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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-01-03 11:29:59 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　信陽(yáng)人都知道浉河公園，雖然它沒(méi)有大城市的公園設(shè)施全，但是它綠樹(shù)成蔭，同樣多姿多彩，有句話說(shuō)得好“麻雀雖小，五臟俱全”嘛！今天我又一次來(lái)到了浉河公園。剛進(jìn)入公園，一陣陣清脆、悅耳的笑聲便傳入我的耳朵，原來(lái)是小孩子們玩得太高興了，情不自禁地笑起來(lái) 。哇！這么多項(xiàng)目：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、過(guò)山車、海盜船……我統(tǒng)統(tǒng)都玩兒過(guò)后，覺(jué)得真過(guò)癮呀！又向前走去，我看見(jiàn)了正在轉(zhuǎn)棉花糖的叔叔，說(shuō)實(shí)話棉花糖是我每次來(lái)必買的小吃，我買了三個(gè)，一個(gè)原味的，一個(gè)草莓味的，一個(gè)香蕉味的，真甜，真好吃。

　　一邊吃一邊往前走，呈現(xiàn)在我眼前的是“動(dòng)物園”三個(gè)紅色的大字。我趕緊買了票進(jìn)去。一條鱷魚(yú)在水池里亂爬，嚇了我一大跳。前面還有天鵝池，最吸引我的`還是猴子和各種各樣的鳥(niǎo)。我買了幾把菜葉往猴子園里扔，讓猴子吃。一只半大猴子搶到了，正準(zhǔn)備吃，另一只猴子來(lái)了個(gè)倒掛金鉤、海底撈月把菜葉又搶走了，于是兩只猴子為了菜葉打鬧起來(lái)，旁邊還有一只猴媽媽像模像樣地抱著猴寶寶，真可愛(ài)！

　　之后我來(lái)到百鳥(niǎo)園，里面的鳥(niǎo)真多，五顏六色、嘰嘰喳喳像在開(kāi)演唱會(huì)。瞧，那不是孔雀嘛，白孔雀、藍(lán)孔雀悠閑地在院子里走來(lái)走去，我最喜歡看孔雀開(kāi)屏了，可并不是每次來(lái)都能一飽眼福的，我在孔雀跟前又蹦又跳想逗它開(kāi)屏，可人家根本就不搭理你，真有大腕兒的風(fēng)范。最后我來(lái)到哈哈鏡房往里一照，呀，我這么高，這么瘦，像面條一樣！呀，我又變矮了，跟小矮人似的！呀，我變成面包了！搞笑！

　　浉河公園真好玩兒!

小學(xué)生作文篇2

　　今天早晨霧蒙蒙的，下午就下起了小雨，淅淅瀝瀝的小雨如絲般地從天空中滑落下來(lái)，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在向大地問(wèn)好。校園里的香樟、梧桐正高興地舞動(dòng)著它們的枝葉，舒服的品嘗著大自然賜給它們的“茶點(diǎn)”，孩子們?cè)谟曛袣g快地奔跑著。雨，就像媽媽地雙手，溫柔地?fù)崦⒆觽兊哪橆a。

　　雨一直下到了傍晚可還不肯停下來(lái)。香樟、梧桐喝“茶”都喝的“胃痛”了，孩子們也不敢再跑了。這時(shí)的我正走在回家的路上，突然，眼前的一處景象吸引了我的目光。我看見(jiàn)了在一把小花傘下有一對(duì)雙胞胎，正快活地向媽媽報(bào)告著學(xué)校里的事情，可媽媽臉上只勉強(qiáng)露出了一絲淡淡的'微笑，她全身都露在傘的外面，衣服已經(jīng)濕透了�？粗歉稑幼�，我不由得顫抖了一下，心里也涼絲絲的。就在這里，一輛汽車從她們身邊飛奔而過(guò)，可想而知，當(dāng)汽車用很快的速度通過(guò)一個(gè)大水坑時(shí)，所出現(xiàn)的情況相信大家一定見(jiàn)過(guò)，激水會(huì)掀起一米多高的水花。就在水花即將打濕那對(duì)雙胞胎時(shí)，我的視線變模糊了，就在那迅雷不及掩耳之時(shí)，我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了一聲急促的：“小心！”等我視線再次清晰時(shí)，我看到了，我看到了那位母親用自己瘦弱的身軀，擋住了那份突如其來(lái)的危機(jī)，她的孩子依舊那么干凈清爽，可她的背上卻多了一些泥點(diǎn)……

　　雨聲不知在何時(shí)變得低沉了，不再像剛才那樣輕快了，香樟、梧桐的葉子不知何時(shí)變暗淡了，不再像剛才那樣翠綠了。我的心不知在何時(shí)火熱了，不再像剛才那樣冰涼了，我心沸騰了。傾聽(tīng)那雨聲，它好像在責(zé)備那個(gè)開(kāi)車的人，又好像在向全世界說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是至高無(wú)上的！”在那個(gè)下雨的傍晚。我“捧”著這顆火熱的心冥思苦想，如此母愛(ài)，我該何以為報(bào)。

　　在那個(gè)雨天，她感動(dòng)了我。