小學(xué)生作文通用（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
秋天來(lái)了。樹(shù)葉黃了。
一天，我在趴在窗戶上看落葉。
我發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)就像一把大掃帚，把路兩邊樹(shù)上的葉子刷刷的掃下來(lái)。
我看見(jiàn)幾片像蝴蝶一樣黃色的葉子，從樹(shù)枝上輕輕的飛下來(lái)，慢慢的落到地上，在地上打了一個(gè)旋，極不情愿的翻滾著隨風(fēng)而去。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，有的樹(shù)葉像蜻蜓一樣飛下來(lái)，有的樹(shù)葉像打滑梯一樣直沖而下，還有的樹(shù)葉象流星似的從天而降，不到半天的功夫，地上就落滿了樹(shù)葉。有黃色的，有紅色的，還有半黃，半紅的。他們翻著跟頭，打著滾，在馬路上翻來(lái)滾去。在地上賽跑呢！
不到半天功夫，馬路上到處是落葉，拿著大掃帚的'阿姨掃啊掃啊，就是掃不干凈。掃了前面的，后面又落下來(lái)了。剛剛掃干凈后面的，前面又落下來(lái)了。阿姨累的老是捶自己的腰。
我想：用個(gè)什么辦法，讓樹(shù)葉自己集中起來(lái)，站好隊(duì)，別亂跑，等著阿姨裝走。不，要是有個(gè)神仙，讓樹(shù)葉自己飛到垃圾箱里去，不是更好嗎？那樣阿姨不用掃來(lái)掃去，掃不干凈，也不怕累得腰疼了。
快來(lái)一個(gè)神仙吧！
小學(xué)生作文2
在動(dòng)物界中，小百靈鳥(niǎo)不但聲清脆優(yōu)美，而且懂事、聽(tīng)話，最重要的就是誠(chéng)實(shí)、從不說(shuō)謊。在長(zhǎng)輩的眼中她是一個(gè)乖巧的孩子。百靈鳥(niǎo)媽媽因此十分得意自豪。
一天，小百靈不小心把一個(gè)漂亮的碗打碎了。媽媽問(wèn)：“這是不是你打碎的？”小百靈誠(chéng)實(shí)的回答：“媽媽對(duì)不起，我不是故意的，您能原諒我嗎？”剛才還晴空萬(wàn)里的媽媽這是卻變的狂風(fēng)暴雨。“你這個(gè)笨蛋，這么沒(méi)用我養(yǎng)你干嗎？你這個(gè)木呆子。明天不準(zhǔn)吃飯。”小白靈聽(tīng)了媽媽的話傷心的哭了。
第二天，她把昨天的事告訴了小黃鳥(niǎo)。小黃鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在的大人都是這樣，我們不能對(duì)他們說(shuō)真話！”“可是說(shuō)謊是不對(duì)的'呀！”小百靈說(shuō)�！翱墒悄阏f(shuō)謊就不會(huì)一天沒(méi)吃的了。”小百靈回家了。
小百靈回到家想了很多，晚上她餓的皮包骨頭，她最終接受了小黃鳥(niǎo)的建議。
過(guò)了幾天，小白靈偷了別人家的草莓，人家追到了家門口，小百靈撒謊說(shuō)：“是小花雀干的，不是我�！�
大家相信了她的話，小花雀被大家認(rèn)定為小偷，而小白靈卻受到了大家的表?yè)P(yáng)和贊美，說(shuō)她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
最后，小百靈成為了一個(gè)謊言家。
小學(xué)生作文3
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了元宵節(jié)。
早晨，我一起床吃了過(guò)飯，就隨爸爸媽媽來(lái)到大街上。大街上鑼鼓喧天，熱鬧極了，有踩高蹺的，有唱歌的，有唱戲的......來(lái)觀看的人排成了一條長(zhǎng)龍，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。我們東看看，西看看，高興極了。
晚上，吃完飯，我們?nèi)襾?lái)到大街上看煙火。七點(diǎn)半之后，隨著此起彼伏“咚咚”聲一個(gè)個(gè)煙火升上天空，“嘭”地炸開(kāi)了，天空剎那間被染成了五顏六色的。只見(jiàn)那煙火，有的像一只只調(diào)皮的小蝌蚪，在水中自由自在地游動(dòng)；有的是一個(gè)實(shí)心的紅色大圓圈，有的'是兩個(gè)大小不一的扁圓，有的是一個(gè)等號(hào)......原來(lái)黑色的夜空，現(xiàn)在已成了火樹(shù)銀花的世界了。
又到了一年一度的端午節(jié)，你們知道這個(gè)節(jié)日是怎樣來(lái)的嗎？
讓我來(lái)給你們講爺爺告訴的故事：從前有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，名叫屈原，他是楚國(guó)人。當(dāng)國(guó)家受到侵略危險(xiǎn)時(shí)，向朝廷獻(xiàn)計(jì)，卻被趕出朝廷。屈原心里很悲傷，就含恨跳入汨羅江身亡。當(dāng)?shù)厝说弥耸拢瑵O民立刻駕船打撈尸體。有的向河里撒米，讓魚吃飽肚，不去咬屈原的尸體。
后來(lái)，人們把農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。人們過(guò)節(jié)是讓大家想起屈原的故事，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。 這一天，有的賽龍舟，有的吃粽子，有的在家門上插艾葉，紀(jì)念活動(dòng)豐富多采。
我們一家人吃著粽子，聽(tīng)著爺爺講故事，開(kāi)心極了。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生作文4
今天是開(kāi)學(xué)第一天。平常愛(ài)睡懶覺(jué)的我今天早早的起來(lái)了，收拾好書包后，我來(lái)到了學(xué)校，- -！這么早來(lái)位置居然都被占走了還多。算了，隨便找個(gè)位置就坐下，好討厭，我的旁邊居然是我的死敵——方萍萍。不過(guò)我只需忍受一會(huì)兒就夠了，嘻嘻。
一會(huì)兒，老師來(lái)了。她開(kāi)始給我們排位置，- -ˇ。我的旁邊又是一位男生，而且是新來(lái)的.。我用自己觀察作文的態(tài)度把他仔細(xì)的觀察了一遍。呼~~從我的觀察中發(fā)現(xiàn)，他是一位學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。果真如此，他一下課就玩鬧。
開(kāi)學(xué)第二天
今天我來(lái)到學(xué)校，十分高興。因?yàn)榻裉煲臀业男屡笥眩〞┮?jiàn)面啦。老師今天也很早來(lái)，她開(kāi)始分書了，分完后。老師又在選語(yǔ)數(shù)組長(zhǎng)，原本以為會(huì)當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我，居然當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)- -！而且老師把同桌交給了我管，唉~ 真是倒霉，不過(guò)還好，至少有當(dāng)上組長(zhǎng)，不然回家一定被媽媽湊上一頓，誰(shuí)讓我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好啊！
接下來(lái)幾天
在接下來(lái)幾天，我一定要芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。語(yǔ)文一定要從85進(jìn)到90。數(shù)學(xué)一定要從90進(jìn)到95。耶！在新學(xué)期我一定會(huì)努力向上的。
小學(xué)生作文5
早晨，我們?nèi)缂s來(lái)到教室。
走進(jìn)教室，老師就拿出一袋果子問(wèn)同學(xué)們：“你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)是核桃；有的說(shuō)是板栗；有的說(shuō)是梅子；還有的說(shuō)是橄欖；也有的說(shuō)是胖大海。楊老師說(shuō)：“非常正確，這就是胖大海�！蔽覀儩M腹疑問(wèn)：這個(gè)果子這么小，怎么叫胖大海呢？楊老師似乎看出了我們的`心思，神秘兮兮地說(shuō)：“胖大海會(huì)變魔術(shù)喲！”楊老師給了我們每個(gè)組一個(gè)胖大海。聞一聞，有一股中藥味。摸一摸，它凹凸不平，硬梆梆的�？匆豢矗褚粋�(gè)滿臉皺紋的老爺爺。楊老師叫我們把胖大海丟進(jìn)杯子，把滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)杯子里。胖大海在杯子里蹦了兩下沉到杯底不動(dòng)了。開(kāi)水倒進(jìn)杯子后，胖大海浮到水面上來(lái)了，吹了幾個(gè)小泡泡，它越來(lái)越大，越來(lái)越胖，最后在水面綻開(kāi)了，像一朵菊花；像發(fā)脹了的木耳；像一團(tuán)蓬松的棉花，把整個(gè)杯子都占滿了。真是名副其實(shí)的胖大海呀！我喝了一口，苦盡甘來(lái)。這時(shí)，老師告訴我們，胖大海有清熱解毒、清咽利喉的功效。
胖大海真神奇呀！
小學(xué)生作文6
回想起六年前無(wú)知的我們，朦朧的，憧憬的踏進(jìn)那道向往已久的學(xué)校大門，從那天開(kāi)始，我們便一點(diǎn)一滴的吸取著老師給予的“甘露”，在老師的細(xì)心教誨下，我們健康快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。而現(xiàn)在，我們就快要離開(kāi)這個(gè)快樂(lè)的“小鳥(niǎo)巢”了，去尋找一個(gè)更大的“鳥(niǎo)巢”，我相信我們的心中都會(huì)涌起一陣陣酸澀的感覺(jué)，也許，離別的那天，臉上的淚珠在不停地下落，而心中的依依不舍卻在一點(diǎn)點(diǎn)的往上升。
忘不了那張我曾坐過(guò)的桌椅，忘不了那間掛滿了我們優(yōu)秀作品的教室，更忘不了培育我們六年的老師。老師您看著我們一天天的茁壯成長(zhǎng)，而您卻在一天天的“老去”，您對(duì)我們的恩情，我們?cè)趺磿?huì)忘記？我們又怎么能忘記？我們又怎舍得離開(kāi)您呢？
母校啊母校！在這離別的時(shí)刻，我們不僅潸然淚下，心中充滿了興奮、傷感、驚嘆和期望！興奮的是經(jīng)過(guò)六年的辛勞，您終于迎來(lái)了火紅的'季節(jié)，收獲這滿園的碩果；傷感的是卻不得不離開(kāi)你了，離開(kāi)這伴我成正的校園，更驚嘆時(shí)間老人的腳步，為何如此的匆匆，能放慢您的匆匆腳步嗎？期望的是，在不久的將來(lái)，我們這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí)，再來(lái)看望您，說(shuō)一聲：“我沒(méi)辜負(fù)您！”
親愛(ài)的母校，我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
小學(xué)生作文7
今天，我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。
早上九點(diǎn)左右我們披著燦爛的陽(yáng)光出發(fā)了。到了杭州，我蹦跳著往西湖邊跑，就想看看書上學(xué)到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠(yuǎn)的是白堤，離我們近的是蘇堤。這時(shí)我想起了剛學(xué)不久的課文《西湖名堤》，情不自禁背誦起來(lái)。背著背，忽然想起來(lái)，堤邊樹(shù)桿粗的肯定是白堤，因?yàn)槟切?shù)是唐朝時(shí)就種下的`，蘇堤是宋朝時(shí)才建的。大人們都夸我說(shuō)得對(duì)。
接著我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。
我趕緊去買船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向四周眺望，西湖美景盡收眼底。然后我們又去了白堤，我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了雷峰塔。爸爸告訴我，雷峰塔有一個(gè)傳說(shuō)：“傳說(shuō)很久很久以前，有一個(gè)和尚把白素珍壓在了雷峰塔下面……”我不理解這是為什么。我一邊走著，一邊聽(tīng)爸爸講故事。聽(tīng)完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在我們可以把白素珍救出來(lái)嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你呀，真是傻得可愛(ài)。”我不好意思地對(duì)著湖水發(fā)呆。突然想到，西湖早該是這里的主人，而且是雷峰的見(jiàn)證人。她至今都無(wú)法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛(ài)呢？這時(shí)我對(duì)西湖更增添了好感。
美麗的西湖，以后我還會(huì)來(lái)看你的！
小學(xué)生作文8
每一個(gè)人在每一年都很期待過(guò)生日，因?yàn)樵谶^(guò)生日的時(shí)候，親朋好友就會(huì)送上禮物，送上最誠(chéng)摯的祝福，是非常開(kāi)心的事情。我過(guò)了不計(jì)其數(shù)的生日，而最讓我難忘的是莫過(guò)于那一次了。
那年我滿五歲，我的爸爸送給我的禮物是一次鄉(xiāng)下旅行，我們兩人經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的山間小路，一路顛簸，終于來(lái)到了鄉(xiāng)下，一到這里，首先映入眼簾的是黃燦燦的麥子，放眼望去，好似一條金光閃閃的地毯，讓農(nóng)村顯得非常美麗。晚上，我的爸爸就給我慶祝生日，吃的是一般的生日蛋糕，雖然生日蛋糕比不上城市里的蛋糕，但我也心滿意足了，很開(kāi)心，我就在這一個(gè)非常貧窮的農(nóng)村度過(guò)了一天，晚上的農(nóng)村，夜景更是美不勝收，天上無(wú)數(shù)星星閃閃發(fā)光，非常美麗。
旅行結(jié)束后，爸爸問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我回答說(shuō)，非常好，哦，我突然恍然大悟，這是爸爸送給我的生日禮物呀。讓我知道了我自己是多么幸福。
通過(guò)這件事，讓我知道了富有只是物質(zhì)上的富足，貧窮不代表快樂(lè)的貧乏，幸福，在不同人的.心中有著不同的定義，認(rèn)為生活幸福的人，常常不足有錢的人，相反，擁有親情和友誼的人，心靈純凈而親近大自然的人，才能找到真正的幸福和快樂(lè)。
我這個(gè)生日過(guò)得真是與眾不同，每每想起這次過(guò)生日的經(jīng)歷，心中就會(huì)思緒萬(wàn)千，爸爸的這個(gè)禮物讓我懂得了很多很多。
小學(xué)生作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想成為作家，寫出優(yōu)美的作品；有的人想當(dāng)工程師，設(shè)計(jì)出漂亮的大廈；有的想當(dāng)醫(yī)生，讓更多的人不再痛苦；還有的人想當(dāng)歌星，為大家唱好聽(tīng)的歌曲……而我現(xiàn)在也有好多夢(mèng)想。
我想成為一位科學(xué)家，為人類造福，我要發(fā)明一種去除噪音機(jī)，讓工人伯伯、警察叔叔、清潔工阿姨、路上的行人能夠選擇他們喜歡接受的和有用的聲音，排除有害的噪音，我想他們會(huì)工作得更加愉快。我還想制造一架太空飛機(jī)，讓它帶我去夜晚天空那些閃亮的星星上去，那里一定很美、很有趣……
我還想做一個(gè)快樂(lè)的旅游家，走遍世界各地，登上漂亮的雪山，經(jīng)過(guò)寬闊的大河，走過(guò)無(wú)邊的.沙漠，穿過(guò)茂密的森林……；我要去埃及的金字塔、美國(guó)的金門大橋、澳大利亞的悉尼歌劇院、加拿大的尼亞加拉大瀑布……；我要把美麗的世界裝到我的心里，把我的經(jīng)歷寫成書，讓大家欣賞。
我還有好多的夢(mèng)想，但是爸爸說(shuō)有一句歌詞是“有夢(mèng)想才會(huì)有奇跡”，你想創(chuàng)造奇跡，就得去努力，夢(mèng)想才能成真。我想，只有認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天，夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
小學(xué)生作文10
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛(ài)的老師探討問(wèn)題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動(dòng)。
七點(diǎn)三十分了，現(xiàn)在是該上學(xué)的時(shí)間了，心情變得特別的`好。在去往學(xué)校的路上，天似乎格外的藍(lán)，藍(lán)得清澈、藍(lán)得美好。腳旁的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得芳香，就連自行車的叮鈴鈴的聲音都變得象歌曲一般美妙。
上課了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，大家趕緊坐好了，眼睛看著老師。老師微笑著說(shuō)：“好，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)書。”一聽(tīng)到發(fā)書，想著會(huì)有新的有趣知識(shí)我便激動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)新書發(fā)到我手上時(shí)，一股書墨的清香頓時(shí)四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現(xiàn)到小時(shí)在書上亂涂亂畫的行為不禁羞紅了臉，同時(shí)也下定決心要愛(ài)護(hù)新書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新的學(xué)期來(lái)了，我為自己制訂了新的目標(biāo)：我這學(xué)期一定要不恥下問(wèn)，好問(wèn)進(jìn)取，多讀名著，努力在新學(xué)期讓老師驚喜，當(dāng)同學(xué)的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)生作文11
信任，似一股暖流。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句充滿真理的名言：“對(duì)自己不信任，還會(huì)信任什么真理？”這句話告訴了我們：對(duì)他人要充滿信任，才能明白一些道理。
記 得有一次老師讓我到她的辦公室，我走到辦公室，老師拿出一串鑰匙，把其中一個(gè)鑰匙取了出來(lái)，然后遞給了我，說(shuō)：“這是我的辦公室鑰 匙，有的時(shí)候我可能回來(lái)的晚一些，其他老師進(jìn)不了辦公室，你每天來(lái)的'都很早，每天早上把門給打開(kāi)�！鳖D時(shí)，我既興奮，又激動(dòng)，既開(kāi) 心，又擔(dān)憂。心想：我要把要接受這個(gè)特殊的禮物呢？萬(wàn)一我把鑰匙給能丟了怎么辦？但又想到這是因?yàn)槔蠋熜湃挝也艑㈣�匙交個(gè)我，頓時(shí)一股暖流從我心頭涌起。 我鄭重的從老師手里接過(guò)鑰匙。我為我自己有一個(gè)這樣的“工作”感到驕傲，感到自豪，這是一件非常光榮的事情。每 日，我都會(huì)快速交完作業(yè)，幫老師開(kāi)門。
還有很多很多我信任別人和別人信任我的事例：有的同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫，馬上回想起我，讓我教她怎么寫；每當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)，老師都會(huì)想到我，讓我參加活動(dòng)；我信任呂世坤讓他參加跳繩比賽，因?yàn)槲蚁嘈潘欢ǹ梢员任易龅母谩?/p>
誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老板不信任員工，員工能成為一位富翁的呢？所以信任是架起人與人之間的橋梁，人人都需要?jiǎng)e人信任，人人都應(yīng)該信任他人。只有人與人之間的互相信任，你才能有所作為。
小學(xué)生作文12
星期五的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們先上了公共汽車。在車上，我和龔慧怡抓著扶手站在擁擠的人群里。這時(shí)，第一站輪渡站到了，一個(gè)年輕阿姨下了車。我和龔慧怡趕緊坐到那個(gè)空位�？墒�，沒(méi)過(guò)十分鐘，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人就顫顫巍巍地上來(lái)了。此時(shí)，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)：“應(yīng)該讓，因?yàn)檐囬_(kāi)動(dòng)時(shí)老奶奶會(huì)站不穩(wěn)�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō);“不能讓，讓了就沒(méi)座位了�！闭�(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我想起了那首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”在我的耳邊回蕩著。我對(duì)龔慧怡說(shuō)：“我們把座位讓給老奶奶吧”。她爽快地同意了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)座位給您坐吧�！崩夏棠谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝，小朋友們�！蔽液妄徎垅t虛地說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
這時(shí)，車上的阿姨都向我們投來(lái)了贊許的'目光，我和龔慧怡的心里甜滋滋的，我想：這真是‘送人玫瑰，手留余香’��！
小學(xué)生作文13
前天，我班來(lái)了兩位新同學(xué)。
鄭雅莉的頭發(fā)是個(gè)平菇頭，很可愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，讓人感到很舒適，唱起歌來(lái)很好聽(tīng)。
王倩倩她是一位很膽小的小女孩，可是老師讓她回答問(wèn)題的聲音卻很響亮。她說(shuō)她和我們很陌生才顯得膽校
這2位同學(xué)我都和她們成為了好朋友，尤其鄭雅莉，我經(jīng)常和她玩土豆拍拍的游戲，我好高興班上來(lái)了2位新同學(xué)。 我班來(lái)了兩位新同學(xué)。篇十三：動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)
“嘀哩哩……”百靈鳥(niǎo)扯著嗓門告訴大家：明天開(kāi)動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)了！
第二天清早，太陽(yáng)公公剛露出半個(gè)紅臉蛋兒，小動(dòng)物們就迫不及待地趕來(lái)了。最先到場(chǎng)的'是機(jī)靈的小猴，小松鼠也不甘落后緊跟其后，然后小貓、小熊、小白兔都趕來(lái)湊熱鬧了。
動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想展示一下自己的本領(lǐng)。機(jī)靈的小猴說(shuō)：“我給你們露一手吧！”說(shuō)著拿出五個(gè)紅紅的桃子從左手拋到右手，耍了起來(lái)。一只穿黃衣服的小雞和一只穿紅衣服的小雞正在拼命地比啄石子比賽。瞧！穿黃衣服的小雞啄得多快呀！一會(huì)兒的功夫就全部啄完了。兔子裁判哨聲一停就宣布：穿黃衣服的小雞贏了！而小貓和小熊在“池塘”邊比賽釣魚呢！小貓身手敏捷，釣到了一條又一條的大魚，可小熊又笨又重，怎么能釣到這么多的大魚呢？還有小松鼠，百靈鳥(niǎo)……在歡快地歌唱呢！
多么歡快、熱鬧的動(dòng)物歡樂(lè)會(huì)��！
小學(xué)生作文14
當(dāng)熱呼呼的水從蓮蓬頭里流出來(lái)，沖洗著我的身體時(shí)，通體舒暢的我，不禁有個(gè)疑問(wèn)，為什么我們必須每天洗澡？
經(jīng)過(guò)查詢了解后，我才知道，原來(lái)洗澡不單只是一件每天睡前一定要做的事項(xiàng)，更是為了要保持身體的`清潔呀！當(dāng)我們活動(dòng)了一整天，身上總是會(huì)有一些污垢、汗水，而我們要靠洗澡將這些臟東西清除掉，讓我們有干凈清爽的身體，幫助血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，并能擁有良好的睡眠品質(zhì)，真是一舉數(shù)得！以前，洗澡在我的眼中，不過(guò)是用熱水沖沖身體，再抹點(diǎn)沐浴乳，就可完成的一項(xiàng)例行性的簡(jiǎn)單工作，現(xiàn)在知道他有這么棒的功能，我要更用心仔細(xì)的洗澡了！
然而，并不是所有的人都是每天洗澡的喲！像住在非洲的人們，連基本的飲用水都不一定足夠了，怎么可能會(huì)有水拿來(lái)洗澡呢？而西藏人則是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拿袼孜幕纫?guī)範(fàn)，一輩子當(dāng)中，只有“出生、結(jié)婚、死亡”這三個(gè)日子才會(huì)洗澡；由此可見(jiàn)，每個(gè)地方都會(huì)有不同的習(xí)俗、規(guī)定，或許跟我們的習(xí)慣不同，但我們應(yīng)該要尊重它們。
洗澡這件極為簡(jiǎn)單的事，卻有許多地方可讓人深入探討研究，真是一件有趣的事情！
小學(xué)生作文15
我的業(yè)余生活很豐富：爬山、下棋、養(yǎng)花、喂魚……
有一天，我放學(xué)回家，放下書包就趕快跑到魚缸前看我的金魚。呦！一條條金魚都游到水面，紛紛仰著頭，嘴一張一合的，好象在說(shuō)：“我餓了！我餓了！”“好的，好的。別著急，我馬上喂食給你們吃�。 庇谑�，我拿來(lái)飼料，擰開(kāi)瓶蓋，捏出飼料，把它均勻地灑在了水面上。瞧！鼓眼睛的紅金魚甩動(dòng)著紗裙一樣的大尾巴，津津有味地吃著魚食。黑馬力一定是餓壞了！平時(shí)一向安靜的.它今天居然和伙伴搶起食物來(lái)了�；梨ぷ钚募�(xì)，它把貼在魚缸邊上的魚食都吃了，不爭(zhēng)不搶，不慌不忙，還飽餐了一通。我越看越愛(ài)看，越看越入神，真想自己也變成一條金魚，跟它們一起吃食聊天。慢慢的，金魚不怎么吃了，也不愛(ài)動(dòng)了，好像在說(shuō)：“我吃飽了，該睡覺(jué)了。”“你們可真會(huì)享福呀！吃飽了就睡，也不怕肥得動(dòng)不了。”我饒有興致地跟金魚說(shuō)起話來(lái)。
金魚吃飽了，我也開(kāi)心了！這一天的勞累不知不覺(jué)地消失了。
點(diǎn)評(píng)：
文章言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)短的文字把金魚吃食的過(guò)程描述的生動(dòng)有趣！還跟金魚對(duì)話，我看著你的文章就能感受到你對(duì)金魚的喜愛(ài)。出從你的文章中，不難看出你是一個(gè)留心觀察的孩子。如果，再多加些你心理活動(dòng)的描寫，看著小魚吃飽后，你愉悅心情的描寫就更好了。
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