小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
有一天，軍車、戰(zhàn)斗機(jī)和潛艇正在討論一個(gè)問(wèn)題“誰(shuí)最棒”。 軍車搶著說(shuō)：“看看你們重的重，輕的輕，哪有我的體重標(biāo)準(zhǔn)��！” 戰(zhàn)斗機(jī)說(shuō)：“咱們先不說(shuō)體重，要比速度我可是超音速�！� 軍車也毫不示弱，轟了一下油門，說(shuō)：“我能拉車?yán)�，還能在地上跑，你們行嗎？” 斗機(jī)說(shuō)：“我飛行迅速，又能高空丟一爆炸的物品，你們做得到嗎？戰(zhàn)場(chǎng)上我最厲害！” 軍車說(shuō)：“你的一爆炸的物品還不是我運(yùn)送的.，不然，你丟什么呀？” 潛艇說(shuō)：“我可是水中蛟龍，會(huì)攻擊水面上的輪船，還會(huì)施放魚(yú)雷，這樣的任務(wù)，你倆誰(shuí)能完成？” 這時(shí)，正在休息的空中運(yùn)輸機(jī)伯伯被吵醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，少了誰(shuí)，祖國(guó)的安寧都得不到保證！” 戰(zhàn)斗機(jī)、軍車和潛艇聽(tīng)了，臉都紅了。戰(zhàn)斗機(jī)對(duì)軍車鞠了一躬表示對(duì)不起。軍車對(duì)潛艇說(shuō)：“是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”潛艇說(shuō)：“以后，我們還是最好的戰(zhàn)斗伙伴！” 在祖國(guó)的邊疆上，戰(zhàn)斗機(jī)、軍車、潛艇堅(jiān)守著自己的崗位，共同保家衛(wèi)國(guó)。
小學(xué)生的作文 篇2
爸爸是一個(gè)長(zhǎng)相普通的人，眼睛小小的，從遠(yuǎn)處看上去像是綠豆似的，但是他的視力可好了。他臉上總是笑瞇瞇的，有1米8的大高個(gè)兒，體重只有可憐的55公斤，都跟我媽媽不相上下。爸爸雖然長(zhǎng)相不是很帥氣，但卻是一個(gè)非常聰明的人，這正是我佩服他的'原因之一啦！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正在做奧數(shù)老師布置的題目，剛開(kāi)始我的筆還在本子上飛快地寫著，但是接著就漸漸地慢了下來(lái)，越到后面這些題目好似一座巨大的山壓了下來(lái)，我反復(fù)思考怎么也想不出解題的方法，好似熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然我想到了爸爸，平時(shí)他總是嘲笑我，這下讓我也來(lái)考考他。“爸爸，我想請(qǐng)教你一道題�！蔽页鴷�(shū)房的方向叫道。不一會(huì)兒，爸爸走了出來(lái)：“什么題目啊？”我急忙指給他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的筆記本開(kāi)始了他的計(jì)算。不過(guò)一會(huì)兒，爸爸放下了手中的筆笑了：“瀅瀅，這題要……”爸爸用手指著他那那長(zhǎng)長(zhǎng)的計(jì)算過(guò)程，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我講著，講到關(guān)鍵的地方，他摸摸我的頭說(shuō)：“我們的聰明女兒聽(tīng)了我這個(gè)笨爸爸的話，一定會(huì)自己做出來(lái)的，你再試試看吧！”
由于爸爸講得很清楚，使我受到了很大的啟發(fā)，再加上他的鼓勵(lì)，我一步一步終于把難題解決了，心里像吃了蜜糖一樣的高興，爸爸在一旁看著像吃了“點(diǎn)頭丸”似的一個(gè)盡兒地點(diǎn)頭，那樣子誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)笑出聲來(lái)。
這就是我的爸爸，一個(gè)和藹、聰明的好爸爸。
小學(xué)生的作文 篇3
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，每個(gè)家長(zhǎng)都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)孩子。
我看過(guò)幾個(gè)故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過(guò)的試卷給爸爸看，誰(shuí)知她爸爸一氣之下，給了她一個(gè)耳光，還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績(jī)不是太好，但她每一次都有進(jìn)步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對(duì)爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了。”出人意料的是，她爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。
家長(zhǎng)如果不鼓勵(lì)自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對(duì)的。這只會(huì)讓孩子失去信心，讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的.打擊。然而當(dāng)孩子失敗時(shí)，沒(méi)有信心時(shí)，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，都有用心去鼓勵(lì)他們，這種鼓勵(lì)，會(huì)讓人把信心找回來(lái)，哪怕只是一句小小的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)你身邊的每一個(gè)人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
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