成長的作文6篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
成長意味著我們長大，意味著我們正在走向成熟，每個(gè)人都在成長中長大，但成長中有快樂也有煩惱，我們就把它分為酸甜苦辣.
一一將它吃下甜
想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期，想必它就是幼兒時(shí)起，那時(shí)，家里就把我們當(dāng)成小皇帝，你說東，他們就必須向東，你說西，他們就必須向西，每天吃飯都貴氣的要媽媽來喂著吃，每天早上，就穿衣服也要四個(gè)人來穿，媽媽穿襪子，爸爸穿褲子，爺爺穿鞋子，奶奶疊被子，沒想到越整越忙，我急了，生氣，就大哭起來，爸爸跑出去，就買了一大包零食，我吃的是津津有味，他們呢。穿得是越忙越亂，好不容易，衣服穿好了，到西臉的時(shí)候了，者可是他們最害怕的，因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑�，或香皂水進(jìn)了眼睛，那就是有一火車的`零食也塞不住我的這張小嘴，只好，它們只有拿毛巾給我擦，那時(shí)期是多么讓人回味，是多么的溫和，是多么的甜美，它就像一顆糖，甜的讓你無法表達(dá)。酸
慢慢我們長大了，我們已進(jìn)入了童年期，雖說是金色的童年，但它也沒有多好，每天都要去上學(xué)，在家里是多么的好，隨著年級(jí)的增高，我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高，但它也有很多時(shí)間提供給我們玩。童年是我們成長中的起跑點(diǎn)，我們應(yīng)把握這一時(shí)間，使我們不能落后在起跑點(diǎn)，它作業(yè)很多，學(xué)習(xí)加重，我有時(shí)真有點(diǎn)受不了。他就像一顆酸杏，酸的你牙痛�？�，酸，酸，甜
少年時(shí)期，我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育，我們又煩惱又高興，在軍訓(xùn)時(shí)，我們吃盡了苦頭，我們?cè)谔栂聲裰�，但我很開心，我們被教官罰的時(shí)候，我心里十分的不好受，當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂。
進(jìn)入初中，課程加緊，使我們無法喘氣，但我們更因珍惜這無法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間，也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步。
成長，我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)，成長使我們更加渴望踏入社會(huì)，報(bào)效祖國，它使我們不斷更新，不斷發(fā)展。
成長的作文 篇2
歲月在不斷前進(jìn)，成長的腳印也深深留下，回首過去，成長的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－朋友。因?yàn)橛心愕臓渴�，人生變得更加多彩；因�(yàn)橛心愕臓渴�，我的生活更加快樂；因�(yàn)橛心愕臓渴郑业拿魈煲矔?huì)更加美好。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)音樂課上，老師教的歌有點(diǎn)難，我一時(shí)學(xué)不會(huì)。下課后，瓊超見我還在沒頭沒腦地練那首歌，就走過來說：“瓊文，你還沒學(xué)會(huì)嗎？我已經(jīng)會(huì)了，要不讓我來教你吧，省得你盲目地學(xué)”“可是我很笨，怕一時(shí)半會(huì)學(xué)不會(huì)，到時(shí)……”還沒等我說完，瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話：“別說了，沒關(guān)系的�！闭f著，她便開始教我。音樂天賦極高的她，果然唱得非常動(dòng)聽，教我也格外認(rèn)真。一字一句細(xì)心地教我，錯(cuò)了，告訴我怎樣唱，那邊聲調(diào)太高，那邊聲調(diào)太低。那里拖得太長，那里又太短。她是那樣的仔細(xì)，那樣的耐心，一遍又一遍，毫無怨言。而我呢，看她教得如此認(rèn)真，當(dāng)然也學(xué)得特別努力。一句一句地學(xué)著，一句一句地聽著，終于，我學(xué)會(huì)了�！岸ｂ忊彙边@時(shí)，上課鈴響了，我也剛剛學(xué)會(huì)，有些不好意思。因?yàn)榄偝緛砜梢栽谡n間休息時(shí)和其他同學(xué)一起痛痛快快地玩一會(huì)，可是為了教我而沒有玩。我向她歉意地笑了笑，瓊超也回了我一個(gè)燦爛的微笑。
一陣陣爽朗的笑聲，交織成一張屬于我們的堅(jiān)固的友情網(wǎng)，也勾起了我們?cè)?jīng)在奧數(shù)組里的一些事情。那一天，我被一道難解的奧數(shù)題目堵塞了思路，正在犯愁。抬頭一望，只見坐在我旁邊的你眉頭緊鎖，牙齒使勁地咬著嘴唇，夾在手中的`筆不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。望著你也這般苦惱的模樣，我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭，問：“瓊超，這道題難吧，要不我們?cè)囍黄鸢阉@研出來，好嗎？”瓊超聽罷，連聲應(yīng)答好，漸漸喜笑顏開，和我討論起來。過了好一會(huì)，我們倆認(rèn)真琢磨，反復(fù)推敲，終于思考出來了。欣喜若狂的我們互拋了一個(gè)眼神，握握手，表示合作愉快。此時(shí)，無聲勝有聲，我們彼此心領(lǐng)神會(huì)。
瓊超，你像是開在我成長路上的小花，伴著我度過了春夏秋冬。如果沒有你這朵小花，就沒有了花香，我成長的道路就會(huì)變得多么無趣，多么艱難。讓我們結(jié)下深厚的友誼，就如同一股風(fēng)兒，飄蕩在四周！讓我們?cè)诔砷L的路上繼續(xù)播種友誼的種子，讓這成長路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們，讓這成長的道路不再變得荒涼，讓我們的生活充滿樂趣！
成長的作文 篇3
我的媽媽很普通，站在人群中一點(diǎn)兒也不顯眼，但身材有些矮小的她，卻是我最離不開的那個(gè)人。媽媽，是我成長中堅(jiān)固的根。
我是一名“旱鴨子”，因小時(shí)有過嗆水的經(jīng)歷便更加怕水。在國慶放假期間，媽媽提議讓我去學(xué)游泳，我自然是不同意。“任何事情要敢于邁出第一步”，媽媽拍拍我的肩，輕聲地說道�？嘤诶蠇尣恍概Φ貏裾f，我也只得跟著去了。
到了游泳館，換好衣服，媽媽便要拉著我下水。此時(shí)我內(nèi)心如同裝了馬達(dá)一般，心跳飛快，仿佛一會(huì)兒就會(huì)跳出來。我緊閉著雙眼，雙手緊緊地握住媽媽的手，不敢有絲毫地放松。媽媽牽拉著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前“游”著……慢慢的，慢慢的，媽媽的手松開了，猛然間，我沉入水中！嘩一下，一只大手將我拽起，我大口大口地呼著氣……“寶貝，別怕，瞧，這位大姐姐也不會(huì)游呢！”耳邊傳來一位阿姨的聲音，我的臉一陣發(fā)燒，本就浮躁的內(nèi)心越發(fā)慌亂而委屈，阿姨無心的話語，讓我尷尬不已，我真想再次鉆進(jìn)水中……
我強(qiáng)拉著老媽回家了！
之后的幾天，一想起那一池讓人眼暈的碧水，想起阿姨的話語，我實(shí)在不愿再去游泳館了�？斓接斡镜臅r(shí)間，我總是將自己關(guān)在屋里，蒙上被子爬在床上，好久不想起來。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是溫柔地安慰我：“別擔(dān)心閨女，不用太在意別人說什么，媽媽相信只要我們堅(jiān)持練習(xí)，你肯定可以學(xué)會(huì)游泳的！”看著媽媽鼓勵(lì)與關(guān)切的目光，我再次鼓起勇氣，走進(jìn)游泳館。
接下來的日子，我咬牙同老媽一起堅(jiān)持訓(xùn)練。每當(dāng)過程中碰到困難和想放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我再堅(jiān)持一下�！疤煜聸]有不付出努力的成功”媽媽說，“別怕，媽媽陪你一起面對(duì)……”媽媽道……最終，我克服了自己心里的陰影，擺脫了對(duì)水的`恐懼，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了游泳。
是的，我學(xué)會(huì)了游泳，更明白了：成長的路上，是沒有一帆風(fēng)順，而媽媽是我成長路上的給養(yǎng)。我像大樹的枝葉，努力生長著，繁茂著；而媽媽就如同是大樹的根，在我背后默默支撐著我，給與我滋養(yǎng)與關(guān)愛！
成長的作文 篇4
每次看到“車”字，回憶就像潮水一樣涌現(xiàn)在眼前……
幼兒園時(shí)，我有些小懶的毛病，每次去上幼兒園，不想走路，就騎在外公的肩膀上，我就有了一個(gè)專屬自己的“肩膀車”。
早上，我高高在上，迎著朝霞，一伸手，仿佛能摸到太陽。我耀武揚(yáng)威地坐在“車”上，接受著來自小朋友們羨慕的目光，此時(shí)特別喜歡找別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車”。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個(gè)壞主意，便把他的頭發(fā)當(dāng)成花草，這里順順，那里修修，然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的“車”可真美！惹得老師哈哈大笑。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼到了一年級(jí)。學(xué)校離家遠(yuǎn)了，我有了新的交通工具：“11路公交車”——步行。
我最喜歡每天放學(xué)時(shí)，牽著外公的手，搭“車”，跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程，談一天在學(xué)校發(fā)生的趣事，還喜歡談他和她的女兒，就是我媽在我這么小的時(shí)候的`“丑”事。冬天里，他緊握著我的手給我取暖。夏日里，我嫌他熱，便拽著他的小指頭，生怕走丟了……
每一片樹葉都有落下的時(shí)候，我的車又變了。
二年級(jí)的一天，外公竟然騎著電動(dòng)車來接我放學(xué)，我體會(huì)了風(fēng)馳電掣的感覺。一路上，他給我講各種奇怪的知識(shí)，從天文到地理，從古到今。我認(rèn)識(shí)了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個(gè)外號(hào)——“博學(xué)的貓頭鷹”。
雖然車在變，但其中的世界并沒有變。那個(gè)世界如同一輛車，載著我美好的回憶伴我快樂成長。
成長的作文 篇5
我是家里的“獨(dú)苗”，爺爺?shù)尿湴�。眼下，我長大了，多了不少本不該屬于我的煩惱。 ——題記
爺爺是個(gè)從大城市來的文化人，不到二十歲,因?qū)懸皇自姳淮虺伞坝遗伞保安鸥甙硕贰钡臓敔斨划?dāng)了一個(gè)普通中學(xué)的校長。于是他總是拐彎抹角地勸我出人頭地，做點(diǎn)光宗耀祖的事情，好把他的失落添平補(bǔ)齊……
奶奶是一個(gè)闖關(guān)東的鄉(xiāng)下人，沒有念過書是她到老也念念不忘的憾事。她讓爸爸、叔叔和姑姑都上了大學(xué)，還不滿足，對(duì)我學(xué)業(yè)人品的養(yǎng)成不肯絲毫放松，扔張紙也要問上一問……
父親是大學(xué)里的中文教師，中等的`個(gè)子，鼻上架著一副象征著學(xué)問的眼鏡，四十歲的人卻有十四歲的心，衣服要“以純”，鞋子要“別克”，似乎追求些精致。但對(duì)我的成績卻總有點(diǎn)我佛慈悲的寬容，這樣一來，我倒無顏以對(duì)了。父親有點(diǎn)思想和遠(yuǎn)見，劉墉能做的，他也都做了，從小就以他的方式，力排眾意地“栽培”我。他說男人必須面對(duì)艱難與挫折，男人需要光榮與夢(mèng)想，男人必須擔(dān)負(fù)社會(huì)和家族的責(zé)任與使命，你必須“混”成個(gè)“人樣”。
母親是個(gè)紡織女工，她對(duì)我說的最多的是：××家的“公子”或“千金”在班級(jí)排第一名；××頭懸梁，××錐刺骨；我卻不能為她爭口氣。
外祖父、外祖母有一個(gè)孫子，一個(gè)孫女，都是不成“氣候”的孩子，就我這個(gè)外孫子，還沒有到見分曉的時(shí)候，權(quán)且把一切的希望都寄托在我身上，他們久染沉疴，絕望與希望同樣艱難，我如何不努力？
我有兩個(gè)妹妹，一個(gè)聰明伶俐，一個(gè)胸有大志。兩位叔叔心里那說不出的“不平”都?jí)涸谖业纳砩稀?/p>
“你可是潘家的根，頂門杠，這兩個(gè)妹妹，長大了嫁人了，不知哪去了……”。
“底線是吉大，目標(biāo)是復(fù)旦、清華” ……
愛我的人啊，放我這一碼吧，把你心中的秤砣換個(gè)小一點(diǎn)的，我有我的未來，我有我的方向，我終將長大，經(jīng)歷你們未曾經(jīng)歷，擁有你們不曾擁有的……
成長的作文 篇6
年華似流水。隨著年齡的增長，煩惱也悄悄地跟來了。體型稍胖的同學(xué)，總會(huì)說：“看，人家多苗條啊！要是我也能這樣就好了！”可他們哪知道，瘦的人也有自己的'煩惱。
我，個(gè)子只有一米四二，體重也只有三十公斤�？蛇@樣也就不說什么了，重要的是怎么也長不高，長不胖。為了能長高長胖，試過的方法已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
每當(dāng)我剩飯時(shí)，媽媽總要顯示她的“河?xùn)|獅吼”功。特別是吃晚飯時(shí)，媽媽一會(huì)給我盛碗骨頭湯，一會(huì)給我夾些胡蘿卜，還邊說吃了這些長身體什么的。我望著堆積如山的碗，腦子已一片空白了。可媽媽不以為然，幫我盛了一碗又一碗，還邊盛邊開心地笑著�？墒侨兆右惶焯爝^去了，我依然一點(diǎn)沒長。
后來，媽媽又給我買來了一大堆鈣片，說我是因?yàn)槿扁}才不長的。可吃到最后，每當(dāng)我聽到“鈣片”時(shí)，就面部發(fā)白，像見了瘟神一樣，拼命逃跑，但仍沒什么效果。
一天，不知媽媽怎么了，非要拉著我去理發(fā)店，把我著長發(fā)給剪了，還興高采烈地說：“我終于找到你長不高的原因了！你長不高就是因?yàn)槟愕念^發(fā)吸收了營養(yǎng)，你把頭發(fā)剪了，我肯定你會(huì)長高！而且頭發(fā)長，不好梳頭，耽誤學(xué)習(xí)！況且，古人說：‘頭發(fā)長，見識(shí)短’……”還好我一屁股坐在地上，怎么也不走，媽媽那我沒辦法，只好不剪了，否則，我這長發(fā)一定已經(jīng)上西天了。
媽媽擔(dān)心我長不高、長不胖也是關(guān)心我，可她哪知道我的煩惱呢？“可憐天下兒童心哪！”多么渴望這世上有增高增肥藥，給太瘦的人減少一些煩惱啊！
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