優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
“物競(jìng)天擇，適者生存�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。從小學(xué)到大學(xué)，面對(duì)許多自己無(wú)法承受的事情，而這些都源于壓力，壓力也就是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
在21世紀(jì)的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻(xiàn)更突出，就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中圈養(yǎng)的`老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說(shuō)：“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步！”
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，總是喜歡惡作劇。我和我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴一起玩耍嬉戲。我們幾個(gè)小伙伴是永遠(yuǎn)的好朋友，雖然我們時(shí)不時(shí)會(huì)鬧些小脾氣，但最終都會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)。我們就這樣，每天，一起開(kāi)心，一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長(zhǎng)疼愛(ài)，家長(zhǎng)也盡力滿(mǎn)足我們的要求。那時(shí)候的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的、開(kāi)心的度過(guò)著每一天。
我上了幼兒園，我長(zhǎng)高了，但調(diào)皮的性子依然沒(méi)有減。我們幾個(gè)小伙伴，依然還是那麼要好。在幼兒園里，我認(rèn)識(shí)了更多的小伙伴，我們一起玩耍、互相幫助著。那時(shí)候的我，非�？鞓�(lè)。爸爸媽媽每逢放學(xué)后都追著我問(wèn)這問(wèn)那，今天開(kāi)不開(kāi)心啊？有沒(méi)有乖乖聽(tīng)老師話(huà)，學(xué)沒(méi)學(xué)什么新東西？每次聽(tīng)到滿(mǎn)意地回答，他們會(huì)很高興，開(kāi)心的帶我回家，如果我在幼兒園里得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)給我買(mǎi)一樣喜歡的東西。那每一樣物品，都是我快樂(lè)的見(jiàn)證。
轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)。學(xué)校的規(guī)定讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。我不能再成天和小伙伴們玩耍，不能再耍小性子。不過(guò)在這里我很開(kāi)心，我的朋友越來(lái)越多，我學(xué)習(xí)到了一些基本常識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)，校園里的花草動(dòng)物都讓我感到新奇，比我大的`哥哥姐姐處處讓著我們，我感到上學(xué)也挺好的。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)還算優(yōu)異。門(mén)門(mén)功課沒(méi)下過(guò)90分。
隨著時(shí)間的流逝，如今的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了，不會(huì)像以前一樣調(diào)皮不懂事了，不會(huì)小伙伴們瘋跑瘋玩了。我的學(xué)習(xí)也早已不是那么優(yōu)異，壓力大的使我無(wú)法停息，伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后——發(fā)卷，迎接我的不是鼓勵(lì)，而是父母的批評(píng)。我的信心遭到了嚴(yán)重的打擊，我已經(jīng)快要徹底絕望了，后來(lái)想到父母的艱辛，想到了父母為了我的滿(mǎn)意，無(wú)論如何都要滿(mǎn)足我。從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，父母所做的一切也沒(méi)有白費(fèi)。
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，猶如一條漫長(zhǎng)的道路，有時(shí)需要很多，有時(shí)需要很少。但對(duì)于現(xiàn)在的我，只需要一件東西，那便是空間。事情要從表哥來(lái)我家長(zhǎng)住說(shuō)起。
他沒(méi)來(lái)之前，我是無(wú)拘無(wú)束地生活著，水果自己吃，床自己睡，本來(lái)是很有生活空間的。但是，他的到來(lái)，一切都變了。
水果，我吃得很少，床已不是我一人睡了，但這還不算，開(kāi)始時(shí)，他畢恭畢敬，但是后來(lái)，生活慣了之后，他竟開(kāi)始變本加厲，床我竟然睡1/3。有時(shí)他睡得很香，而我一轉(zhuǎn)身竟摔下床去，而且還惡人先告狀，說(shuō)我睡覺(jué)老愛(ài)往里擠，說(shuō)什么我睡2/3，他只睡1/3，還什么我睡得好，他貼墻睡。我越聽(tīng)越生氣。氣死了，這簡(jiǎn)直就是顛倒是非，我禁不住和他吵了起來(lái)……
昨天，他自己心情不好，竟拿我撒氣。我玩會(huì)兒電腦（這電腦是我老爸開(kāi)的，里邊重要的文件還開(kāi)著）。開(kāi)下QQ，準(zhǔn)備加老師為好友，可他卻叫我關(guān)掉，因此，我還沒(méi)加就關(guān)了QQ，他卻叫我關(guān)掉電腦。我說(shuō)：“你怎么不自己關(guān)呀，我關(guān)？這電腦又不是我開(kāi)的`？”。他也不知發(fā)了什么神經(jīng)，居然沖過(guò)來(lái)打我，我口袋里裝著筆，他先打我一拳，我忍著。
我走開(kāi)了，他被我嗎攔住，我關(guān)起門(mén)在里邊撒氣。心想，他如果再走過(guò)來(lái)，我就用筆刺他。
我心情不好，出去走走，那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)半多了，這時(shí)，我爸回來(lái)了，他見(jiàn)我這樣就跟了出來(lái)。我把事情從頭到尾地說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)求讓他走，回他家去，別來(lái)我家。
唉，我的成長(zhǎng)如此艱辛，我那原有的成長(zhǎng)空間何時(shí)才能回來(lái)，我期待著過(guò)去那美好的日子，相信她不久就能回來(lái)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
古人說(shuō)：“書(shū)是良師益友�！蔽沂窃贂�(shū)的陪伴下成長(zhǎng)的。
我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有：《白雪公主》、《安徒生童話(huà)》、等等。我雖然不認(rèn)識(shí)字，但我媽媽每天晚上讀一個(gè)故事，要是媽媽不給我講我就不睡覺(jué)。
我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)字了，媽媽給我在郵局定了一年的《幼兒報(bào)》、《小獼猴故事》。我每個(gè)月的'故事全都看了，我不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)媽媽。讀書(shū)使我很快樂(lè)！
上三年級(jí)的時(shí)候媽媽訂了《新作文》、《小學(xué)生向?qū)А泛徒o我買(mǎi)的《作文大全》我一看就看入迷了，我每次都會(huì)看到很晚才睡覺(jué)。因?yàn)樽魑臅?shū)里有很多有意思的故事，所以我非常愛(ài)讀這些書(shū)。
我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在書(shū)中尋找快樂(lè)！
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