輪到我之后，發(fā)生了一件搞笑的事情。方司南扣過來一個球，打中了我的耳朵，我又打回去，他接歪了，打到了窗戶。那球反彈回來，從下面李虞的頭上路過，又在俞文濤腳上玩了一個滑梯，接著被他踢到俞小凡的'眼鏡上，反彈到楊澍的后腦勺上。我正看得驚奇不已，誰知楊澍一轉身，那球滴溜溜地一轉，又打在方司南背上。這真是“惡性循環(huán)”那！

　　我們最后就把方司南給調走了。

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