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翅膀的作文

時(shí)間:2024-01-04 12:28:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于翅膀的作文精品(14篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)于翅膀的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于翅膀的作文精品(14篇)

  關(guān)于翅膀的作文 篇1

  小鳥(niǎo)有一雙輕盈的翅膀,帶它自由飛翔;蒼鷹有一雙寬厚的翅膀,帶它搏擊長(zhǎng)空,俯瞰萬(wàn)物;而我,有一雙隱形的翅膀,帶我在人生的旅途中飛翔。

  記得有一次,考試我一落千丈?粗俚每蓱z的分?jǐn)?shù),我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊,我一連幾天灰心喪氣的,上課也沒(méi)有精神聽(tīng)課,作業(yè)也不認(rèn)真完成。我一蹶不振,從未有過(guò)如此強(qiáng)烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥(niǎo),已沒(méi)有煽動(dòng)翅膀的力量,更失去了飛翔的勇氣。

  迷惘中,一個(gè)熟悉的身影走到我身旁。啊,是敬愛(ài)的老師。那溫暖的話語(yǔ)如同潺潺流動(dòng)的清泉,流進(jìn)了我干渴的心房;那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)如一場(chǎng)及時(shí)雨,給予了我無(wú)盡的希望。原來(lái),我有一雙隱形的翅膀,它就是老師緩緩流淌的'愛(ài)與鼓勵(lì),帶我飛,飛出困境,飛出黑暗,飛向光明。

  老師的鼓勵(lì)一直激勵(lì)著我?jiàn)^然前行,于是,我又找回了自我,開(kāi)始認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí),抓緊每一分每一秒。我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,很快,我追了上去。之后的表現(xiàn)一直受到老師的贊揚(yáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。于是,我有點(diǎn)沾沾自喜了,盡管我還沒(méi)有做到最好,可還是按捺不住心中的喜悅,有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地,也不知怎的,我根本不想去超越,不想去進(jìn)取。這應(yīng)該是自滿在作怪吧。

  依然是我最敬愛(ài)的老師,及時(shí)為我敲響警鐘:“人外有人,天外有天,不積極進(jìn)取、勇于超越,又怎么會(huì)成功呢?要給自己立下目標(biāo),去拼搏,去開(kāi)創(chuàng)更大的空間,才能實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想!”聽(tīng)了老師的教誨,我的臉一下子紅了。是啊,我要為自己的理想拼搏,敢于超越,勇于進(jìn)取。我有一雙隱形的翅膀,它就是老師及時(shí)敲響的警鐘與提醒。它帶我飛,飛出歧途,飛向成功,飛向遠(yuǎn)方。

  我有一雙隱形的翅膀,它就是老師不盡的關(guān)愛(ài)。它帶我在人生的旅途上飛翔,帶我飛向未來(lái),飛向遠(yuǎn)方。

  關(guān)于翅膀的作文 篇2

  慢慢是一只小烏龜,“龜”如其名,無(wú)論是走路、覓食還是做作業(yè),處處比別的龜慢半拍,他把這一切都?xì)w咎于背上那堅(jiān)硬、厚重的龜殼。他艷羨在高空振翅高飛的鳥(niǎo)兒,做夢(mèng)都想擁有一對(duì)翅膀。在生日那天,他在沙灘上許了個(gè)愿,沒(méi)想到居然得到了命運(yùn)女神的眷顧,愿望實(shí)現(xiàn)了——他的龜殼不見(jiàn)了,取而代之的是一對(duì)翅膀!

  慢慢十分得意。去年和他賽跑的兔子先生,每次蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)慢慢面前時(shí),都不屑一顧地“哼”一聲,驕傲地消失在慢慢的`視野里。慢慢看在眼里,急在心頭。但現(xiàn)在,“鳥(niǎo)槍換炮”啦,曾經(jīng)做什么都慢吞吞、慢三拍的小烏龜慢慢,已經(jīng)不存在了,取而代之的是擁有翅膀的飛翔龜!

  今年慢慢不參加賽跑了,他覺(jué)得那太low了,他參加了第七屆森林飛行大賽。只見(jiàn)慢慢輕舒翅膀,不費(fèi)吹灰之力,就把使勁撲騰的蚊子嗡嗡甩在了后面。接著竟然又超越了不停揮舞翅膀的蜻蜓。現(xiàn)在,慢慢正跟蟬聯(lián)6年的飛行冠軍——云雀不分上下,拼得如火如荼。比賽的結(jié)果,讓所有的觀眾都驚掉了下巴:名不見(jiàn)經(jīng)傳的慢慢竟然領(lǐng)先了云雀1秒,贏了!

  慢慢本以為給龜族贏得了巨大的榮耀,烏龜長(zhǎng)老肯定會(huì)重重地獎(jiǎng)賞他,沒(méi)想到,龜長(zhǎng)老們經(jīng)過(guò)會(huì)議討論,認(rèn)為慢慢不屬于龜族:他沒(méi)有龜殼卻有翅膀,應(yīng)該是鳥(niǎo)類無(wú)疑。

  慢慢不得不去找蝙蝠,但蝙蝠說(shuō)慢慢雖然有翅膀但不是哺乳動(dòng)物,不肯接受他。慢慢又飛到鳥(niǎo)族,希望能被接納,沒(méi)想到烏龜?shù)乃迶场n鷹、禿鷲,一看到慢慢,就像看到珍饈佳肴一樣,猛地朝他撲來(lái)。慢慢本能地想把頭縮到保護(hù)他的龜殼里——咦!怎么那沉重、累贅的龜殼還在背上?

  慢慢偷偷睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。幸好幸好!慢慢這才明白,自己一直嫌棄、覺(jué)得是個(gè)大包袱的硬殼會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己。原來(lái),腳踏實(shí)地遠(yuǎn)比一步登天更安全!

  關(guān)于翅膀的作文 篇3

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!

  是的,回首初中三年的生活,有喜有憂,有笑有淚。因?yàn)橛刑焓拱槲页砷L(zhǎng),我的初中生活有滋有味,有聲有色。

  那次,我的期末測(cè)試考得一塌糊涂,我覺(jué)得我的世界末日到來(lái)了。晚上,趴在床上,久久不能入睡。最后,終于睡著了,卻做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,父母罵我老師也罵我,同學(xué)也都瞧不起我。我的眼角不住地往外冒著水汽,如洪水般滔滔不絕。

  第二日,起床后,母親問(wèn)我昨晚睡得好嗎?有沒(méi)有想考試的事?既然考過(guò)了,就讓它過(guò)去吧!我撲進(jìn)母親的懷抱,那懷抱好溫暖,好溫暖,讓我的眼角冒著熱汽。

  回到學(xué)校,我的腦子里全是那幅讓我膽戰(zhàn)心驚的畫面。當(dāng)老師走進(jìn)教師里時(shí),我握在手中的'筆一下滑落到了地上。后來(lái),我所擔(dān)心的事沒(méi)有發(fā)生。老師還說(shuō):“不能被一次不如意擊退,不能因?yàn)橐淮蔚氖【屯讼聭?zhàn)場(chǎng)來(lái)。我們應(yīng)該多反思自己的不足,重整旗鼓再次站上擂臺(tái)!崩蠋熯告訴我不論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上也會(huì)有晴空。我們應(yīng)該接受這時(shí)間的一次,因?yàn)槲覀兊纳磉吙傆腥嗽谥С种覀。每一份希望就在我們心中?/p>

  朋友們看見(jiàn)我因?yàn)槌煽?jī)而悶悶不樂(lè),想方設(shè)法的讓我開(kāi)心起來(lái)。我的眼角再次濕潤(rùn)了,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的背后一直有一雙隱形的翅膀。它能夠帶我飛得更高更遠(yuǎn),它能夠帶給我快樂(lè)與溫暖,它能夠帶給我許多啟迪。

  這一次,汶川發(fā)生地震了,我想對(duì)災(zāi)區(qū)的朋友們說(shuō):“親愛(ài)的朋友們,這一次你們受到傷害,我們都很同情。但我希望你們也能在遇到困難和挫折事,意識(shí)到當(dāng)你灰心絕望,氣餒退縮時(shí),會(huì)有一雙隱形的翅膀在支撐著你。我希望你們能勇敢地面對(duì)生活中的挫折,不要因?yàn)樵谶@次自然災(zāi)害中失去了親人就把自己封閉起來(lái),你們要更堅(jiān)強(qiáng)。我們與你同在,與你同甘苦;我們與你同在,與你共患難;我們與你同在,與你一起共建新家園!

  但愿這雙人人都有的隱形的翅膀能助你飛翔,助你搏擊藍(lán)天,助你飛向成功!

  “我終于看到,所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐著年輕的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀……”

  關(guān)于翅膀的作文 篇4

  青草地,木吉他,經(jīng)典校園歌曲充斥的校園里,一批又一批的才子文人走向了文學(xué)的國(guó)度。文學(xué)的國(guó)度,文學(xué)的世界因?yàn)橛辛诉@些人的出現(xiàn)而生機(jī)勃勃。

  古往今來(lái),多少才高八斗之士浸淫在這文學(xué)的殿堂里他們何嘗不是一種享受。古代的,中國(guó)的,外國(guó)的各位文人共同筑建了文學(xué)皇宮的骨架。他們妙筆生花,點(diǎn)綴著讓人如癡如醉的文字,然而幾十年前一股新型的文字突然顯示其巨大的魅力。金,古,梁,溫四大家早已被青年讀者所崇拜,他們攜手共筑一個(gè)文學(xué)的新時(shí)代新世紀(jì),新紀(jì)元。它們并不庸俗,無(wú)論怎樣也掩蓋不了它的風(fēng)流的文采。

  如果說(shuō)那些古人是第一批激活文學(xué)的領(lǐng)袖的話,那么金,古,梁,溫就是第一批將文學(xué)插上翅膀的人他們毫不留情的將文學(xué)飛升到了另一片天。文學(xué)的色彩又增加了一層面紗,它也為后面的文學(xué)引出了一條路。

  八十后的一族是幸運(yùn)的。他們將文字化為一種娛樂(lè),步非煙,滄月,韓寒等的出現(xiàn)無(wú)疑是在探尋一種無(wú)拘無(wú)束的文字,讓文字飛揚(yáng)。他們的文字牽動(dòng)著無(wú)數(shù)的讀者的心,武俠就是一個(gè)平臺(tái),讓他們寄托他們的豪情壯志。他們將文學(xué)化為武俠,“金戈鐵馬,刀光劍影掩不盡英雄威武之氣;兒女情長(zhǎng),紅顏知己扯斷不男兒報(bào)國(guó)之志!蔽膶W(xué)變得通俗了,易懂了。文學(xué)的殿堂有了新的元素。

  新時(shí)期,新文學(xué),文學(xué)的路途被這一批人拓寬了許多,給文學(xué)插上了翅膀他就可以飛的更高,更遠(yuǎn),不被束縛。文學(xué)的世界變得多姿多采,文學(xué)的事業(yè)也得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

  我們不應(yīng)責(zé)備那些武俠,反而,正是由于他們的出現(xiàn)文學(xué)才能夠廣泛的深入大眾的'心中是他們將文學(xué)帶進(jìn)了生活是他們給文學(xué)插上了翅膀給了文學(xué)廣闊的前景。

  在那些被無(wú)保留的插上翅膀的文學(xué)里,也有婉約的,優(yōu)美的,奔放的,豪邁的,也有令人蕩氣回腸的語(yǔ)言。因?yàn)橛辛诉@些文學(xué),文學(xué)也就有了更身的內(nèi)涵,他有了自由的天地去飛翔。

  給文學(xué)插上翅膀,讓它飛吧!

  關(guān)于翅膀的作文 篇5

  翅膀總是伴著天使的形象,在我稚氣的夢(mèng)里,也憧憬自己能有雙翅膀。窗外潔白的雪花托起了我潔白的幻想,我笑了,我看到了自己那雙美麗的翅膀,那就是老師你的關(guān)懷。

  似蝴蝶飛過(guò)山澗,似泉水流經(jīng)山谷,每每回憶起初一年華,我心里便涌出一股甜蜜的味道。還記得在那個(gè)碩果累累的秋天,我們第一次接觸,你第一次表?yè)P(yáng)我的作文。其實(shí)吧,那篇作文我寫的是漏洞百出,錯(cuò)別字,病句一抓一把。從那以后,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真,在寫作文時(shí)我會(huì)仔細(xì)研磨。那是第一次,你給了我一雙認(rèn)真的翅膀,讓我飛翔在寫作的天空里。

  雪花打著旋兒落下,時(shí)光也打著旋兒流去。時(shí)光輪轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)天高氣爽的季節(jié)。步入初二,我沒(méi)那么粗心了,然而在十月中旬,我經(jīng)歷了一些事情,種種原因使我心情低落,無(wú)心學(xué)習(xí),哪怕語(yǔ)文,我也一點(diǎn)都聽(tīng)不下去。成績(jī)慢慢的下滑,沒(méi)錯(cuò),我退步了。

  我還記得那幾次測(cè)驗(yàn)的情景,當(dāng)時(shí),我擔(dān)心語(yǔ)文的退步會(huì)遭到你的責(zé)怪,可是老師,你卻給了我最大的關(guān)懷。你還記得嗎,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),你像對(duì)待別人那樣訓(xùn)斥我,但是當(dāng)我們單獨(dú)在一起時(shí),你卻是在鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步。老師,謝謝你的寬容,是你融化了我心里的堅(jiān)冰,給了我春天般的關(guān)懷。在我絕望時(shí),你給了我一雙希望的翅膀,帶著我又一次飛向了語(yǔ)文的殿堂。

  時(shí)間為什么過(guò)的那么快呢?窗外疏梅篩月影,淡雪映余輝,春天,乍暖還寒。我長(zhǎng)大了,而你,也陪伴著我將近三年了。老師,謝謝你,有時(shí)我還是會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,你每次都會(huì)提醒我,這些提醒化作了一雙愛(ài)的翅膀,助我在語(yǔ)文的天空里飛得更穩(wěn)定。

  老師,謝謝你的.付出,或許有的事你會(huì)淡淡遺忘,但與你在一起的每一秒我都會(huì)珍藏。你知道我為什么用‘‘你’’而不用‘‘您’’嗎?因?yàn)樵谖业男闹校闶俏业呐笥眩?/p>

  誰(shuí)說(shuō)天使才能有翅膀?點(diǎn)滴小事都折射著你的光芒,我將把它們深深珍藏在心房;蛟S多年以后,充滿你的回憶依舊可以做我的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方。

  關(guān)于翅膀的作文 篇6

  我想有一雙翅膀,這是我的夢(mèng)想。小時(shí)侯,我總是想,如果我有一雙翅膀,那該多好啊!有了它我可以環(huán)游世界,做一個(gè)有翅膀的飛行家。不用浪費(fèi)國(guó)家資源就可以到處觀光。不用帶上任何的食物只帶水。到哪去風(fēng)餐露宿都不用帶錢。不會(huì)污染環(huán)境就可以想去哪里就去哪里!吃的東西就是大自然的天然食物。還不會(huì)生病!

  來(lái)到空中,我突然覺(jué)得自己的視野是如此開(kāi)闊。我一邊向前飛,一邊俯看著大地。天哪!陽(yáng)光下廣袤無(wú)垠的大地上,青山與綠野相間,其間閃閃發(fā)亮的是大小的湖泊和河流。好美喲。我一路飛一咱欣賞高空俯視的美景。咦,怎么會(huì)突然出現(xiàn)這么多的垃圾,一大片一大片,地上是光禿禿的樹(shù)樁,那些植物怎么都被砍掉了呢?當(dāng)我飛過(guò)一個(gè)橡膠廠上空時(shí),我簡(jiǎn)直要暈了過(guò)去,橡膠廠高大的煙囪排放出的廢氣讓人感到窒息。我只好用力扇動(dòng)翅膀向遠(yuǎn)處飛去。

  我好想有一雙翅膀,有了翅膀可以在碧藍(lán)的天空中自由飛翔,還可以永遠(yuǎn)在天上,擺脫一切煩惱與不開(kāi)心。

  我好想有一雙翅膀,展開(kāi)雙臂用盡全部的力量飛向天空,不受任何約束,想怎么樣就怎么樣,在空中翩翩起舞,自由自在的;我好想有一雙翅膀,在受委屈時(shí)可以飛向天空,找云姐姐訴說(shuō)、談心,悄悄地流淚,不讓任何人知道;

  我好想有一雙翅膀,可以游遍全世界的名山大川,看見(jiàn)許許多多的風(fēng)景,大飽眼福,永遠(yuǎn)都忘不了;

  我好想有一雙翅膀,能飛向傳說(shuō)中的`蝴蝶谷,和它們成為好朋友,傷心時(shí),它們安慰我唱歌給我聽(tīng),高興時(shí),同我一起分享快樂(lè);

  我好想有一雙翅膀,飛向天空的盡頭,做我想要做的事———幫助貧困山區(qū)里的人,讓他們感受到溫暖;

  我好想有一雙翅膀,飛過(guò)任何艱難險(xiǎn)阻,飛到我向往的地方,飛到我理想的地方,讓自己的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想,而變成現(xiàn)實(shí)。

  我好想有一雙翅膀。

  關(guān)于翅膀的作文 篇7

  小時(shí)候,看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由飛翔,我就渴望著有一雙翅膀。

  “媽媽,媽媽,我也要有一雙翅膀!蔽铱摁[著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑笑說(shuō):“你就有一雙翅膀呀,它是隱形的,它會(huì)伴隨著你一起長(zhǎng)大,變硬變強(qiáng),然后你就可以依靠它飛向世界!蹦菚r(shí)我還小,不明白,現(xiàn)在知道了,我就有一雙隱形的翅膀,它跟我一起成長(zhǎng)。

  小時(shí)候在家中,我慢慢長(zhǎng)大,家人都把我當(dāng)寶貝一樣愛(ài)我,那是我最幸福的時(shí)刻。生活在充滿愛(ài)的環(huán)境里,我也慢慢學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。記得那時(shí)候我非常喜歡小動(dòng)物,甚至螞蟻。有一次,看見(jiàn)小螞蟻在水坑中出不來(lái)了,我伸出小手,用手指為它搭起了一座小橋幫他走出來(lái)了。媽媽看見(jiàn),開(kāi)心地笑了。生活在充滿愛(ài)的環(huán)境里,我也逐漸學(xué)會(huì)了一些基本的生活技巧。媽媽教會(huì)了我拿筷子自己吃飯,奶奶教會(huì)了了我疊被子,爺爺教會(huì)了我……

  這就是我那雙隱形的翅膀的雛形的樣子,它在慢慢長(zhǎng)大。

  自從上了中學(xué)后,我就離開(kāi)了家在學(xué)校住宿,開(kāi)始了自己面對(duì)世界的生活。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)著長(zhǎng)大!笔前。瑢W(xué)校就是我學(xué)著長(zhǎng)大的'地方。在學(xué)校,我學(xué)著去和陌生人交往,漸漸地我們成了好朋友,成了互相幫助的左右手。在學(xué)校,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活。在困難面前,我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝它,不再害怕。在學(xué)校,我學(xué)會(huì)了好多知識(shí),開(kāi)闊了自己的視野,豐富了自己的內(nèi)心世界。

  這就是我那雙隱形的翅膀逐漸成長(zhǎng)的樣子,它逐漸豐滿,生長(zhǎng)出保護(hù)自己和飛翔的羽毛。

  現(xiàn)在我上了高中,已經(jīng)長(zhǎng)大成一個(gè)大男子漢了。我努力地鍛煉自己,讓自己更加強(qiáng)壯。在家里,我?guī)椭改缸龈嗟幕。我有了自己的志趣和雄心,想通過(guò)學(xué)習(xí)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我風(fēng)華正茂,豪情萬(wàn)丈,為國(guó)咱是一條龍,為家咱是一棟梁。

  這就是我那雙隱形的翅膀長(zhǎng)大的樣子,它變得又硬又強(qiáng),它能保護(hù)他人,它能帶我飛翔。

  我有一雙隱形的翅膀,它同我一起成長(zhǎng)。它帶我飛,給我希望,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方。

  關(guān)于翅膀的作文 篇8

  我有一雙隱形的翅膀,它給我希望。我有一雙隱形的翅膀,它帶我飛向遠(yuǎn)方。隱形的翅膀,它給我力量,給我支持,它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。

  穿越時(shí)空,我看到一個(gè)挺拔的身影,吟唱著“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”,徘徊在汨羅江畔。看透這世事的污濁,他毅然決然地投入了江中。在那一瞬間,我看到了他的那雙翅膀,承載著他的滿腔熱血和愛(ài)國(guó)熱情,飛了起來(lái)。肉體雖然毀滅了,但靈魂卻因此得到永生。

  我又來(lái)到了蓮花池邊,看到一個(gè)身影,愜意地遨游在蓮花叢中。蓮花賦予了他高貴的人格與精神,這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”,是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內(nèi)心,世俗的繁瑣被他拋在了身后,他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因?yàn)槟请p翅膀,飛入了一片新的境界。

  在那荒蕪的院子里,輪椅上的那個(gè)背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊,他迷茫,生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦,他掙扎,他時(shí)時(shí)叩問(wèn)著天地,什么才是人生的真諦。終于,看著那一花一草,他領(lǐng)悟到了,那一瞬間,他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心而生。雖然他失去了雙腿,但他的翅膀帶他飛上了藍(lán)天,一片更加廣闊的世界在他眼前展開(kāi)。他的翅膀給了他重生。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該有一雙隱形的翅膀,它是一種堅(jiān)持,是生活的目標(biāo),是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人,一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說(shuō)這翅膀不存在。不,我分明看到那些從我眼前走過(guò)的偉大的先人們,都帶著他們的'翅膀。這翅膀帶他們飛上了天,它洗滌了人們的心靈,凈化了人們的靈魂。之所以說(shuō)它隱形,是因?yàn)樗癫卦谌藗兊男闹,慢慢地生根發(fā)芽,默默地給人力量和支持。翅膀來(lái)自于自己的心靈。想要擁有強(qiáng)壯的翅膀,就要有一顆強(qiáng)有力的心,讓自己的心變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng),我們的那片天空就會(huì)越發(fā)寬闊。

  我期待著,有一天,我也能插上那雙隱形的翅膀,飛翔在屬于我的那片天空。

  關(guān)于翅膀的作文 篇9

  自幼在媽媽的翅膀下長(zhǎng)大,有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“丫頭,你也有雙隱形的翅膀!

  上小學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽有雙翅膀。

  有一天,烏云密布,狂風(fēng)呼嘯,不一會(huì)兒,雨就下起來(lái)了。我坐在教室里,望著雨斜打著窗戶,想著要怎樣回家啊。放學(xué)了,站在校門口,始終不敢邁出第一步。一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,是媽媽。我又一次在媽媽的保護(hù)下。我突然說(shuō)了句:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)你有一雙大大的翅膀,每次在我困難時(shí),你都會(huì)用它保護(hù)我,讓我茁壯成長(zhǎng)。”這時(shí),媽媽笑著說(shuō):“丫頭,你也有一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀啊,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn);蛟S它是隱形的,你長(zhǎng)大了,媽媽老了,不能保護(hù)你了,所以你要用你那雙隱形的翅膀去保護(hù)自己來(lái)好好生活!薄昂蒙畹牡览戆。以趺绰(tīng)不明白呢?”媽媽笑了笑說(shuō):“慢慢就懂了。”

  中學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己有了一雙翅膀。

  到了初中,我離開(kāi)了媽媽。由于媽媽去別的地方工作,我被送到了封閉學(xué)校。在這里,我自己生活,自己照顧自己,漸漸學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。那一次,也是第一次,我15歲,獨(dú)自去坐火車。我乘班車到北京,一下車,面對(duì)這個(gè)陌生的大城市,我頓感害怕,但我想,現(xiàn)在都這么大了,也該勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。我打了個(gè)出租車到北京西站,買上火車票,開(kāi)始了我人生第一次火車之旅,不禁激動(dòng)萬(wàn)分。在火車上我遇到了形形色色的人。令我記憶最深的是一個(gè)老爺爺。他60多歲,但看起來(lái)很年輕很斯文,看到我一個(gè)人,她問(wèn)我:“小姑娘,一個(gè)人坐火車不怕嗎?”我毅然說(shuō):“有什么怕的,我都十八了!”聽(tīng)大人說(shuō)大城市經(jīng)常有壞人,我也就沒(méi)敢說(shuō)自己的真實(shí)年齡。我一路謹(jǐn)慎,后來(lái)發(fā)現(xiàn)老爺爺對(duì)我沒(méi)有惡意。他看我是站票,還讓我坐他的座兒。車上有兩個(gè)大學(xué)生,他們與老爺爺交談,我才得知他是個(gè)華僑。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,到了目的地,我依依不舍地告別老爺爺下了車。當(dāng)我走下火車的那一刻,我才真正發(fā)現(xiàn)自己有雙隱形的`翅膀,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,能靠自己的翅膀自由翱翔了!

  三年來(lái),離開(kāi)媽媽,我照樣過(guò)得很好,因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了,我有自己的翅膀了。

  我相信,我會(huì)用自己隱形的翅膀,在今后的生活天空中飛得更高更遠(yuǎn)。

  關(guān)于翅膀的作文 篇10

  5年前一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨,我來(lái)到人生中第一個(gè)工作崗位---二公局萌興公司福州機(jī)場(chǎng)路。也許這就是緣分,讓我這個(gè)學(xué)藝術(shù)專業(yè)的文藝青年踏上了中交的路。那時(shí)的我,滿心的忐忑又充滿期待,我不知道迎接我的將會(huì)是怎樣的未來(lái)。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)工地的鍛煉和學(xué)習(xí),

  我知道,那一條條寬闊的柏油馬路是怎么鋪筑的,

  我知道,那一個(gè)個(gè)深幽的隧道是怎么貫通的,

  我更知道,那一座座雄偉的橋梁是如何跨越那道溝壑的。

  那時(shí)候起,我的內(nèi)心充滿了深深的敬意,是對(duì)這群可愛(ài)的筑路人,亦或是對(duì)他們這種不屈不撓、奮勇向前精神的敬仰,而成為這樣一名優(yōu)秀的筑路人,已然是我心中的夢(mèng)想。

  我想起去年拍微電影《我為有你而驕傲》時(shí)的情景,劇本的故事就發(fā)生在我的身邊,女主人翁從開(kāi)始對(duì)路橋事業(yè)的不理解到最后的支持鼓勵(lì),不正是因?yàn)槲覀兟窐蛉说目蓯?ài)可敬嗎?不正是因?yàn)槲覀兟窐蛉藢?duì)待工作、生活的'那滿腔熱情嗎?拍攝過(guò)程中,幾次我眼含淚花,我被這個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng),《我為有你而驕傲》,是的,我更為我身在路橋事業(yè)而驕傲。

  “夢(mèng)想”: 似乎無(wú)蹤、無(wú)形,卻決定著人生的航向,給人以無(wú)窮的力量;

  “夢(mèng)想”: 雖然看不見(jiàn)、摸不著,卻猶如讓人插上一雙“隱形的翅膀”,使人生充滿希望和陽(yáng)光。

  我一直帶著我的夢(mèng)想前進(jìn)著,我一直堅(jiān)信 “心有多大,舞臺(tái)就有多大”。

  20xx年,我局堅(jiān)持“改革、發(fā)展、轉(zhuǎn)型、升級(jí)”的主題,打造“五商中交”。作為二局的一份子,我們將與二局凝心聚力,同心同德,同向同行,共同給力!

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!边@是張韶涵《隱形的翅膀》里的歌詞,而我們,不也擁有這樣一雙翅膀嗎?雖然它不可能帶你飛去巴黎,飛去普羅旺斯。但是,它!在這里,它長(zhǎng)在我們的心上,它能帶你飛去安于悲觀的人永遠(yuǎn)到不了的地方,它能使你心中的軟弱百煉成鋼!記住,無(wú)論前行的道路上遇到什么困難,無(wú)論多么絕望,都不要忘了,都要堅(jiān)定地告訴自己:

  我們,有一雙隱形的翅膀!

  我們的夢(mèng),就是中交夢(mèng),

  中交夢(mèng),就是我們那雙隱形的翅膀!

  關(guān)于翅膀的作文 篇11

  我,從來(lái)沒(méi)有過(guò)希望,在我的世界里,從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光;每天,我向下仰望,發(fā)現(xiàn)我就在地獄之上。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的人生,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的傷痛,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的哀傷,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的絕望,已把我的內(nèi)心深深埋藏。

  向上仰望,雪在下;感受內(nèi)心,血在流;閉上眼睛,淚已充滿我的雙眸。想要掙脫,掙脫出這無(wú)盡黑暗;想要感受,感受這溫暖陽(yáng)光;想要擁有,擁有幸福人生;但卻辦不到,似乎看到了老天不屑一顧的眼神,沒(méi)有絲毫眷顧,那冰冷的眼神。

  我徹底絕望,心如冰晶一般支離破碎,我不會(huì)再期待什么,我只是恨哪,恨上天不給我機(jī)會(huì),不給我一個(gè)幸福而又平凡的人生!

  白色的羽毛從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),一朵朵散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光之花,抬頭看,是你,擁有溫暖笑容的白色天使。

  你用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一些話,那些話如烙印刻在了我心上,至今我仍然記得:“不要哭,你十分寂寞吧!抱歉,我也不知道如何去安慰你,只希望你可以像一朵梅花盎然怒放,你具有像梅花一樣高尚的貞操,你的心可以點(diǎn)亮一個(gè)冬天的色彩,可以帶給每個(gè)人笑容,讓我都為之顫動(dòng)。”遵循你的話,我一直都在堅(jiān)持,黑暗從我的世界里溜走,我的心中長(zhǎng)了一片片的薰衣草來(lái)?yè)嵛课铱菰锏男撵`;長(zhǎng)了一片片的向日葵,來(lái)點(diǎn)燃我的激情。

  怪物、丑陋、自卑……慢慢從我的世界里溜走,我黑暗孤獨(dú)的心里升起了一輪太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是你——散發(fā)著熱烈光芒的`太陽(yáng)。

  上天是眷顧我的,我深刻意識(shí)到他派了一個(gè)有著銀白色翅膀的天使,來(lái)挽救我這個(gè)可憐的少女心,太陽(yáng)般溫暖的笑容,高山般可靠的肩膀,讓我為你改變了自己。

  向日葵隨風(fēng)律動(dòng),太陽(yáng)你照耀大地,天使!不知你在何方,是否還記的我這個(gè)當(dāng)年的孤高少女!你是否依然在用自己銀白色的羽毛扎成光之繩索在挽救世人!……銀白色的天使!擁有著世上最美麗的銀白色翅膀的善良天使!

  關(guān)于翅膀的作文 篇12

  若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱——納蘭容若

  在我們的生命中,總有些感動(dòng),使我們無(wú)法忘懷;總有些觸動(dòng),讓我們無(wú)法冷漠;總有些溫暖的事,讓我們無(wú)法不愛(ài)上這個(gè)世界,成為我們隱形的翅膀。

  古典詩(shī)詞之于我,便是一雙隱形的翅膀,飛過(guò)絕望,飛過(guò)彷徨,飛過(guò)所有的不快,飛向希望。

  那些哀愁的、浪漫的,抑或是那些豪放的、剛強(qiáng)的,都是一根根光潔飽滿的羽毛。

  遇到挫折時(shí),蘇軾一首《定風(fēng)波》何等豪氣:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生!”有多少人生的磨難,就濃縮在這幾十個(gè)字中,字字珠璣!也是,挫折怕什么,只要保持平常心,認(rèn)認(rèn)真真的做事,怎么會(huì)有過(guò)不去的坎兒?

  便是“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

  也許有時(shí)彷徨無(wú)助,失去信心,容若的一首《采桑子·塞上詠雪花》就會(huì)浮現(xiàn)腦海:“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣,冷處偏佳。別有根芽,不是人間富貴花!倍嗌俟菤馀c信心,不就隱藏在其中嗎?這雙隱形的翅膀,足夠飛過(guò)彷徨的海,到達(dá)目標(biāo)和自信的彼岸吧?

  再說(shuō),“寒月悲笳,萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”都不再恐懼,有什么事還會(huì)失去信心?

  在“萬(wàn)花叢生的.院子”里找不到自己的位置,便想要標(biāo)新立異,以證明自己的存在。這時(shí)會(huì)想起易安居士的《鷓鴣天·桂花》:“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流!泵總(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的地方,不要拿自己的短處放大后去比較別人的長(zhǎng)處,就只是做好自己,便足夠好了,何必去苛求自己所不能的事呢?

  看淡這些,便發(fā)現(xiàn)“梅定妒,菊應(yīng)羞,畫欄開(kāi)處冠中秋”!

  這些古人留下的吉光片羽,足以溫暖我菲薄的流年,讓我生出一雙隱形的翅膀,越過(guò)所有寒冬,帶著所有的希望,飛向遠(yuǎn)方,向著幸福和安寧的濫觴去了。

  就如容若《蝶戀花》中所寫一樣,“若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會(huì)送我一雙隱形的翅膀,那么我會(huì)更早愛(ài)上你。

  愛(ài)上這些美麗的詩(shī)詞,揮動(dòng)這雙隱形的翅膀。

  關(guān)于翅膀的作文 篇13

  有一個(gè)故事,已經(jīng)很老了。也就記得個(gè)大概。

  有一只貓,一直渴望飛翔。終于有一天,他撿到了一雙翅膀。于是,它戴上了這雙翅膀,實(shí)現(xiàn)了自己翱翔天際的愿望。后來(lái),它越來(lái)越頻繁的在各個(gè)角落見(jiàn)到能夠飛翔的翅膀,有紅的、黃的、綠的,甚至還有彩色的。五彩斑斕,煞是美麗。于是,它成了一只收集翅膀的貓。而這些掉落人間的翅膀,是天使們?nèi)掏凑廴サ模@只貓很清楚。可是他卻不知道為什么天使們要將翅膀折去。直到有一天,它碰見(jiàn)了一個(gè)正在折翼的天使,天使看見(jiàn)它戴著翅膀的怪模樣,說(shuō):“你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,沒(méi)有翅膀的美好!

  有翅膀的貓回去想了很久,終于向明白了天使說(shuō)這話的意思。于是,他將收藏的翅膀全部扔掉了,又變成了與其他的貓沒(méi)什么兩樣的貓。只是,有些東西,已經(jīng)改變。

  每個(gè)人都是折了翼的天使,降落人間,上演屬于自己的悲歡離合。而我,則是那只渴望飛翔的貓,因?yàn)閴?mèng)想而執(zhí)迷不悟,想開(kāi)了放棄以后,卻一陣釋然。

  我曾幻想自己是天使。但貓終究是貓,即使有了翅膀,也只能算是半面天使。在飛翔的同時(shí),也感覺(jué)到了自己力不從心。是誰(shuí)說(shuō)過(guò):沒(méi)有翅膀的飛翔,比天使的姿態(tài)更接近天堂。如果說(shuō)你某一天抬頭看見(jiàn)一直沒(méi)有翅膀的.貓?jiān)谔焐巷w,不用驚訝,那時(shí)我在以正確的姿態(tài)追尋自己的夢(mèng)想。

  張悅?cè)徽f(shuō):“幸福是生生不息,卻難以觸及的遠(yuǎn)!

  幸福是遠(yuǎn)的,仿佛觸手可及卻無(wú)處找尋。其實(shí),我們都永遠(yuǎn)屬于自己的幸福,或大或小,只是,自己從未察覺(jué)。人們每天都把自己搞得很忙碌,而無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景,還美名其曰:為了幸福。這不能不說(shuō)是人類的悲哀。連那只夢(mèng)想在天空翱翔的貓也丟棄了它撿到的翅膀,我們還有什么理由去追逐不屬于自己的幸福?人世間的誘惑太多,我們?cè)谄溟g漸行漸遠(yuǎn),可是,不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘了自己是為什么而出發(fā)。

  關(guān)于翅膀的作文 篇14

  一只鳥(niǎo)我頭上掠過(guò),漸行漸遠(yuǎn)。

  小時(shí)候,父母在城里工作,我便和爺爺生活。每當(dāng)大地剛剛從冰雪中解凍的時(shí)候,葉子開(kāi)始綠滿枝頭,用自己的顏色向天空書寫著新生。爺爺便知道家門口那塊田該醒來(lái)了,撣去鋤頭上的灰塵,踏著清晨的腳步,爺爺在前邊鋤著地,我在后面播種,與其說(shuō)播種,倒不如說(shuō)是亂撒一通罷了。狗尾巴草在一旁搖曳,我便拔草去了,蝴蝶撲騰著翅膀經(jīng)過(guò),又追蝴蝶去了,我看著蝴蝶遠(yuǎn)去,想著它的翅膀,也張開(kāi)雙手,滿鄉(xiāng)村地奔跑,爺爺說(shuō),我是一個(gè)有翅膀的孩子。

  炎熱叩開(kāi)老屋的窗門,蟬鳴聲催促春離去的時(shí)候,山上的樹(shù)林便成蔭了,清晨公雞報(bào)曉的時(shí)候,太陽(yáng)早已掙脫地平線的懷抱,微紅的.光芒透過(guò)紗窗,呼喚著孩子們起床。中午,太陽(yáng)卻顯出另外一副姿態(tài),煩躁地炙烤著大地,村口大榕樹(shù)下乘涼的人也愈來(lái)愈多。這時(shí)候,爺爺會(huì)開(kāi)幾個(gè)西瓜給大家,看到一幅幅滿足的表情,爺爺便得意地笑了,我也張開(kāi)翅膀滿院子飛了一通。

  童真的翅膀飛進(jìn)鄉(xiāng)村的秋天,枯黃的葉子在秋風(fēng)的催促下匆匆謝幕,田間的麥子早已金黃。八月的夜晚,螢火蟲(chóng)在田間閃爍,映照著孩子們追逐光的身影,我把捉來(lái)的螢火蟲(chóng)裝在瓶子里,躺在麥場(chǎng)的麥梗垛上,清脆的蟲(chóng)鳴在山谷中回蕩,看著閃動(dòng)的螢火,望著如水的月,耀眼的星,互道幼稚的童話……,吹來(lái)的風(fēng)安撫著我在麥梗垛上慢慢的睡著了。

  可當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,卻是在城市的高樓里,不見(jiàn)了我的翅膀。

  桌上的日歷已經(jīng)撕去八大張,一旁堆著寫了一半的試卷,那只水筆不知道什么時(shí)候滾落到地上!捌鸫擦耍缟线有補(bǔ)習(xí)班呢!薄棒[鐘”總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起,無(wú)形的力量把我從床上拉起。墻角,擺放著一對(duì)翅膀——那是我的童真。

  城市里,午后的陽(yáng)光沒(méi)有樹(shù)葉的遮擋,格外刺眼,疲倦的身影在熙熙攘攘的人群中晃蕩。城市的夜晚沒(méi)有星河,只有霓虹獨(dú)占著天空。每當(dāng)我向父母索要從前那般的快樂(lè),卻被冷冷的“你已經(jīng)大了!瘪g回,是啊,我已經(jīng)大了。我猛然想起墻角的翅膀,當(dāng)我反復(fù)尋找它時(shí),它卻不見(jiàn)了!肮睒窍聜鱽(lái)孩子們爽朗的笑聲,他們玩著我曾經(jīng)玩過(guò)游戲,帶著那雙翅膀,在屬于自己的那片天空中翱翔著。

  童真、歡樂(lè)……不必傷感,褪去翅膀或許是生命必讀的章節(jié)。

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