飛翔的夢(mèng)想作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的飛翔的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛翔的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
——題記
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風(fēng)楊柳千萬條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過千年風(fēng)雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢(mèng)想。
癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著去國懷鄉(xiāng)的淡淡憂愁，或有著風(fēng)花雪月的不盡歡樂，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過千年的風(fēng)雨，去感受他的喜怒哀樂，感受他的一點(diǎn)一滴。
從嘉，我對(duì)你的才華癡迷，你本無意爭奪王位，但一切都是你的宿命，無意于江山社稷，陶醉于詩詞歌賦的，因幾位兄長的早殤而登上那個(gè)令你深陷痛苦的王位，已經(jīng)搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來面對(duì)這些痛苦，為你分擔(dān)一些悲傷，你是個(gè)不折不扣的文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個(gè)風(fēng)流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運(yùn)卻深深地把你拽住，你放不下心中的`那份責(zé)任，面的如此頹敗的國勢(shì)，你吟出”別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。“對(duì)于南唐的頹勢(shì)，你無計(jì)可施，我想你的心里肯定在流著血，你滿腹才華，可面對(duì)此情此景，你卻毫無辦法，又有幾個(gè)夜晚你偷偷的哭了呢？
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領(lǐng)略你的一點(diǎn)一滴，這是我的夢(mèng)，我心中永久的夢(mèng)，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執(zhí)著下去——
被擱淺的夢(mèng)想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢(mèng)想，找到方向，再次迎風(fēng)起航！
飛翔的夢(mèng)想作文2
有人說，夢(mèng)想是小船，帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說，夢(mèng)想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說，夢(mèng)想是動(dòng)力，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。
高攀就是一位敢于追求夢(mèng)想的人，他本來只是一位農(nóng)機(jī)手，而他的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，果然，他背著自己的夢(mèng)想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢(mèng)想吧，只要努力了終歸會(huì)成功。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ，每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長手，去觸摸，成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當(dāng)然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢(mèng)想才能更進(jìn)一步，我堅(jiān)信，在不久的將來，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
大家都希望自己的夢(mèng)想順風(fēng)順?biāo)�，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì)知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天，可不過一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來，因?yàn)樗康?是風(fēng)力，這樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長久；蝴蝶想飛起來，沒有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來了，也許不高，但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì)失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢(mèng)想。而有些人，則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號(hào)。我沒有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識(shí)，何樂而不為呢?夢(mèng)想之路會(huì)布滿荊棘，所以，我堅(jiān)信：失敗是成功之母。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢(mèng)想的我們，加油吧！
飛翔的夢(mèng)想作文3
茫茫宇宙，點(diǎn)點(diǎn)星辰，我獨(dú)自行走在月光下，不見了朱自清筆下的荷塘月色，不見了我心中的激情與夢(mèng)想。看大地，是一片蒼涼。我躊躇，彷徨，在這片可以點(diǎn)燃我的激情、放飛我夢(mèng)想的地方，我該何去何從？
我在這個(gè)我曾經(jīng)陌生并向往的地方已經(jīng)生活了一年多。曾經(jīng)，我在這里填充著青春的傲慢與張揚(yáng)，一年多的時(shí)間就把我所有的刻骨銘心變得風(fēng)輕云淡。一年半以前我獨(dú)自離開家來這里追求我的激情與夢(mèng)想，而現(xiàn)在，一年多的時(shí)間就我把心中的銳氣消磨得一干二凈，那剛來到學(xué)校斗志昂揚(yáng)的勁頭都不知跑哪去了，只是單單沉淪滿足于現(xiàn)在這微不足道的成績。每天麻木地行走在教室、餐廳與宿舍這枯燥乏味的生活空間里，我被打磨得光滑如鏡。我明白，我需要些激勵(lì)的石子來激起點(diǎn)波浪……現(xiàn)在的我根本不是當(dāng)初我的了，我的夢(mèng)想哪去了？我的激情哪去了？我心中的那份銳氣哪去了？
人高中以來的這一年多里，我知道我浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以現(xiàn)在很懊悔；我沒能努力學(xué)習(xí)知識(shí)，所以很自責(zé)，但唯一不懊悔不自責(zé)的是我還有顆未泯滅的心。我知道，在我這個(gè)年紀(jì)，可以有一千種理由來苦悶和埋怨，但不可以有一種理由放棄青春的夢(mèng)想和追求。我知道畢竟我還年輕，仍要把握機(jī)會(huì)，陽光會(huì)屬于我，世界也會(huì)屬于我。頹廢只是一種怯懦的表現(xiàn)。世界上只有一個(gè)我——一個(gè)自然界獨(dú)一無二的奇跡，雖然我沒有驚濤拍岸的雄渾，也沒有大千世界的包羅萬象，但是，只要心不滅，希望就在。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走出了荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的'空蒙山地。在這個(gè)世界上，一星隕落黯淡不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。一花一世界，一草一春秋，無論未來如何變幻，只要有雄心壯志在心中，即使路上有再多坎坷，再多風(fēng)雨，我也能勇敢面對(duì)。我要重新燃起火把，把前進(jìn)的道路照亮方向，我要重振雄心，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，為了激情，為了生活，我需要給自己一些自信，為來自于心底的那執(zhí)著插上長風(fēng)的翅膀，讓我的激情與夢(mèng)想重新飛翔。
我相信我能告別昨日的羈絆，我要張開翅膀，迎接明天，迎接新一年的來臨，在接近黎明的黑暗中騰起所有可能或不可能的飛翔，在無垠的天空釋放激情與夢(mèng)想！
飛翔的夢(mèng)想作文4
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”
“每一次，就算會(huì)跌倒也不閃淚光……”
“我知道，我擁有一雙隱形的翅膀……”
“帶我飛，脫離絕望……”
——題記
“今天體育測試！”就算早已知道這一天終究會(huì)到來，我還是不由自主的瑟縮了一下。
是的，我一直都是一個(gè)普通的甚至有些平庸的人——體育�？疾恢剂硕嗌俅瘟�，我卻總是墊底。八百米就像一座大山，令我無法逾越的山。臨近山腳，身旁的人展開雙翼，從我頭頂?shù)乃{(lán)天呼嘯而過，我卻只能一步一步，妄圖翻越，別無選擇。
裁判的哨聲響起，我拼命向前奔去，緊隨第一名其后——但很快，我的雙腿便像灌了鉛一樣沉重，怎么也抬不起來，仿佛不再屬于自己。望著身旁的人一個(gè)個(gè)飛馳而過，再望望落下的自己，我焦急萬分，卻力不從心�！澳悴恍械模s緊放棄吧，為什么要白白浪費(fèi)自己的體力呢？”心里的惡魔邪笑著說道。凝視終點(diǎn)，它看起來是那樣的`遙不可及，腹側(cè)的疼痛似針扎般襲來，我暗暗咬了咬唇，就要妥協(xié)——“加油！”加油？我迷茫地眺望遠(yuǎn)方的終點(diǎn)——可，你為什么不行呢？你不比別人差�。∧莵碜孕牡椎�，縹緲而又真切的聲音讓我渾身一激靈，四肢仿佛重又注滿了能量——望著大山，我第一次毫不畏懼！
最后一百米，我發(fā)瘋了似的向終點(diǎn)沖刺，甩下一個(gè)又一個(gè)氣喘吁吁的同學(xué)——“三分二十二！”隨著裁判一聲吼，我癱在了草地上，四肢的疲憊向我襲來，心底的喜悅卻怎么也掩不住——我成功了！
在山前，我展開了雙翼——雖殘破不堪，卻流光溢彩。我雖不能飛速翱翔于蒼天碧海，但我可以日夜兼程啊，我相信，終究有一天，那些前頭的同學(xué)們能在擁抱朝陽，揮別金月之時(shí)，詫異地看到風(fēng)塵仆仆卻不乏神采奕奕的我！
不是每個(gè)人都有翅膀，但我堅(jiān)信，每個(gè)人，都能飛翔。
飛翔的夢(mèng)想作文5
一青竹，風(fēng)雨阻，拔節(jié)生長向上走；立根在，破巖中，不懼狂風(fēng)逆著走；原是片片竹葉，枝枝竹節(jié)，終為逆風(fēng)碎黃泉。
風(fēng)中來，雨里去，春日再來鶯鳥啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。
是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動(dòng)著多少人的心弦，他是一個(gè)瘋狂的音樂人，他用自己的生命創(chuàng)作出了震動(dòng)天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問題，他的心質(zhì)與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰會(huì)懂，他堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)多少人為夢(mèng)想追隨到底的決心。
是旋律，是如水的`旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執(zhí)著堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，所以他逆風(fēng)飛翔。他獨(dú)自一人站在汩羅江邊，這個(gè)曾經(jīng)吟著“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風(fēng)刮過他那布滿皺紋的雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國。
是余暉，是如影的余暉，像風(fēng)兒，像花香，他用自己的生命堅(jiān)持自我，因?yàn)樗骘L(fēng)飛翔。他有著別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學(xué)史上占有一席之地，他也曾失望過，懷疑過，但他卻仍然堅(jiān)持自己的文學(xué)創(chuàng)作，讓清詞照耀史冊(cè)。
是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風(fēng)逐你去，容若我一人。笑獨(dú)斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無人勝�！币�?yàn)樾拍�，所以他逆風(fēng)飛翔。
如花美春，終是凋零，但夕陽的最后一抹余暉依然照耀，無論是多大的困難，我們也要逆風(fēng)行走，像青竹一般，節(jié)節(jié)拔起，正是因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)樽晕�，因�(yàn)樾拍�，匯成夢(mèng)想，所以逆風(fēng)飛翔。
飛翔的夢(mèng)想作文6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只是不明確什么才是自己真正的夢(mèng)想。而有些人會(huì)覺得，夢(mèng)想只是自己的想象，就想做白日夢(mèng)一樣……
夢(mèng)想，有人聽到了，“嗯，是個(gè)有夢(mèng)想的人，不錯(cuò)，以后一定會(huì)有所成就的。”，“呵呵，光想不實(shí)際行動(dòng)，不努力，怎么會(huì)有所成就呢？”。說到這里，我感嘆道：“不，每一個(gè)人都應(yīng)該要明確自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想去拼搏，去努力，去奮斗，那你就會(huì)成功！”
說到這里，我來談?wù)勛约簤?mèng)想，“我想成為以為吉他手，你們聽了一定會(huì)哈哈大笑，不，先不要急著笑。只要我努力，我現(xiàn)在在存錢，我爸爸媽媽都不同意我學(xué)吉他，因?yàn)樗麄兣挛抑挥腥昼姛岫�，而且覺得我的成績會(huì)一丈千落。他們只會(huì)覺得自己的小孩必須將來是以為品學(xué)兼優(yōu)的人，將來會(huì)出名，自己也會(huì)光榮。可是他們卻不懂我們小孩的想法，我覺得將來如果我是以為出名的吉他手，不是一樣也會(huì)紅起來，那他們不是一樣也會(huì)光榮嗎？
過了一個(gè)星期，我與爸爸媽媽商量了整整一個(gè)星期，他們才答應(yīng)，可是買吉他的`錢讓我一個(gè)人去努力，在家里做勞務(wù)，擦玻璃，5元。掃地，3元。洗衣服，10元。洗碗刷筷，5元。拖地，5元。就這樣過了一個(gè)月，我存了725元�？墒桥c吉他的價(jià)格還差得遠(yuǎn)呢。于是，我就幫隔壁的阿姨，奶奶，爺爺幫他們做一些我己所能及的事情。就這樣過了一個(gè)月，我有存了1452元，現(xiàn)在一共有2177元，我交給了媽媽，連續(xù)過了兩個(gè)月，我盡自己最大的努力，我終于存夠買吉他的錢了。就這樣，我與媽媽一起去樂器店選吉他，我看上了一部電吉他，是黃色的，也正好符合我的要求。就這樣，買了這部吉他。
媽媽幫我報(bào)了名，我每個(gè)星期去學(xué)吉他的時(shí)候，我都會(huì)提前預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容。大家現(xiàn)在知道了么？自己的夢(mèng)想，不是自己的想象，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們應(yīng)該去努力，去拼搏。加油吧！
飛翔的夢(mèng)想作文7
我是一棵小小的蒲公英——夢(mèng)羽，在大地媽媽的哺育下，我出生了！別看我很平凡，有著小巧玲瓏的葉子，莖貼著地面，矮矮的，可是我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大大的夢(mèng)想——像鳥兒一樣在空中自由自在地翱翔。
我悄悄地頂破柔軟的泥土，明亮的陽光照了進(jìn)來，暖暖的，帶著一種溫馨。我睜開朦朧的雙眼，抬頭望著湛藍(lán)的天空，哦，天，
藍(lán)藍(lán)的天，你是多么純潔呀，朵朵白云襯托著你的深沉，如果我也能飛翔在空中就好了！一只鳥兒飛過天空，留下我深深的向往，我一定要飛上天空！
“哼，一棵野草，還想成為‘飛行員’！做夢(mèng)去吧！”旁邊的花草譏笑道。
不要聽別人的嘲笑，努力走自己的路！我不理睬它們。為了夢(mèng)想，我孕育著養(yǎng)分，靜靜地等待心中的花開。我的莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。我這么矮，怎么能飛上天空？不行，我要長高！漸漸地，綠色的莖慢慢長高了，變得長長的，碧綠的葉子襯托著含苞待放的花骨朵兒。
“你們瞧瞧，那野草上長出來的是什么？是腫瘤嗎？多難看呀！”周圍的花草依然不相信我能開花，大聲地譏諷。
啊，可愛的花骨朵！我們不能理睬那些沒有夢(mèng)想的花！你知道自己擔(dān)負(fù)著多么偉大的使命嗎？我的夢(mèng)在你的靈魂中，只有你是我的希望！經(jīng)過了幾天的孕育，花終于綻放了！莖的頂端開出一朵朵黃色的小花。.咦，我可愛的花寶寶，為什么你們沒有小傘呢，沒有傘怎么飛翔呀？哦，我明白了，我要拋棄美麗，才能結(jié)出果實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！我還需要吸取養(yǎng)分！慢慢地，花朵凋謝了，莖桿越長越高，花蒂處長出比乒乓球略小的'絨球，有白色的，有淺粉色的，它們就是小傘。哦，我終于要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了！風(fēng)兒姐姐，你快快來吧！我高興得簡直要發(fā)狂了！
“呼呼”一陣陣微風(fēng)拂過，我張開隱形的翅膀，努力掙脫莖的束縛。啊，我飛起來了，飛起來了！經(jīng)過辛勤地努力，我終于飛起來了！有夢(mèng)想才會(huì)有飛翔！風(fēng)的指引讓我一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛向那遙遠(yuǎn)美好的遠(yuǎn)方。我像一個(gè)舞者，飛向那湛藍(lán)的、美好的天空......因?yàn)槲矣袎?mèng)想，為了夢(mèng)想，拋棄了美麗。我有了夢(mèng)想的輕盈，把希望的種子散入輕風(fēng)。輕風(fēng)攜著一粒粒種子，飄過國界，一路旅行......
飛翔的夢(mèng)想作文8
人的一生，就像站在生命的戰(zhàn)場上，一方是我們的心靈，一方是生命的無奈。誰的生命總是鮮花和掌聲？誰的生命總是一帆風(fēng)順？或許，理想與現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn)，有無數(shù)展翅欲飛的美好的理想被無情地折斷了翅膀……
我們就像活在鏡中的人，借助別人的眼睛來審視自己。在社會(huì)中鍛煉自己，使自己變得完美�？缮钪鴧s有很多的無奈圍繞著我們，因?yàn)榈沟奶弁�，讓我們學(xué)會(huì)了走路；因?yàn)橛星髮W(xué)的挫折，我們獲得知識(shí)；因?yàn)橛腥松倪z憾，我們學(xué)會(huì)了追求完美.......這些都在讓我們生活中學(xué)會(huì)面對(duì)自己。
成長讓我們更重視自己。有了父母的庇護(hù)，讓我明白我對(duì)于家庭的重要；有了老師的.培養(yǎng)，讓我明白我對(duì)于社會(huì)的重要。在茫茫人海中，我?guī)缀跏幦粺o存，如果在廣闊的地圖上，而我又在哪兒呢？但是，歷史卻不能沒有我，鐵一般的事實(shí)證明如此渺小的我卻給歷史留下一個(gè)永恒的足跡！
我的存在如一滴水珠，默默地掛在樹尖，觀賞大海之萬丈狂瀾，但它不會(huì)自慚形穢，因?yàn)橛辛怂艆R成了大海的浩淼無邊。學(xué)會(huì)面對(duì)應(yīng)有天空般的胸襟，就像蚌包容一粒沙，終會(huì)使其成為珍珠；就像藍(lán)天包容烏云，才會(huì)有風(fēng)雨后美麗的彩虹。
記得在戴爾菲神廟的入口處上方有一行著名的銘文：“了解自己！”要數(shù)世界最深?yuàn)W的難題，人類至此還無發(fā)開掘的秘密就是“自己”�！罢曌约骸�，把它作為座右銘，牢記在心中。
攤開掌心那縱橫著的“生命”`“感情”`“事業(yè)”……掌紋，這些就是我們所說的“宿命”。它們都不會(huì)是我生命的絆腳石。我只需緊握手，它們都將被我握于指掌中，所以我才是自己的主人。不要讓虛無飄渺的東西蒙蔽了我們，勇敢地面對(duì)自己，遇到再大的困難，只需緊握手，已緊握住了你的命運(yùn)！
很多時(shí)候，阻礙人前進(jìn)的，不是沒有實(shí)力，而是敲門的勇氣！其實(shí)沒有什么能夠阻擋我們前行，因?yàn)槿松袥]有什么不可能，只要你有飛翔的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力了，你的心就能夠驕傲的飛翔于天際。相信自己，正視困難，即使沒有翅膀，也依然要努力地飛翔！
飛翔的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說是很遙遠(yuǎn)的，但是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就一定會(huì)有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，但是如果你只會(huì)想，但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想，重要的是過程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂，只有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地面對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，但是你只要堅(jiān)持不懈地一直走下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H，你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn)，甚至數(shù)不勝數(shù)，但你要知道你越過一個(gè)艱難的這也代表你也在成長，你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人會(huì)成就，但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對(duì)自己有足夠的`的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路，因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路，但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù)，再難再復(fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但夢(mèng)想不同，在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面
只要不拋棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生就只有一個(gè)目標(biāo)，只要不懈的努力，就能達(dá)到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說的：夢(mèng)想就像天空中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到！機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩！
飛翔的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是天上的一顆星星，雖然他很遙遠(yuǎn)，可只要堅(jiān)持，始終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想，就像是一個(gè)目的地，等待著我們前往；夢(mèng)想，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实�。因�(yàn)橛辛藟?mèng)想，才使我們擁有了倍加的信心和勇氣去努力、去追求、去向往；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使我們的世界更精彩、更美好。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的老師。記得我曾經(jīng)看過一個(gè)綜藝節(jié)目，叫《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個(gè)節(jié)目講了老師們的.感人事跡，其中有一位女老師是大學(xué)畢業(yè)的，本來在環(huán)境很好的小學(xué)教書，可是為了幫助鄉(xiāng)村孩子，她辭掉了城里的工作，去了鄉(xiāng)村教書。這一感人的故事，讓我覺得教師是全天下最光輝的職業(yè)。從那時(shí)開始我便立志成為一名教師。每次只要有關(guān)于老師的電視節(jié)目，我都會(huì)毫不猶豫的跑到電視機(jī)前津津有味的看起來，而且每次只要有空，我還會(huì)找鄰居的小朋友一起來玩“老師同學(xué)”的游戲，我來當(dāng)老師，他們來當(dāng)同學(xué)。
我模仿著我們老師的樣子，有板有眼地教他們認(rèn)字、讀書、算術(shù)，每次玩完之后，我都會(huì)很有成就感。自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我便加倍努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑览蠋煴仨氂袦Y博的知識(shí)和許多特長，所以我還經(jīng)常參加一些活動(dòng)。我希望我能為這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)奏出一曲激情的凱歌。記得梁啟超先生的《中國少年說》中有這樣一段話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由�！�
由此可見，少年與祖國息息相關(guān)。所以我們更需要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！雖然現(xiàn)在的中國已經(jīng)不比從前，但是我們也要勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。把大家的小夢(mèng)連接起來變成中國夢(mèng)這個(gè)大夢(mèng)，為了美好的明天，為了祖國更加強(qiáng)大，只有腳踏實(shí)地，方能無往不前。我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)想帶著我們飛翔。
飛翔的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是植根于每個(gè)人心底的一顆神奇的種子，需要堅(jiān)持年復(fù)一年，日復(fù)一日地為它澆水，才能長成一顆巨樹，開出絢麗的花，結(jié)出甜美的果實(shí)。
聽上去似乎很輕松，但說起來容易做以來難，夢(mèng)想的這顆種子偏偏是最頑固的，不是堅(jiān)持幾天、幾周、幾月就夠了，它頑固到幾乎令人放棄，可總是有人會(huì)有這個(gè)意志，這個(gè)信心，為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，幾千遍的設(shè)想，幾千遍的實(shí)驗(yàn)，幾千遍的創(chuàng)新，在幾千個(gè)夜晚，全身心投入到看似可笑的夢(mèng)想中，這樣的人，他不成功誰成功，他的理想不實(shí)現(xiàn)誰能實(shí)現(xiàn)？我們都要成為這樣的人，放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想就在你所處的迷宮一端，要出去，就必須知道，路不只一條，不能走進(jìn)死胡同就放棄，要有創(chuàng)新，找到另一條路，加上堅(jiān)持，總有一天，能走到終點(diǎn)，如果你只會(huì)堅(jiān)持，死胡同怎么也走不出去，所以，夢(mèng)想還掌握在那些有創(chuàng)意、看全局的人手里。
我曾看到過這樣的一個(gè)故事：神像旁，堆了一大堆碎片、破銅爛鐵、木塊等雜物，當(dāng)?shù)厝苏恢绾翁幚磉@些垃圾時(shí)，一個(gè)人站出來說他來處理，他經(jīng)過加工，將“破爛”變成了小版神像紀(jì)念品，不久，他用這些紀(jì)念品竟賣出了幾十萬元的價(jià)格。夢(mèng)想也應(yīng)像這個(gè)人這樣去實(shí)現(xiàn)，利用一切可利用的資源變廢為寶，人力資源、環(huán)境資源……這都是幫你成功的推進(jìn)器，我們要好好運(yùn)用。
夢(mèng)想像鎖在箱子中的寶藏，你有一串鑰匙，有金的，有銀的，有鑲嵌著珠寶的，但都開不起寶箱，只有最不起眼的才是真正的鑰匙，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也得注意身邊的細(xì)節(jié)，留心身邊的事物，會(huì)觀察，會(huì)思考也很重要，任何一件平常的`事，都會(huì)隱藏著不尋常的機(jī)遇。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，其實(shí)也需要有人拉一把，人多力量大，“眾人拾柴火焰高”嘛，單憑一個(gè)人，能力很有限，需要家人、朋友、老師、同學(xué)的幫助，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才能暢通無阻，所以那些追夢(mèng)人才會(huì)聚起來，成為追夢(mèng)團(tuán)隊(duì)，而不是形單影只，孤軍對(duì)戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)可以排除萬難，讓夢(mèng)想的船劃得更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想是鳥兒，種族不同，形態(tài)各異，每個(gè)人的夢(mèng)想也不盡相同，有的遠(yuǎn)大，有的稍小，但并無優(yōu)劣之分，都需要去實(shí)現(xiàn)，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
讓夢(mèng)想飛翔！
飛翔的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)，人人都有。人如果沒有夢(mèng)想就像墜落在大海的小鳥失去了前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想就是像蜜蜂一樣吸取知識(shí)的瓊漿，有朝一日像雄鷹那樣在天空展翅翱翔。
我三歲就上了幼兒園，每天回家就把老師教的兒歌背給媽媽聽，把學(xué)的舞蹈跳給爸爸看，把畫的畫兒展示給他們欣賞，爸媽看我接受能力比較強(qiáng)，買了聲母韻母表、乘法口訣和識(shí)字卡片供我學(xué)習(xí)。那時(shí)，我讀拼音、識(shí)漢字、背口訣，把這些當(dāng)作快樂，很快全都記住了。
讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽開始指導(dǎo)我寫日記，不會(huì)的字全用拼音代替。記得有一次，媽媽帶我在河邊散步，突然跑過來一只黑白相間的小貓，特別可愛。我十分好奇，媽媽順便問我：“這貓咪的耳朵是什么形狀？它的.胡須有幾根？你喜歡它嗎？”我仔細(xì)觀察之后，一一回答了媽媽的問題，回家后，我一口氣洋洋灑灑寫了兩頁。媽媽看了，只叫好，還夸我是個(gè)愛觀察的好孩子。
那時(shí)我體弱多病，隔三岔五都要請(qǐng)假看醫(yī)生，落下不少功課，爸爸媽媽只好在我身體恢復(fù)以后抽空給我補(bǔ)課，我還算爭氣，總能用優(yōu)秀的成績回報(bào)他們的辛勤付出。
來到京山小學(xué)以后，我的天地更加廣闊，優(yōu)秀學(xué)生大大增加，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，爸爸媽媽也非常忙碌，不可能像以前那樣整天圍著我轉(zhuǎn)。從三年級(jí)開始，媽媽給我報(bào)了“紅梅英語”和“新起點(diǎn)數(shù)學(xué)陪優(yōu)”，無論夏日酷暑還是寒冬臘月，別人在家中享受空調(diào)或者在家里烤火，欣賞電視節(jié)目玩電腦游戲的時(shí)候，我奔走在求學(xué)的道路上，無怨無悔。有一天，一道思考題難住了我，我左思右想仍然想不出來，準(zhǔn)備明天拿同學(xué)的作業(yè)一抄了事，但是想到自己展翅飛翔的夢(mèng)想，我的臉霎時(shí)紅了，感覺做了一件不光彩的事情。于是，我反復(fù)讀題，找條件、畫圖表、列算式，最終打敗了“攔路虎”。第二天，老師給我打上鮮紅的100分，我的心里比吃了蜜還甜。我深深地明白：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須獨(dú)立思考，不能輕言放棄。
就這樣，我一步一個(gè)腳印地往前走著。在期末考試中，我多次進(jìn)入“紅榜”，征文也頻頻獲獎(jiǎng)，在全縣小學(xué)生體育節(jié)上，我也曾為學(xué)校爭光。我一定要全面發(fā)展，乘著夢(mèng)想展翅飛翔。
飛翔的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想飛翔夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；
夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。沿著崎嶇幽靜的山路往上走，清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞，攀上頂峰，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的'蒲公英，白茫茫的一片，她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面，我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng)，離開自己的親人，隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，盡管有許多不舍，但是為了自己心中的夢(mèng)想，她們?nèi)允怯峦鼻�，為�?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她，也許是連綿不斷的群山，也許是波瀾壯闊的大海，也許是一望無際的原野。雖然她們的力量無法與風(fēng)力抗衡，但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過自己的局面，扭轉(zhuǎn)過自己踏往夢(mèng)想的道路。漫步于校園，朗朗的讀書聲，"沙沙"的寫字聲，天真的歡笑聲。
我們都曾經(jīng)問過自己"我的夢(mèng)想之路在何方？"遙遠(yuǎn)的未來我們無法預(yù)知。在那望不見盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡，那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸�。風(fēng)箏在飛往高空中時(shí)，也摔到地面無數(shù)次，但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天，為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹"。我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過，無論天空是否留下痕跡，至少，我飛過！
相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。
人不一定要活得轟轟烈烈 ，但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，絲絲縷縷的云彩，習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里，曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。
飛翔的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮.
沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著,渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸.一陣清風(fēng)拂面,我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng),離開自己的親人,隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢(mèng)想,她們?nèi)允怯峦鼻?為夢(mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著.蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的大海,也許是一望無際的原野.雖然她們的力量無法與風(fēng)力抗衡,但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過自己的局面,扭轉(zhuǎn)過自己踏往夢(mèng)想的道路.
漫步于校園,朗朗的讀書聲,"沙沙"的寫字聲,天真的歡笑聲.我們都曾經(jīng)問過自己"我的夢(mèng)想之路在何方?"遙遠(yuǎn)的未來我們無法預(yù)知.在那望不見盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無返顧地前行.輕盈的'蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡,那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸?風(fēng)箏在飛往高空中時(shí),也摔到地面無數(shù)次,但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天,為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無數(shù)次向天空奔去."不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹".我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過，無論天空是否留下痕跡，至少，我飛過！相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛. 人不一定要活得轟轟烈烈 ,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,絲絲縷縷的云彩,習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng),淅淅瀝瀝的雨絲.在那燦爛的日子里,曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子.
飛翔的夢(mèng)想作文15
陽光暖暖地照在公園里。微風(fēng)吹拂著小湖，蕩漾起一陣波紋。幾只鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，互相追逐飛翔。
一只大些的鳥飛到高高的空中，等待著小些的鳥。那只小鳥總是比大些的鳥飛得慢些。哦，原來那只小鳥的翅膀受傷了！一定是被頑皮的小孩弄的吧？但小鳥依然努力地?fù)溟W著翅膀，在樹枝上一次一次地起飛、飛翔.....中途有幾次，它險(xiǎn)些掉下去，但它賣力地振動(dòng)著翅膀，重新飛了上去，去追趕大鳥。啊，它追上啦！看到這一幕，我的臉上露出舒心的笑。
“媽媽，你看！那個(gè)叔叔畫得畫真好看！”我望著不遠(yuǎn)處那個(gè)賣畫的人。
我們走近去欣賞，只見有的畫上繪著幾只五彩斑斕的蝴蝶，在花叢間翩翩起舞，真是漂亮！有的畫畫著一葉小舟，在湖中心飄蕩。望著這幅畫，我似乎真的.看到了這樣的場景呢！還有的畫里面有各種各樣的人物：有在花叢中賞花的女子、有乘著小舟采蓮的小孩兒、還有拿著酒杯的詩人......他們個(gè)個(gè)栩栩如生，形態(tài)各異。
“真是好看呢！”爸爸媽媽贊嘆道。
“叔叔，這幅畫多少錢......”我抬起頭來，不禁驚奇地張大了嘴巴。只見這位叔叔正在聚精會(huì)神地畫一幅山水畫，可、可是......他的袖管是空空的，他在用腳作畫！原來，這個(gè)叔叔是殘疾人啊！雖然是用腳作畫，可是作畫時(shí)卻十分流暢，這兒是山，那兒是湖......
“怎么啦，小朋友？”叔叔笑了，問。
“您這樣畫，不別扭嗎？”我想都沒想，脫口而出。
“嗯......”叔叔沉思了一會(huì)兒，笑了笑：“還好吧！用手畫用腳畫還不一樣？只要努力畫、喜歡畫就可以啦！”
我望著叔叔，忽然想起了那只翅膀受傷的小鳥，還有我們語文課本中那個(gè)持之以恒畫金魚的聾啞青年.......我似乎明白了些什么。
小時(shí)候，我對(duì)美術(shù)感興趣，主動(dòng)請(qǐng)爸爸幫我報(bào)上了美術(shù)輔導(dǎo)班�？墒呛髞�，隨著年齡的增長，作業(yè)量也隨之加大。我以“沒有時(shí)間”為由，堅(jiān)決地放棄了美術(shù)。比起叔叔來，這些困難又算什么呢？只要努力堅(jiān)持，就可以讓色彩飛翔。
不遠(yuǎn)處，小鳥依舊在嘰嘰喳喳地叫著，在藍(lán)天里，張開翅膀，快樂地飛翔。
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