（優(yōu)）關(guān)于積累作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于積累作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于積累作文1

　　更何況生活的地方，那么大你根本就沒(méi)有必要去參與那么多的事情，只是一直以來(lái)他們都沒(méi)有把握清楚這些事情的原委和始末。所以他們問(wèn)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，但是你的態(tài)度真的很氣人，你不應(yīng)該給他們這樣的心理壓力，這樣以后他們都不會(huì)問(wèn)你真心話(huà)，也不會(huì)告訴你他們心中所想了。

　　也許你應(yīng)該對(duì)他們更加一點(diǎn)耐心，還不是很現(xiàn)在一樣。

　　但是大多數(shù)人在他們生活中某持的狀態(tài)，都是別人沒(méi)有辦法想象和理解的。如果你不能理解，請(qǐng)不要去和別人說(shuō)你理解了，因?yàn)檫@樣的也屬于一種欺騙和欺詐或者是其他一種不好的行為。

　　總之，夠坦白也是一種人性的優(yōu)秀吧。

　　只是很多時(shí)候大多數(shù)人我的.掩蓋著真實(shí)的自己不愿意談判出來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候的生活，真的很難，可是他們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)自己的難處。只是一直都在隱忍著，在時(shí)光的罅隙當(dāng)中，看到了屬于自己的未來(lái)。

　　也許很多時(shí)候，他們能夠想象到的，都不只是表面的這些東西。

　　很多人存在著的，都是經(jīng)年累月積累下來(lái)的問(wèn)題。

關(guān)于積累作文2

　　那我們目光所及之處，你所看到的那些星星點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)都只不過(guò)是你白日里的愿望。

　　有人說(shuō)當(dāng)你白天思考什么的時(shí)候，到了晚上那些東西就會(huì)變成夢(mèng)，折射在你的睡眠當(dāng)中。即便當(dāng)時(shí)你并未知曉，也從來(lái)都不知道那些夢(mèng)到底有著什么樣的含義，但是在這樣的過(guò)程當(dāng)中每一直都沒(méi)有停止過(guò)思考。

　　我們身邊有很多人都在忙碌著，那些是是非非他們其實(shí)一開(kāi)始并不適合這些的，也從來(lái)都不覺(jué)得這些東西一定要和自己有關(guān)才可以，只是從最初的時(shí)候我們就明白了，那些別人所承擔(dān)的重任對(duì)于我們而言也都只不過(guò)是一種挑戰(zhàn)，雖然那種挑戰(zhàn)看起來(lái)有種挑釁的味道，也并不一定就能夠合格，但是卻在某種程度。路上也讓我們?cè)趦?nèi)心有了一個(gè)定義。

　　人生本來(lái)就是很復(fù)雜的，即便是你看星星看月亮也并不一定能夠參透人生。

　　即便是你看過(guò)的這個(gè)世界上很多種書(shū)，你也未必能夠從書(shū)中找到關(guān)于人生的`答案。

　　書(shū)都是人用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)的你從來(lái)都不能想要超越自己，人生領(lǐng)域和范圍的東西。因?yàn)槟菢拥脑?huà)會(huì)顯得有些不切實(shí)際，而且也有點(diǎn)不可靠。

　　他們的學(xué)習(xí)和努力其實(shí)一直都具有持續(xù)性，從來(lái)都不曾懈怠。

　　就如同你現(xiàn)在所擁有的，這些資本其實(shí)都是你一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。

關(guān)于積累作文3

　　上周末，我去參加了一個(gè)培訓(xùn)課程，培訓(xùn)老師在臺(tái)上侃侃而談，表情到位、動(dòng)作協(xié)調(diào)，就連PPT的圖片和文字都完美到無(wú)懈可擊。跟著他生動(dòng)有趣的講法，我自然而然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。整堂課，我在臺(tái)下聽(tīng)得津津有味，絲毫沒(méi)有走過(guò)神，也沒(méi)有瞄過(guò)一眼手機(jī)。

　　課間休息時(shí)，有位學(xué)員對(duì)老師說(shuō)，“真羨慕你在臺(tái)上，隨便說(shuō)一句話(huà)就能說(shuō)到點(diǎn)子上，遇到任何問(wèn)題都能應(yīng)對(duì)自如�！�

　　這個(gè)老師笑了笑，說(shuō)，“你們信不信，我讀書(shū)那會(huì)兒是個(gè)口吃？”

　　所有人都驚訝地望著他。老師繼續(xù)說(shuō)道，“你們現(xiàn)在看我表現(xiàn)得如此放松，其實(shí)不知道我每次講課前，都要私下面對(duì)著墻自說(shuō)自話(huà)地練習(xí)好幾十次。我要求自己對(duì)培訓(xùn)重點(diǎn)必須倒背如流，這樣在臺(tái)上才不會(huì)偏題�！�

　　“而剛開(kāi)始當(dāng)培訓(xùn)老師時(shí)，第一次上臺(tái)前，我在家練習(xí)了上百次，還想好了幾十種可能會(huì)被學(xué)員問(wèn)到的問(wèn)題，提前預(yù)備好答案。直到后來(lái)越來(lái)越拿捏有度，但依舊不敢輕易怠慢任何一場(chǎng)培訓(xùn)。正因?yàn)橐淮斡忠淮蔚闹貜?fù)練習(xí)，我才可以做到閉著眼睛也能在臺(tái)上講兩個(gè)小時(shí)�！�

　　我對(duì)他心生佩服，同時(shí)也更加確信，原來(lái)沒(méi)有什么輕而易舉的成功，都是點(diǎn)滴積累的結(jié)果。你看見(jiàn)的'是別人在臺(tái)上風(fēng)光無(wú)限，看不見(jiàn)的卻是人家在臺(tái)下日復(fù)一日的努力和堅(jiān)持。

關(guān)于積累作文4

　　12月15日我們《德州晚報(bào)》小記者團(tuán)在新時(shí)代購(gòu)物廣場(chǎng)有一個(gè)答題闖關(guān)的活動(dòng)。8點(diǎn) 45分，我和爸爸來(lái)到集合地點(diǎn)。9點(diǎn)整，點(diǎn)名集合，輔導(dǎo)老師首先宣布了游戲規(guī)則：三個(gè)樓層 一 共 放 置 了 14個(gè) 答 題點(diǎn)，地點(diǎn)需要自己和父母一起找，一層找到5個(gè)為過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)后從電梯口蓋章后開(kāi)始下一關(guān)。最后以完成時(shí)間最快者為勝出。我們每人領(lǐng)了一張答題卡后老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　開(kāi)始后，同學(xué)們飛散開(kāi)去尋找問(wèn)題，我和爸爸在一個(gè)化妝品廳找到了一題。我一看題目，很簡(jiǎn)單，是《詠鵝》的作者，我飛快地在紙上寫(xiě)出：駱賓王。接著，我們又從珠寶廳找到了第二個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題是“待到山花爛漫時(shí)”的下一句。我一看，糟了，沒(méi)學(xué)過(guò)！我開(kāi)始著急了。爸爸說(shuō)：“我們先找下一個(gè)，這個(gè)先不管了！”我一聽(tīng)，就和爸爸去找下一個(gè)了。不一會(huì)兒，我就做完了五道題。就這樣，如果遇到不會(huì)的就過(guò)，會(huì)的就寫(xiě)。做完了二樓后，我又用一樣的'辦法做完了三樓。幸好，我做完時(shí)還是早的。

　　11點(diǎn)整，我們又在一樓集合了，老師宣布了我們的比賽成績(jī)，我獲得了三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了：在任何集體活動(dòng)中，我們都要相互配合、相互幫助，才能使任務(wù)完成得更好！而且我也決定在以后的學(xué)習(xí)中，多讀課外書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，積累更多的知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)！

關(guān)于積累作文5

　　荀子以往說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海�！笔前�，一步步的走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持便是積累。成功源于對(duì)微小努力的不斷積累和對(duì)目標(biāo)的持之以恒。

　　生活中也是如此，有的人終日好高騖遠(yuǎn)，做著一夜暴富、一日成名的白日夢(mèng)，自身卻不思考應(yīng)當(dāng)如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿(mǎn)腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來(lái)也成了幻想。與之不一樣的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門(mén)出身，做事沉穩(wěn)，不張揚(yáng)、不浮躁，一步步的腳踏實(shí)地的'向前走，日積月累，必須能夠厚積薄發(fā)一鳴驚人。

　　還記得那個(gè)馬拉松賽的冠軍嗎是個(gè)日本人？當(dāng)記者采訪(fǎng)他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時(shí)間，坐公交車(chē)將比賽線(xiàn)路提前看一遍。每過(guò)一小段距離就挑選一個(gè)比較顯眼的東西作為標(biāo)記，并將線(xiàn)路銘記于心。這樣當(dāng)我比賽的時(shí)候，我就能夠?qū)�幾萬(wàn)米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個(gè)目標(biāo)，對(duì)于全程來(lái)說(shuō)這一小段可謂毫不費(fèi)力。所以當(dāng)我到達(dá)之后，我便又能夠鼓起全力繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)沖刺，如此反復(fù)這就是我獲得冠軍的原因�！�

　　的確如此，夢(mèng)想看似遙不可及，但若分成很多的小目標(biāo)，將每一個(gè)小目標(biāo)當(dāng)做一個(gè)終點(diǎn)，不知不覺(jué)中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點(diǎn)滴的積累，腳踏實(shí)地，一步一步地前進(jìn)。

關(guān)于積累作文6

　　僅有積累無(wú)數(shù)的水汽，彩虹才能釋放剎那的美麗；

　　僅有默默承受痛苦，貝殼才能孕育出燦爛的珍珠；

　　僅有練出血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　真正成功的人往往都是默默無(wú)聞的實(shí)干家，他們都默默地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出過(guò)艱辛的努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨(dú)到、余秋雨的廣博、高爾基的多才，卻不明白他們的背后都有一段默默積累的過(guò)程，積累認(rèn)知，積累情感，積累經(jīng)驗(yàn)……厚積才能薄發(fā)。

　　我們此刻就處在這樣一個(gè)積累的過(guò)程中。僅有謙虛地實(shí)干，默默地奉獻(xiàn)，才會(huì)像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自我的神話(huà)。

　　有詩(shī)曰：“古來(lái)圣賢皆寂寞。”陶源明悠然南山，飲酒采菊，放棄了顯赫的官職，只愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，正因?yàn)槿绱�，他的�?shī)文才會(huì)風(fēng)格平淡而千古傳誦；太史公司馬遷在理解宮刑之后，只為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想，默默地承受著世人的'侮辱和嘲諷，孤獨(dú)地度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。圣人亦如此，我們又何須感嘆自我的默默無(wú)聞呢？

　　人人都想做鮮花，但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時(shí)，就做一片最好的綠葉；當(dāng)你不能成為綠葉時(shí)，就做一株健康的小草；當(dāng)你不能成為小草時(shí)，就做一撮厚實(shí)的泥土。要時(shí)時(shí)告誡自我：不積跬步，無(wú)以至千里，厚積才能薄發(fā)。

　　僅有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出千古絕唱。

　　僅有默默無(wú)聞的積累，才能成就驚人的神話(huà)。

　　積累才能迸發(fā)！

關(guān)于積累作文7

　　“太好了！”怎么啦，怎么啦？哦，原來(lái)是語(yǔ)文老師要舉辦一次詞語(yǔ)積累大賽，所以全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)了。對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)前三名的同學(xué)還有獎(jiǎng)品呢，哈哈！這次比賽的第一名，我是志在必得的！回答了一道題得10分，分?jǐn)?shù)最高的就勝出。

　　比賽開(kāi)始！第一關(guān)是“成語(yǔ)植物苑”，電腦上出示了幾個(gè)不完整的成語(yǔ)，括號(hào)的字是需要我們來(lái)填的，而且還必須是植物。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，老師隨便點(diǎn)名，而我也高高舉起了手。“朱卓然”老師點(diǎn)到了我，我脫口而出“粗（枝）大（葉）”。接著……

　　第二關(guān)是“成語(yǔ)”，規(guī)則與第一關(guān)的差不多，只不過(guò)括號(hào)里的詞必須得是動(dòng)物，這當(dāng)然難不倒我！我舉起我長(zhǎng)長(zhǎng)的手，可老師點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，就是不點(diǎn)我的名字，急死我了，我趕忙舉起雙手，老師還是不叫我，所以這關(guān)我半分都沒(méi)得到！

　　比比看看10分，成語(yǔ)植物苑20分……�。∫还彩�60分，哇！全班最高分吶！嘻嘻！我在心里暗暗地偷笑，真開(kāi)心��！同時(shí)，我也明白了老師常說(shuō)的“冰凍三日非一日之寒”的道理，平日里積累的.知識(shí)在一定的時(shí)候就能派上用場(chǎng)。通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己還有一些成語(yǔ)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，所以知識(shí)面不夠廣，真的是書(shū)到用時(shí)方恨少啊！

關(guān)于積累作文8

　　金黃的秋天、美麗的秋天、絢麗多彩的秋天、秋天也是我們豐收的時(shí)候、更是花果飄香的季節(jié)，讓我們走進(jìn)詞語(yǔ)果園吧！

　　我們的小手向詞語(yǔ)果園的`大門(mén)推去，大門(mén)開(kāi)了，呀！里面怎樣有一本描述秋天的好詞、好句、好段的書(shū)呢？翻開(kāi)一看，有很多詞語(yǔ)和成語(yǔ)，那我就給你們講十個(gè)詞語(yǔ)和成語(yǔ)：秋天、中秋、仲秋、深秋、秋色、秋分、立秋、金秋、秋雨和秋千，十個(gè)成語(yǔ)是：秋風(fēng)落夜、秋高氣爽、秋毫無(wú)犯、秋后算賬、秋雨綿綿、秋色宜人、秋蟲(chóng)唧唧、秋風(fēng)冷月、秋風(fēng)紅葉、秋實(shí)累累，我再給大家介紹一段好句吧：秋天的美是成熟的――它不象春那么羞澀也不像夏那么袒露，更不像冬那么內(nèi)向。我們?cè)倏匆环昼娋妥吡�，我給大家再介紹一個(gè)好段吧：寫(xiě)幕秋，到了秋天，果子成熟了，植物的葉子漸漸變黃了，在秋風(fēng)簌簌地落下來(lái)。北燕南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接滿(mǎn)天風(fēng)雨的嚴(yán)冬。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了半尺多厚，天地間霧蒙蒙的一片。

　　秋天的果園真美呀！我應(yīng)當(dāng)離開(kāi)這個(gè)詞語(yǔ)果園了，下次秋天再見(jiàn)吧。

關(guān)于積累作文9

　　同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)各門(mén)功課都有自己的方法。我來(lái)和大家討論一下語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法吧。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵在于積累。平時(shí)我們應(yīng)該隨身帶一個(gè)小本子記下閱讀過(guò)程中的好詞好句、名人名言等豐富的語(yǔ)言材料。其次在做習(xí)題時(shí)要注意一些基本知識(shí)的訓(xùn)練，如：生詞、拼音、病句和古詩(shī)等，這些都是考試中會(huì)出現(xiàn)的。不可否認(rèn)，要想語(yǔ)文成績(jī)好，必須做一些題目，可許多同學(xué)花了很多時(shí)間一頭扎進(jìn)題海中，卻收效甚微，這都是因?yàn)闆](méi)有對(duì)做題方法及時(shí)進(jìn)行歸納和整理的緣故。

　　如何才能做到有效練習(xí)呢？首先，我們必須把平時(shí)遇到的難題、錯(cuò)題抄在本子上，時(shí)刻翻看加強(qiáng)印象，避免下次再次出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤，如果做完之后扔到一邊，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)這種練習(xí)是沒(méi)有任何效果的.。不如不做。其次，我們應(yīng)該把做過(guò)的題目按類(lèi)型進(jìn)行歸納、匯總，這樣才能提高做題的效率，避免重復(fù)，勞民傷財(cái)又何必？

　　另外，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還要加大閱讀量。我平時(shí)很喜歡看各種各樣的書(shū)籍，一方面可以幫助我們拓展視野，了解風(fēng)土民情、天文地理，領(lǐng)悟做人的道理；另一方面還可以緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？同學(xué)們，請(qǐng)和好書(shū)交朋友吧。

關(guān)于積累作文10

　　以前的時(shí)候我經(jīng)�？簇埿�樂(lè)畫(huà)的阿衰。

　　我知道那個(gè)時(shí)候有一個(gè)老師，他非常正經(jīng)，它不喜歡我們看這些不好的時(shí)候，他絕對(duì)是營(yíng)養(yǎng)不良。他喜歡我們看更多有內(nèi)涵的，比如說(shuō)世界名著，可是當(dāng)時(shí)我們讀不懂，也不喜歡。

　　這本身就是師生之間的代溝吧。

　　也許我們確實(shí)要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在這樣的場(chǎng)景之下，每一個(gè)人都能夠發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西，但是在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)人也未必能夠掌握的那么清楚明了。

　　這好像以前的時(shí)候我們總是迷迷糊糊的感覺(jué)，自己的未來(lái)是可以被自己掌控的，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們太過(guò)于異想天開(kāi)。

　　以前的時(shí)候我們也可以想到太多的.問(wèn)題，就好像我們可以輕易解決，但實(shí)際上也是這樣簡(jiǎn)單就化干戈為玉帛。

　　以前看了那么多的電視劇，現(xiàn)在都感覺(jué)，全部都吃進(jìn)了肚子里面。

　　可是后來(lái)我們?cè)僦v起故事的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些其實(shí)并沒(méi)有消失，他們像隱藏在腦海當(dāng)中的素下一般變得如此深刻而又如此豐富廣博。

　　也許這就是我們當(dāng)年的積累的含義吧。

關(guān)于積累作文11

　　所謂時(shí)尚就是目前的傳統(tǒng)。一切傳統(tǒng)都帶有某種必要性，使人們非向它看齊不可�！�—歌德

　　愛(ài)好時(shí)髦是一種不良的風(fēng)尚，因?yàn)樗�的容貌是不�?huì)因愛(ài)好時(shí)髦而改變的�！�—盧梭

　　時(shí)尚使我們陷入許多愚行，其中最嚴(yán)重的是使我們成為它的奴隸�！�—拿破侖

　　一套衣服，一頂帽子的式樣時(shí)髦不時(shí)髦，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有什么相干的�！�—莎士比亞

　　中國(guó)人反對(duì)奇裝異服，并非反對(duì)“時(shí)髦”，而是反對(duì)“獨(dú)異”。——易中天

　　超前有風(fēng)險(xiǎn)，落伍遭嘲笑，因此，中國(guó)人處理時(shí)尚問(wèn)題，就有兩條原則，也是兩條古訓(xùn)，一條叫“變通以趨時(shí)”，一條叫“不為天下先”�！�—易中天

　　一代人眼中的新奇往往只是重新復(fù)活的上一代人的時(shí)髦。——肖伯納

　　時(shí)髦往往同無(wú)知結(jié)伴，而無(wú)知的時(shí)髦則加倍卑俗。——蘇聯(lián)

　　時(shí)髦僅是試圖在生活方式和社會(huì)交往中把藝術(shù)變成現(xiàn)實(shí)�！�—霍姆斯

　　每個(gè)人都嘲笑陳舊的.時(shí)尚，卻虔虔誠(chéng)地追隨時(shí)尚�！�—梭羅

　　時(shí)髦僅僅只會(huì)引起流行病�！�—肖伯納

　　時(shí)髦的東西，總是在突出的個(gè)性之中包含了相當(dāng)廣泛的共性。了解時(shí)髦，也就在一定程度上了解了一個(gè)社會(huì)和時(shí)代�！�—汪國(guó)真

關(guān)于積累作文12

　　荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海�！笔前。�一步步的走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持便是積累。成功源于對(duì)微小努力的不斷積累和對(duì)目標(biāo)的持之以恒。

　　生活中也是如此，有的人終日好高騖遠(yuǎn)，做著一夜暴富、一日成名的.白日夢(mèng)，自身卻不思考應(yīng)該如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿(mǎn)腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來(lái)也成了幻想。與之不同的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門(mén)出身，做事沉穩(wěn)，不張揚(yáng)、不浮躁，一步步的腳踏實(shí)地的向前走，日積月累，一定可以厚積薄發(fā)一鳴驚人。

　　還記得那個(gè)馬拉松賽的冠軍嗎是個(gè)日本人？當(dāng)記者采訪(fǎng)他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時(shí)間，坐公交車(chē)將比賽線(xiàn)路提前看一遍。每過(guò)一小段距離就挑選一個(gè)比較顯眼的東西作為標(biāo)記，并將線(xiàn)路銘記于心。這樣當(dāng)我比賽的時(shí)候，我就可以將幾萬(wàn)米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個(gè)目標(biāo)，對(duì)于全程來(lái)說(shuō)這一小段可謂毫不費(fèi)力。所以當(dāng)我到達(dá)之后，我便又可以鼓起全力繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)沖刺，如此反復(fù)這就是我獲得冠軍的原因�！�

　　的確如此，夢(mèng)想看似遙不可及，但若分成很多的小目標(biāo)，將每一個(gè)小目標(biāo)當(dāng)做一個(gè)終點(diǎn)，不知不覺(jué)中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點(diǎn)滴的積累，腳踏實(shí)地，一步一步地前進(jìn)。

關(guān)于積累作文13

　　今天，下午放學(xué)是爸爸來(lái)接我的，我特別高興。因?yàn)榘职趾苊Γ瑳](méi)時(shí)間來(lái)接我。 在放學(xué)的路上，我和爸爸有說(shuō)有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語(yǔ)、背古詩(shī)。爸爸會(huì)得可真多��！我問(wèn)爸爸：“這是我一點(diǎn)一點(diǎn)兒積累起來(lái)的�！�

　　回到家里，爸爸拿起一個(gè)水杯，放在水池里，水杯口正對(duì)著水龍頭。然后，爸爸把水龍頭微微扭動(dòng)了一下，讓我觀(guān)看。過(guò)了一會(huì)，有一滴水滴滴到水杯里；又過(guò)了一會(huì)又有一滴水滴滴到水杯里。我問(wèn)爸爸：“你這是在做什么呀？”爸爸看著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了�！蔽覍�(duì)爸爸笑了笑說(shuō)：“那我先去寫(xiě)作業(yè)了�！苯裉斓淖鳂I(yè)不是很多，大約四十分鐘我就寫(xiě)完了。我站起身子，來(lái)到水池前，看見(jiàn)水還像開(kāi)始那樣，過(guò)一會(huì)才能滴到水杯里不過(guò)，這時(shí)水杯里已經(jīng)有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢？這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了什么沒(méi)有？”

　　我說(shuō)：“水滴在慢慢地往下滴，不過(guò)杯子里已經(jīng)有半杯水了�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)想一想，你在學(xué)前班時(shí)學(xué)到多少知識(shí)，上一年級(jí)時(shí)學(xué)到多少知識(shí)，上二年級(jí)又學(xué)會(huì)了多少知識(shí)。”我不假思索的對(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是一年比一年學(xué)到的多�。　卑职终f(shuō)：“那這杯里的水是怎樣多起來(lái)的呢？”我“啊”的一聲對(duì)爸爸說(shuō)：“杯里的`水是一滴一滴多起來(lái)的。所以我學(xué)的知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)多起來(lái)的。這就是你說(shuō)的積累吧！”爸爸見(jiàn)我明白了滴水的道理，十分高興的說(shuō)：“學(xué)知識(shí)就要這樣一點(diǎn)一滴的積累，才能夠越來(lái)越豐富。”

關(guān)于積累作文14

　　就是天氣越來(lái)越炎熱，我們自己也變得越來(lái)越慵懶。

　　以前一小會(huì)兒就愿意去做完的事情，現(xiàn)在總是要拖到最后才可以完成，也許拖延癥看起來(lái)沒(méi)有什么害處，但實(shí)際上卻一直都在剝奪者，我們的時(shí)間在無(wú)形之中也給我們?cè)斐山箲]和困擾。

　　從前我們都覺(jué)得不重視沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)檫@些東西早晚都是要做的，你時(shí)間安排在哪里都是一樣的。可是我覺(jué)得這些也是因人而異的，有的人看待這些事物的角度不同，他們看待的結(jié)果也同樣會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理狀態(tài)。有的人喜歡早點(diǎn)完成了任務(wù)之后，剩下的時(shí)間任由自己去支配，有一種幸福感。

　　也有一種人他們喜歡凡事都留在最后去做，因?yàn)樗麄冋湎а巯碌?生活，自由自在的去浪費(fèi)，去游戲去玩自己想要的支配。

　　其實(shí)每一種生活方式都有他自己的好處，本身就沒(méi)有一個(gè)正常的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有什么孰好孰壞之分。

　　然而在我們眼前我們也應(yīng)該看清楚，很多故事一不小心就改變了整個(gè)人生，他們沒(méi)有想過(guò)要去走動(dòng)員地方，他們也沒(méi)有想過(guò)那些所謂的人生會(huì)對(duì)自己造成那么多的阻礙，你從來(lái)都不知道你的決斷，其實(shí)在很多時(shí)候影響了別人，也從來(lái)都不知道別人會(huì)因?yàn)槟愕男那槎�耽誤很多事情。

　　在這個(gè)世界上本身都是應(yīng)該相互照應(yīng)相互體諒的，假如有一個(gè)人特別的以自我為中心，那么這個(gè)團(tuán)體必定過(guò)的不好。

　　經(jīng)驗(yàn)都是在慢慢學(xué)習(xí)的路上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的積累出來(lái)的。

關(guān)于積累作文15

　　股股溪流，能夠成就大海雄渾的氣魄；點(diǎn)點(diǎn)火苗，能夠成就烈火熊熊的氣勢(shì)；顆顆小草，能夠成就草原無(wú)垠的胸懷……

　　生活也如此，任何事情都要靠點(diǎn)滴的積累。

　　就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，僅有平時(shí)慢慢積累知識(shí)，才能使自我成為一個(gè)淵博的學(xué)者。如果平實(shí)學(xué)過(guò)了的就忘了，到之后還是一事無(wú)成，什么也不懂。尤其是寫(xiě)作，平時(shí)如果不認(rèn)真積累好詞好句，積累生活中的感受，到了要寫(xiě)作的時(shí)，就沒(méi)有什么能夠?qū)懙馁Y料，即使是有事可寫(xiě)，也只是硬擠的“老牙膏”。

　　一塊塊小磚累積在一齊，能夠筑成一座城墻；一粒粒小沙堆積在一齊，能夠?qū)Τ梢蛔�高塔；一塊塊狐貍腋皮縫合在一齊，能夠制成一件皮袍……

　　任何東西，只要慢慢積累，只要有耐心，在細(xì)微的東西，也會(huì)變的巨大無(wú)比。正如“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河�！笨此茐汛蟮氖挛铮�其實(shí)也是由小東西慢慢積累構(gòu)成的。

　　可是“積累”也得慎重，如果是不良的惡習(xí)，慢慢積累后，不但不會(huì)給你帶來(lái)益處，反而會(huì)泯滅你的良知。

　　好比偷盜，一開(kāi)始可能只是一些小蘋(píng)果，小核桃，慢慢地可能就是更大更貴重的物品。這種惡習(xí)積累起來(lái)的話(huà)，只會(huì)讓人走向不歸路。

　　我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻檢查自我的'行為習(xí)慣，好的習(xí)慣要慢慢積累，不好的惡習(xí)要及時(shí)改正，否則將會(huì)后患無(wú)窮。

　　大海的雄渾的氣魄來(lái)自股股溪流；火焰的熊熊的氣勢(shì)來(lái)自點(diǎn)點(diǎn)火苗；草原的無(wú)垠胸懷來(lái)自顆顆小草……

　　讓良好的積累，來(lái)鑄就我們完美的來(lái)！

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