以溫暖為話(huà)題的作文集合(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的以溫暖為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以溫暖為話(huà)題的作文1
每當(dāng)在學(xué)校周?chē)咦撸切┓狐S的墻面和經(jīng)久不衰的地面，使人感到溫暖、感到親切。
早上，從清閑的街道拐入學(xué)校的大道，隱約看見(jiàn)學(xué)生們歡快的身影，隱約聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出來(lái)學(xué)生們對(duì)待新一天自由自在的歡笑聲。大門(mén)一過(guò)，走在紅石磚砌的綠道，引入眼簾的是許多的`綠草和灌木叢，葉子上的朝露隨著學(xué)生們一個(gè)個(gè)閃過(guò)的身子，放心地讓露水澆在這片知識(shí)土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅(jiān)挺的小黃花。不僅這些，花草中，還有一塊誠(chéng)信之石，這也告誡人們要誠(chéng)信做人。這片小花園春夏如綠，秋冬如黃。
不舍地從花園告別，在往上走，綠茵的操場(chǎng)和紅色塑膠的跑道使這座學(xué)校增添了別樣的風(fēng)景：從遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)就像一片軟綿綿的草地，人似乎可以很舒服的躺在這，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;從近看去，操場(chǎng)原來(lái)是由兩種顏色拼接而成，淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭(zhēng)來(lái)?yè)屓�，都想為�?jīng)過(guò)的同學(xué)們博得眼球。
腳步聲慢慢變得緩慢了，終于輕輕悄悄地來(lái)到了教學(xué)樓前，抬頭望它，是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠(yuǎn)，但也包裹著一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，這種心的生命是永恒的，又不磨滅的，它會(huì)播撒在每一位學(xué)生上，生根發(fā)芽：上課時(shí)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)每一位教課老師傳授的知識(shí)，很多同學(xué)都在汲取這種養(yǎng)分，在有學(xué)問(wèn)的熏陶下快樂(lè)成長(zhǎng);下課時(shí)，同學(xué)們不亦樂(lè)乎。有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在與另外一個(gè)同學(xué)悠閑地談話(huà)，還有的同學(xué)跑到操場(chǎng)，那里更自由更活潑更歡快。
其實(shí)這些風(fēng)景的保護(hù)也歸功于打理衛(wèi)生的叔叔和阿姨，每天起得很早，掃去一天的灰塵，迎來(lái)一天的清新。
時(shí)光過(guò)得很快，每次看見(jiàn)學(xué)校，心頭不禁涌上一絲溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文2
我以前在班上總是出類(lèi)拔萃的，總瞧不起別人，自己有快樂(lè)和痛苦的時(shí)光，卻不愿與同學(xué)分享，所以，我就沒(méi)有幾個(gè)很好的朋友。一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)是一座孤島，我現(xiàn)在才明白了這句話(huà)。
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我遇到了一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手——黃華。她的數(shù)學(xué)非常好，初一初二的奧數(shù)題目對(duì)她來(lái)說(shuō)都是“小菜一碟”根本不在話(huà)下，而我卻做的不是很好。所以我在考試的時(shí)候很緊張，心想：“怎么辦啊!她如果考得很好，我不就完蛋了，頂多拿個(gè)銀獎(jiǎng)，本身我還想好好發(fā)揮一下，拓展一下自己的思維，滿(mǎn)懷信心地來(lái)考試，她一來(lái)，我不就完了嗎?
考試還在緊張的進(jìn)行中，一身一身的冷汗直冒。黃華反倒顯得異常平靜。現(xiàn)在，只能拼了自己的全部努力去做這些題目了。在考場(chǎng)上也只能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”地聲音了，同學(xué)們筆走如飛，緊張地答題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)激烈的比賽，競(jìng)賽終于結(jié)束了，同學(xué)們的臉上也洋溢出了得意的神情，也都松了一口氣。
“耶，我成功了，我真的成功了!”一周后，我受到了一封采訪(fǎng)信，信的大意是這樣的.：
“劉雨欣同學(xué)，你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中表現(xiàn)出色，成績(jī)優(yōu)異，奪得了這次比賽的冠軍，我們想借此機(jī)會(huì)采訪(fǎng)一下你，并請(qǐng)你邀請(qǐng)一位同學(xué)和你一起做采訪(fǎng)�！�
我思來(lái)想去：“該邀請(qǐng)誰(shuí)呢?誰(shuí)能配合我呢?”
老師卻對(duì)我說(shuō)讓我邀請(qǐng)黃華，我說(shuō)：“邸老師，她是我最大的對(duì)手，您還讓我邀請(qǐng)她?”
“對(duì)呀，沒(méi)有人是一座孤島，難道交不上知心朋友，就要連心都變得冷冰冰的嗎?做人不應(yīng)該是這樣的，你成功了，就應(yīng)該找一個(gè)人來(lái)與你分享成功的喜悅呀!”
節(jié)目做完了，黃華配合地很好。事后，黃華告訴我，珠穆朗瑪峰上是很冷的，沒(méi)有陽(yáng)光自然就沒(méi)有溫暖,從這座山峰上下來(lái)吧!成功就是陽(yáng)光，溫暖著你的心房，融化山峰上的雪吧!
以溫暖為話(huà)題的作文3
每個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，因此我們心中就都有一份溫暖。哪兒有愛(ài)，溫暖就從哪兒升起。
在一個(gè)晚上，皎潔的月亮掛在天空，河里被燈光反射成五彩斑讕的圖畫(huà)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起陣陣漣漪。我一個(gè)人正走在沿河路欣賞風(fēng)景，我拿著鑰匙，甩呀甩，一不小心脫了手，掉到了圍桿下面，我連忙跑到圍桿邊拉住鑰匙，但還是晚了一步，鑰匙掉到圍桿下面了。我往下看，下邊全是雜草和泥土，這哪找得到呀？我站在圍桿旁，不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)一位老爺爺看到我這般焦急的樣子，親切地問(wèn)我：“小朋友，你遇到什么困難嗎？”“我……我的鑰匙掉下了�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)。“小朋友，不要傷心，我下去幫你找。”老爺爺安慰我。我趕緊記下了這兒的位置，便和爺爺來(lái)到下邊。
天這么黑，下邊又那么大，還有那么多的雜草，哪能找得到鑰匙呀！但沒(méi)有鑰匙，我又回不了家，還會(huì)被爸媽責(zé)罵。此時(shí)的心都被揪著。我和爺爺一人拿根木棍到處拔動(dòng)著。找了半天，鑰匙仍不見(jiàn)蹤影，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，突然傳來(lái)爺爺激動(dòng)的叫聲：“找到了！找到了！”我聽(tīng)到喊聲，興奮地跑過(guò)去，果真找到了，那就是我的鑰匙，我接過(guò)鑰匙感激地對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝爺爺！”這時(shí)眼淚不聽(tīng)話(huà)地嘩啦啦地往下流！爺爺撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“下次可要保管好自己的物品喲！”“知道了。”我羞愧地回答。
這時(shí)我已經(jīng)無(wú)心再欣賞這美麗的`風(fēng)景，走到回家的路上，仔細(xì)回想撿鑰匙的經(jīng)過(guò)，心里不由得一片溫暖……
世界上到處都充滿(mǎn)愛(ài)，也到處有溫暖。一份愛(ài)，一份溫暖。如果世界全是愛(ài)的海洋，那么溫暖也會(huì)遍布整個(gè)人間。
以溫暖為話(huà)題的作文4
窗外依舊是絲絲秋雨，秋風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了一年前……
卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……顫抖著雙手，打開(kāi)那張既想看又不敢看的“判決書(shū)”。完了！我癱坐在座位上——74分！
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得似乎連大自然都在嘲弄著自己。我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成一團(tuán)，一股腦兒塞進(jìn)書(shū)包，隨后雙手抱臂做阿Q狀，苦笑幾聲，索性來(lái)個(gè)“眼不見(jiàn)心不煩”吧！
談何容易呢？爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切�！敖裉炷_步那么沉，考試?yán)�？“嗯�！薄翱剂硕嗌倌�？”我沒(méi)好氣地回答道：“74！”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了�？吹剿@些年驟添的根根白發(fā)，透過(guò)頭發(fā)還可以看到發(fā)亮的頭皮。從后面看，顯得腦袋很大，頭發(fā)很卷，有幾根因?yàn)槌Ｄ甏髅弊拥?緣故，還翹了起來(lái)。
看著看著，我猛地回過(guò)神來(lái)，靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)著。瑟瑟的秋風(fēng)中，你可以看到一束橘黃色的光透過(guò)一扇小窗戶(hù)；再仔細(xì)一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夕照里有兩個(gè)人影：一個(gè)胖胖的，手中比劃著；還有一個(gè)小女孩兒的身影，撅著屁股，一手托著腮，眼睛入神地看著，也不時(shí)插上幾句，頻頻點(diǎn)頭。
那個(gè)小女孩，眼前不時(shí)閃耀著陽(yáng)光下絲絲白發(fā)反射出的光芒。
題目一直講解到深夜，我坐下來(lái)靜心思索著。篤、篤，爸爸敲著門(mén)，他端著一杯牛奶，對(duì)我說(shuō)：“天晚了，喝了牛奶就睡覺(jué)，快喝了吧，��？”我轉(zhuǎn)過(guò)臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯�！�
哦，爸爸，你可知道，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，是為了不讓你看到我眼中溢滿(mǎn)的淚水？秋風(fēng)陣陣，寒意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
那一種溫暖，驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。
以溫暖為話(huà)題的作文5
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，有了愛(ài)，這世界才溫暖，有了愛(ài)，這世界才永恒。”最近，中央電視臺(tái)的新聞“迎戰(zhàn)雨雪天”板塊里總是回蕩著這首充滿(mǎn)人與人之間關(guān)愛(ài)的歌曲。
這一陣子，中國(guó)出現(xiàn)了罕見(jiàn)的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣。就連擁有溫暖氣候的上海也下起了大雪：開(kāi)始時(shí)只不過(guò)是飄起小雪，人們只需穿多一點(diǎn)，出門(mén)帶把傘就行了�？墒�，隨著氣候的逐漸下降，雪也越飄越大，后來(lái)干脆下起了大雪。早上一打開(kāi)窗戶(hù)，外邊是白茫茫的一片，就連地上也全白了，要不是鏟雪工人，人們?cè)缇突沽恕?/p>
連上海也這樣，更別說(shuō)是北方地區(qū)了。安徽、河南、湖南、江西等14個(gè)省7786.2萬(wàn)人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡24人，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失220.9億元。
也許你現(xiàn)在正在開(kāi)著暖空調(diào)的臥室里享受溫馨與幸福；也許你現(xiàn)在正在溫暖的辦公室里緊張地忙碌著；也許你正在回家的路上，盼望著與家人團(tuán)聚，共度新年的美好；也許你也一樣因大雪而無(wú)法出門(mén)；也許你也正在為戰(zhàn)勝這場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災(zāi)而努力著。
無(wú)論你現(xiàn)在是身處溫暖之中還是在抗擊嚴(yán)寒的第一線(xiàn)，面對(duì)這場(chǎng)巨大的災(zāi)害，在這風(fēng)雪交加的'日子里，我們不能忘記那些生活在貧困地區(qū)，或是正要乘火車(chē)回故鄉(xiāng)而沒(méi)有火車(chē)票的人們，他們現(xiàn)在缺衣少食，生活苦不堪言，多日來(lái)的大雪帶給他們的無(wú)疑是生命中的一道坎，他們多么期待能有人幫他們一把，哪怕是一頓熱飯，一杯熱茶，一件暖衣，一句鼓勵(lì)……
看見(jiàn)祖國(guó)同胞們飽受災(zāi)害的摧殘，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，行動(dòng)起來(lái)，伸出我們的雙手，用愛(ài)心構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)而溫暖的洪流，沖到貧困災(zāi)民的面前，點(diǎn)亮他們的生命，溫暖他們的心。
哪里有愛(ài)，哪里就是家。就讓冰雪融化于這一股愛(ài)的暖流之下吧。有了愛(ài)心，這個(gè)冬天即使下再大的雪，刮再冷的風(fēng)，我們也不會(huì)感到寒冷。
以溫暖為話(huà)題的作文6
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話(huà)鈴聲，又把爸爸也請(qǐng)走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨(dú)孩�！盁┧懒�！”正當(dāng)我們要發(fā)牢騷時(shí)，又一陣電話(huà)鈴聲響了，我悶悶不樂(lè)的拿起話(huà)筒只聽(tīng)對(duì)方說(shuō)“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買(mǎi)了一臺(tái)電子游戲機(jī)。“好吧！”我答應(yīng)了一聲“哈哈！終于有的玩了。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過(guò)了一會(huì)兒，突然有人按門(mén)鈴，我迅速拿起通話(huà)機(jī)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)呀？”“你哥，趙家輝�！蔽野戳艘幌麻T(mén)鈴，正要打開(kāi)門(mén)，可老也打不開(kāi)。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心，一定是把門(mén)反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，告訴哥哥怎樣想辦法上來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，壞了，風(fēng)把門(mén)又給鎖上了。我們傷心地站在陽(yáng)臺(tái)上，出來(lái)時(shí)外套都沒(méi)有穿，北風(fēng)刮得越來(lái)越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來(lái)了。我腦子一轉(zhuǎn)，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來(lái)幫幫忙��！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺(jué)得稍微暖和一點(diǎn)兒。這時(shí)，兩位大伯正好路過(guò)，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著巨大的鉆戒，一看就特別有錢(qián)。我們冷得話(huà)都說(shuō)不好了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“伯伯……幫幫我們，……。我們被反鎖……”“告訴我們家長(zhǎng)的`電話(huà)，我們給他們打個(gè)電話(huà)。”我趕緊告訴了電話(huà)號(hào)碼，他們打完了電話(huà)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友等一會(huì)，家長(zhǎng)就回來(lái)了。”果真，一會(huì)兒工夫爸爸就回來(lái)了，我們總算得救了。
第二天，我在爸爸的手機(jī)上找到了好心伯伯的電話(huà)，給他發(fā)了條短信：“敬愛(ài)的伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來(lái)了�！靶∨笥眩藶闃�(lè)是應(yīng)該的，你見(jiàn)到這種情況也會(huì)這樣做的。”這句話(huà)讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴(yán)寒的天氣里，給了我們溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文7
溫暖如一屢明媚的陽(yáng)光，融化內(nèi)心的堅(jiān)冰；溫暖如一絲和煦的春風(fēng)，吹扶心中的狂躁；溫暖如一沽清泉，滋潤(rùn)心靈的干涸……溫暖是一種愛(ài)，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
還記得那是去年十二月份，哈爾濱的冬天真的很冷，睡夢(mèng)中的我極不情愿地被媽媽的叫聲驚醒。起床，窗子上結(jié)滿(mǎn)了冰花，好像一幅山水畫(huà)，透過(guò)窗子，一片白雪皚皚的景象映入眼簾。吃過(guò)飯后，托著疲憊的身子去補(bǔ)課……冬天真的很美很冷：空中飄舞的冰花好像一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈，裝飾著這個(gè)銀裝素裹的世界。步行十五分鐘，終于到了車(chē)站，恰好這時(shí)候來(lái)車(chē)了，正當(dāng)我在為這個(gè)“恰好”慶幸時(shí)，翻著包找錢(qián)的手僵住了，糟了！“今天早上換褲子時(shí)忘記把錢(qián)拿出來(lái)了！”看看表，馬上回家取錢(qián)肯定是會(huì)晚的，眼前浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)厲的聲音，不禁“寒毛豎起”，那時(shí)的我就像小孩子被父母教訓(xùn)后一樣孤獨(dú)，無(wú)助。站在冷風(fēng)呼嘯中焦急的思考解決的辦法。這時(shí)司機(jī)的催促聲打斷了我的思緒，“你到底上不上車(chē)呀，這么多人等著呢！”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，身邊一只手伸過(guò)來(lái)，遞來(lái)了一元錢(qián)，他說(shuō)：“看到你焦急的'樣子，應(yīng)該是沒(méi)帶錢(qián)包吧，我也有過(guò)這種情況，上次那司機(jī)挺好，沒(méi)要我找，大冷天，車(chē)少，快上車(chē)吧！”道了謝后，我就上了車(chē)，隨著車(chē)的行駛，向他望去，心里倍感溫暖。
事后，我曾多次在那個(gè)車(chē)站徘徊，想再對(duì)他說(shuō)聲謝謝，還他錢(qián)，但我始終沒(méi)有看到那個(gè)雖只有一面之緣，卻會(huì)讓我終身銘記的面孔。
父親曾經(jīng)和我說(shuō)，人與人之間是相互的，當(dāng)你把溫暖給別人時(shí)，自己也會(huì)收獲幸福與快樂(lè)。是啊，溫暖無(wú)處不在，它就在我們身邊。幫助別人時(shí)，自己也會(huì)感到溫暖。我們都會(huì)很快樂(lè)，很幸福。把這份人間最美好而又崇高的東西傳遞下去吧！用溫暖感動(dòng)別人，用掌心的溫暖融化潔白的雪，讓溫暖永駐我們心中。因?yàn)闇嘏�，那個(gè)冬天讓我感覺(jué)暖暖的。
以溫暖為話(huà)題的作文8
回到家，只有弟弟在做作業(yè)。弟弟本不在我家的，由于他父母經(jīng)常吵架，很少管他，他很孤獨(dú)，所以到我家來(lái)了。
我悄悄地走到他后面，看見(jiàn)他在寫(xiě)日記，日記的第一行是：還有多久到春天，我好冷！我沒(méi)有出聲，輕輕地拍了他一下肩膀，他一驚，筆掉到了地上，回頭看見(jiàn)是我，也就舒了一口氣。
我看見(jiàn)他被凍紅的小手，心不知被什么觸了一下，說(shuō)：“弟，別寫(xiě)了，哥帶你出去玩。”弟弟撿起筆放在紙上，天真地望著我說(shuō) ：“外面冷，我怕冷�！蔽覐�(qiáng)笑著說(shuō)：“不怕，哥有溫暖的羊毛手套�！蔽颐撓率痔捉o他戴上，他一手擋住說(shuō)：“你也冷，你戴。”我堅(jiān)持給他戴上，可他不肯，最后，我們一人戴著一個(gè)羊毛手套出了門(mén)。
我們冒著雨走在濕滑的人行道上，邊走邊說(shuō)，有開(kāi)心話(huà)，也有心里話(huà)。
又是一天過(guò)去了，天還是那么冷。我戴著溫暖的羊毛手套回到家時(shí)，媽在做飯，爸在看電視，弟在房間里看書(shū)。開(kāi)飯了，弟走過(guò)去幫媽端菜，盤(pán)子里的佳肴熱氣騰騰，我的思緒也徐徐高升，有點(diǎn)慚愧，有點(diǎn)心酸。吃飯時(shí)，我問(wèn)弟：“你真乖，你為什么喜歡幫著端菜？”弟咽下飯菜對(duì)我說(shuō)：“我怕冷，端著菜就暖和了�！卑�，原來(lái)是這樣！我的心猛的一緊。
幾天后的一個(gè)早晨，我和弟準(zhǔn)備上學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)弟還沒(méi)我穿得厚。因?yàn)閬?lái)時(shí)是夏天，沒(méi)準(zhǔn)備多少衣服，而以前我們都沒(méi)注意到這些。這么冷的天，我要戴上羊毛手套才能暖和，何況弟身體還沒(méi)我好，可現(xiàn)在……我忙拿出幾件小點(diǎn)的毛衣給他穿上，再把羊毛手套遞給他說(shuō)：“這是哥送你的，快戴上，走，要遲到了。 ”他戴上一只，把另一只遞給了我，我順從地戴上，牽著他下了樓。
不知什么時(shí)候又下起了細(xì)雨，我們又一次冒著雨，一人戴著一只羊毛手套走在上學(xué)的路上。我牽著他的.手，一點(diǎn)也不感到冷。下午放學(xué)回家，和往常一樣，弟在認(rèn)真地做作業(yè)。我又悄悄地走到他身后，他戴著羊毛手套的手按著本子，寫(xiě)下了日記的結(jié)尾：我在寒冷的冬天里感受到了春天般的溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文9
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，是一個(gè)美麗的季節(jié)。而此時(shí)，父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣，偶爾也會(huì)給我們拿一支風(fēng)車(chē)，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著風(fēng)車(chē)，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽(yáng)像火球一般灸烤著大地。這時(shí)，父母便會(huì)給你我們買(mǎi)一根雪糕解暑。小時(shí)候，夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來(lái)扇子搖啊搖，等我們?cè)谶@扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿(mǎn)頭大汗了!秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
放學(xué)了，媽媽便撐著雨傘來(lái)到了學(xué)校。我們從校門(mén)口出來(lái)后，媽媽便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的'傘�；氐郊液�，我們是沒(méi)有被雨淋到，而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的啊!冬天，外面刮著北風(fēng)，飄著雪花，冷極了!當(dāng)你放學(xué)回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時(shí)，你一定會(huì)感到暖洋洋的吧?一年四季，天天如此，時(shí)刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時(shí)候，父母沒(méi)日沒(méi)夜的守著我們，在我們失意的時(shí)候，父母總會(huì)鼓勵(lì)我們，在我們遇到不解的問(wèn)題時(shí)，父母總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)嗎?也許，青少年時(shí)期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆，總是固執(zhí)己見(jiàn)，不聽(tīng)父母的話(huà)，因此，也會(huì)傷到父母的心。我也時(shí)常這樣，父母提出的意見(jiàn)我總是不聽(tīng)，還和他們頂嘴，可過(guò)后，我就后悔了!父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢?親為我，孝何難?是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報(bào)他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗，傷他們的心呢?要知道，親人之間的相互關(guān)愛(ài)凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字，那便是——溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文10
“磨剪子咧……鏘菜刀……”
每天這個(gè)磨菜刀的大爺都會(huì)四處吆喝。在窗邊，雖看不見(jiàn)他的面容，但能聽(tīng)到他嘶啞的聲音。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他都在奮力地吆喝。
一日，終于看到了他的容貌。
“喂！磨菜刀的。”伯父喊了一聲，磨菜刀的大爺顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)了身，尋聲而來(lái)。伯父進(jìn)廚房拿了一把菜刀遞給老大爺。我細(xì)細(xì)端詳著他，他大概已年過(guò)六旬了吧。黝黑的肌膚包著枯枝般的軀干，土黃色的衣服帶著濃厚的土味，我不禁皺了皺眉，頭發(fā)油乎乎的并成一撮一撮的，滿(mǎn)臉的'皺紋蓋不住歲月的滄桑。左手提著看似快散架的黑漆小凳，右手提著大大小小的磨刀石，很是吃力。
只見(jiàn)他把小凳沖地上一放，掏出大小不同的磨刀石。鄰居也打開(kāi)門(mén)湊熱鬧，嘟囔了一句：“這么老還出來(lái)，真是太可憐了�！崩洗鬆斔坪趼�(tīng)到了鄰居在議論他，道：“你們?cè)谡f(shuō)我么？”鄰居連聲說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我們只是看你拎著這么多石頭太辛苦了。”老大爺搖頭苦笑：“唉！誰(shuí)叫我少時(shí)不努力，如今落得這樣的下場(chǎng)，也怪不得誰(shuí)�！闭f(shuō)罷，他便又麻利地開(kāi)始磨著刀了。
一會(huì)兒用大的磨刀石，一會(huì)兒又換成小的，使勁地磨著，汗滴順著臉頰流下，老大爺抬起袖口隨便擦了一下，便又繼續(xù)干活。
大概過(guò)了半個(gè)鐘頭左右，菜刀磨好了，從以前那把又老又鈍的菜刀變成了發(fā)著銀光，又鋒利的“寶刀”。伯父一邊掏著鼓鼓囊囊的錢(qián)包一邊問(wèn)：
“多少錢(qián)？”
“兩塊�！�
我不禁心里一驚，辛辛苦苦這么長(zhǎng)時(shí)間只要兩塊錢(qián)，緊接而來(lái)的便是心酸。只見(jiàn)大爺從口袋里掏出一小薄層錢(qián)，把收到的兩元錢(qián)整齊地疊放上去，所有的錢(qián)臟臟的，土黃土黃的。
待大爺走后，伯母便指責(zé)伯父道：“干嘛要花錢(qián)出去磨，為什么不自己磨？”伯父說(shuō)：“這老大爺已上了年紀(jì)，掙錢(qián)又這么辛苦，咱們何不幫他一把呢？”
我不由得想起網(wǎng)上流行的一個(gè)帖子《別總?cè)コ匈I(mǎi)東西，也給路邊攤留點(diǎn)生意》，的確，舉手之勞，何樂(lè)不為？也許點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，就能溫暖他們整個(gè)世界。
以溫暖為話(huà)題的作文11
雪后的早晨，一縷縷陽(yáng)光灑在了大山中，雪漸漸地化了，“滴答，滴答”地落在了池塘中，池塘中的魚(yú)兒也躍了起來(lái)，好一片朝氣蓬勃的景象。
在森林之中，一輛小車(chē)通往了一個(gè)小山村，小山村隨著小車(chē)的到來(lái)也活躍了起來(lái)。
“是誰(shuí)來(lái)了？”人們議論紛紛。幾個(gè)大學(xué)生從車(chē)上下來(lái)，伴隨來(lái)的十幾箱書(shū)。最后走出車(chē)的是一個(gè)男生，瘦弱的身子，卻背著一個(gè)大書(shū)箱，整個(gè)人透露著少年應(yīng)有的朝氣，但又透出了成年人的成熟，眉宇間透露出了智慧的目光。
他正是徐本禹。
陽(yáng)光照著解凍后的`小山村，整個(gè)小山村中透露出了從未有過(guò)的朝氣，它散發(fā)著擴(kuò)散著，引響著整個(gè)森林。
正因?yàn)樾毂居淼牡絹?lái)，小山村活躍起來(lái)，帶動(dòng)了整個(gè)小山村，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，扛起了本不應(yīng)屬于他的責(zé)任，他正若那紅燭，點(diǎn)燃自己，以那微不足道卻又強(qiáng)有力的燭光照著山村，又如同那春蠶吐絲，卻從未有過(guò)怨言，又似陽(yáng)光，照著大地，化解那冰一樣的小山村，他本應(yīng)在學(xué)校之中考取碩士學(xué)位，但卻堅(jiān)持去了偏遠(yuǎn)的山村，用那微小的心去溫暖整個(gè)山村。
可是意外總是會(huì)發(fā)生，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樗敛环厝チ耍瑤讉�(gè)同學(xué)又分別在幾次食物中毒中病倒了，可每當(dāng)一個(gè)同學(xué)離去，他都會(huì)說(shuō)，“放心吧！我會(huì)照顧好這兒的一切�！笨赡囊淮瓮砩希疾皇强逎窳苏眍^。三個(gè)月后最后一個(gè)同來(lái)的伙伴也走了，伙伴說(shuō)：“如果真不行，就寫(xiě)封信回來(lái)吧！”可那天晚上，全村的人都聽(tīng)了那聲音，微微的哭泣聲，這聲音回蕩在整個(gè)山村。
徐本禹成功了！他用那微不足道的力量改變了整 個(gè)山村的命運(yùn)，整個(gè)山村因?yàn)樾毂居恚辛饲八从械男^(qū)，學(xué)生從79人增加到了289人！
溫暖的陽(yáng)光照在了小山村上，小山村中傳出一陣陣歡笑，是的徐本禹溫暖的不僅僅是一個(gè)小山村，他更是溫暖了全中國(guó)人的心，徐本禹點(diǎn)亮了火把，溫暖著我們，刺痛了我們的眼睛！
以溫暖為話(huà)題的作文12
去年下半年以來(lái)，云南遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi)：枯黃的麥苗，龜裂的稻田，干涸的池塘和斷流的小河，這足以讓我們知道緩解當(dāng)?shù)厝嗣竦娜彼F(xiàn)象，已是燃眉之急。
蒼天無(wú)情人有情，他們的旱情牽動(dòng)著城北小學(xué)每一個(gè)人的心。4月8日下午，我校舉辦了情系旱災(zāi)圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。
當(dāng)“愛(ài)心錢(qián)”收入袋中
老師仍在滔滔不絕地講著，而我們已是蠢蠢欲動(dòng)，心早就飛入了操場(chǎng)，手情不自禁地伸入書(shū)包，拿出那疊被折得整整齊齊的紙錢(qián)，焦急地等待著下課鈴響起的瞬間。終于，時(shí)間劃過(guò)了一個(gè)弧度。清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳際，同時(shí)也迎來(lái)了義賣(mài)活動(dòng)的開(kāi)始。
我們心潮澎湃，就像脫韁的野馬，從樓梯狂奔而下，又好似雪浪從天際涌入操場(chǎng)。就這樣，我們501班這支隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地來(lái)到了屬于我們自己的“領(lǐng)地”，兩張出售柜前。
可惜，天公不作美，不一會(huì)兒便下起了綿綿細(xì)雨。可這一切并不能削弱同學(xué)們的熱情。我在老師的要求下，當(dāng)上了一名小小收銀員。我和其他收銀員不時(shí)望著“街心”拼命吶喊：“快來(lái)買(mǎi)呀!跳樓大減價(jià)�！薄白哌^(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)呀!”于是，前來(lái)購(gòu)書(shū)的同學(xué)絡(luò)繹不絕。當(dāng)一張張紙幣遞入我的手心，當(dāng)看著空空如也的`袋子漸漸裝滿(mǎn)，當(dāng)一本本圖書(shū)消失的時(shí)候，我似乎看到了災(zāi)區(qū)人民的笑臉，一股欣慰之感，從手間，直入心房。
東奔西跑，爭(zhēng)當(dāng)小顧客
在將圖書(shū)全部賣(mài)完的情況下，我來(lái)到一個(gè)攤位上，真是目不暇接，看著花花綠綠的圖書(shū)，渾身似乎有一股莫明的沖動(dòng)，想不顧一切地?fù)湓跁?shū)上，大聲喊“我要買(mǎi)這些書(shū)”!可是我忍住了，以最快的速度買(mǎi)了這些讓我愛(ài)不釋手的圖書(shū)，心中有遮掩不住的喜悅。
雨仍無(wú)聲無(wú)息地下著，我仰望天空，似乎激起了百般情緒，這是一場(chǎng)溫暖的春雨，好似春姑娘撥動(dòng)著琴弦，彈出了愛(ài)心……
以溫暖為話(huà)題的作文13
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，黃昏星星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè)的`念珠在愛(ài)火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香�！鞍职�，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓�？”我不分�?chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開(kāi)口卻又緊閉起來(lái)，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了一條掉入深潭的斷尾魚(yú)，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開(kāi)口收回剛剛的話(huà)，換來(lái)的仍是一片寂靜。
人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火�！昂冒桑∨隳阃嬉淮��！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛(ài)女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂(lè)園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來(lái)父親比我還愛(ài)玩�？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒(méi)有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。
望見(jiàn)了最后一抹夕陽(yáng)，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周?chē)磺卸济黠@暗了下來(lái)。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽(yáng)，正給我音樂(lè)般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹(shù)昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。
以溫暖為話(huà)題的作文14
那是一個(gè)冬天的晚上，銀白色的雪鋪滿(mǎn)大地，讓人感到冷得刺骨。
這天晚上，我的頭像火燒得一樣燙，爸爸媽媽知道后，盡管雪下的多大，還是要帶我去醫(yī)院，我真的不知道要怎么感謝爸爸媽媽了。
爸爸騎著車(chē)帶著我，媽媽騎著車(chē)在旁邊，還時(shí)不常的問(wèn)我：“舒服點(diǎn)了嗎？”我稍微的`點(diǎn)點(diǎn)頭。到了醫(yī)院，我看到爸爸的頭留著雪花，冒出了汗珠。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽先掛號(hào)，爸爸領(lǐng)著我去驗(yàn)血，準(zhǔn)備驗(yàn)血時(shí)，我的心都提到嗓子眼兒了，真是害怕到了極點(diǎn)。我小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我害疼�！卑职謸崦业念^說(shuō)：“沒(méi)事，我在你旁邊呢！”我把手伸進(jìn)了窗口，但我的身子依舊撲在爸爸的懷里，感覺(jué)到一股暖流沖進(jìn)了全身，就連扎針的感覺(jué)都沒(méi)有了。扎完針拿到單子后，去問(wèn)醫(yī)生打針還是吃藥。醫(yī)生問(wèn)：“多少度？”媽媽不管三七二十一，急著說(shuō)：“大概在39度5左右�！薄澳蔷鸵斎煲��！贬t(yī)生淡定的說(shuō)。爸爸緊接著說(shuō)：“可以，只要能治好病就行。”出了醫(yī)生的辦公室，二位又是一陣忙亂，終于把我搞定在病房的一張床上。款款而來(lái)的美女護(hù)士，在我手上戳了好幾針，才把吊針扎住。
“哎，輕一點(diǎn)輕一點(diǎn)。”我爸小聲地哀求著，似乎疼的人不是我，是他。
戴著口罩的美女護(hù)士不理我爸，她按了按點(diǎn)滴的管子，轉(zhuǎn)身走人了。
“靈杰，怎么樣，疼不疼呀？”我爸撲上來(lái)問(wèn)我。
“不疼�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩了。過(guò)了一會(huì)兒，準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“哪里不舒服跟我們說(shuō)，睡吧�！蔽冶愦饝�(yīng)了一聲。睡了不到一個(gè)小時(shí)，我醒了，看到爸爸媽媽還照顧我，便想起：每天早晨媽媽為我做飯，我都扔掉，是因?yàn)榕滤麄冋f(shuō)我，以后我再也不這樣了。而今天，他們卻幫我用毛巾敷頭，降溫。我的眼淚便聚集在了眼眶里。幸虧閉著眼，要不然眼淚就流出來(lái)了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是孟郊說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我也要像小草與陽(yáng)光一樣，充滿(mǎn)了對(duì)父母的慈愛(ài)與恩情。
以溫暖為話(huà)題的作文15
我最溫暖的時(shí)刻，不是來(lái)自媽媽的呵護(hù)，也不是來(lái)自爸爸的關(guān)心，而是來(lái)自我的小學(xué)班主任。
他是一個(gè)語(yǔ)文老師。他很高，高得讓我必須對(duì)他仰視著說(shuō)話(huà)；他很瘦，瘦得像衣櫥里的衣模兒。他很特別，高高的鼻梁上掛著一副金絲細(xì)框眼鏡，黑色的短發(fā)帶著幾分凌亂，但在我兒時(shí)的眼里看起來(lái)卻是那么精神，那么博學(xué)多才。可有時(shí)我又覺(jué)得他很討厭，他每天總會(huì)找到很多理由來(lái)管我們，不準(zhǔn)這，不準(zhǔn)那的，醒得那么羅嗦。
他經(jīng)常穿著白色襯衫，黑色長(zhǎng)褲，黑色皮鞋。使人看起來(lái)很?chē)?yán)肅，很帥氣。
他在我的記憶中，他作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作嚴(yán)格，但在生活中他是溫柔的，貼體的。記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的正午，教室外電閃雷鳴，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲撼天動(dòng)地的巨響，每個(gè)小伙的心里都充滿(mǎn)了恐懼，老師迅速的聯(lián)系了各位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子。我站在門(mén)口，不知所措。因?yàn)楦改冈谕獾卮蚬ぃ乙粋�(gè)人就不知道怎么回去？我望著伙伴們的背影一個(gè)接一個(gè)的'離去，最后只剩下我了，我無(wú)計(jì)可施，我很害怕。不料，老師向我走了過(guò)來(lái)，我不知道他要干什么，是不管我獨(dú)自離去，還是會(huì)把我送回去？我已經(jīng)做了最壞的打算。只聽(tīng)他輕輕的說(shuō)了一聲：“我們走吧。”我心中頓時(shí)像撥開(kāi)了烏云見(jiàn)到了太陽(yáng)。甭說(shuō)多感激和感動(dòng)了。
他和我淋著雨，一起跑到了學(xué)校的大門(mén)口，叫我在那個(gè)地方等他，他去騎車(chē)。不一會(huì)，當(dāng)我正準(zhǔn)備離去時(shí)，猛然看到雨幕里一束燈光射過(guò)來(lái)，是趙老師。我有說(shuō)不出的激動(dòng)。我高興得像小猴子似的跳上了他的車(chē)，鉆進(jìn)了它的雨衣里，但還是避免不了被雨點(diǎn)的擊打，我緊緊的抱著老師，依在他的背上，我真有些熱淚盈眶，只是沒(méi)支出聲來(lái)，因?yàn)�，我真正的感受到了溫暖時(shí)刻。
我不是雕刻家，雕刻不出他的言行舉止；我不是繪畫(huà)家，描繪不出他那張嚴(yán)肅而又善良的面容；我也不是音樂(lè)家，唱不出他那善解人意的熱血柔情。我只能用平平凡凡的文字來(lái)書(shū)寫(xiě)那時(shí)那地那份愛(ài)，以及那一溫暖時(shí)刻。
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