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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-01-03 14:28:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的放風(fēng)箏作文,希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  春天到了,春暖花開,花紅草綠,又到了放風(fēng)箏的好時(shí)光。我和小伙伴們高高興興地去公園里放風(fēng)箏。

  公園里人山人海,天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有的是隨風(fēng)飄蕩的.蝴蝶,有的是自由自在地在天空上翱翔的小鳥,還有的是一條又大又長的巨龍……這么多的風(fēng)箏,天空好看極了!

  遠(yuǎn)處有一家人在放風(fēng)箏,小男孩看著天上自己放上去的風(fēng)箏,手舞足蹈地對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽你們看,我厲害吧!”爸爸豎起大拇指:“孩子,你可真棒!”

  看著小男孩把風(fēng)箏放上了天空,我和小伙伴們也不甘示弱。我們決定先放燕子風(fēng)箏,因?yàn)檠嘧邮谴禾斓氖拐摺?/p>

  開始放風(fēng)箏了。我讓小天把風(fēng)箏舉得高高的,我在前面邊跑邊放線。跑了一會(huì)兒,感覺風(fēng)箏要飛起來時(shí),我馬上對(duì)小天喊:“快!快!快放手!”小天立刻松開了手。

  風(fēng)箏飛起來了,越飛越高。

  突然,另外一個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏在了一起,我和伙伴們都慌了,拼命拉著風(fēng)箏線,想要把風(fēng)箏分開。可是我們?cè)嚼,風(fēng)箏線纏得越緊。就在我們束手無策時(shí),小紅跑過來說:“不要慌,現(xiàn)在你們聽我指揮,先把線收起來。”

  我們按照小紅的指揮,慢慢地收起風(fēng)箏線,風(fēng)箏慢慢地落下來,兩只風(fēng)箏終于分開了。我們看了看彼此,開心地笑了。

  太陽漸漸下山了,我們才依依不舍地離開了公園。

放風(fēng)箏作文2

  在一個(gè)陽光明媚的上午,我去放風(fēng)箏,來到一片草地后,就準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。

  各種各樣的風(fēng)箏在天上飛來飛去。天上第一只“老鷹”在曠亮無比的天空上翱翔,張著刀一樣鋒利的嘴巴,一雙靈敏的眼睛!袄销棥弊叩侥,獨(dú)闖無人之境一樣,因?yàn)槠渌B看到“老鷹”那猙獰的模樣,都全部逃走了。稍后,一只“蝴蝶”翩翩地從天空上飄飄搖搖地飛下來,它那美麗地“翅膀”擺來擺去,像一位天使在悠閑地散步。一瞬間,一架飛機(jī)從天上橫掠白云。一眨眼地功夫,就從天上的白云,飛到地上的一棵樹了。一個(gè)“光頭強(qiáng)”在天上自由自在地飛,飛著飛著,就到地面上了,也許是太過于想砍樹了,才這樣做的吧!

  我的.風(fēng)箏是一只“大蜻蜓”,它有著一對(duì)靈敏的觸角,一雙紐扣般大小的眼睛,還有一對(duì)嗡嗡作響的翅膀。

  我一邊拿著風(fēng)箏一邊跑,等到風(fēng)力足夠了,再扔向天空。我一扔,風(fēng)箏反倒摔倒在地上了。我并不灰心,決定再試一次。我跑到一半,再一扔,還是失敗了。我想起了一句名言:“功夫不負(fù)有心人!毕氲竭@里,我向天空宣布:“我來了!“說完立刻向前奔去,用盡全身力氣往天空一扔,然后邊拉邊跑。這次,我成功了!我高興的一蹦三尺高,興高采烈地回家了。

  通過放風(fēng)箏,我明白了:如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么可能見到彩虹呢!

放風(fēng)箏作文3

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這春暖花開的季節(jié),最適合的莫過于放風(fēng)箏啦!

  遠(yuǎn)處,有一只燕子風(fēng)箏正等待起飛。小華拉著燕子風(fēng)箏的線,小強(qiáng)舉著風(fēng)箏,趁著大風(fēng)來的時(shí)候,他們一起使勁向前跑。小強(qiáng)說:“小華,準(zhǔn)備好了嗎?我要放手了!毙(qiáng)突然撒開手,風(fēng)箏一下竄向了天空,搖搖晃晃的飛了起來,不一會(huì)兒就像云朵那樣高了。小強(qiáng)高興得手舞足蹈,旁邊有個(gè)小朋友羨慕地看著他們,估計(jì)在想:“要是我有個(gè)這么厲害的小哥哥,那么我的風(fēng)箏也會(huì)飛的很高吧!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另外一邊,一個(gè)小女孩在放他的彩色三角形風(fēng)箏,她仰望著空中飛得越來越高的風(fēng)箏,跑著,跳著,銀鈴般的笑聲隨著春風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳了過來。她的爸爸媽媽跟在她后面,也開懷地笑著,其樂融融。

  天空中越來越熱鬧,越來越多的風(fēng)箏也加入了戰(zhàn)團(tuán)。有紅艷艷的小鯉魚,有長長的大蜈蚣,有威風(fēng)凜凜的`老鷹,還有霸氣的中國龍。天上的風(fēng)箏越來越多,地上的歡笑也越來越響。

  不過,我有時(shí)候在想,小朋友們放風(fēng)箏玩的很開心,風(fēng)箏也會(huì)像他們一樣開心嗎?它們會(huì)不會(huì)想:“要是沒有人們拉著它們的風(fēng)箏線,我們會(huì)不會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)?”

放風(fēng)箏作文4

  我和風(fēng)箏一起飛

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标柎喝,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),下午,我和姐姐、弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

  一到公園,映入眼簾的是綠油油的草地,如同一塊綠毯子鋪在大地上。站在草地上,仰望天空,呀,好多美麗的風(fēng)箏啊!有伶俐可愛的金魚,有自由翱翔的'老鷹,還有長著幾百只腳的蜈蚣……真是風(fēng)箏的舞臺(tái)。

  看到這一幕,我忍不住對(duì)弟弟說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”弟弟連忙點(diǎn)頭,把風(fēng)箏高高地舉起來,我一手拿著線軸,一手拉著線,萬事俱備,只欠東風(fēng),我大叫一聲:“放!”弟弟立刻松手,我拉著線向前跑去,風(fēng)箏乘著風(fēng)飛了起來,“太好了,風(fēng)箏飛起來了,風(fēng)箏飛起來了!”我們開心地喊了起來。

  飛上天的燕子風(fēng)箏,如同頑皮的精靈,一會(huì)兒左右搖擺,在空中跳芭蕾舞;一會(huì)兒直線上升,和白云打招呼;一會(huì)兒靜立空中,和別的風(fēng)箏聊天。

  過了一會(huì)兒,姐姐的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了瓦藍(lán)的天空?粗粗,我仿佛也變成了一只風(fēng)箏,在風(fēng)姐姐的陪伴下,飛上了天空,無憂無慮地玩耍。

放風(fēng)箏作文5

  我們舉行了一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。我們之前已經(jīng)完成了“做風(fēng)箏”、“寫風(fēng)箏”、“畫風(fēng)箏”、“讀風(fēng)箏”。今天就到了一年一度的“風(fēng)箏放飛節(jié)”。顧名思義,就是吧風(fēng)箏放飛了。

  我最看好的是齊士軒,因?yàn)槊看嗡棚L(fēng)箏時(shí)放地都老高。每次他都能把線放完,而且收線很麻煩,他就只能請(qǐng)我用王家秘技“大拽風(fēng)箏線”。把他的風(fēng)箏生生拽下來,然后再收。

  齊士軒在比賽中的.表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。那時(shí)沒有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)讓我們放肯定放不起來,但齊士軒憑借那一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)居然把風(fēng)箏放了起來!在天空上,就有了一些風(fēng),風(fēng)箏很快便飛的老高。

  但俗話說的好啊“不經(jīng)歷挫折,怎能成大事?”風(fēng)全沒了,風(fēng)箏“唰”地掉了下,我們都唉聲嘆氣。齊士軒卻對(duì)張澤洋說:“時(shí)間快到了,既然失敗了,那就不要在這里唉聲嘆氣,抓緊時(shí)間再放一次吧!而且,只剩不到一分鐘了!”張澤洋聽見了,說:“沒錯(cuò),好好配合,抓緊時(shí)間再放吧!”

  張澤洋把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏飛的就很高了。齊士軒就再猛地放線,風(fēng)箏停頓了一下,就飛上了藍(lán)天。

  風(fēng)箏飛得挺高,是他們那一組里飛得最高的。別的班都唉聲嘆氣道:“誒!那個(gè)人怎么這么強(qiáng)?也不給我們班一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)!”“是啊是啊,我一定要找他談?wù)劺!”“沒錯(cuò),我們一起去!

  齊士軒的風(fēng)箏飛啊飛,時(shí)間結(jié)束了,成績是65。

放風(fēng)箏作文6

  陽春三月、風(fēng)和日麗,正好是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。力力、小風(fēng)和小希一起約好放風(fēng)箏,在哪兒放呢?對(duì)!就在公園。

  力力的是小燕子的,小希的是蝴蝶。到了公園,力力看見天上有各種各樣的風(fēng)箏,他很羨慕。“我們快點(diǎn)放吧!”小風(fēng)說,于是力力拿起風(fēng)箏舉過頭頂,小風(fēng)一邊拽著引線,一邊往后跑,小風(fēng)喊:“放。”力力把風(fēng)箏扔向天空,“飛起來了!飛起來了!”小希說。風(fēng)箏越飛越高,時(shí)而盤旋幾圈,好像在炫耀自己的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,好像在同小鳥做游戲;時(shí)而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛起來。

  看著天空中各種各樣的風(fēng)箏,小希數(shù)著“1、2、3….”哇!天空中有數(shù)不清的美麗風(fēng)箏,有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……

  小希光顧著看天上的風(fēng)箏了,自己手里蝴蝶的風(fēng)箏忘記飛上天了,于是,小希和小風(fēng)一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人,孩子把三角形的可愛的風(fēng)箏放起來了,放的那么高、那么遠(yuǎn),那個(gè)孩子的'父母站在他旁邊,父母的左手搭在了母親的肩膀上,他的父母一邊仰望天空那個(gè)三角風(fēng)箏,一邊鼓勵(lì)他們的孩子。

  哇,多么有趣的一天!望著那些風(fēng)箏,他們的心,也好像飄向了遠(yuǎn)方。

放風(fēng)箏作文7

  轉(zhuǎn)眼間,冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了,春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了,是那么的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥醒了,是那么的歡快,歡唱著贊美春天的歌;花兒醒了,是多么的漂亮,展現(xiàn)出那美麗的身姿;小朋友醒了,是那么的高興,尋找那色彩斑斕的春天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。

  周末,我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風(fēng)箏。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏:有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……

  我拿的是老鷹風(fēng)箏。灰色的身體,威風(fēng)凜凜;火紅的爪子像一團(tuán)熊熊燃燒的'火焰;金色的嘴像堅(jiān)硬無比的鉆頭。風(fēng)箏組裝好后,我左手拿線軸,右手一松,風(fēng)箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線,風(fēng)箏越飛越高,也越變?cè)叫。瑵u漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

  望著天空中變成小黑點(diǎn)的風(fēng)箏,我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說:“寶貝,你長大了也會(huì)像風(fēng)箏一樣越飛越高的。”我想了想說:“媽媽,風(fēng)箏飛得再高,那牽在手中的線不還在你手中嗎?”媽媽聽了,笑得更開心了。

  放風(fēng)箏真有趣!我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

放風(fēng)箏作文8

  春天到了,新的學(xué)期又開始了,星期五老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我們的`內(nèi)心開始愉快地等待。

  星期五到了,陽光明媚,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

  我跟一組同學(xué)放風(fēng)箏,我們用的風(fēng)箏是一部動(dòng)畫片喜洋洋與灰太狼的圖案。

  我們開始放風(fēng)箏了,我們看旁邊有位同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)放得很高了,我們心想要抓緊時(shí)間。我們組有一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏,一個(gè)同學(xué)托著風(fēng)箏線,開始跑了,我和一個(gè)同學(xué)激勵(lì)地喊著:“加油!加油!放!放!”那線一緊一松,我和幾個(gè)同學(xué)高興地喊著:“飛起來啦!飛起來啦!”那個(gè)風(fēng)箏在天空中飄來飄去,好像一只小鳥在天空中自由的飛翔,可是這種美好只能停留一會(huì)兒,突然風(fēng)箏纏在樹上了,我們一起把它拉了下來,那些線都弄亂了,我們第一次失敗了。

  我們弄了很久,終于把線用好了,我們決定再試一次,這次由我拿著風(fēng)箏,一個(gè)同學(xué)托著風(fēng)箏線,開始跑了,跑著跑著,我看準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī),我輕輕一放,那風(fēng)箏順著風(fēng)向再次飛了起來,就在這時(shí),我們聽到了放學(xué)的鈴聲,我們慢慢地收回風(fēng)箏,跑回教室。

  雖然放風(fēng)箏已經(jīng)結(jié)束了,但我們的心里依然快活著。

放風(fēng)箏作文9

  春暖花開,天氣回暖,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  周日爸爸帶我去植物園放風(fēng)箏,我們來到一個(gè)綠油油的大草坪,天空曠亮無比,非常適合放風(fēng)箏。我迫不急待的拿起風(fēng)箏就象小鳥一樣奔跑,可是怎么也飛不起來,我急得滿頭大汗,爸爸告訴我:你要迎著風(fēng)跑,風(fēng)箏才能飛起來呀!我試著爸爸的方法,哇!朝著風(fēng)一直跑,果然飛起來了,正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候,風(fēng)箏就象一只老鷹從天空俯沖下來,重重的摔倒在地上,哎,又失敗了,爸爸走過來鼓勵(lì)我:沒事,我們重新再來。在爸爸耐心的幫助下,慢慢的風(fēng)箏飛起來了,而且越飛越高,看著風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,盡情地歡唱,我的心情無比的美妙。

  我握著風(fēng)箏線一會(huì)兒收,一會(huì)兒放,累得滿頭大汗,慢慢也掌握了方法,原來放風(fēng)箏有這么多技巧和樂趣啊,如爸爸告訴我的,做其他任何事情都一樣,不是看上去那么簡單的,只有自己親身做了,才能真正明白!

  看著越來越多的風(fēng)箏把天空打扮的.絢麗多彩,還有草地上奔跑跳躍的同伴們,這是多么美好的畫面啊,讓我想起了學(xué)過的那首詩:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文10

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!贝禾爝~著輕盈的腳步悄悄地走來了,小草旺盛地長著,花兒們露出了笑臉,小溪?dú)g快地奔跑。

  星期六上午,小紅、小明和小剛還有很多人都來到公園的草坪上,他們興致勃勃地放風(fēng)箏。小紅站在一旁看著小剛和小明放風(fēng)箏,還時(shí)不時(shí)地為他們倆兒加油。小剛拿著細(xì)細(xì)的'風(fēng)箏線,小明拿著印有活潑可愛小燕子圖案的風(fēng)箏,小剛飛快地拿著風(fēng)箏線奔跑,站在一旁的小紅看得目不轉(zhuǎn)睛,津津有味。他們跑了一會(huì)兒,小明把手松開,風(fēng)箏卻沒有如愿的飛上美麗的白云之間,而是落在了地上,小紅鼓勵(lì)小剛和小明說:“你們不要放棄,你們一定能成功的,加油!”小剛和小明默默地對(duì)自己說:“我一定能成功!”他們勁氣十足,試了一次、兩次、三次……每當(dāng)他們失敗時(shí),就更用心地嘗試下一次。功夫不負(fù)有心人,終于把風(fēng)箏高掛在天空中,他們滿頭大汗,卻仍然玩得不亦樂乎。他們高興得一蹦三尺高,臉上得意極了。這時(shí),遠(yuǎn)處又傳來一連串的笑聲,原來,在草坪的另一端爸爸媽媽帶著小朋友放風(fēng)箏,小朋友剛學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,高興得連蹦帶跳。天上的風(fēng)箏越來越多,小動(dòng)物們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔,你看,蝴蝶和蜜蜂優(yōu)雅地翩翩起舞、老鷹敏銳的眼睛不放過任何一個(gè)角落、蜈蚣擺弄著自己靈活的身體、金魚快活地游來游去……天空好像一塊彩布,草地撒下銀鈴般的笑聲。

  放風(fēng)箏是一件多么有趣的事啊,還可以鍛煉身體,大家都快來放風(fēng)箏吧!

放風(fēng)箏作文11

  這是一個(gè)陽光明媚的星期天,微風(fēng)陣陣是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。下午,我和我的一個(gè)好朋友約好去市政廣場放風(fēng)箏。

  我們?nèi)缙诙,一到那看到放風(fēng)箏的人還真不少。有的在準(zhǔn)備,有的已經(jīng)飛在高空中了,還有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風(fēng)箏拼裝起來,可越急越拼不好,還好有個(gè)大哥哥主動(dòng)幫我們拼好了。真是感激萬分啊?偹憧梢苑棚L(fēng)箏了。

  “一,二,三!放線!”正當(dāng)我們的風(fēng)箏躍躍欲飛的時(shí)候,突然一只飛奔而來的大蝙蝠撞上了我們的.小蝙蝠,大蝙蝠繼續(xù)飛啊飛,我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來。真是可憐。∥覀儞炱痫L(fēng)箏繼續(xù)放。兩次,三次,四次......我們已熱得滿頭大汗,可風(fēng)箏還不肯飛起來。真是又失落又沒轍。我們還是彼此鼓勵(lì)一定要把風(fēng)箏放起來。有了我們的堅(jiān)持,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我們的小蝙蝠終于飛上了天空?粗骠嫫鹞璧男◎,我們得意的笑了。全然忘記了之前的累,好像自己也在天空中飛翔。那樣自由,那樣歡快!當(dāng)我們沉浸在美妙的飛翔中時(shí),一陣大風(fēng)吹過,我們的小蝙蝠走起了s型,一個(gè)不穩(wěn)掉了下來,在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時(shí)候,它又忽的飛了起來,真是又驚又喜。

  風(fēng)箏!風(fēng)箏,我們要讓你永遠(yuǎn)都在天空中自由的飛翔。越飛越高,越飛越穩(wěn)。

放風(fēng)箏作文12

  童年的春日里放風(fēng)箏,是最高興最美好的事。

  在童年的每一個(gè)春天,我都會(huì)去放風(fēng)箏。在這個(gè)童年的春日中,我又來到了公園。

  第一次放風(fēng)箏,我使出渾身解數(shù),但風(fēng)箏一直飛不起來,有時(shí)飛起來一會(huì)兒也很快墜下來,時(shí)不時(shí)還纏住了線,看來這一次很不成功。

  到了第二次,一開始風(fēng)很小,后來來了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏就像充滿了電,筆直地往上升。我抬頭望天,天是那么高,云朵兒是那么白,我的風(fēng)箏飛得又是那么高。我又放線,我的風(fēng)箏顯得越來越小,就像一只雄鷹在一望無際的天空中自由翱翔。這時(shí),旁邊的媽媽對(duì)我投來了贊賞的目光。不一會(huì)兒,天黑暗了下來,夜幕降臨了,我只好依依不舍地收了風(fēng)箏。

  這一次的春日,天公并不作美,一直把風(fēng)娃娃關(guān)在家里,讓太陽公公來值班。但我還是高興地來到了大草坪,像一只多年被關(guān)在籠子里的`小狗得到了自由。由于風(fēng)不大,我放了十分鐘的風(fēng)箏,也沒有能放起來,反而跑得滿頭大汗。媽媽對(duì)我說:“回家吧,放風(fēng)箏專家也放不起來!钡疫是沒有泄氣,終于,我的風(fēng)箏飛上了天空。

  晚上,夢(mèng)中,我又看見我的風(fēng)箏在天空中翱翔著。

放風(fēng)箏作文13

  春天來了,大地披上了綠色的新裝,迎春花、桃花、杏花也趕著趟兒,在花園里競相開放。趁著周末天氣晴朗,我和小伙伴們結(jié)伴春游,到五一廣場上放風(fēng)箏。

  到了廣場,只見蔚藍(lán)的天空上飛著幾只小鳥。在它們的身旁,還有可愛的小金魚風(fēng)箏,揮舞著金箍棒的`孫悟空風(fēng)箏,霸氣的中國龍風(fēng)箏……我們看了,手癢癢的。

  于是,我們立馬把風(fēng)箏拿出來組裝好。由于我和俊豪是老同桌,所以我一句話不說,也能和他配合得十分默契。我先拿著線軸跑了幾米,俊豪一下子就把風(fēng)箏扔向天空了,大功告成!只見一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著空氣,然后用前肢向兩邊劃行?伞盀觚敗甭掏痰,即使我在下面使勁兒地催它,它也不為所動(dòng),依然緩慢地上升著。不過,它的耐力驚人,始終沒有跌落下來的意思。身旁圍觀的人也一邊指著“烏龜”一邊說:“這只烏龜風(fēng)箏是在泡溫泉嗎?我也想上天與它一起泡溫泉呀!”

  我看了一眼欣言,只見她眼紅地看著我的烏龜風(fēng)箏,就把俊豪叫來,一起幫她放風(fēng)箏。我告訴她:“放風(fēng)箏是有技巧的……”在我的指導(dǎo)下,一只小白兔風(fēng)箏也飛起來了。欣言高興極了,在原地直打轉(zhuǎn)。

  在大家的歡聲笑語中,有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了。

放風(fēng)箏作文14

  今天,天氣晴空萬里、風(fēng)和日麗,正好適合放風(fēng)箏,你看,草原上還有許許多多的人都在放風(fēng)箏呢!

  小東、小亮、小美一起相約到草原上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。他們高高興興的拿著風(fēng)箏來到草原上,草原上的風(fēng)箏可真多,有金魚的,有龍的,有鷹的,還有五顏六色的三角形風(fēng)箏。真是漂亮極了!

  他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏,小東不緊不慢地拿著風(fēng)箏的線,小亮在另一邊拿著風(fēng)箏高高舉起,迎風(fēng)站好,小東看小亮準(zhǔn)備好了,邊跑邊放線,跑到一段距離。他朝小亮大喊一,二,三,“放”!小亮就松手了,小東就快速的向前跑,風(fēng)箏就飛上天了,越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一只燕子一樣在高空中飛翔,旁邊的小美雙手抱著蝴蝶風(fēng)箏,高興的手舞足蹈,嘴里還不停喊著“放高點(diǎn),放高點(diǎn)”。小東和小亮兩個(gè)人放風(fēng)箏配合的天衣無縫。

  遠(yuǎn)處有一家人也正在放風(fēng)箏,小男孩把風(fēng)箏放得很高很高,風(fēng)箏在天空中一搖一擺的,像在水里游泳,他的爸爸媽媽不停的為他加油。天空中的.風(fēng)箏各式各樣的,有高有低,把整個(gè)天空裝飾的漂亮極了!

  今天,小東、小亮、小美還有很多小伙伴們的歡聲笑語在天空中回蕩。放風(fēng)箏真的太開心了,太陽快落山的時(shí)候,他們才念念不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文15

  春天來了,天上的鳥兒多起來了,另一種“鳥兒”也來湊熱鬧了,誰呢?它---風(fēng)箏。

  今天,天氣晴朗,媽媽帶著我和哥哥去放風(fēng)箏。一路上,我們蹦蹦跳跳,興奮極了!廣場上,放風(fēng)箏的人三五成群四五成堆。媽媽買了一個(gè)“錦鯉魚”風(fēng)箏,哥哥把風(fēng)箏組裝好,他還特意將風(fēng)箏線系得非常牢固,生怕風(fēng)箏脫線飛跑了似的。開始放風(fēng)箏了!哥哥拉著線在前面跑,我在后邊扶著風(fēng)箏跟著跑,跑啊跑,不知不覺就跑了好幾圈,但風(fēng)箏就是飛不起來。我們干脆坐在旁邊,觀看其他小朋友是怎樣放風(fēng)箏的。

  近處有個(gè)穿著綠衣服的小男孩,牽著風(fēng)箏線一直跑,緊跟在后面的那個(gè)穿著紫色衣服的'小男孩擎著風(fēng)箏邊跑邊大喊:“快點(diǎn),快點(diǎn),馬上就要飛起來了!贝┚G色衣服的小男孩加快了速度,風(fēng)箏終于飛起來了。旁邊那個(gè)身穿粉紅色連衣裙的小妹妹開心地跳了起來,仿佛是自己飛上了天空。

  不遠(yuǎn)處那對(duì)叔叔阿姨特別引人注目,叔叔輕輕地?fù)е⒁痰募绨,他們一?huì)看看天空,一會(huì)欣慰地看著自己的孩子。小男孩拉著風(fēng)箏線與風(fēng)賽跑,臉上滿是燦爛的笑容!

  草坪上的人們將歡樂放飛,飛止高空,天空中,一只“錦鯉魚”在隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞;那只調(diào)皮的“蜈蚣”不知什么時(shí)候飛出來,在空中伴舞;“雄鷹”展翅高飛,盡顯英姿;還有美麗的“金三角”,在空中翱翔。天空中頓時(shí)變成了風(fēng)箏的舞臺(tái),讓它們各顯才華!

  我不禁輕和:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

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