六一兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，大家穿得整整齊齊的來(lái)到校園。校門正上方，掛著醒目的“六。一快樂”幾個(gè)字。走進(jìn)校園，兩邊插著一面面彩旗，還真有一股節(jié)日的氣氛！
我走進(jìn)教室，黑板上也寫著“六一快樂”。兩邊畫著各種顏色的氣球。上方掛著兩條彩帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。
過(guò)了一會(huì)兒，錢老師走進(jìn)教室里，她看見我來(lái)了，就說(shuō)：“東西帶了嗎？”我說(shuō)：“帶了！”錢老師讓我?guī)退炎雷幽眠^(guò)去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來(lái)，我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節(jié)快樂！”幾個(gè)字。我覺得錢老師在干活兒，我也該干點(diǎn)什么了，想著想著，我忽然從課桌里拿出一張紙，用剪刀剪出幾個(gè)窗花，給錢老師送去。我們又干了一會(huì)兒，一大群小朋友來(lái)了，看見我們?cè)诟苫顑�。有的開始剪窗花，有的裝飾教室。后來(lái)，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。
文藝節(jié)目當(dāng)然是不能沒有的.啦！這次文藝節(jié)目可精彩了！特別是最后一個(gè)，外國(guó)老師把：“生日快樂”歌用中、英兩種語(yǔ)言演唱，唱的臺(tái)下的家長(zhǎng)、學(xué)生不得不跟著一起唱。
下午，我想：老師們一定會(huì)準(zhǔn)備好多游戲的！果然，下午有了一場(chǎng)游園活動(dòng)。各班老師都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。錢老師準(zhǔn)備的是：“畫龍點(diǎn)睛”，就是老師畫一只小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領(lǐng)巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當(dāng)眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時(shí)候，老師一不小心，留了一條“小點(diǎn)點(diǎn)”，我好像沒事一樣，走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬，看見了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣，把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)。這樣“作弊”是老師粗心！
快放學(xué)了，老師又是給我們看動(dòng)畫片，又是給我們發(fā)食物，忙得不亦樂乎。還不布置回家作業(yè)！
��！要是每天都是兒童節(jié)，那有多好啊！
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童，我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的'小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸�？鞓贰＿@次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
如月如梭，光陰似箭。今天，我過(guò)了我人生當(dāng)中最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。
六一的清晨，大家穿著自己做的T恤衫，安安靜靜地坐在教室里。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)穿著他做的T恤衫走進(jìn)來(lái)時(shí)，坐著的同學(xué)便一窩蜂地?cái)D到他那兒，360°無(wú)死角地盯著他看。等到同學(xué)們都來(lái)了，家長(zhǎng)馬上也要到了時(shí)，范老豆連忙把大家“趕”到了體育館。
在體育館里，不是坐著干等，就是一遍遍地排練。而排練的不是《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》，就是走臺(tái)。
時(shí)間一分分過(guò)去……可不管怎么樣，就是等不來(lái)家長(zhǎng)。忽然，一位靠近門的“小喇叭”喊了句：“家長(zhǎng)來(lái)了，家長(zhǎng)來(lái)了！”剛才那還熱熱鬧鬧的體育館突然變得安安靜靜；剛才嘻嘻哈哈，來(lái)回打鬧的同學(xué)一下子站得筆直，一句話不說(shuō)。
這時(shí)，大人們從正門口大步流星地走進(jìn)來(lái)。大家都用目光仔細(xì)地打量著人群，尋找家長(zhǎng)和老師�？晌也]找到我的家長(zhǎng)，也沒找到范老豆。當(dāng)我迫不及待時(shí)，四班的大部隊(duì)才從正門緩緩走來(lái)。
家長(zhǎng)們一到，走秀立刻開始。2人一組組合，我的隊(duì)友是于豆。因?yàn)橐婚_始排練沒有大人的動(dòng)作，導(dǎo)致我們倆絞盡腦汁，想了老半天才把家長(zhǎng)的組合動(dòng)作想好。時(shí)間不等人，一不留神，我已緩緩走到了候場(chǎng)區(qū)�？粗懊婧驁�(chǎng)區(qū)的人越來(lái)越少，接著就要到我們組了，我咬了咬嘴，心里還念叨著：不要出意外……
“下一組！”只見，在一旁的輔助老師一拍我肩膀，我立馬和于豆望了一眼，鼓起了所有的勇氣，大步邁向T臺(tái)。到了擺動(dòng)作的時(shí)候，原本熟記于心的動(dòng)作一下子變得生疏了許多，使我的動(dòng)作變得僵硬無(wú)比，讓人實(shí)在看不下去。再看一眼于豆，她也差不多，處境也很尷尬。尷尬的我，尷尬地?cái)[了很尷尬的動(dòng)作后，尷尬地跑下了臺(tái)。雖然沒有出什么意外，但是搞得我好尷尬……
當(dāng)四人一組展示時(shí)，是我、李豆、周豆、雪豆一組�？赡苁侨硕嗖痪o張了的原因吧，大家做的動(dòng)作都很協(xié)調(diào)很美，使趙老師又點(diǎn)頭又豎大拇指。
一轉(zhuǎn)眼，到了下午。范老豆說(shuō)的那n重驚喜來(lái)嘍！范老豆先讓我們閉上眼睛數(shù)數(shù)，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，一睜眼，映入眼簾的是一個(gè)三層的蛋糕！“耶！”大家大聲歡呼著，這驚喜真是讓人意想不到！范老豆竟自掏腰包給大家買大蛋糕。好感動(dòng)……為了看清蛋糕的模樣，大家各個(gè)蹬著桌子，踩著椅子，探著頭看。
哦！我看見了！那個(gè)蛋糕的第一層是金黃色的，上面綴滿了白白的珍珠，在蛋糕中間，還有兩個(gè)小仙子坐著小仙子，旁邊是打著卷的黃黃的棉花糖。蛋糕的第二層是粉紅色的`，上面有心形的夾心棉花糖和白色的小巧克力，小豬佩琪一家站在蛋糕上哈哈大笑。蛋糕的第三層是藍(lán)色的，兩只巧克力狗熊熊趴在巧克力石頭上睡得正香。
看完了蛋糕的真實(shí)模樣，接下來(lái)，就是范老豆的切蛋糕儀式了！范老豆為在場(chǎng)的每一個(gè)人都分了一小塊蛋糕。我得到了一塊黃色，墜著香蕉棉花糖的蛋糕。蛋糕入口即化，真的很好吃很好吃。奶油可不能浪費(fèi)！吃不下的就全抹同學(xué)的臉上了。我雖然沒抹人，但卻被別人抹了。我的臉蛋……
下午，是拍照時(shí)間。我們先穿著人體象棋的衣服，拿著人體象棋的牌子，照了幾張照片，湊合了湊合。然后又在小操場(chǎng)上擺了“畢業(yè)了”三個(gè)字。我是這三個(gè)字里面“了”字中豎筆畫。然后是向日葵，我們圍成一個(gè)圓圈之后就仰起頭去向上看，那太陽(yáng)刺眼呀，可攝影師沒說(shuō)低頭就低不了頭呀。哎呀……不過(guò)，一個(gè)圓圈也真沒看出我們擺的是向日葵。
��！童年的最后的一個(gè)六一，有蛋糕，有杏子，有冰糕，有照片……
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