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你的和我的作文（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的你的和我的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你的和我的作文 1
春天像一位畫家，把我們的校園打扮得非常美麗。你看，這杜鵑花多可愛(ài)，張著嘴，在朝我們笑呢，臉都笑紅了。風(fēng)一吹，它們就像一群跳舞的仙女，風(fēng)停了，蝴蝶姑娘就成群結(jié)隊(duì)地跑來(lái)與它們玩耍。
秋天，各色桂花競(jìng)相開(kāi)放。一朵朵小花爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)們面前展現(xiàn)著它們的魅力。瞧那紅色的桂花多美麗呀，一簇一簇的，開(kāi)得那么熱烈，那么引人注目，不說(shuō)香飄十里，起碼整個(gè)校園都彌漫著芳香的氣息吧！學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)跑到它們身邊駐足凝望，并喃喃自語(yǔ)：花兒呀，你把校園打扮得如此美麗芬芳，叫我如何不熱愛(ài)我的校園？
我們的.校園不僅花美，而且樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，它們的影子真是變化多端：一會(huì)兒像座山，一會(huì)兒又像寶塔，一會(huì)兒還像蘑菇……風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)影搖曳著，好像在招呼我們跟它們一起捉迷藏呢！
太陽(yáng)見(jiàn)了這般景象，都笑紅了臉�？赏瑢W(xué)們一點(diǎn)也不害怕火熱的太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)上來(lái)玩呢!有些同學(xué)在吹泡泡，泡泡五顏六色的，越飛越高，有的同學(xué)還在追趕著呢，吹得越高的就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，笑意洋溢在我們的臉上；有的同學(xué)在踢毽子，那毽子忽高忽低，就像一只只快樂(lè)的小鳥在空中飛來(lái)飛去，吸引來(lái)了許多小朋友，有的小朋友還不由自主地為她們鼓起了掌，也在旁邊學(xué)習(xí)著踢毽子的動(dòng)作，操場(chǎng)上一片歡笑聲；還有的同學(xué)在運(yùn)球，你看那籃球就像貼在了他的手心一樣，拍打自如，不時(shí)他還會(huì)來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)身什么的，而球還在跟著他，他的手上是不是有一股魔力呢，我都想好好學(xué)習(xí)一下了。
別看我們玩起來(lái)那么有興致，其實(shí)我們學(xué)習(xí)起來(lái)也很用功的。只要預(yù)備鈴一響，我們就會(huì)陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用品，靜待老師來(lái)給我們上課。課堂上，老師就像我們的朋友，跟我們一起交流，與我們一起探討，我們一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)著！
美好的校園，我愛(ài)你！尊敬的老師，我也愛(ài)您們！陽(yáng)光校園有你有我多美好！
你的和我的作文 2
天色拉開(kāi)了黑幕。我提議去坐摩天輪。在摩天輪上，我又回想起了剛來(lái)游樂(lè)場(chǎng)時(shí)我倆的情景。
今天陽(yáng)光真好，太陽(yáng)是赤紅的火球，上面還涂擠了一層層橙色果醬。它今天冒出來(lái)，出乎意料地配合我們。
“旋轉(zhuǎn)飛椅”帶給我們第一次歡樂(lè)。我把眼睛輕輕閉上，雙手展開(kāi)。我到了一個(gè)仙境，或許只是一只會(huì)飛著玩的小鳥而已。那此時(shí)，你在想些什么呢？
買了一件一次性雨衣，準(zhǔn)備去玩兒“激流勇進(jìn)”這項(xiàng)目雖不是很令人害怕，卻給人前所未有的激流體驗(yàn)。排了不知多久的隊(duì)，等著花都謝了被風(fēng)吹飄著沒(méi)了，才輪到我們。坐在激流艇里，我當(dāng)然是緊張。再看看后邊的人，都一臉害怕的樣模樣。最后來(lái)瞧瞧你，就坐在我旁邊，裝一臉故作淡定的樣子�？烧l(shuí)不知道，你的心像是被一根線吊懸著，兔子似的“砰砰！”直跳。激流艇劃到下坡前一點(diǎn)點(diǎn)了，我頓時(shí)腳發(fā)熱，臉發(fā)紅，四肢麻木無(wú)力。終于，下坡了！“嗒嗒嗒”激流艇滑動(dòng)的聲音伴隨著這緊張的時(shí)刻。猶如一根弦，好像要繃斷了似的。“啪啦！”清脆的浪花聲在耳邊響起。浪花四濺，宛如一朵朵含苞欲放的花爆炸似的綻放開(kāi)來(lái)。你我全身都濕透了，好在穿上了雨衣，不然再大的陽(yáng)光也得感冒哩！可頭梢處卻被浪水弄濕了。我知道，那是幸福、歡樂(lè)，帶著笑聲的水花。
坐在摩天輪上往下望去，摩天輪腳下的`景色不一般的美。一個(gè)個(gè)燈光像是繁星點(diǎn)綴游樂(lè)場(chǎng)，閃爍著微亮的光芒。這樣的美景一個(gè)接一個(gè)，坐在正旋轉(zhuǎn)著的摩天輪上的我們應(yīng)接不暇，它把我們帶到了最高處，可觀望游樂(lè)場(chǎng)全景。此刻，我好想對(duì)你說(shuō)，你，我前方的人，我想和你在許愿樹(shù)下許愿，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻
也許有一天我們真的會(huì)牽著手走在前往許愿樹(shù)的路上吧。
你的和我的作文 3
“外婆，好好吃，下次我還想吃�！蔽姨蛄颂蜃齑�，望著桌上已吃完的魚骨，渴求似地看著外婆，“好，外婆下次給�！蹦懵燥@枯瘦的手輕輕地?fù)嶂业念~頭，臉上慈祥的笑越發(fā)濃厚。
外婆是一名退休廚師，不遠(yuǎn)千里的跑來(lái)照顧我，背井離鄉(xiāng)，無(wú)所依靠。但她做的菜遠(yuǎn)近聞名，飽受贊揚(yáng)。
“幺兒，來(lái)吃飯了，你看外婆做了什么，你最愛(ài)吃的紅燒魚！”外婆笑著端著一盤熱騰騰的魚走了出來(lái)。“真是的，你知道我晚上要趕課還做魚，馬上遲到了，好煩�。 蔽壹泵κ帐昂脮�，刨了幾口飯，趕忙跑出了房門，回頭，外婆仍盯著那盤魚，熱氣模糊了她的臉，顯得有些滄涼，有些落寞。我想，那盤魚，一定有樣記憶，讓我，讓她，都有所牽掛，但看了一眼表，仍頭也不回的'走了。
窗邊，泛裊裊炊煙，燉著一條你精心挑選的魚，屋內(nèi)，空無(wú)一人，只有你靠著吹臺(tái)，獨(dú)自落淚。窗外，微薄的夕陽(yáng)帶著余暉沉下。是否，在外婆那千里之外的故鄉(xiāng)，也有這樣的景呢。我輕輕推開(kāi)房門，輕手輕腳地走在你的身旁�！巴馄�，你說(shuō)，紅燒魚是怎么做的呢？你曾說(shuō)，在你的故鄉(xiāng)，魚兒在晚上會(huì)爭(zhēng)相蹦跳著游向遠(yuǎn)方，真的嗎？外婆……”眼前的幻影漸漸消逝，只留一張泛白的病床和你枯瘦的安詳?shù)哪槨?/p>
又是一年，我到了原來(lái)的故鄉(xiāng)人，仍是一樣清風(fēng)交織的蟬鳴，只不過(guò)帶上了一絲黃桷蘭的幽香，只是這次，只有我一人面前擺著一盤紅燒魚，但味道，卻再也沒(méi)有外婆做的好吃。
魚兒真的晚上會(huì)爭(zhēng)相蹦跳著游向遠(yuǎn)方，在這兒成長(zhǎng)，結(jié)婚、離開(kāi)，會(huì)不會(huì)像隔著山和海的一個(gè)夢(mèng)。
你的魚和我的魚，味道不同，你的記憶和我的也仍然不同，你的家鄉(xiāng)和我的家鄉(xiāng)更是不同。我想，也許你已原諒我，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒我自己！
外婆，我想再吃一次你的紅燒魚，好嗎？
你的和我的作文 4
十三年前的一個(gè)清晨，一個(gè)嬰兒哇哇墜地啦！那個(gè)嬰兒就是我，我睜開(kāi)雙眼，第一眼看到的就是你。你那明亮的光芒，使我的眼睛有一陣刺痛，我不禁放聲大哭起來(lái)。
初次與你相遇，對(duì)你沒(méi)有一絲的好感。
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光過(guò)去了。每天清晨第一個(gè)看見(jiàn)的就是你。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，剛有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，你就偷偷的鉆進(jìn)去。我馬上閉了眼，不想讓你進(jìn)去。
我討厭你，因?yàn)槊刻烨宄磕愕牡絹?lái)，我就要起床了，離開(kāi)那溫暖的被窩兒。我多么希望你不再出現(xiàn)，從這個(gè)世界消失，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
你好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲。第二天清晨，你沒(méi)有到來(lái)。沒(méi)有討厭的陽(yáng)光跑進(jìn)我的眼里了。我高興地穿上衣服跑出家門。想看看討厭的你離開(kāi)啦，外面的世界會(huì)是什么樣子。
我打開(kāi)房門，為什么？為什么會(huì)是這樣？我以為沒(méi)有了討厭的你，這個(gè)世界會(huì)變得很美麗。可是我錯(cuò)了，外面的世界一點(diǎn)也不美，看上去陰沉沉的。牽�；](méi)有按時(shí)開(kāi)放，柳樹(shù)葉沒(méi)有那么翠綠。
這時(shí)，我才明白，是你讓這個(gè)世界變的豐富多彩。你給了萬(wàn)物生命，給人類帶來(lái)了溫暖，你用自己的光芒照亮的.大地……我不應(yīng)該討厭你，而是要喜歡你。
一陣風(fēng)吹來(lái)，烏云散去了。你從云縫中跳了出來(lái)，你回來(lái)了。你那溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。灑在花朵上，花兒開(kāi)啦！灑在葉子上，葉子更綠啦！灑在我的臉上，感覺(jué)暖洋洋的。
清晨，你悄悄的從窗簾的縫隙中走了進(jìn)來(lái)，慢慢的灑在我的臉上，我的嘴角掛著一絲微笑。我拉開(kāi)窗簾，迎接你進(jìn)入我的房間。
你那明亮的光灑滿我房間的每一個(gè)角落，照亮了我的房間，也照亮了我稚嫩的心靈。
你的和我的作文 5
每一枚茶葉都是，沉睡在童話里的仙子，蜷縮在喧囂的紅塵里，只做安靜的自己。一遇開(kāi)水，長(zhǎng)袖飛舞，沉沉浮浮，懷抱一團(tuán)綠意。
序
小時(shí)候的我不喜歡喝水，有時(shí)一天連一杯水都喝不下，這讓你十分為難，每到冬天看見(jiàn)我干裂，出血的嘴唇，眼底滿是心疼。你知道學(xué)校不允許帶食品，但每天早上你還是會(huì)在我的口袋里塞進(jìn)幾個(gè)橘子。
不知怎的，你突然愛(ài)上了茶。
有一天，你給我的水杯里灌上茶水，可能你覺(jué)得我會(huì)喜歡。
而那天，當(dāng)我在學(xué)校里擰開(kāi)杯蓋，一口氣將水灌下去后，苦澀在口中蔓延開(kāi)來(lái)。我有些吃驚，緊接著是憤怒。我毫不猶豫地將滿滿一杯茶水倒進(jìn)水池，看著那綠色的葉片順著漩渦，沖進(jìn)下水道�；厣�，接上一杯白開(kāi)水，又將它放涼，從學(xué)校轉(zhuǎn)移回家。
回到家，打開(kāi)門，迎接我的是一臉笑意的你，“今天有沒(méi)有多喝水？”“為什么要帶茶水啊，太苦了�！蔽矣行⿶阑��！安韬芟�，你怎么不喜歡呢？”“那是你喜歡的，不是我喜歡的。而且你喜歡并不代表我也喜歡�！�
暑假，你帶我去了茶葉博物館，館里的那場(chǎng)實(shí)驗(yàn)久久地震撼了我。工作人員將一些藥品倒入一桶水中，瞬間水成了黑色，接著他將一杯茶水倒入桶中，靜止一會(huì)兒，水恢復(fù)了清澈，里面還飄蕩著幾枚嫩綠的茶葉。
參觀后我深刻地意識(shí)到茶對(duì)人體的`重要性，當(dāng)我對(duì)你說(shuō)：“我想喝茶，以后每天都帶茶水去學(xué)校�！睍r(shí)，你笑了。
抿一口清茶，如蘭在舌，沁人心脾，芬芳甘洌，清香宜人。
人間有仙品，茶為草木珍，美譽(yù)入杯樽，茶之榮也；濃茶解烈酒，淡茶養(yǎng)精神，花茶和腸胃，清茶濾心塵，茶之德也；烏龍大紅袍，黃山素毛峰，南生鐵觀音，北長(zhǎng)齊云山，東有龍井綠，西多黃鑲林，茶之生也；茗品呈六色，甘味任人評(píng)，牛飲可解燥，慢品能娛情，茶之趣也。有趣的茶文化讓我從此樂(lè)此不疲，我知道你的喜好已經(jīng)打動(dòng)了我，且慢慢地浸潤(rùn)到了我的靈魂深處。
我知道有些東西會(huì)代代相傳，我知道有些東西會(huì)耳濡目染，我知道，媽媽，你的喜好已經(jīng)深植我的內(nèi)心。
你的和我的作文 6
冰，是冬天才會(huì)結(jié)的，我們之間的隔閡也是在那個(gè)冬天點(diǎn)點(diǎn)形成的外面簌簌的飄著小雪，外面的空氣冰冷的就像一大塊凝固了的冰。一種莫名的寒意使我不禁打了一個(gè)寒蟬。如果再有一次機(jī)會(huì)，你還會(huì)和我做朋友么？記憶中那個(gè)冬天，也是同樣的情景，我憤怒的甩開(kāi)你的手：“我們今生今世再也不是朋友……”隱約記得，你雪中梨花帶雨的模樣，久久佇立在雪中。我撕毀了我們所有摯友的紀(jì)念，面對(duì)一地殘碎的紙片，怒氣漸漸消退。待到我后悔時(shí)，待到我終于鼓起勇氣向你道歉的時(shí)候，待到我扣響你們家的門時(shí)，得到的`卻是一句冰冷的答復(fù)：她走了，轉(zhuǎn)學(xué)了。不知道你此時(shí)在想些什么，我們，還算是朋友嗎？難道我們?cè)僖不夭坏綇那傲藛�？記得從前，我們兩個(gè)人一起搭肩走國(guó)的種滿梧桐樹(shù)的小街，如今，只剩下我一人，漫無(wú)目的的向前走著，在雪地中留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，一任雪花布滿放眼望去，當(dāng)庭院中飄滿如雪的梨花，當(dāng)古井壁與木桶再次發(fā)出清脆的聲響，當(dāng)彩虹再一次駐滿天橋，不禁砰然心動(dòng)，一種莫名的情愫在心底蔓延成河，河面上月光點(diǎn)點(diǎn)，如繁花盛開(kāi)。
那些被我們丟掉的友誼還能在有生之年再度拾起嗎？站在我們?cè)詈笠淮瓮嫠５牟賵?chǎng)，清拂我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)的教室，努力回憶起你單純善良的模樣，白色的墻壁已經(jīng)斑駁，可我仍在風(fēng)中眺望，想望透斑駁，看到你小鹿一般活潑的身影。古老的神話終將延續(xù)，風(fēng)景依舊一幕幕上演。當(dāng)墻角的海棠再次芬芳盛開(kāi)時(shí)，某時(shí)，我們必將再次相遇，在轉(zhuǎn)角，對(duì)對(duì)方莞爾一笑：“如果再有一次，我們還能夠做朋友么”我不知道自己還有沒(méi)有資格對(duì)你說(shuō)這句話。
轉(zhuǎn)角，默默注視你搖曳的身影。孤獨(dú)轉(zhuǎn)身，身后，落英繽紛。
你的和我的作文 7
早晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)薄若寒蟬的晨霧，映在我的桌前。我坐在椅子上，雙手撐著臉，在思考著什么。我不希望有人打斷我的沉思。
突然，媽媽來(lái)了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你在干滿？還不趕緊去上學(xué)，萬(wàn)一遲到了怎么辦？”我的思緒被這突如其來(lái)的好意提醒打斷了，我不管三七二十一，也不管媽媽的感受，就怒吼道：“我的事和你有什么關(guān)系？我什么時(shí)候走要你管！”說(shuō)完，媽媽臉一紅，兩行淚水一下子從眼眶中涌出，傷心而又氣憤地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，翅膀硬了，不用我管了！”我一見(jiàn)媽媽哭了，感覺(jué)渾身不自在，連臉通紅通紅的，全身像火燒了一樣。然后，“啪”的一聲，我摔門而出了。
在上學(xué)路上，我感覺(jué)到慚愧，后悔。我怎么會(huì)變成這樣？我怎么會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而對(duì)媽媽大吼大叫，讓她哭泣？我竟然會(huì)摔門而出，連句話也不說(shuō)，連個(gè)頭也不回！我似乎自從上了初一以后，就像變了一個(gè)人。我開(kāi)始反抗，而不是像以前那樣乖巧，我似乎與媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)，心靈上無(wú)法溝通。
這時(shí)，背后傳來(lái)媽媽的聲音，回頭一看媽媽正急急忙忙向我跑來(lái)。媽媽講我忘在家里的課本送來(lái)了，媽媽把課本遞給我說(shuō)：“你把課本忘在家里了，小心點(diǎn)，下次注意。我想我可能管你管得確實(shí)有點(diǎn)兒多了。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多事你能自己做了�，F(xiàn)在趕緊走，別遲到了。”說(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)身走了，消失在朦朧的晨霧中。
我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽似乎老了許多。曾經(jīng)光潔美麗的臉龐上，多了許多歲月辛苦的痕跡；曾經(jīng)的.芊芊玉指已變成一雙長(zhǎng)滿老繭的粗糙大手；曾經(jīng)烏黑亮麗的秀發(fā)已多了許多銀絲……媽媽真的老了許多。
路上，我走得越來(lái)越快，媽媽卻走得越來(lái)越慢，我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我卻仍不回頭看看你的腳步……我只想著我自己。雖然身居同一個(gè)屋檐下，心卻離得很遠(yuǎn)。或許，我應(yīng)該放慢腳步，等等這位越來(lái)越老，越來(lái)越慢的母親。
你的和我的作文 8
門被推開(kāi)了，外婆探進(jìn)半個(gè)身子，從背后抽出一個(gè)文具盒，咧著嘴笑道：喏，你的。
我定睛看了幾眼，那是我小學(xué)用的筆具盒，前不久剛沾了墨，已經(jīng)很舊了。又沒(méi)壞，扔了干嘛呢？你的東西，怎么這么不珍惜呢外婆把文具盒放在書桌上，垂眸，小聲喃喃。才不是我的呢！都這樣了，要了干嘛！你要，就是你的了！我不耐煩了，沖她叫道。外婆眼神落寞了些，眸中的星光黯了，銀白色的發(fā)絲似乎也無(wú)力地垂了下去。這個(gè)時(shí)代啊她佝僂著，拿起筆盒，步履蹣跚地走回房間。我沖著她的背影，大聲喊：不是你的時(shí)代了！現(xiàn)在，是我的時(shí)代！那背影，似乎更蜷縮了些。
愣了愣神，我皺緊著眉頭，回憶起自己剛才說(shuō)的每一句傷人的利劍，外婆落寞的背影始終在眼前徘徊。是啊，到底什么是我的，什么是你的？我拼命奔跑，在時(shí)代的`前端努力尋找我的，而你，總在原地守候，將那些被我拋棄的我的，變成你的，珍藏起來(lái)。
細(xì)想著，我已在外婆房門前踱步了，最終還是走了進(jìn)去。外婆坐在床邊，用那雙蒼老、皺巴的手，撫摸，擦拭著什么。我走近了才發(fā)現(xiàn)，那是我幼兒園的照片，拍得不是很清楚，落了一層灰。也許是被腳步聲驚了。外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑笑，用手指指地上那個(gè)陳舊，有些許破損的木箱子。我小心坐下，慢慢打開(kāi)了它，與此同時(shí)，記憶的寶盒也同時(shí)打開(kāi)了，我看到了我的第一個(gè)玩具，看到了我幼時(shí)的第一張獎(jiǎng)狀，看到了
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走停停，我曾擁有的那些美好時(shí)光，再度流淌開(kāi)來(lái)，那一刻，似有桃花雨下，月朗風(fēng)清，心靈溫暖如初。
我微笑了許久。我曾對(duì)你的不屑一顧，也不曾想過(guò)，你的，代表了過(guò)去，代表了懷念，而我的，代表了現(xiàn)在，代表了希望。你的和我的，不，應(yīng)該是我們的，加起來(lái)，就是整個(gè)世界，整個(gè)時(shí)代。
你的和我的，融在一起，足以溫柔時(shí)光，溫暖歲月。
你的和我的作文 9
在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，總有人，總有事，會(huì)成為黃昏中一縷殘陽(yáng)般的回憶。
從小學(xué)、初中到高中，你總會(huì)有形形色色的朋友。小學(xué)的朋友來(lái)得太輕率，高中的朋友交得太近利；而初中的朋友，或多或少會(huì)在某個(gè)瞬間在你的記憶中與微笑一起浮現(xiàn)，這樣的友誼，彌足珍貴。
你是否還記得那些陪你走過(guò)初中的朋友，你是否還記得你們一起追過(guò)的歌星，你是否還記得你們眉飛色舞的辯論，你是否還記得她們和你笑靨與共，清新如花？
在那個(gè)蛻變的年紀(jì)，青澀與稚嫩同在，那時(shí)的友誼沒(méi)有絲毫的復(fù)雜，只是一份來(lái)自心底的牽掛讓你們彼此珍重。
或許，你也會(huì)在芳菲滿園的季節(jié)談一場(chǎng)純真的戀愛(ài)。年少的羞澀真的好美。你臉頰通紅地?fù)肀П饶愀吆芏鄥s和你同樣年少的他，在槐花樹(shù)下，在槐花香的縈繞中親吻。可能你從此再不會(huì)擁有這種純美的愛(ài)情。
愛(ài)情，本就是一場(chǎng)際遇。而在那個(gè)年紀(jì)，你不會(huì)考慮任何關(guān)于這場(chǎng)際遇以外的東西。你只需要一顆足夠赤誠(chéng)的心，你便愿意牽著他的手，穿梭在大街小巷，享受這場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的幸福際遇。
你們一起用腳丈量每一寸土地，你們會(huì)在眼神接觸時(shí)偷偷微笑，你們一起在親吻的`時(shí)候臉紅心跳，你們一起對(duì)著鏡頭，笑靨如花。夕陽(yáng)下的你們，美了剪影。
期年后，當(dāng)你變得成熟，甚至老矣，你會(huì)不會(huì)想起這些與你一起笑靨如花的人？
你會(huì)不會(huì)在想起他們的時(shí)候，即使?jié)M身灰塵也要翻出那些承載著記憶的舊照片？
你會(huì)不會(huì)一遍一遍撫摸著滿是塵埃的照片，在腦海里拼命尋找他們的蹤跡？
你會(huì)不會(huì)在終于一起明了的時(shí)候，看著照片上他們的笑靨，跟著回憶，和他們笑靨與共，美艷如花？
你的和我的作文 10
“那一日在虎牢大擺戰(zhàn)場(chǎng)，我與那桃源兄弟論短長(zhǎng)……”
庭院內(nèi)，梔子樹(shù)下，只見(jiàn)張爺爺抄起桌上的折扇，半瞇著眼，手兒望空一捋，“……俺呂布的美名兒天下傳揚(yáng)。”唱到此處，張爺爺?shù)靡獾剞D(zhuǎn)了半個(gè)圈兒，沉浸在他的世界中。
此時(shí)，我啞然而笑，笑他滑稽無(wú)聊的動(dòng)作，笑他古怪難聽(tīng)的腔調(diào)�！斑@唱的是什么呀，老掉牙啦！誰(shuí)喜歡聽(tīng)呢？”想到這兒，我打開(kāi)電腦，放起了我最喜歡的《沙漠駱駝》，隨即調(diào)高了音量，得意地哼唱起來(lái)。
第二天，太陽(yáng)剛泛魚肚白的時(shí)候，我出去跑步，在東橋遇見(jiàn)了提著鳥籠散步的張爺爺。他看見(jiàn)了我，微笑著招呼我過(guò)去。“該不會(huì)是批評(píng)我影響他唱戲了吧？”我心里想著，硬著頭皮走了過(guò)去。“你聽(tīng)的是什么歌曲呀？旋律歡快，融合了傳統(tǒng)文化的味道，蠻好聽(tīng)的！”“我唱的是流行歌曲，您老人家也喜歡嗎？可是你們唱的我并不喜歡！”我雖然覺(jué)得有點(diǎn)不禮貌，但還是告訴了他我的真實(shí)想法。
開(kāi)學(xué)后的一天，我們年級(jí)參加了學(xué)校組織的`“京劇藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)中，我了解了京劇是沉淀了民族審美習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰寶。在現(xiàn)場(chǎng)，主持人展示了“唱、念、做、打”四種藝術(shù)手法，精彩的表演博得滿堂喝彩。之后，我們幾個(gè)同學(xué)還被邀請(qǐng)走上舞臺(tái)，學(xué)唱京劇。原來(lái)，我一直認(rèn)為京劇都是老一輩所喜歡的，離我們很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到，京劇也這么有趣，這么富有魅力，它就在我們身邊。
星期六那天，我閑坐在院子里，院里的梔子花全開(kāi)了，香氣沁人心脾。張爺爺又在花下哼唱：“那一日在虎牢大擺戰(zhàn)場(chǎng)……”在張爺爺唱完后，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)道：“爺爺，您唱得真好聽(tīng)！”“你這個(gè)年齡能喜歡聽(tīng)?wèi)�，真難得！”張爺爺就著光亮的茶壺，輕輕地抿了一口茶。我發(fā)現(xiàn)，他的眼睛里透著一絲不易察覺(jué)的光亮。
張爺爺，你喜歡的是傳統(tǒng)文化，我喜歡的是現(xiàn)代文明，但你我之間，并不是“有你沒(méi)我”的狀況。無(wú)論是“你的”，還是“我的”，都像溪水一般，融合著向前流淌，最終將流向大海，匯聚成未來(lái)。
你的和我的作文 11
彩霞漫天的黃昏，端一杯菊花茶，輕輕的與你交流，喜歡和你在一起細(xì)賞著每一個(gè)清香的文字，喜歡和你在一起吟誦一首纏綿的小令。有你和我在一起，驀然間，忘了今夕何夕……
語(yǔ)文是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的妙，你是“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近，千古情人獨(dú)其癡”的苗人你是我夢(mèng)境中的偶像，你苦苦尋覓幸福卻被黑暗的空氣壓得凄凄慘慘，在燕子歸時(shí)，你勤修《金碌》，在梧桐冷雨之時(shí)，你夸撰《漱玉洞》。你獨(dú)自漂泊江南，獨(dú)自走在暗香盈袖的小路上，經(jīng)歷了夫死家亡的命運(yùn)，你重新認(rèn)識(shí)自我。
你如詩(shī)一般的女子，譜寫著心中的那份憂愁……
有你和我在一起，讓我明白了什么是憂愁。
語(yǔ)文是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡腵悠閑，你不為五斗米折腰，因?yàn)榫庸谈F，焉能固志。你揮起鋤頭享受起田園之樂(lè)，日落黃昏，你獨(dú)自在自家院里，品嘗美酒，看山中景色秀麗，飛鳥成伴而來(lái)，你有種說(shuō)不出的感受。
有你和我在一起，讓我懂得了什么是淡泊名利。
語(yǔ)文是“舉杯邀明月”的浪漫，寒窗十載你一朝出名，推開(kāi)那紙醉金迷的虛幻大門，縱有高力士為你脫靴，貴妃為你磨墨，調(diào)湯也掩不住你心中的豪情，你醉臥長(zhǎng)安，為何茫茫然環(huán)顧左右，你偏偏而行，大道坦如青天，為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個(gè)天下，有了酒，有了詩(shī)，便是你的天下。
有你和我在一起，讓我詮釋了什么是豪情。
有你和我在一起，一起談?wù)撝叭f(wàn)卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，窗前明月枕邊書”一陣晚風(fēng)吹過(guò)，吹開(kāi)裙上那一本唐詩(shī)書頁(yè)……
你的和我的作文 12
人與人之間的悲歡并不相通。就像你的與我的，你的思想和我的思想，你的愛(ài)和好我的愛(ài)好，你的角度和我的角度，以及面對(duì)同一事物，你的反應(yīng)與我的反應(yīng)，正因我們都在以一個(gè)不同的身份面對(duì)這個(gè)世件界，所以才出現(xiàn)了我們與他人之間的差異。正是這些大大小小的差異，才構(gòu)成了你的世界，我的世界。構(gòu)成了你，還有我。
你的和我的沖突著，我用著我的信仰和思想生活著，你依靠著你的信念和希望前行著。面對(duì)人與人之間差異，最好的態(tài)度就是，體會(huì)和接納，尊重不乏愛(ài)。
節(jié)日來(lái)臨，奶奶精心準(zhǔn)備著她最愛(ài)綠豆糕，這是“你的”，它有著滿懷的'期待，精心的準(zhǔn)備，是“你”最喜歡的，最愛(ài)的。所以“你”將“你的”送給我。綠豆糕里融進(jìn)去的愛(ài)，沒(méi)有你我之分。愛(ài)好與愛(ài)并存，就是一體的。“聲一無(wú)聽(tīng)，物一無(wú)文，味一無(wú)果，物一無(wú)講�！辈町惖漠a(chǎn)生是必然的，我不喜歡吃掉那些綠豆糕，是我個(gè)人的不同愛(ài)好，但理解那份愛(ài)意，接納奶奶表達(dá)的情感和關(guān)心，相比于去接納綠豆糕，是更容易，也是最可以將“你的”和“我的”融為一體，最溫暖的選擇。
你的和我的，本就不必相同。但是你的和我的，同樣重要，同樣美好。
你的和我的作文 13
你和我，我既然將你提在前面，就代表了我對(duì)你的重視勝過(guò)我自己。
將近十年的青春年華，我的記憶有一半充實(shí)著你的身影。我將遇見(jiàn)你定格為我人生中最正確的一件事，從那時(shí)起，你成為了我心中的一個(gè)追求，一個(gè)美麗的夢(mèng)……
你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道有這樣一個(gè)人會(huì)如此的關(guān)心你、愛(ài)你，我也會(huì)將這份感情烙在心底，因?yàn)檫^(guò)分的愛(ài)可能會(huì)讓你受到無(wú)形中的傷害，這不是我想看到的。每當(dāng)遇見(jiàn)你，我會(huì)默默走開(kāi)，回頭欣賞你的背影，絕不會(huì)沖動(dòng)，因?yàn)槲沂钦嬲?愛(ài)你。愛(ài)，可以是在一起；也可以是默默的祝福你，希望你快樂(lè)、開(kāi)心，能夠找到屬于自己的那一份感情。
落花有意流水無(wú)情，但我卻不后悔，因?yàn)槲沂钦娴哪軌驘o(wú)私的愛(ài)你�？匆�(jiàn)你和他走在一起，我有一種莫名的悲傷，也有一種無(wú)奈的惋惜。你還沒(méi)有領(lǐng)悟到什么是愛(ài)情，我只是希望你能夠保護(hù)好自己，不要為自己的青春后悔。我只愿你永遠(yuǎn)的開(kāi)心，僅此而已……
謝謝你讓我心中有了寄托，若你有困難，我會(huì)毫不猶豫的將我的一切幫你解決，甚至生死相依，當(dāng)然也可以讓我的生命使你重新綻放，哪怕你對(duì)此一無(wú)所知，我也毫無(wú)怨言。
一切皆因我愛(ài)你，你和我，可能也只是擦肩而過(guò)……
你的和我的作文 14
我熱愛(ài)旅行。
曾幻想要走遍大千世界，縱觀歷史長(zhǎng)河的時(shí)代變遷，可惜這一切只是我美好的殷盼。進(jìn)入高中行列，旅行的機(jī)會(huì)幾乎是沒(méi)有，我只有在對(duì)著夜空遐想上海的外灘，杭州的西湖，浙江的錢塘江……
高中的生活忙碌不堪，過(guò)度的壓力經(jīng)常會(huì)讓我從夢(mèng)中驚醒，于是，我松懈自己，放理想去旅行。
理想來(lái)到溪水旁，看見(jiàn)一個(gè)妝容整潔的女子在吟唱：“冷冷清清凄凄慘慘戚戚……”原來(lái)這就是女詞人李清照，歲月侵蝕她的`容貌，苦難并沒(méi)有將她搞垮，她用毅力向世人證明她是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的；理想來(lái)到地壇旁，看見(jiàn)坐在輪椅上的史鐵生，他在地壇里思考人生，突如其來(lái)的變故，他不得不坐在輪椅上，他在思考，最后他明白這是上天對(duì)他的考驗(yàn)，他要振作起來(lái)，面對(duì)人生中的苦難，不要放棄只能咬牙堅(jiān)持下去，最終他的著作《我與地壇》問(wèn)世了。
理想在茫茫人海中穿行，最終它回家了，回到我已經(jīng)放空的腦子里，我把理想重拾，重新回到桌子上提筆寫下這篇文章。
在我迷茫的時(shí)候，理想能陪著我一起旅行，讓我找回本真，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”。
高中學(xué)子們，在你們迷茫的時(shí)候，請(qǐng)邀請(qǐng)理想和你們一起旅行，這樣我們才能在高中舞臺(tái)上獨(dú)放異彩。
你的和我的作文 15
此時(shí)，諸署快些的跑來(lái)，對(duì)小文說(shuō)走�？墒切∥膮s沒(méi)有理諸署，也許她真的動(dòng)心了，被峎羌打動(dòng)了。不是嗎！
峎羌此時(shí)按奈不住情緒，對(duì)小文溫暖的說(shuō)你回答最喜歡誰(shuí)�？墒切∥闹浪男脑缫严驆W羌的方向飛去，也不知何時(shí)會(huì)飛回來(lái)。小文心想峎羌應(yīng)該早就知道自己的心意。小文靜靜的，沒(méi)有做任何回答。因?yàn)樗两谂c峎羌的相戀中，甜蜜的戀情�？墒撬菚�(huì)知道倔強(qiáng)的'峎羌正焦急的等待著小文的回答，這似乎比他的一切都重要，因?yàn)樗@是在第一次戀愛(ài)中，人生中的第一次。曾經(jīng)有多少漂亮女生對(duì)他現(xiàn)殷勤，他都沒(méi)過(guò)三秒通通拒絕。這次，他終于可以真真的沉浸在相戀中，可是愛(ài)情與地點(diǎn)和時(shí)刻對(duì)他開(kāi)了一個(gè)玩笑。
小文始終沒(méi)有回答，然而峎羌認(rèn)為小文選擇了諸署，低聲念叨著我們還是兄弟，是對(duì)諸署說(shuō)的。會(huì)的，這是諸署的回答。峎羌轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，讓小文驚呆了！小文眼里泛起了水花，是那樣的清與她嬉戲澈，如何如何的讓人感動(dòng)，她用情太深了。小文一聲未言，她尊重峎羌的選擇，她知道這只是峎羌在玩弄她，與她嬉戲。諸署慶祝著勝利，擁抱著小文。小文的眼神傷心極了，像冰霜打過(guò)的桃花，還沒(méi)有經(jīng)歷繁盛便已經(jīng)衰敗。
你的和我的作文 16
你和我，在不同的母體里成長(zhǎng)，卻共同來(lái)到人世間，生活于同一個(gè)世界里，這是你的緣分，我的福氣。
但愿你是閃閃發(fā)光的啟明星，能照亮我的前程；但愿我是熠熠生輝的星辰，能陪伴你的生活，這是你我的平等。
但愿你是鋼軌的枕木，能讓我人生的列車暢通無(wú)阻；但愿我是大廈的基石，能讓你高高聳立，這是你我的互助。
但愿你是知識(shí)的崢嶸，能讓我吮吸到人類理智文明的營(yíng)養(yǎng)；但愿你我是生命的搖籃，能讓你安心地快樂(lè)成長(zhǎng)，這是你我的互給。
但愿你是友誼的傾慕者，能讓我深知人世間純情的可愛(ài)；但愿我是真情的追隨者，能讓你了解世上的真誠(chéng)，這是你我的奉獻(xiàn)。
但愿你是我的`朋友，而不是我的化身；但愿我是你的同伴，而不是你的偶像。
你和我，可以肩并肩。攜手行進(jìn)在兩條平衡線上，但愿不互相撞在狹路上，你和我可以互相追逐，彼此競(jìng)爭(zhēng)，但愿不吞沒(méi)，詆毀對(duì)方，你和我可以友好、互愛(ài)，但愿不成為附庸，彼此占有。
因?yàn)樯钜褞Ыo你我共同的真諦，人與人應(yīng)該是星與星的關(guān)系，彼此照耀，而不互相傾軋。
你的和我的作文 17
你是我追求完美的動(dòng)力。
你是我心中的甜，也是我心中的痛，又是照亮我走向成功之路的燈塔。有時(shí)我感覺(jué)你遠(yuǎn)在天涯，有時(shí)又感覺(jué)你近在眼前。
當(dāng)你我相隔遙遠(yuǎn)時(shí)，我很小很小，躺在媽媽的懷里，吮吸著大拇指，仰頭看著那顆最閃亮的你。我那時(shí)便知道，你就是我的'夢(mèng)，我要追求的夢(mèng)。
當(dāng)我迫不及待要把你摘下捧在手心時(shí)，我才知道，我和你是那么遙遠(yuǎn)，你是我心中隱隱的痛。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，又一次睜大眼睛仰望你時(shí)，看到你美麗無(wú)比的身姿，可愛(ài)迷人的眼睛，我便知道，我正走在通往成功的路上，我離你是那樣的近，這時(shí)，你是我心中的甜。
當(dāng)我體會(huì)到痛與甜后，我又知道你并不神秘，只要我繼續(xù)向著你四射的光芒前行，繼續(xù)著我刻苦的努力，你和我就會(huì)彼此越來(lái)越靠近。
在這條接近你的遠(yuǎn)征之路上，我經(jīng)歷過(guò)坎坷，經(jīng)歷過(guò)失敗，也品嘗過(guò)喜悅，感受過(guò)成功……我相信，在我跨過(guò)重重關(guān)口之后，你會(huì)張開(kāi)溫暖的懷抱，迎接我的到來(lái)。我深深相信，那一刻就在不遠(yuǎn)的將來(lái)！
你的和我的作文 18
走進(jìn)學(xué)校里，那里可是他們的天下：滿樓都貼著明星照，個(gè)人的照片，當(dāng)然有峎羌和小文的�？墒菂s沒(méi)有任何一幅畫上畫著帶有影響的照片、海報(bào)，當(dāng)然也沒(méi)有一對(duì)情侶趕在樓道里親熱。因?yàn)樗麄兌贾肋@樣是不對(duì)的'，再喜歡對(duì)方也不可以當(dāng)人目睹著親熱。
可是有一幕卻讓他們都驚呆了：峎羌看到小文的照片后停下了腳步，看了很久。怎么了？大家都不知道。
“小文，你看，峎羌在看你的照片，你看他多帥��！”喬薈言著。
小文臉紅了，紅得像個(gè)蘋果，一個(gè)熟透了的蘋果。
“喂，干嗎望著人家的照片��？”小文終于忍不住走過(guò)去說(shuō)了一句。
“哦！我，我，我突然發(fā)現(xiàn)你很可愛(ài)。”峎羌說(shuō)著。
小文像對(duì)待春風(fēng)一樣沒(méi)有表情的對(duì)待了峎羌。
然而峎羌似乎想到了什么，用手摸了摸小文的照片中的臉，他的臉一下子泛起了紅暈。
“喂，人在這兒呢，你怎么看哪呢？”小文說(shuō)著。
“嗯，會(huì)的，遲早會(huì)的。”峎羌對(duì)小文溫柔極了。
“小文，你可以做我的女生嗎？”峎羌有些不好意思。
“我和你又不熟，如果可以的話，我倒想和你做朋友，很好的朋友�！毙∥牡脑捵屩車呐吲d極了，也讓周圍的男生高興極了，只是小文的話使峎羌有些冷。
你的和我的作文 19
我們永遠(yuǎn)也觸摸不到明天。誰(shuí)都希望明天是綻開(kāi)的鮮花而不是叢生荊棘，每一個(gè)明天都是新的希望。所以，今天撒的種子就是明天的果實(shí)。
因?yàn)橐患�，讓我領(lǐng)悟到我的明天在今天。這件事起始于暑假作業(yè)。在暑假的第一天，我就安排了自己一天要寫一定的作業(yè)，而我卻一次次地錯(cuò)過(guò)。在晚上睡覺(jué)時(shí)，我心里總覺(jué)得不踏實(shí)，好像還有什么事沒(méi)做似的。有一次，我問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：
“要想得到明天，就得過(guò)好今天。每一天都做好你的安排，這樣你就可以擁有每一天，也包括你今天所想的那美好的明天�！�
聽(tīng)了媽媽的'話，我低著頭，想：原來(lái)我只盼望明天，而忽視了比明天更重要的今天；原來(lái)我只盼望長(zhǎng)大后孝順父母，而不知現(xiàn)在我只要努力學(xué)習(xí)就是對(duì)父母的一種回報(bào)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不知道自己失去了多少個(gè)昨天、今天與明天。
明天在哪里？媽媽的話告訴了我明天就在今天。把握好自己的今天，就是給自己的明天一片蔚藍(lán)的睛空。明天就在現(xiàn)在，明天就在今天，明天就在自己手中！
姜曉紅
你的和我的作文 20
當(dāng)世界只剩下你和我，一切都變得不再那么重要了，每天堅(jiān)強(qiáng)的活著就是對(duì)生命最由衷的贊美。
漫長(zhǎng)的歲月中，地球母親將會(huì)撫平了人類留下的滿身傷痕。我們將會(huì)回歸原始社會(huì)，與狼共舞，與鹿同群。有時(shí)我們?yōu)榱嘶钕氯ィ坏貌蝗カC殺動(dòng)物，然而死后的動(dòng)物總是瞪著大眼，不由讓人心中發(fā)毛，抱歉，真的是迫不得已，還望逝者安息。
我們會(huì)在夜晚生起一團(tuán)篝火，然后背靠背仰望頭頂璀璨的星空。星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。靜默不語(yǔ)，夜靜靜地流走。生活仍在繼續(xù)，新的一天可能陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，也可能狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。無(wú)論如何你我攜著手，就會(huì)看到后天的太陽(yáng)。
這個(gè)嶄新的世界里，你必須感知周圍的事物，欣賞那些給你驚喜的新鮮事物。你必須展現(xiàn)自己的'本色，做真實(shí)的自己，才能應(yīng)對(duì)新的生活。在這里，你可以想哭就哭，想笑就笑，你的生活不再受誰(shuí)的約束。另外，你也不要指望誰(shuí)陪你一輩子，沒(méi)光的時(shí)候連影子都會(huì)離開(kāi)你。我也只是你生命中的一個(gè)過(guò)客。沒(méi)有我的時(shí)候你依然要努力的活下去，這是人類最后的尊嚴(yán)。
你的和我的作文 21
如果樂(lè)觀可以感染，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的臉會(huì)一直掛著笑容。
你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的故事：有一個(gè)雙胞胎兄弟，他們的長(zhǎng)像一模一樣， 不過(guò)他們的性格卻截然不同。一個(gè)樂(lè)觀向上，一個(gè)消極怠慢。他們的父母很為這件事發(fā)愁。于是他們讓樂(lè)觀的孩子關(guān)在一個(gè)都是馬糞的房間，讓那個(gè)消極的孩子呆在一個(gè)全是玩具的小房里。
幾天后，他們的父母先去看了那個(gè)樂(lè)觀的孩子，父母看見(jiàn)他正在玩馬糞，臉上洋溢著笑容。父親問(wèn)他：“你在干什么呢？”“我在孵小馬呢，看，我已經(jīng)做出一只了�！焙⒆幽樕线�是洋溢著笑容說(shuō)道。
父親又去看了看那個(gè)悲觀的孩子，他坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，于是父親問(wèn)他：“你為什么不玩呢？”“玩壞了就不好了�！北^的孩子唉聲嘆氣地說(shuō)道。
這個(gè)故事說(shuō)的是不同的心態(tài)就有不一樣的`生活態(tài)度，因?yàn)樯罹拖褚幻骁R子，你對(duì)它怎么樣，他就對(duì)你怎么樣。
有一位名人說(shuō)過(guò)：“烏云過(guò)后依然是燦爛的睛天�！本拖襁@句話說(shuō)的一樣，樂(lè)觀就是雨后的晴天。對(duì)此，我深有感觸。
你的和我的作文 22
每年春天，我總喜歡一個(gè)人坐在藤椅上，端起一杯清涼的普洱茶，在陽(yáng)光下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，把光芒撒在大地上，撒在我的身上，我聽(tīng)著鳥鳴聲，動(dòng)聽(tīng)而又婉轉(zhuǎn)，這時(shí)，捧起一本喜愛(ài)的書，細(xì)細(xì)的品味……
我熱愛(ài)語(yǔ)文，更熱愛(ài)書因?yàn)槲艺J(rèn)為書是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)闀�，我們讀懂了知識(shí);因?yàn)闀�，我們看破了紅塵;因?yàn)闀�，我們了解了歷史。中國(guó)有句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只要你細(xì)心，耐心的'品讀，相信你一定會(huì)有所收獲。
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句話我們?cè)缫褷�熟于心，在懵懵無(wú)知時(shí)就會(huì)搖頭晃腦的背誦，可是，在不同的年齡段，對(duì)這句話的理解卻未必相同。
其實(shí)人的一生是非常忙碌的，如果我們能夠在忙碌中抽出一點(diǎn)時(shí)間去悠閑的看書，結(jié)果是往往不同的，它會(huì)使你的心情變得愉快，忘記所有的煩惱，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)耳畔，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉撒在身上，直到夕陽(yáng)西沉，這時(shí)，裊裊炊煙徐徐升起，合上書本，對(duì)今天的經(jīng)歷做個(gè)反省，沉思。
我所盼望的春天何時(shí)再來(lái)?我最愛(ài)的書，有你和我在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
你的和我的作文 23
放逐青春，一起放逐青春吧！
不要再徘徊，不要再傷心。是誰(shuí)把你變得如此傷感，是誰(shuí)把你變得如此憔悴�？蓱z的人兒，不要忘記你可是答應(yīng)我要一直高興��！來(lái)吧，讓我拉著你的手，一起來(lái)到籃球場(chǎng)上，用我的球技給你帶來(lái)快樂(lè)。再到乒乓球場(chǎng)上，用我的速度和激情給你帶來(lái)驚訝。然后，你和我都累了。你和我奔跑在田野中，摔倒在秋的金黃。
不要再回憶，不要再唏噓。是誰(shuí)帶來(lái)如此明了的告白，是誰(shuí)帶來(lái)如此清楚的情景。畫中別離的人兒，不要因?yàn)榉謩e了，就陷在迷途中不能自拔。請(qǐng)不要在回憶中迷失自己�？蓯�(ài)的人兒，我不會(huì)忘記你幫助我的情景。不會(huì)忘記我和你吃薯片的溫馨。你一片我一片，一片又一片的微笑，一片又一片的溫暖。
我的青春在你的影子下放逐著，你的青春在我的微笑中沉默著。
青春，這夏天的味道。青春，這溫暖的季節(jié)。青春的`我，青春的你，在水墨畫中邂逅、分別。
放逐青春的你和我，在夕陽(yáng)下蕩滌著青春的溫暖，蕩滌著青春的味道。放逐青春吧！放飛夢(mèng)想吧！青春的味道，在你的筆下飄散、飄散……
你的和我的作文 24
嘿，你還記得我們第一次見(jiàn)面的地方嗎？我只知道你在晨光中向我走來(lái)，面對(duì)著薄霧。是的，是在晨光霧中固定的。只記得，你留著和我一樣帥氣的短發(fā)，臉頰上綻放出燦爛的笑容，露出可愛(ài)的小虎牙，笑著說(shuō)：“送給朋友吧！”
嘿，我不禁想起了你。無(wú)論我如何告訴自己那是曾經(jīng)，我都無(wú)法抹去你在我腦海中的輝煌記憶。你有多少次放下書包，坐在經(jīng)常與之擦肩而過(guò)的樹(shù)下，低著頭數(shù)行人的腳印？可惜沒(méi)有顯眼的步伐，因?yàn)樘炝�，留不住，或者你根本沒(méi)來(lái)過(guò)。
低著頭，一個(gè)人走來(lái)走去，影子很孤獨(dú)。從來(lái)沒(méi)有注意到，淚水已經(jīng)劃過(guò)我的臉頰，晶瑩的淚珠里有多少牽掛。
不管你記不記得我，反正我就是忘不了。你們一起經(jīng)歷過(guò)的`那些事，在我心中永垂不朽。它們緊緊地編織成一張網(wǎng)，牢牢地束縛著悲傷。你有沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)瞬間，我們?cè)谇槿斯?jié)許下承諾，你說(shuō)不是只有戀人才能過(guò)情人節(jié)？耳朵里有一串字，——。神在天上，厚土在下。我們都發(fā)誓，我們會(huì)在一起一輩子，永遠(yuǎn)不會(huì)像幽靈一樣放開(kāi)對(duì)方。笑聲像鈴聲，一閃而過(guò)。
嘿，你到底在哪？捉迷藏一點(diǎn)都不好玩。我可以投降嗎？可惜沒(méi)人回答我。記得你說(shuō)過(guò)，什么都可以做，除了糖果。然后我會(huì)把我所有的秘密和想法用彩糖包起來(lái)，等你回來(lái)收集。
嘿，我想你了。
你的和我的作文 25
你是我的夢(mèng)想，引領(lǐng)著我在變化多端的精彩世界里向遠(yuǎn)方前行。時(shí)而，我感覺(jué)你很遠(yuǎn)，仿佛遠(yuǎn)在天邊；時(shí)而，我感覺(jué)你很近，恰似近在咫尺。
兒時(shí)，我坐在院子里，驚奇地望著美麗的夜空，而你好像是天上的那顆璀璨的.星，我想把你抓到，但一切都是徒勞，你讓我難過(guò)，難過(guò)的是不能擁你入懷，你只在遙不可及的銀河閃爍。
長(zhǎng)大一些，我又坐在窗外，欣賞著令我著迷的夜空。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我長(zhǎng)高了，懂事了，我好像離你又近了，你又讓我感到了甜蜜，我在慢慢靠近你的光芒。若不是你為我指引前行的路，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣與你娓娓傾訴。
你，讓我感受到很多很多。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我想到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景；當(dāng)我猶豫時(shí)，我聽(tīng)到了你的召喚；當(dāng)我品味成功時(shí)，我回憶曾經(jīng)的付出……一切都是因?yàn)槟�，都是你在為我加油，為我鼓勁，讓我�?nèi)心充滿勇氣和力量！
如今，我又一次來(lái)到戶外，看著天上的你，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多，我離你更近了，即便，你讓我痛過(guò)，讓我苦過(guò)，讓我酸過(guò)，讓我甜過(guò)，也讓我哭過(guò)。但是，我相信，我們彼此已經(jīng)越來(lái)越靠近。
你讓我知道，“風(fēng)雨之后有彩虹”這句話的真正含義；你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；懂得了勇往直前的無(wú)所畏懼。
我堅(jiān)信，如果哪一天，我到達(dá)屬于我的目的地，你一定會(huì)張開(kāi)有力的手臂，輕輕擁我入懷，那將是多么開(kāi)心時(shí)刻！
你讓我懂得，只要一步一步走下去，就會(huì)有甘甜美好的收獲。為了心中那不熄的火焰，我將義無(wú)反顧！
你的和我的作文 26
打開(kāi)臺(tái)燈，燈光下總有一對(duì)母子在學(xué)習(xí)，那就是我和媽媽。
每天晚上媽媽總是輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
吃完晚飯回到書桌前，打開(kāi)臺(tái)燈媽媽為我檢查作業(yè)，我在溫習(xí)課本�！皟鹤印眿寢屚蝗缓拔摇斑@題寫的不錯(cuò)，雖然超綱了，但是，條理清晰思路明確寫的不錯(cuò)，就最后一步再仔細(xì)些，你可以更完美�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，連忙改正了錯(cuò)誤。
可是這一題，我實(shí)實(shí)在在想不出了解題思路了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是最棒的，我相信你一定能想出辦法�！闭f(shuō)著給我從廚房端出來(lái)一杯熱牛奶，可是我實(shí)在想不出辦法。只好向媽媽請(qǐng)教，媽媽提示：“這題已經(jīng)告訴你已知條件了，可是還要注意題目中的`陷阱”，聽(tīng)了媽媽的提示，我的思路頓時(shí)理清了，我明確該怎么做，于是我連忙從“陷阱”爬出來(lái)，跑向“終點(diǎn)”，題目答好后喝了媽媽給我提神的牛奶，牛奶好香好濃，覺(jué)得頓時(shí)有了信心，迎接新的挑戰(zhàn)。輕輕松松的寫完了下一題，而且還是全對(duì)。這時(shí)媽媽讓我要虛心不能因?yàn)槌晒Χ耸 ?/p>
夜已經(jīng)深了······窗外寒氣大了，可臺(tái)燈依舊亮著。臺(tái)燈下的你和我依舊在學(xué)習(xí)，媽媽教會(huì)了我解題方法，學(xué)習(xí)方法和技巧······
勤奮的人是太陽(yáng)，照到哪里，哪里亮！
懶惰的人是月亮，初一十五，不一樣！
媽媽的指導(dǎo)使我成為了“太陽(yáng)”，媽媽我想對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)你！”
你的和我的作文 27
你是我的夢(mèng)想，引領(lǐng)著我在變化多端的精彩世界里向遠(yuǎn)方前行。時(shí)而，我感覺(jué)你很遠(yuǎn)，仿佛遠(yuǎn)在天邊；時(shí)而，我感覺(jué)你很近，恰似近在咫尺。兒時(shí)，我坐在院子里，驚奇地望著美麗的夜空，而你好像是天上的那顆璀璨的星，我想把你抓到，但一切都是徒勞，你讓我難過(guò)，難過(guò)的'是不能擁你入懷，你只在遙不可及的銀河閃爍。長(zhǎng)大一些，我又坐在窗外，欣賞著令我著迷的夜空。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我長(zhǎng)高了，懂事了，我好像離你又近了，你又讓我感到了甜蜜，我在慢慢靠近你的光芒。若不是你為我指引前行的路，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣與你娓娓傾訴。
你，讓我感受到很多很多。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我想到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景；當(dāng)我猶豫時(shí)，我聽(tīng)到了你的召喚；當(dāng)我品味成功時(shí)，我回憶曾經(jīng)的付出……一切都是因?yàn)槟悖际悄阍跒槲壹佑�，為我鼓勁，讓我�?nèi)心充滿勇氣和力量！如今，我又一次來(lái)到戶外，看著天上的你，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多，我離你更近了，即便，你讓我痛過(guò)，讓我苦過(guò)，讓我酸過(guò)，讓我甜過(guò)，也讓我哭過(guò)。
但是，我相信，我們彼此已經(jīng)越來(lái)越靠近。你讓我知道，“風(fēng)雨之后有彩虹”這句話的真正含義；你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；懂得了勇往直前的無(wú)所畏懼。我堅(jiān)信，如果哪一天，我到達(dá)屬于我的目的地，你一定會(huì)張開(kāi)有力的手臂，輕輕擁我入懷，那將是多么開(kāi)心時(shí)刻！你讓我懂得，只要一步一步走下去，就會(huì)有甘甜美好的收獲。為了心中那不熄的火焰，我將義無(wú)反顧！
你的和我的作文 28
早晨醒來(lái)，“茉莉花”的旋律穿透了整個(gè)校園，熟悉的環(huán)境在朦朧中顯得有些獨(dú)特。彎腰撫摸嬌嫩的南天竹。
讓清醒的思緒在晨霧中滋潤(rùn)。摸學(xué)校大門前的雪松。在針的刺激下，你會(huì)照顧好新的一天。
大課間休息時(shí)間到了，你拿著“月光下的鳳尾竹”輕快地走下樓梯，清空腦子里所有的公式、文字和文字。跳上葫蘆絲，響個(gè)不停。音樂(lè)突然沖過(guò)來(lái)，有節(jié)奏的哨聲讓你想跑。當(dāng)時(shí)整個(gè)操場(chǎng)像游龍一樣旋轉(zhuǎn)。熱血沸騰，青春飛揚(yáng)，陽(yáng)光毫無(wú)保留地接收著每一張臉的倒影，反射著甜蜜和光彩。
夕陽(yáng)剪出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，牧羊人的羊群在天空中奔跑，青春在操場(chǎng)上蕩漾。在寧?kù)o的水杉林中，在高大的'梧桐樹(shù)下，在綠色的樟樹(shù)林中，歸來(lái)的林鳥嘰嘰喳喳地談?wù)撝鞓?lè)的一天。這時(shí)，美麗的教學(xué)樓亮如白玉。朗朗秀才，侃侃辯論，教室里是閃爍的星星。
我愛(ài)你，我的校園！我的性格在國(guó)旗下升華，我的意志在雪松前鑄造，我的性格在梅花旁形成。手里拿著一本書的女生雕像前，我體會(huì)到了勤奮；在一簇簇的南天竹面前，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神。在高大梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下，我體會(huì)到了什么是奉獻(xiàn)…
我愛(ài)你，我的校園！你留給我春天的溫暖，風(fēng)的溫暖，愛(ài)的溫暖。我用詩(shī)歌的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)你深深的愛(ài)戀：
金色的校園喧囂，年輕的心靈充滿無(wú)限的期待，世界被包裹。我們宣泄著熾熱的感情，放射著生命的多彩綠色校園。一串珍珠串在一起，耀眼的光芒展現(xiàn)了我們的未來(lái)
你的和我的作文 29
你、我的確不同，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，但我們要學(xué)會(huì)包容對(duì)方，總有一天，“你的”就有可能會(huì)變成“我的”。
——題記
從祖輩到年輕一代，中間不知跨越了多少個(gè)年頭，“代溝”，也就成為了一個(gè)殘酷但又無(wú)法避免的詞語(yǔ)。老一代人傳下來(lái)的東西，弄好了，被視作傳家寶，為后人所景仰；弄不好，被視作廢品，被下一代舍棄。在數(shù)十年前還散發(fā)著光芒的東西，放在現(xiàn)在，只會(huì)是如同枯葉般“茍延殘喘”地存活在這個(gè)新穎的世界�；蛟S，它們望著這一切，在心中嘆息著：“我的時(shí)代過(guò)去了”。
這不可避免，時(shí)間會(huì)流逝，伊人，也有老去的那天。站在歷史的過(guò)往，看看如今的模樣，或是滄海桑田也好，或是物是人非也罷，“你的”差不多都消失不見(jiàn)，而“我的”便像一種無(wú)名氣體般遍布大江南北。抹去“你的”過(guò)往，讓它銷聲匿跡在云煙之中。“傳統(tǒng)”代表著骨氣，但“流行”確是現(xiàn)實(shí)。我們有時(shí)候忘記了“他們”的所愛(ài)，只一味追求“我的”虛無(wú)。
我們何不學(xué)著包容呢？老一代人所喜愛(ài)的東西，自然有它的.妙處所在，甚至超然世外，讓人們?cè)谑浪兹阅苤蒙碛谇鍍�。“你的”與“我的”，本質(zhì)上不都是值得珍惜的事物嗎？我們何不與對(duì)方換一下角度，去感受一下他人所認(rèn)為的美好呢？總有一天，我們會(huì)明白，骨子里的東西，才支撐著我們走到現(xiàn)在。珍惜吧！
“你的”和“我的”，其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別，愛(ài)自己的，也要學(xué)著去愛(ài)別人的。
你的和我的作文 30
父愛(ài)如山，給我們支起一片天。在父親結(jié)實(shí)的臂膀下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)著，父親像陽(yáng)光，像雨露，想土壤，我們不正像那一株株在陽(yáng)光雨露土壤共同作用下茁壯成長(zhǎng)的小草嗎？在這個(gè)父親節(jié)，我要親口對(duì)您說(shuō)一聲祝您父親節(jié)快樂(lè)。
小的時(shí)候我總為您的叮囑而感到厭煩，為您那喋喋不休的教導(dǎo)而疲倦�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，您卻變老了。每每回想起以前，心中都微微有些顫動(dòng)。記得那是我五歲的'時(shí)候，那時(shí)候，我總是那么的叫人不省心父母總是在我身邊陪伴著我，可這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)。那一次，我又跑出去和朋友們玩了，還沒(méi)有告訴您。我們玩得很開(kāi)心，玩著玩著，就到了她們家去了。好日子總是短暫的，還沒(méi)玩過(guò)癮，就聽(tīng)到窗外一陣陣焦急的吼聲，我驚呆了，不知該如何是好，心里忐忑不安，想著：該怎么辦呢？這下慘了，老爸會(huì)罵慘我的，怎么辦呢？怎么辦呢？我邁著沉重的步伐，一步步走向這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨。我猜的果然沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)我的這位是一個(gè)極其兇狠的惡魔，當(dāng)然也少不了一頓批評(píng)。那次，父親剛剛才讓我不能去太遠(yuǎn)玩，可憐我那不長(zhǎng)記性的腦袋，經(jīng)過(guò)朋友們的幾聲勸，就又跑了出去，哎，暴風(fēng)雨再次光臨�，F(xiàn)如今雖然沒(méi)有像以前以前那么明顯的關(guān)注著我，但還是看得出來(lái)，父親是多么愛(ài)我——他讓我時(shí)時(shí)刻刻都帶著手機(jī)……
一部手機(jī)，牽絆著我和父親的心。父親——他一如既往的關(guān)注著我，生怕我受到一丁點(diǎn)的麻煩，父親祝您節(jié)日快樂(lè)，謝謝您的悉心照料，我最愛(ài)的老爸。
你的和我的作文 31
認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我剛剛可以用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，然而幼小的我卻對(duì)你一見(jiàn)鐘情，從此，你和我就結(jié)下了不解之緣。
你富有哲理，充滿詩(shī)意，啟發(fā)我的智慧，牽動(dòng)我的情感，豐富我的知識(shí)，增加我的樂(lè)趣，開(kāi)闊我的視野，活躍我的思維，陶冶我的情操，引領(lǐng)我站在巨人的肩頭，去迎接每一輪新的日出，你是我最親密的愛(ài)人。在求知問(wèn)學(xué)的征途上，困難與挫折，彎路與失敗，總是難免的，是你告訴我只要拿出耐心，鍥而不舍，就一定能繩鋸木斷，水滴石穿。
遨游在知識(shí)的海洋，你總是諄諄告誡我，切不可馬馬虎虎，不求甚解，要有心留心，勤讀勤學(xué)勤記，多疑多思多問(wèn)，弄懂弄通弄精。
在坎坷曲折的人生道路上，面對(duì)苦惱煩憂，我苦悶、彷徨、悲傷、絕望，是你給予我希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。
你教我謙虛有禮貌、尊老更愛(ài)幼，你還教我獲得成功不要驕傲，人生沒(méi)有永恒的輝煌，要繼續(xù)努力拼搏進(jìn)取。也是你教會(huì)我寫作文，觀察事物，教我解決道道難題……更是你使我擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
哦，你是我的良師，是我的.益友，更是我今生相守相依的愛(ài)侶！我要大聲的對(duì)你說(shuō)：親愛(ài)的書——我的精神食糧！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
你的和我的作文 32
六年一閃而過(guò)，我站在校門口，望著你的笑臉，不禁想起剛?cè)雽W(xué)的情形。
那時(shí)，我第一次站在校門口，你站在那對(duì)著我微笑。同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了班級(jí)，我卻拽著媽媽不松手，又是哭，又是鬧。你也不惱，只是一笑，向媽媽使了個(gè)眼神，從她手中接過(guò)了我。
鬼使神差般，我沒(méi)有排斥，只是“堅(jiān)守陣地”，不愿踏入校門一步。你似乎也看出來(lái)了，掏出紙巾幫我擦干了眼淚，說(shuō)：“我不帶你去學(xué)校，帶你去外面玩。”
一聽(tīng)不用進(jìn)學(xué)校，我立馬點(diǎn)頭答應(yīng)，也不哭鬧了。你帶著我到校門外的.小賣鋪，給我買了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開(kāi)，連抽噎都顧不上了。你見(jiàn)我笑了，好像松了一口氣。直至今日我都覺(jué)得，那天你掏錢的動(dòng)作是如此帥氣、大方。
手里捧著兩顆糖，直接跟在你后頭，去哪里都可以了，進(jìn)了學(xué)校都不知道。
這糖，吃起來(lái)可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆，另一顆說(shuō)什么都不舍得吃了。
打那以后，去學(xué)校我不再哭鬧了，一見(jiàn)你就感覺(jué)親切，看見(jiàn)你微笑著的臉龐，腦海里便浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)你掏錢的動(dòng)作。
這一幕過(guò)去六年了，我也說(shuō)不清為什么這么小的一件事，印象卻如此之深。或許是當(dāng)時(shí)很想吃糖，或許是你買的糖特別好吃，再或許……
現(xiàn)在，就要離開(kāi)了，仍然站在校門口，仍然是當(dāng)年的那個(gè)人，當(dāng)年的位置。當(dāng)年我是在你的注目中到來(lái)，如今我卻要在你的目送中離開(kāi)。
你的和我的作文 33
第一次見(jiàn)到你，就把你刻在心里，因?yàn)槟愕膽n郁…
林黛玉，一個(gè)詩(shī)意的名字，賦予了你同樣的多才多藝卻又多愁善感。你是紫珠草仙子，你掉進(jìn)紅塵換來(lái)的是服務(wù)員英的灌，這就造成了你流淚的悲劇。
在大觀園里，你不是燦爛的牡丹，也不是可比的玫瑰，而是芬芳的竹子，孤傲自大，無(wú)人問(wèn)津。你和寶玉是知音，相愛(ài)，上演了一場(chǎng)癡情，但戀人難成婚。別人說(shuō)你心胸狹窄，苦不堪言，但他們從來(lái)不在乎你的困難和無(wú)奈。有多少人試圖理解你？你冷冷的站著，桀驁不馴，純潔無(wú)瑕。你不是賈府夫人，是大觀園瀟湘公主。你不能被這個(gè)世界關(guān)心。一旦你堅(jiān)持的美好信念消失了，你就會(huì)像e皇和英國(guó)小姐一樣追隨信念。成千上萬(wàn)的美女和人才是點(diǎn)綴你純潔心靈的鉆石，也正是因?yàn)檫@些，你才成為一座墮落的城市。
在荒蕪的大觀園里，只有你的愛(ài)最溫暖，所以凸顯了另一種孤獨(dú)。在“花花滿天飛”的奇觀中，大家笑啊笑啊。只有黛玉獨(dú)倚花鋤，淚涌出“紅香斷誰(shuí)有憐”，嘆息伴著“儂喪花笑，葬時(shí)知是誰(shuí)？”飄向遠(yuǎn)方.
如果一個(gè)人的愛(ài)得不到認(rèn)可，世界上沒(méi)有比不能和自己愛(ài)的人在一起更痛苦的事了。被蒙在鼓里的寶玉，被世俗迫害，無(wú)奈嫁給了寶釵�？墒�，愚蠢的寶玉此刻并不知道自己愛(ài)他愛(ài)到骨子里，同樣愛(ài)他的妹妹林也失去了愛(ài).
純粹的`黛玉，多愁善感的黛玉，自戀的黛玉，你的每一個(gè)方面都那么討喜。
你的憂郁讓我想起了你！
你的和我的作文 34
我可以選擇忘記一切，也不能忘記你的一切。我可以選擇忘記任何回憶，也不能忘記你的回憶。忘不了失敗時(shí)你給我的鼓勵(lì)；我忘不了受傷時(shí)你給我的安慰；我忘不了你在我驕傲的時(shí)候給我的提醒。我怎么能忘記這一切？
我無(wú)法忘記你面對(duì)我時(shí)的無(wú)奈；我無(wú)法忘記你教育我時(shí)的'悲傷。我忘不了你背后的悲傷。而這一切，我又怎么舍得忘記。你走的時(shí)候我忘不了你的拒絕；遇見(jiàn)你，我忘不了你的溫柔；我忘不了和你聊天時(shí)的心痛。而這一切，我也舍不得忘記。這一切，雖然已經(jīng)過(guò)去，卻是那么的清晰。我真的不忍心忘記。
是你的出現(xiàn)讓我爬出了人生的低谷，你的拒絕讓我再次毫無(wú)征兆的跌入人生的低谷。說(shuō)，我該拿你怎么辦？我把你放在心底最深處，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論我把你放在哪里，都無(wú)法阻止我思念你的尸骨。是你的離開(kāi)。促使我流淚；導(dǎo)致我哭了無(wú)數(shù)次；日夜折磨我的痛苦。
是你的離開(kāi)。讓我不開(kāi)心；讓我做一個(gè)傷心的孩子；讓悲觀主義的種子在我心里種下。但是我還是忘不了你的一切。你是我最依賴的人。怎么才能舍得忘記你的一切？
在一個(gè)人的一生中，總會(huì)有一些無(wú)法忘記的人和回憶，這將是你一生中最珍貴的東西。比如你是我永遠(yuǎn)忘不了的人，你我之間的小事是我永遠(yuǎn)忘不了的回憶。
我明明放不下你，卻要裝作那么冷漠。因?yàn)�，在我心里，只要你開(kāi)心，你就可以為所欲為。即使你已經(jīng)忘記了我。
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