毛筆字作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的毛筆字作文，歡迎大家分享。
毛筆字作文1
以前寫字時，我覺得我的字寫的太不好看了。媽媽說：“字寫的好看對以后學習很重要，你要不去學毛筆字吧？”我說：“好，我要像姐姐一樣寫字很好看。”
我剛開始寫時，寫的'字總是歪歪扭扭的。第二次寫時，媽媽說：“你要看好老師寫的字的位置和粗細。”我聽了媽媽的話，照著老師的字一筆一畫地寫，可是我寫的還是不夠好。媽媽又說：“孩子，你已經(jīng)有很大的進步了，只要認真努力，一定會越來越好的�！蔽艺f：“嗯，我一定會寫得更好的。”
經(jīng)過一個晚上又一個晚上的練習，我每一天都在進步。我對媽媽說：“媽媽，你說的對，只要認真書寫，肯定可以寫出好看的字。”
就這樣，我學會了寫毛筆字。
毛筆字作文2
今天下午，媽媽告訴我今天要到一位老爺爺那兒去學毛筆字。
當我敲響老爺爺?shù)募议T時，我一看，��！多么豪華的.房子！這時，媽媽對我說：“你在爺爺家里好好學�！彪S后便出去關了門。
老爺爺帶我到一個房間里，房間里到處都是他的書法作品，老爺爺把書法作品擺在一邊，讓我坐在房間里的一張桌子旁邊。我放下手中拎的包，從包中拿出毛筆、墨汁和顏體子描紅本。
老爺爺先教我怎樣拿筆，還向我提了幾點要求，然后要我在描紅本上描了幾頁。兩個小時半過后，媽媽把我接回了家。
我在回家的路上心想：學毛筆字可真不容易呀！
毛筆字作文3
今天晚上，奶奶教我練毛筆字。奶奶給我說：“每個星期六是你練毛筆字的時間。”我答應了，我拿起毛筆開始寫了，可是好長時間都沒練了，我練習寫了草、芳、等、竿、舅、你這六個字，每個 字練了四遍，奶奶讓我到大楷本上，等我寫多了讓中來爺爺給我改改�？茨莻�字能吃個紅圈。老師你想看看我寫得大字嗎？我寫的不好，我剛剛學了大字，您不要笑話我呀。
毛筆字作文4
星期天，我做完語、數(shù)、英三科作業(yè)后就練毛筆字。我已經(jīng)好久沒有練毛筆字了，今天寫起來有點生疏，我就找一些毛筆字帖來看，媽媽給了一些古代書法家的字帖給我挑選，有柳公權、顏真卿等人的`字帖，個個都很好，我都不知怎么選，后來，媽媽就幫我挑了柳公權的字帖，因為字上面有線條寫法可以模仿跟著寫。我先練橫、豎、撇、捺筆畫，練好握筆的姿勢和坐姿。我寫了好多頁，有點感覺了。
媽媽說要寫得好，要天天練，堅持多寫才行，不能“一天打魚，三天曬網(wǎng)，”要持之以恒，要有耐心，不能“一口吃一個西瓜，”我謹記媽媽的教導，媽媽說我今天練字不錯，很乖，有進步，媽媽很高興，我也很高興。
毛筆字作文5
今天中午，爸爸、媽媽帶著我一起去銅川看望姥姥和姥爺。我們來到了舅舅家，舅舅家有兩層，到樓上去的是一個旋轉樓梯，真美呀！我心里想著。樓上的書有好多好多，樓梯的扶手上還掛著練毛筆字的紙，我問姥姥要來了支毛筆，端來了小板凳，換成居高臨下的樣子一筆一劃的開始寫。
開始大家都說我拿筆的.姿勢不對，哦，我才搞明白，寫毛筆字和寫鉛筆字的姿勢差別好大啊，后來我寫了我、爸爸和媽媽的名字，不是很好看，但是大家都鼓勵我說：“如果想學，回去了就給你買，寫的還不錯�！蔽艺嫦雽W毛筆字，把字寫得更好！
毛筆字作文6
父親給我買了一支毛筆，顏色是黃色的，身材修長，頭發(fā)黑白相間。
我在寫的時候，發(fā)生了一個小故事：拿筆姿勢把握不準，問媽媽：“是這樣的'嗎？”我媽說：“你搞錯了。”我和媽媽開始討論握筆姿勢。在網(wǎng)上查了一下，我們意識到我是對的，我很開心。后來爸爸開始耐心教我寫書法，我看不懂，就開始亂寫，最后什么都沒學到，就放棄了。真可惜！
時間到了，我去洗毛筆，爸爸提醒我洗毛筆的時候要小心，我洗毛筆的時候很小心，怕洗壞了，然后擦干放筆筒里。
這是我第一次寫毛筆字。
毛筆字作文7
今天早上第三節(jié)課是書法課，不過嘛，有些不同。
老師說：“以后，我們學習寫毛筆字。”喔——原來以前學的是硬筆書法，現(xiàn)在學的是軟筆書法。嘿！聽老師這么一說，我到感興趣了，寫毛筆字！
那我以后的好好練毛筆字，不比我們班寫字好的`學生差！
毛筆字作文8
今天，是我第一次寫毛筆字。
今天，我早早就地完成了作業(yè)，于是，我練了會兒鋼琴，有寫了一張書法，我看見哥哥和媽媽正在練毛筆字，于是，我對媽媽說：媽媽。我也想練毛筆字。媽媽說：好的，讓哥哥教你。我說：媽媽，我想讓你教我。媽媽說：我沒時間，讓哥哥教你。我說：好吧。
哥哥說：你先練漢字“三”。于是，我先把毛筆蘸好了墨汁，寫了一個“三”。過了一會，我就開始用毛筆畫起了波浪線，哥哥哭笑不得。
毛筆字作文9
第二節(jié)課是毛筆字課，剛上課，老師就對我們說：“今天我樣來學學怎么寫毛筆字吧。”說完，老師用毛筆在紙上寫了個長長的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時發(fā)出一個聲音：哇，好漂亮��！看到大家興致來了。老師說：“現(xiàn)在我們就來學寫橫吧�！崩蠋熞徽f完，同學們就開始學寫起來。
可是，我怎么也寫不好。一會兒寫的像巨人，一會兒寫得像螞蟻。到了最后，我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的`是，我那白白的臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。
下課了，我的橫字還是寫不好，這次寫毛筆字失敗了。
毛筆字作文10
這學期，我們請了一位書法教師。他姓張，教我們軟筆書法。
為此，我做了很多準備。我買了一支狼毛筆、一卷毛邊紙、一瓶墨汁，還有一個墨盒。
我們學歐體字。歐體字峻峭挺拔，富有剛勁。
我現(xiàn)的'毛筆據(jù)說是用狼毛做的。毛筆看起來雖軟，但寫出來的字看起來很硬實。
毛筆書法被稱之為“軟筆書法”。軟筆書法跟硬筆書法有相通之處，也有不同之處。相通，寫硬筆書法有一定功底的人，寫軟筆書法有可能不成問題；但是有時卻正好相反。
練毛筆字真有趣。
毛筆字作文11
昨天，我們最后兩節(jié)課是興趣小組！我參加的是書法，寫毛筆子。參加書法寫毛筆字的人有：韓錦泓、紀鴻羽、侯淑銳、劉世家我們五個。
我們一聽完老師說干什么的到哪里，就轟轟隆隆的跑出了教室。我們寫毛筆字的`是到3。3班，到了3。3班我們看到了一位信息老師。信息老師說：”是我叫你們寫毛筆字！“我和韓錦泓沒準備墨水 ，紀鴻羽借給了我們。老師給我們講了橫和豎用毛筆怎么寫。
就仔仔細細的寫了起來！
毛筆字作文12
又要練字了。我準備了毛筆、墨水、硯臺和紙。先倒墨水，讓毛筆“吃”飽墨水，然后提起筆來練習。因為剛學，所以寫的是簡單的筆畫。不要低估他們！想要寫出漂亮的文字，必須從它開始。
我開始寫“長橫”。因為筆畫不穩(wěn)，“長橫”沒寫好，急著再寫一個，還是沒寫好。這時，媽媽來了�？赐晡业淖�，她對我說：“你不能急著寫毛筆字。毛筆聽你的.。按筆尖，會很粗。如果你提起它，它就會變薄。冷靜了才能寫好�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟，還不如一筆一劃慢慢畫。
我相信只要我持之以恒，我會寫得更好。
毛筆字作文13
今天晚上，我準備練毛筆字。
我先把圍裙帶上，又把硯臺、墨汁、筆等工具準備好，就開始寫了。過了一會兒，一張寫完了，可是寫得并不咋樣，我又拿了一張紙，開始寫，才寫了三個字，媽媽走過來一看，說：“圓圓，毛筆字不是這樣寫的'，你這樣寫，一看就不會毛筆字�！�
說著便給我示范了一下，我學會了握筆，練完了剩下的，媽媽一看，說：“嗯，這次寫的不錯�！蔽蚁�，以后要多加練習呀！
毛筆字作文14
星期六的下午，我寫完作業(yè)以后，爸爸，媽媽教我和妹妹學寫毛字。
一開始，我覺得手拿住毛筆特別抖，把字都寫歪了。爸爸看見我把字寫歪了，就說：“一定要一心一意的.寫，可不能三心二意。”爸爸一邊說，一邊給我寫了幾個字，讓我照著寫的好好的。
后來我學會了怎樣拿毛筆，還學會了寫好多字，我寫的字還不錯，爸爸還夸了我呢！
這就是我美好的課余生活，我覺得很有意義，以后我還要學更多東西。
毛筆字作文15
這幾天我對毛筆字產(chǎn)生了濃厚的興趣兒，放假了媽媽就幫我報了一個書法學習班。
我在那里第一次接觸到了毛筆，第一次看到原來字可以寫的那么漂亮�。�
我好奇的問老師：“您的字為什么寫的那么好呢？”
老師說：“我不是在寫字，在我們的文字里蘊含著五千年的.古老文化底蘊和歷史中的精華所在，是它們在深深的吸引著你。”
老師笑瞇瞇的看了我們一會兒又接著說：“我只是在一個適當?shù)膱龊媳磉_出了它其中蘊含的意義和精神而已�！�
我還是不怎么很明白老師說的那些東西，覺得那些好像很難很難吧。 當我在指導老師的帶領下寫出第一個毛筆字時我心中充滿了自信和喜悅的心情。
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