我和書優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我和書優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書優(yōu)秀作文1
在我的生活中，一直一直有一個不離不棄的“好朋友”，在我心煩時，它能帶我走出悲傷，在我絕望時，它能帶給我一絲希望。
有一次，我在認認真真地寫作業(yè)，突然，肚子猛的一陣痛，我心想：廁所里，可是什么東西都沒有，要知道，在上廁所的時候，我的手可是停不下來的！我的眼光轉(zhuǎn)向了書架：對，找它！我沖向書架，拿了一本它的'分身《格林童話》就往里沖。
好了，危機解除，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來，翻開第一頁，我瞬間投入到了那精彩的故事情節(jié)中。就在我看得津津有味之時，一個黑影閃過，完了！果然，媽媽二話不說搶走了我的好朋友，揚長而去。只留下我一個人在廁所里想辦法出去救我的好朋友。
現(xiàn)在，你知道我的好朋友是誰了吧？對，它就是書。
我和書優(yōu)秀作文2
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回來到現(xiàn)實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學(xué)了，我得吃快一點，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的.腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
我和書優(yōu)秀作文3
我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就說：“媽媽，我要去新開的'新華書店”，媽媽答應(yīng)了，一到了新華書店，哇！這么多好看的書，我就掙脫了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的看了起來，不知不覺，天空漸漸暗了下來，媽媽費了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》，媽媽不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。
我很愛惜書，不在吃飯的時候看，怕把飯撒到上面弄臟了它。
上學(xué)的時候我會把書帶到學(xué)校，上閱讀課時，我會把它拿出來看，有時候下課時，我也拿出來看，回到家，寫完作業(yè)時，我也看，直到把這本書看完，我還在學(xué)校報了閱讀班。
看書，我學(xué)到了好多知識，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅持下去，多看書。
我和書優(yōu)秀作文4
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。老師也說過要看好書，讀好書。許多人都喜歡看書，我當(dāng)然也不例外。
我小時候喜歡看童話故事書，現(xiàn)在，我長大了，與小時候喜歡看得書卻截然不同，我現(xiàn)在喜歡看的書是偵探書。我既喜歡又敬佩的`作者是楊紅櫻和伍美珍的《我的同桌是班長》，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》……在放假時期，我經(jīng)常攙著媽媽帶我去圖書館里買一本好看的書，媽媽也答應(yīng)了，我高興的歡呼了一聲。
我狂奔到了圖書館，“游”進了這書的海洋。圖書館各式各樣的書籍整整齊齊的擺在書架上。今天，我到圖書館比平時晚了一點，人山人海的圖書館早已擠滿了人。 我在書架上拿了一本書坐在地板上津津有味的看著書。書還告訴了我許多中文朋友，英文朋友，積累一點好詞好句......讓我們從書中尋找快樂吧。
讓我們少玩游戲，多讀書，爬上進步的階梯吧！
我和書優(yōu)秀作文5
如果沒有書，世界就沒有這么美麗。
我曾經(jīng)看過一本書，是那本書讓我喜歡上看書的，那本書的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書告訴我做人要堅強的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過在摔下去的`那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書成了我印象中最深刻的書。
我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時候聽陳老師說過一個故事，說了在以前，有一個小男孩從小到大都沒有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個秘訣：要問人的時候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說謝謝，如果做錯事就要說對不起。小男孩用了這個秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書的故事還會繼續(xù)這么下去。
我和書優(yōu)秀作文6
從小，書就是我最好的朋友。
起初，漫畫和故事書吸引了我，我的讀書生涯就此開始。漸漸地，我從故事書轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了四大名著，但這些書還是不能滿足我，于是開始閱讀外國文學(xué)。我讀得很快，大有一股篤學(xué)不倦的味道，非常入迷。
一個風(fēng)和日麗的`上午，我做完了作業(yè)，坐在床上看《昆蟲記》。法布爾對各種昆蟲的細致描寫，讓我看得如醉如癡。一個小時，兩個小時過去了，我好像忘記了時間，專心致志地看著《昆蟲記》。開飯時，爸爸大喊了一聲：“吃飯了�！睕]有人回應(yīng)，爸爸又喊了一聲：“開飯了，同志們�！眿寢屄朴频刈哌^來說：“叫什么叫，沒看見我晾衣服嗎？”爸爸問：“盛書逸在哪？”“好像在房間里�！眿寢尰卮稹０职謱χ业姆块T大喊：“吃飯了！”還是沒有反應(yīng)。爸爸把頭探進我的房間，大叫：“吃飯了，逸逸。”這時，我才抬起頭來，神情茫然地問了一句：“干什么？”
書讀多了，我明白了一個道理：書讀百遍，其義自見。
我和書優(yōu)秀作文7
著名的文豪高爾曾經(jīng)說過：''書籍是人類進步的階梯。''人類是怎么進步的我并不清楚，但是我知道是書陪伴著我逐漸成長的。
從牙牙學(xué)語開始，我就和書成為了好伙伴。那是布滿彩色圖片的拼音，我一邊看著圖畫，一邊聽媽媽耐心的'告訴我這是蘋果，這是香蕉，這是草莓...... 告訴我蝴蝶是怎么飛的，青蛙是怎么跳的，汽車是怎么開的...... 稍微大了點，我會看一些有拼音的字。便會滿書店的找《白雪公主》�！镀邆�小矮人》......
慢慢長大的我已經(jīng)不滿足于童話世界了，古典四大名著是必需要看的，《駱駝祥子》中的祥子讓我感到沉淪，《睫毛笑彎彎》中的林思睫讓我知道了好學(xué)生有時也會有煩惱，《十萬個為什么》幫我解開了心中很多謎題。
我雖然不知道生命的長度，但是可以用讀書來增加生命寬度，讓我們讀書吧！
我和書優(yōu)秀作文8
我小時候非常喜歡看書，我每次一邊看書，一邊睡覺，書就像是我的朋友，孤獨的時候，書是陪我玩的朋友，郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光，失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的`人物進行心靈交流，在書中尋找我自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著攜永的文字之美，也找到自己需要精神食糧。我記得有一次媽媽帶我去逛街，媽媽在選衣服，我在旁邊看書，我一看怎么過了兩個鐘頭了，媽媽都把要買的衣服都買完了，還買了一些水果來了呢！媽媽說我看得真入迷，在旁邊叫你，你都聽不見，我的臉紅彤彤。我愛讀書，因為他讓我的生活變得更美好！
我和書優(yōu)秀作文9
書，一件光潔神圣的物品，一樣美味可口的精神食糧，它給了人們無數(shù)歡笑，更像一只大手牽著我走進了文學(xué)的殿堂。
令我記憶深刻的是這樣一個故事。那是印于一本注音書上的一個故事，它寫了五人去山上探險，他們在路上遇到了許多困難。一條河流擋住了他們的去路，河上有幾塊稀疏的'石頭，前面四人都拼盡全力跳上石頭過河，只有最后一個人搬來石頭天在縫隙中。一根荊條生在他們的面前，前面四個人都從下面鉆過去，只有最后一個人把荊條斬斷別人都笑他傻，他卻說：“別人過河時就不會有困難了！”多么簡單的一句話，可真的要把山上的困難都解決掉是多么費力的呀！但最后那個人卻不畏艱險，為后人都解決困難，我以后一定要向最后那個人學(xué)習(xí)，遇到了“攔路虎”，不是繞路走而是去克服它！
書是人類進步的階梯，回首小學(xué)六年時光，我讀了不少書，它們都讓我受益匪淺，以后我一定要抽出更多的時間來閱讀書籍，從而豐富自我。
我和書優(yōu)秀作文10
一天，我認認真真地寫完了作業(yè)，就去看我的成語故事。
你猜我看了什么故事，我看的是八仙過海，下面我就給你們講講吧！
傳說呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的`蟠桃會，途徑東海，只見巨浪洶涌。八位神仙分別把自己的拐杖、花籃、簫、拍板、紙驢、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過了東海。我看得入了迷，竟然忘了時間，媽媽到書房來催我，我一看鐘表，已經(jīng)是晚上十一點了。
我喜歡我的書，因為書可以送給我許許多多的知識。
我和書優(yōu)秀作文11
我和書是一對形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長日久慢慢的'這樣的書看的已經(jīng)不過癮了。
經(jīng)過了一段時間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠處的書攤有幾百冊好看的書！
我每天寫完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個小時，常常忘了回家。幾個星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對棗，半個小時一本書，很多里面的知識都沒懂。
后來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負有心人，從小學(xué)三年級起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
我和書優(yōu)秀作文12
書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學(xué)一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書結(jié)下了不解之緣。
上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的.知識和風(fēng)趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙��！直到十點鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地合上了書。
還有一次，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本。看了這套書，我知道了飛機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。
書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。
我和書優(yōu)秀作文13
這本書是叔叔送給我的《繁星四月》。
書里講了：有一個叫做若欣的女孩，她是個孤兒，住在福利院里。有一天，一對結(jié)婚很久生不出孩子的夫妻來福利院領(lǐng)養(yǎng)孩子。他們問若欣：“孩子，你在畫什么？”若欣說：“我在畫媽媽�！焙髞恚菍Ψ蚱薷⒆幼谝黄�，若欣突然抱著他們，說：“我要媽媽爸爸。”那對夫妻看著可愛的若欣，笑了，然后就把她給領(lǐng)走了。
若欣很愛領(lǐng)養(yǎng)她的`爸爸媽媽，想著回報爸媽的養(yǎng)育之恩，于是，她就努力學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績來報答養(yǎng)父母。
這個故事深深打動了我。我懂得了一個道理：別人幫助了你，你就要回報，要懂得感恩。
“書是人類進步的階梯”相信課外書看多了，作文就會有所進步，就會更加優(yōu)秀。
我和書優(yōu)秀作文14
有一天，我在家里寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了……
我發(fā)現(xiàn)了我的語文書在我的面前搖搖擺擺的！語文書說：“我?guī)湍惴瓡桑∵@樣你就不用翻來翻去的.了！只要你說出你想翻出第幾頁，我就會幫你翻出第幾頁！”
這時，數(shù)學(xué)書也晃動起來，說：“主人，我?guī)湍愕顾桑 闭f著。它立刻跑到飲水機那，到起水來！
英語書也是飛似的跑到我的身后，給我按摩。
這時……
媽媽把我叫起來，其實，我寫作業(yè)的時候睡著了做的夢，想著起來就好笑，如果這是真的話，那就太好了！
我和書優(yōu)秀作文15
書是海洋，讓我們盡情遨游；書是不會說話的老師，教會我們更多的知識。
我的家里有許多書，但我都看完了�！拔乙I書�！蔽遗苋フ覌寢尅？蓩寢寘s對我說：“琳琳，家里書太多了，地下室都沒地方放了，把以前的.看看�！薄皨寢專阋呀�(jīng)說了十遍了��！”“好吧好吧，不過有條件�！薄笆裁礂l件？”“考試考高分�！卑�！那我還是再去看看已經(jīng)快背過了的《狼國女王》吧。就在這時，同學(xué)們約我去圖書館看書。
我一下子來了精神，收拾東西跑去圖書館，我們一路小跑，到了以后，居然發(fā)現(xiàn)圖書館關(guān)門了，蒼天��！大地��！我的命怎么這樣苦？
一轉(zhuǎn)頭，我的目光鎖定在了對面的新華書店：“戰(zhàn)睿，咱們?nèi)臧�。”“行。”我們進了書店，一人挑了一本書，坐在書架旁，小心地翻開書，一個字一個字地讀了起來。讀完后，我抬頭看，�。√旌诹�，我和戰(zhàn)睿又背好書包回去了。
我要讀書，不為攀比；我要讀書，不為功利；我要讀書，我渴望得到更多知識。我愛讀書！
【我和書優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我和書的優(yōu)秀作文07-24
我和書優(yōu)秀作文04-27
我和書的故事優(yōu)秀作文08-18
我和書的故事優(yōu)秀作文08-04
[精選]我和書的故事優(yōu)秀作文09-05
我和書的故事優(yōu)秀作文07-02