優(yōu)秀中學(xué)生作文(錦集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文1
未來是美好的,我們每個(gè)人都曾告訴過自己,未來是屬于我們的。但是,當(dāng)我們設(shè)身處地的去想一想,卻又不是這么回事。
未來是什么?有很多人都說不清。未來是投身于民族的偉大精神,未來是執(zhí)著于理想的勇氣,未來是尋找自我的堅(jiān)毅。未來究竟是什么?
青春是未來的鋪敘,而未來是一個(gè)未知的迷,沒有人能夠預(yù)知未來。我們只能活在當(dāng)下,只能把握眼前,只能做真實(shí)的自己。未來,我們無法知道我們的模樣,我們的工作,我們的家庭……我們憧憬未來,向它大步邁進(jìn)。
我們正處于青春——人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如今的.我們沒有自己的經(jīng)濟(jì)來源,沒有打拼的能力,我們只有學(xué)習(xí)。但是大部分人有了自己的打算。其中的一部分,是富二代,他們心里想:我有錢,不用念書照樣有錢,便不再努力。另一部分人,早已放棄了自己,說要出去自己打拼,白手起家?墒鞘虑槟挠心敲慈菀?還有一部分,總是想著天上掉下一份工作,自己能遇到一個(gè)有權(quán)有事的人。但是,如果工作是一份好工作,在這個(gè)人口大國里,那還輪得到你?
我們總是在幻想著,不去考慮實(shí)際。想要有一個(gè)好的未來,就必須有豐富的知識,有足夠多的閱歷,有自己獨(dú)一無二的品質(zhì)。就我們現(xiàn)在的水平,還敢說“未來是我們的,我們是未來的主宰”這樣的狂言。
做事要腳踏實(shí)地,可又有多少人這樣做了?面對如今的社會(huì)。我們?nèi)绻琅f浪費(fèi)光陰,那我們還能拿什么談未來?
優(yōu)秀中學(xué)生作文2
陽光從玻璃窗透過來,在大塊的方瓷磚上留下金黃的鍍影,地板十分干凈,把陽光印得發(fā)亮,這么干凈的地板是近幾天出現(xiàn)了,它的'到來有一個(gè)秘密。家中一直是我干的家務(wù),拖地,做飯什么的,妹妹幾乎是“十指不沾陽春水”,真可以跟古人所說的“手如葇夷”相媲美了。
那是一個(gè)深秋的早晨,天氣挺涼爽,窩在被子里的感覺美極了,讓我不由自主地眼皮直打架,最終,我美美的又睡了一個(gè)鐘——我完全忘了拖地了。我醒來時(shí),都已經(jīng)日上三竿了,陽光直照得身體暖洋洋的,我的目光一接觸到地板,眼兒就睜大了,媽呀,我沒拖地呢。
我利索收拾著床,拿了拖把準(zhǔn)備“奮斗”很奇怪,地板干凈得一塵不染,我揉了揉眼,不是看錯(cuò)了吧?但結(jié)果出乎意料,房間與廳里頭都十分干凈,連廚房的地磚都干凈了不少,唯一煞風(fēng)景的便是妹妹在地上啃瓜子,撒地一地滿是“珠寶”。
我早已見慣不怪,一到房間我就疑惑了,這是誰拖的地呢?媽媽?不可能,她要上班,妹妹?算了,她別天天撒地滿房子“黃金翡翠”就好了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文3
來我家的玩的人會(huì)說“看!歡喜冤家又吵架了”。讓我來告訴你吧,這個(gè)名字還不是虛傳的而是有根據(jù)的,其實(shí)在我們家我爸和我媽總是會(huì)為一些雞毛蒜皮的'小事而吵架,可是每一次吵架總是我媽媽先開話題,而我爸爸總是扮演一個(gè)打圓場的角色。
記得有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)有幾個(gè)紅叉叉,我剛準(zhǔn)備藏進(jìn)書包里的時(shí)候,不小心被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽發(fā)出了五成的獅子吼叫到“你的作業(yè)怎么會(huì)有這么多的紅叉叉呢?你等著,有你好看的!边@時(shí)爸爸看見我太可憐了說“孩子她媽,你要給她看什么。课铱梢钥磫?”媽媽聽后說“可以啊,還可以嘗嘗味道呢?你要嘗嘗嗎?”頓時(shí)鴉雀無聲了,媽媽看見沒有人說話了便說“你是怎么搞的啊?”這時(shí)爸爸為了不讓媽媽說我便跳出來和媽媽大干了一場,結(jié)果爸爸贏了。
其實(shí)你別看平時(shí)爸爸媽媽吵架,可是在關(guān)鍵時(shí)候他們總是不馬虎,記得有一次媽媽生病了,爸爸細(xì)心的照顧到媽媽好了才停下來休息,我看見了覺得好溫暖啊,太讓人羨慕了,哎!別自我陶醉了。
我愛我家,雖然我家不是天天“和平”,但是我的家卻是很快樂的,因?yàn)槲壹矣幸粚Α皻g喜冤家”。
優(yōu)秀中學(xué)生作文4
如果我們是小花,她就是大地;如果我們是鳥兒,她就是藍(lán)天;如果我們是小魚,她就是大海……她是誰呢?
她是無私的。在我們快樂地玩耍時(shí),她還在為我們的事情操勞,希望我們在玩耍中學(xué)習(xí)。在我們休息時(shí),她還在幫助一些成績不太好的同學(xué),犧牲了自己的休息時(shí)間。在我們放學(xué)回家時(shí),她還在打掃教室,希望我們能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè),是為了我們的成績更好……她真?zhèn)ゴ!她是誰呢?
她是有愛心的。在每次捐款活動(dòng)中,她都帶頭為貧困災(zāi)區(qū)的人們捐一份愛心,做我們的模范,教導(dǎo)我們:要多多幫助別人,獻(xiàn)出自己的愛心,做個(gè)有愛心的.人。這樣,別人也會(huì)幫助我們。有一次,我們班的一位同學(xué)得了一種很嚴(yán)重的病,因此還轉(zhuǎn)到了普通班,但她還是組織我依次為這位同學(xué)捐款,讓她感受到了275班的溫暖。
她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每天,她都會(huì)一絲不茍地批改作業(yè),還專門用本子登記我們的作業(yè)更正情況。她身為班主任,所以特別重視別的科目。在學(xué)校舉行跳皮筋比賽時(shí),她非常關(guān)注。這原本是體育課的事情,她卻比體育老師更用心。她還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,為我們排練隊(duì)形、動(dòng)作;氐睫k公室時(shí),她也在想怎樣能排練得更好。她是誰呢?
她,就是我們的邱老師,我們親愛的“媽媽”!作文
優(yōu)秀中學(xué)生作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這是電話手表的鈴聲。
不知何時(shí),各個(gè)電視頻道里都紛紛播出電話手表的廣告,這款手表也成了同學(xué)們的主要通訊工具。
前段時(shí)間,同學(xué)們都爭先恐后地過著自己的10歲生日,我也經(jīng)常收到同學(xué)的生日邀請函。后來,我發(fā)現(xiàn),那些過了生日的同學(xué)左手腕上都無一例外地戴上了電話手表,看來他們的生日禮物都是這個(gè)呀!
下課時(shí),那些擁有電話手表的同學(xué)三三兩兩地湊在一起,交友啦、發(fā)消息啦,可神氣了。
由于電話手表出現(xiàn)的次數(shù)太頻繁,讓我這個(gè)將要過10歲生日的人也喜歡上了它。在生日的前幾天,我對媽媽提出了請求:
“媽媽,還有幾天就是我生日了,班上好多同學(xué)都有電話手表,我也想要一個(gè)!
“小寶,你知道嗎?電話手表對人的身體有輻射,特別是像你們這些正在長身體的小孩子,影響比較大!
“不嘛,我就要!蔽宜F鹆舜笮〗闫狻
可媽媽不再理我的無理要求。
生日那天,媽媽突然神秘地對我說:“小寶,我有一個(gè)東西要送給你!
“什么,不會(huì)是電話手表吧?”
“NO,看!”
天哪,媽媽手里拿著一個(gè)純白色的手表,它的.樣子很時(shí)尚,我戴在手上看了又看,怎么也喜歡不夠。
“怎么樣,滿意嗎?這可是銳銳哥哥送給你的喲!”
“very good!”
現(xiàn)在,雖然電話手表的風(fēng)波還未消失,但是我卻戴著那塊白色的手表開心地給別人看,說:“怎么樣,一點(diǎn)也不比你們的電話手表遜色吧?”
優(yōu)秀中學(xué)生作文6
當(dāng)個(gè)普通人也挺好。我在心里不只說過一次了,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)普通人,一個(gè)出類拔萃的普通人。
普普通通,不受人的眼光和關(guān)注;普普通通,自己做自己就好;普普通通,不必讓自己活的太累。
人們都想出人頭地,所以去拼搏、奮斗······但要我說,當(dāng)個(gè)普通人挺好,因?yàn)樽约夯畹貌槐靥邸?/p>
放眼世界,這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競爭中,如果你不夠優(yōu)秀,很有可能被推翻,自然這些人免不了整日惶惶,稍有不適,就會(huì)被更優(yōu)秀的人取代。
在古箏班,我算的上是很優(yōu)秀的,很受老師的器重,但總少不了別人的目光,所以為了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴,練到手疼腰酸。試想,如果自己是個(gè)普普通通的'人,那么我就不用這么累了。
我想當(dāng)個(gè)普通人,沒有太大的壓力,讓我有更多的時(shí)間去為自己的夢想去奮斗,這樣,我能成功。普通人,不優(yōu)秀也不差,這樣的與世無爭,更好讓自己去努力。
我想當(dāng)個(gè)普通人,不需要上補(bǔ)習(xí)班,更不用上課外班,這樣我就有更多的時(shí)間去做自己想做的事,去完成自己的理想。
我想當(dāng)個(gè)普通人,一個(gè)與世無爭的普通人,一個(gè)平平凡凡的普通人。
優(yōu)秀中學(xué)生作文7
青春宣誓:我的青春,我做主。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十三歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
青春是我們的歌,青春是我們的夢,青春是生命里最輝煌的燈。
我們向往青春的嫵媚,更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上,每一朵愛的浪花,都成了青春的化石,鎖在我們的日記之中,我們的生命如此美麗,我們的理想如此高遠(yuǎn),我們用靈魂捕捉青春最美的時(shí)光。在這個(gè)青春之期,我告訴那些不尊重青春的人,你們擁有了今天,擁有了明天,但是你們不覺得喪失了什么嗎?我為你們可恥、內(nèi)疚。因?yàn)槟銈儊G掉了人生中最寶貴的青春,青春,每個(gè)人都有但都只有一次,所以我們要珍惜,像珍惜生命一樣。
在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的'美好回憶,每個(gè)人都有自己的十三歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的。
在最后,我想說我們的青春和我們的生命一樣寶貴,讓我們來珍愛它。最重要的是在青春的歲月里我們要宣誓:我的青春,我做主。
優(yōu)秀中學(xué)生作文8
我的童年有許多讓我委屈的事,有一件事讓我忘不了,像樹根一樣,深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店買可擦筆,走進(jìn)去的時(shí)候我一眼就看中了一支鋼筆,我問老板這只筆多少錢,老板說17元。我覺得這只筆太貴了,再加上沒有帶夠錢,所以我決定不買了.剛出去5分鐘左右,我就被老板又叫回去了。老板說:“小朋友,你剛出去不久這只筆就沒了!蔽揖驼f:“你看,你這只筆不還在這嗎!崩习逭f:“這只筆是我剛拿出來的!蔽艺f:“這筆真不是我拿的,不信你翻我兜! 那個(gè)老板非得說是我拿的。我都?xì)饪蘖,我爭辯著說:“我真的沒有偷你的筆。”我的朋友也跟老板說這筆不是我偷的。我解釋說:“有可能是別人偷的!崩习逭f“那時(shí)候只有你問這只筆多少錢!蔽液臀业暮门笥艳D(zhuǎn)身就走,好朋友問我,“你不害怕嗎?”我說:“我為什么要害怕,筆又不是我偷的'。”我回到家之后,我把事情告訴了家人,爸爸聽了之后說:“明天就去那家店跟他們講理,我女兒憑啥受這份委屈。”我當(dāng)時(shí)就哈怕了,就怕爸爸和人家爭吵了。我就騙爸爸說,“那家店的老板已經(jīng)向我道歉了!卑职终f!“哦,給你道歉還差不多!蔽抑雷约何睦锖茈y受,但是這是成長過程的一次經(jīng)歷,對我以后成長過程中有很大的幫助。我也知道爸爸心疼我,不管誰的爸爸都不希望自己的女兒或是兒子受到一點(diǎn)委屈,但是這些委屈都是對我們成長過程中的一次幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文9
窗棱是紛紛小雨的棲息之地,漸漸地披上了一層朦朧的紗,緩緩繞進(jìn)了幽深的小巷。像連綿不斷的青山,鎖住了愁緒不斷的霧,心中的癡迷似藤蔓,深入了“天街小雨”的巷子,此情景致猶如丁香的花絮,紛繁而幽香……
清晨的水霧似輕紗,極美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上,晶瑩剔透,給人以點(diǎn)點(diǎn)暖意。獨(dú)自撐著傘,任風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中,卻沒有一絲枯寂,有沙沙的小令,也有云卷云舒的藍(lán)天。
似水流年,劃落,飄過生命的輕舟。踏著腳步,欲掀開她神秘的面紗,一睹風(fēng)采。光滑的青石板,門前有著莊嚴(yán)的'石獅;灰白的墻,粉刷地似單調(diào),細(xì)品卻美不勝收。
停下腳步,息于身旁的小亭中,冗長的雨聲,也融入了點(diǎn)點(diǎn)愁緒。我將傘從肩上放下,輕輕地拭去圖案上的水。那白紫交加的花——丁香,在雨的滋潤下,恍惚在夢的心靈中綻放,倘若江南才子的才情,又似一個(gè)花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了這面紗。
默默地踽步前行,不知不覺走盡這雨巷,古典的氣息也似古畫的淡淡墨香,樸素的灰色調(diào)卻渾然不失純情。我屏住了氣息,像進(jìn)入了圣潔的教堂,靈魂也如紫色般高貴。走盡雨巷,看穿紅塵繁華,尋江南一片不同的“天堂”。
像在夢中飄過一般,彷徨在這雨巷,尋你神秘的蹤影。恍若丁香一般,雖惆悵卻芳香四溢。
優(yōu)秀中學(xué)生作文10
今天一早,我就早早的和爸爸、媽媽一起起床了!因?yàn),今天是我的生日,我要和朋友們(nèi)ノ饔浚?/p>
我們先是坐著車到了西涌,玩兒了一會(huì)兒健身器材,不過,不要太羨慕了哦!后面還有更好玩兒的呢!我們又到了海邊,脫下鞋,踩在軟軟的、暖和的沙灘上,!真舒服,我們又脫下鞋在海水里泡了一會(huì)兒腳,等我們的腳都已經(jīng)麻木的時(shí)候,突然,一個(gè)大貝殼沖到了我們的腳上,我們的眼睛一亮,對了!咱們來揀貝殼吧!于是,我們就興高采烈的.揀起貝殼來了,我們先是去找了一個(gè)水瓶,然后就開始分工合作,一個(gè)人揀貝殼、一個(gè)人洗貝殼,一個(gè)人往水瓶里裝,等分好了,我們就開始了,我是洗貝殼的,先找一個(gè)東西,把它裝滿水放點(diǎn)沙子(是舀海水的時(shí)候進(jìn)去的),然后把別人揀的貝殼放進(jìn)水里洗干凈,把沙子撥掉,叫別人把它裝在水瓶里,(如果你發(fā)現(xiàn)有孔的貝殼,還可以把它穿成貝殼手鐲噢。┻@樣,貝殼揀得就會(huì)更有趣了!在我們揀得正有趣著呢的時(shí)候,突然有人在喊:“哎,曹一冰,我揀到了三個(gè)活貝殼!”我回頭一看,呀,還真是幾個(gè)活貝殼呢,于是,我趕緊把它裝到了水瓶里。貝殼揀完了,我們也累得筋疲力盡了!
于是,我們又吃了個(gè)飯就各自回各自的家了!
優(yōu)秀中學(xué)生作文11
當(dāng)我看到女畫家摩西奶奶的故事后,我知道了,我要盡力讓自己接納生活,讓每一個(gè)當(dāng)下完好無損。
我從小有許多夢想,想做這個(gè),也想做那個(gè)。我彈過鋼琴﹑學(xué)過畫畫﹑寫過書法﹑練過跆拳道可全都有始無終。比如學(xué)鋼琴吧。開始我是相當(dāng)喜歡彈,當(dāng)學(xué)到后來曲子越來越難彈,需要的時(shí)間越多時(shí),就和我學(xué)習(xí)的時(shí)間產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖突。我開始討厭彈琴了,我不再認(rèn)真練,每天用要寫作業(yè)為由拖延練琴的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我總是想,現(xiàn)在沒時(shí)間,以后再彈就是了。
現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無情地告訴我,彈鋼琴已成為我終身的遺憾了。有些事情一旦錯(cuò)過,就再也回不來了,現(xiàn)在,我根本就無法把我曾喜歡做的'事情彌補(bǔ)回來。
摩西奶奶的話也讓我頓悟,當(dāng)下,中考還有34天就擺在我們的面前了,各科還有許多不會(huì)的知識也同樣擺在了我的面前,我是因討厭它們,躲避它們呢,還是奮起努力勇敢地戰(zhàn)勝它們,不留遺憾呢?我要決絕地說,勇敢面對,不留遺憾!
摩西奶奶說過:“人生沒有太晚的開始”,我就讓我自己擁有一個(gè)完好無損的當(dāng)下吧 。
優(yōu)秀中學(xué)生作文12
湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋
在我的記憶里有一個(gè)難忘的風(fēng)景。它既不是車水馬龍的城市,也不是郁郁蔥蔥的森林,更不是群峰連綿的大山,而是富有田野情趣的鄉(xiāng)村。
瞧!日落時(shí)分,鄉(xiāng)村里的人們紛紛從田間回家了。連外出尋食的雞、鴨和鵝都不再喧嘩,默默排隊(duì)回家,太陽把它的紅光也撒在這些家畜身上,讓它們都變成一只只閃著光彩的神雞、神鴨和神鵝了。忠厚的狗和頑皮的貓都在此時(shí)安靜下來,開始圍著主人轉(zhuǎn)起來。孩子的風(fēng)箏也告別云霞,戀戀不舍地回家。屋后的竹林沙沙地響,喚著外出覓食鳥兒回巢過夜。
天邊,緩緩地升起了炊煙,與被太陽染得通紅的`云霞纏綿。天上的晚霞變化萬千,先是一位穿紅連衣裙的少女騎著一匹棗紅馬,飄著飄著,忽然不見了,只剩下一條大灰狗奔向天邊,好像要把月亮找出來。
天慢慢變暗,星星出來了,和月亮捉著迷藏。月亮把皎潔的月光灑下鄉(xiāng)村田野,給田野鍍上了一層銀輝。鄉(xiāng)村里的小蟲子們好象約定了時(shí)間,開始它們的演唱會(huì)。歡快的小溪在田間流淌,為小蟲子們不知疲倦地伴奏著。稻田里的稻子被習(xí)習(xí)的夜風(fēng)吹的輕輕搖擺,好象被蟲子們的歌聲所陶醉。
鄉(xiāng)村里靜極了,雞、鴨、鵝、狗、貓都睡了,花兒小草也睡了,人們也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),好象可以聽到天上的牛郎與織女的竊竊私語。
!鄉(xiāng)村你雖沒有城市的繁華,卻有怡人的寧靜;沒有森林的生機(jī),卻有獨(dú)特的風(fēng)景;沒有大山的粗獷,卻有詩意的風(fēng)光。鄉(xiāng)村,你優(yōu)美的風(fēng)景讓我難忘。
優(yōu)秀中學(xué)生作文13
母校,說起這個(gè)稱呼時(shí),我才知道,我已經(jīng)離開您的懷抱了,在時(shí)間面前,我顯得是那么懦弱,任憑它帶走那曾經(jīng)感動(dòng)過,哭泣過的我們,任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。
我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音,那是什么?哦,那是校運(yùn)會(huì)時(shí),同學(xué)們在為跑1000米的秦露加油,剩半圈了,見她與七班的選手并駕齊驅(qū),我們的.心都提了起來,為她呼喊的聲音更大了,只見她面臉通紅,拼命一沖,領(lǐng)先到達(dá)了終點(diǎn),班上立刻沸騰了,但沒過幾秒,卻又靜的出奇,我踮起腳尖一看,只見終點(diǎn)有一個(gè)女生暈倒了,我心里一震,那不是我們班參加1000米長跑的秦露嗎?我哭了,為了那個(gè)為了集體榮譽(yù)而暈倒的女孩,也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……
由于大部分同學(xué)為了秦露在校運(yùn)會(huì)上中途離場,害我們班失去了文明班級的稱號,班主任知道后,責(zé)怪我們處理事情不妥當(dāng),把我們痛罵了一頓,班會(huì)課上,老師讓中途離場的同學(xué)站起來,并說要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落,全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來,也包括哪些連作業(yè)都不愿寫的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕;“王藝霖不是去參加跳繩了嗎?他沒跟我們離場的,還有那個(gè)……”不過我看到他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,我懂了,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,一個(gè)分不開的集體!
老師見此情況,免于了對我們的懲罰,我們?nèi)喽夹α,還是那么肆無忌憚。
母校。∧俏胰松L河中一朵驟然翻起的浪花,雖短暫,但我永遠(yuǎn)無法忘卻!
優(yōu)秀中學(xué)生作文14
“20xx年5月18日上午8:30”,悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來。我抬起頭心中不禁感嘆,時(shí)間過得真快,一眨眼,20年過去了,我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任,而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師。
“主任,剛送來的`病人冠狀動(dòng)脈內(nèi)血栓很嚴(yán)重,導(dǎo)致心臟衰竭,是否使用‘東東1號納米機(jī)器人’?”耳邊傳來助手小王的聲音。
“好!立刻實(shí)施!”我看了看電腦上的病歷,果斷地說。不久,電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯,就是血栓快要堵塞血管,導(dǎo)致心臟衰竭,只要清除血栓就可以了。
“我已經(jīng)到達(dá),是否執(zhí)行定點(diǎn)清除?”電腦里傳來“東東1號納米機(jī)器人”請示的電子合成聲。
“立刻執(zhí)行!”我通過聲控裝置對機(jī)器人下達(dá)了命令。只見機(jī)器人前端立刻凸起,然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線,光線不偏不倚正中血栓,不一會(huì),血栓就以肉眼可見的速度消失了。成功了,我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。
掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室內(nèi)響了起來,同事們和我開始共同品味成功的喜悅!
優(yōu)秀中學(xué)生作文15
長長的孔雀尾,五彩繽紛的翅膀,尖尖的小嘴,黑亮的眼睛,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的小腦袋,這就是你――我的小鳥。你著實(shí)太迷人了。
那天,爸爸下班回家,手上提著你。你在籠子里不停地跳躍,顧盼四周,在看你的新家吧。我高興極了,給你找舒適的`房間。陽臺(tái)吧,這里陽光充足,空氣好,沒人時(shí)可以看看外面的風(fēng)景,和你的朋友打聲招呼。
我把你當(dāng)成我們家的一員,一心希望你能做我的寵物鳥、我的好朋友。從那以后,我就每天來看你,按時(shí)給你添水喂食,和你說話,不管你懂不懂我的意思。但是,你卻總是郁郁寡歡,給你喂食,你只是啄了啄,沒有胃口,然后歇在籠里的電線上,神情沮喪,似有滿腹的心事。你不吃不喝,我急得把你捉了出來。好說歹說,你終于開口了,把小嘴浸在水盆里,微微地蠕動(dòng)了一下。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小碎米粒也似乎在減少。我美美地想著:你會(huì)喜歡這里的,會(huì)喜歡我這個(gè)新朋友的……
可是好景不長,有一天,我發(fā)現(xiàn)你的羽毛都豎了起來,一縷一縷的,沒有光澤,像被雨淋過似的。你把頭都埋在了羽毛底下,是害羞嗎?可是,你始終沒有抬頭。終于,你奄奄一息,栽倒在籠子的一角。我把你從籠里捧出來,像平時(shí)一樣撫摸你?赡沐钊醯纳碜颖浔涞,眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)……你離我而去了!
小鳥,你一定在怪我吧,怪我沒聽懂你的話,沒有及時(shí)放你走。我好后悔!小鳥,我答應(yīng)你,今后我一定不再把其他鳥兒關(guān)在籠子里!
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