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我的苦與樂作文

時(shí)間:2024-01-02 16:02:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的苦與樂作文(13篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的苦與樂作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的苦與樂作文(13篇)

我的苦與樂作文1

  苦與樂就像一對(duì)孿生兄弟,缺一不可。我們的學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受學(xué)習(xí)之苦,才能收獲學(xué)習(xí)成功之樂。

  記得有一次,由于我的粗心,考試成績(jī)并沒有那么理想。書包里放著的`那張?jiān)嚲,像一塊沉重的石頭壓在心頭。由于怕被父母責(zé)罵,我遲遲不敢回家。漫無(wú)目的地走進(jìn)街邊公園,坐在長(zhǎng)椅上盯著草地發(fā)呆。突然,我被長(zhǎng)椅下的情景吸引住了。一只小螞蟻抬著一塊大大的面包皮,正吃力地往前走著。由于面包皮太重,不時(shí)地從它口中滑落,每次掉落,它都又重新銜起來(lái),反反復(fù)復(fù),從來(lái)都沒有停止過(guò)行走。十多分鐘后,小螞蟻終于到達(dá)洞口。

  看到這一幕,我被感動(dòng)了。連小螞蟻都可以堅(jiān)持走下去,那我為什么不能呢?在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,不管遇到多大的困難,我都永不放棄。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。沒有誰(shuí)的人生只有苦或永遠(yuǎn)是甜,我們要先嘗過(guò)苦,才能品到甜的醇美。

我的苦與樂作文2

  在我們的經(jīng)歷中有許多的苦和樂,就像天上的繁星一樣。

  我七歲時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,每次去的`時(shí)候都不情不愿,一點(diǎn)兒也不想去。因?yàn)槿サ臅r(shí)候每次都要在那里壓腳下腰和側(cè)手翻來(lái)等其他人來(lái),真的是痛。

  但有一次,鎮(zhèn)里要我們參加舞蹈比賽。同學(xué)們都喜出望外,我的心里也是樂開了花。我們表演的舞蹈是《兵娃娃》。

  《兵娃娃》里有一個(gè)動(dòng)作是倒立。我們把這個(gè)動(dòng)作換成下腰起來(lái)后再來(lái)個(gè)前滾翻。下腰和前滾翻本是我的專長(zhǎng),可不知道為什么,下腰時(shí)下不去,前滾翻也翻不過(guò)去了?赡苁且?yàn)槲姨o張了。這幾天我讓爸爸媽媽托住我的腰向下降,爸爸還讓我一直保持下半腰的姿勢(shì),說(shuō)是可以快速下腰。就這樣,不知練了多久,終于可以下腰了,而且下腰的速度也很快。

  練前滾翻也一樣,我翻起來(lái)時(shí)讓媽媽扶住我的腿。讓我把腿慢慢落下,也成功了。

  最后雖然我們班獲得亞軍,但我們也努力了,心里是甜蜜蜜的?嘀幸欢ㄒ灿袠贰

我的苦與樂作文3

  期末考試快到了,復(fù)習(xí)真苦!

  回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!

  來(lái)到學(xué)校,我們像開飛車似的,非放學(xué)是停不下來(lái)的。你瞧,不是測(cè)試,便是朗讀,還有聽寫?疾缓,還得到辦公室接受老師的“親切接見”,無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”“怎么會(huì)這樣”讓你想起來(lái)就一個(gè)腦袋二個(gè)大,好像我在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)差錯(cuò)便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊!

  可是,等測(cè)試結(jié)果一出,我考個(gè)“班級(jí)狀元”。媽媽便會(huì)“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表?yè)P(yáng)“你進(jìn)步很大”,讓你頓覺春天般的溫暖,心里更是三伏天吃了啊根達(dá)斯雪糕,爽!爽!更讓你得意的是:同學(xué)用羨慕的目光看著你,說(shuō):“哇!好厲害。 边@時(shí)的`我,仿佛是九天上的風(fēng)箏,辨不清東西南北,任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來(lái)控制。

  期末復(fù)習(xí),有喜有憂,有笑有淚,既須勤奮,有長(zhǎng)知識(shí),讓你回味無(wú)窮!

我的苦與樂作文4

  同學(xué)們?cè)趯W(xué)作文時(shí)發(fā)生了許多事情,有受到老師的表?yè)P(yáng),有受到老師的批評(píng),今天我要寫的是即受到老師表?yè)P(yáng),又受老師的教育.

  有一次,上二課堂的作文,老師講完課把作文本發(fā)了下來(lái),我上二課堂的第一篇作文就打B,我想:以后的作文會(huì)打C呢?老師發(fā)完本子說(shuō):“這次作文有些同學(xué)沒寫好,不過(guò)不要灰心,以后要寫好一點(diǎn).‘‘

  老師的話激勵(lì)了我,但我每次看到的'“杰作‘‘我就很傷心,老師這幾天總在批評(píng)我.

  還有一次,我正在打作文草稿,老師就把作文本發(fā)了下來(lái)。我正準(zhǔn)備翻開本子時(shí),老師說(shuō):“上次那篇作文,一些平時(shí)作文寫不好的同學(xué),都寫好了.

  我想:我肯定還是沒有寫好.我便翻開作文本準(zhǔn)備寫作文,我翻到了上一篇作文,我竟然打了A,A可是我夢(mèng)寐以求的,我都快興奮得暈倒了.

  通過(guò)努力終于達(dá)到了自己的要求,我很高興,但我知道這只是起點(diǎn),而不是終點(diǎn).我需要加倍努力,以便自己在寫作和學(xué)習(xí)上能漸漸提高.

我的苦與樂作文5

  音樂,是我生活中的伙伴。他時(shí)刻在我的身邊,既帶給了我歡樂,也帶給了我一些煩惱。

  記得六歲那年,媽媽帶我上街,路過(guò)一家琴行,里面?zhèn)鞒隽藘?yōu)美的鋼琴曲,我看呆了,也聽呆了,傻傻地愣再那里,媽媽仿佛看穿了我的心思,問(wèn)我:想學(xué)嗎?我點(diǎn)頭如小雞啄米,就這樣,我走上了一條音樂之路。

  初學(xué)乍練,自然少不了基本功,一首單調(diào)的曲子要練十遍二十遍,彈到花兒都要謝了。聽見屋外小伙伴玩耍的笑聲,我不禁心煩意亂,指法也亂也起來(lái),媽媽走過(guò)來(lái)批評(píng)我彈琴不一心一意。我懊惱極了,心想:自從學(xué)了鋼琴,連玩的時(shí)間都沒有了,我就像一只被困在籠子里的小鳥。想歸想,每天練二三小時(shí),也堅(jiān)持了下來(lái),如今,我已考完鋼琴八級(jí),并得到了許多榮譽(yù):“音樂大王”、“小小鋼琴家”、“才藝表演一等獎(jiǎng)”……

  盡管我彈鋼琴取得了一點(diǎn)成績(jī),但我會(huì)繼續(xù)努力,做一只快樂的.鳥,在音樂的天空中快樂的飛翔。

我的苦與樂作文6

  萬(wàn)般生活,都是滋味,而這滋味中,包括苦與樂。我想說(shuō)的,就是寫作中的苦與樂。

  剛開始學(xué)習(xí)寫作時(shí)是苦的。因?yàn)檫不知道怎么寫,所以苦苦冥恩半天也只寫出幾個(gè)字,每一句話都變得十分僵硬。沒有任何寫作基礎(chǔ)的我,每天寫作時(shí)在書桌前抓頭撓腮,痛苦不已。老師教導(dǎo)我:你要多閱讀,多積累,這樣才可以寫出好文章?晌译m然讀了也積累了,總不能活學(xué)活用,老師也不說(shuō)我了,只好作罷。到了四年級(jí),寫作時(shí)的滋味慢慢變甜了。重?fù)Q了一任老師,語(yǔ)文老師十分有趣,我時(shí)常在他的.課上開懷大笑,也許就是因?yàn)檫@個(gè),我的寫作水平漸漸提高,也增加了閱讀量,積累了許多好詞好句。這時(shí),每當(dāng)我提起筆時(shí)似乎有說(shuō)不完的話,寫不完的事,被自己寫下的故事所感動(dòng),被自己寫下的語(yǔ)句逗笑。那時(shí),我是快樂的,心里是暖和的,在寒風(fēng)呼嘯的冬天也感到十分溫暖。

  現(xiàn)如今,我感覺:寫作不是寫給別人的,而是與自己的心靈對(duì)話,它會(huì)使我滿足并快樂。

我的苦與樂作文7

  學(xué)習(xí)有時(shí)能把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái),當(dāng)我聽到老師說(shuō)寫日記時(shí),我就頭痛;當(dāng)我聽到父母讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí),我心里就煩。

  放學(xué)回家,一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯(cuò)嗎?”這還不都是學(xué)習(xí)惹的禍?

  當(dāng)我遇到難題時(shí),冥思苦想?yún)s依然找不到方法時(shí),便會(huì)眉頭緊鎖,感到學(xué)習(xí)很苦;當(dāng)考試沒有考好時(shí),被老師批評(píng),被父母斥責(zé)時(shí),學(xué)習(xí)的苦處便會(huì)涌上心頭。

  學(xué)習(xí)也有嘗不盡的快樂。當(dāng)同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題時(shí),你幫他解決后,便會(huì)感到快樂;當(dāng)考試取得好成績(jī),受到老師的表?yè)P(yáng),父母給予獎(jiǎng)勵(lì),便會(huì)感到學(xué)習(xí)無(wú)窮的快樂。當(dāng)我們接到好學(xué)校的錄取通知書后,感到長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)時(shí),我也會(huì)感到快樂。

  學(xué)習(xí)就是這樣,有苦也有樂,而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的,重要的.是經(jīng)過(guò)苦與樂后面的那份心情,它促使我們更加勤奮,使自己的一生邁上更高的一層臺(tái)階。

我的苦與樂作文8

  讀書雖苦,樂在其中。

  在人生的旅途上,盡管人人盼盼歡樂,無(wú)人喜歡憂,但它們本是姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上,我們學(xué)習(xí)知識(shí)也如此。為了那眼花繚亂的"數(shù)子迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思,這些表面看起來(lái)確實(shí)辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

  學(xué)習(xí)是苦的,然而辛苦的背后則是甜的。先苦后甜,就像我們刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí),在以后的道路上則迎接我們的是榮華富貴,享之不荊“一分耕耘,一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià),沒有那含辛茹苦的“耕耘”,難能體會(huì)到甜入心田的收獲呢?知識(shí)的'海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏。這一定是很苦的,在它面前,我們是畏難卻步,還是搏擊進(jìn)去呢?

  只有我們付出努力,獲得的卻是無(wú)窮的歡樂。

  天下沒有白吃的晚餐,說(shuō)明只有辛勤才能的到屬于自己的晚餐。

我的苦與樂作文9

  學(xué)習(xí),對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂交織的。但是,在學(xué)習(xí)中有苦更有樂。

  自從進(jìn)入初中后,早已習(xí)慣小學(xué)學(xué)習(xí)方式的我,便手忙腳亂,總感覺負(fù)擔(dān)加重了,不僅科目多,而且作業(yè)也很多,但最讓人感到煩惱的是:每天都有新的背誦內(nèi)容,都必須早起晚睡,讓人感到非常疲倦,束手無(wú)策。

  但我并不因此而放棄,因?yàn)槲疑钚乓痪湓挘骸皩W(xué)習(xí)的樂遠(yuǎn)比苦多的多!蔽覀冎挥袝(huì)學(xué)習(xí),才能構(gòu)成學(xué)習(xí)的'樂趣。

  在學(xué)習(xí)中我們能不斷成長(zhǎng),俗話說(shuō):“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也!蔽覀円龅健胺e跬步,至千里;積小流,成江!边@十二個(gè)字。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)的樂趣在于好奇心。在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂就會(huì)洋溢在我們每個(gè)人的心中。

  學(xué)習(xí)中的知識(shí)是無(wú)窮的,在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們從無(wú)知起走向有知識(shí),從知之甚少走向知之更多,不斷提升著我們的精神系統(tǒng),難道這不是學(xué)習(xí)中的苦樂交織嗎?

我的苦與樂作文10

  綠茶的味道很獨(dú)特,初喝一口,苦澀無(wú)比,但若細(xì)細(xì)品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶,在快樂中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

  與別人一樣,我也想在父母的心中做一個(gè)好孩子,好寶貝。因此我什么都來(lái)嘗試,不管是做飯,是家務(wù),是美術(shù),是音樂,是學(xué)習(xí),還有電腦,甚至是體育?傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾

  從我學(xué)會(huì)出做飯的'那天起,我就做星期六星期天的中飯與午飯,有時(shí)奶奶不在家,我就起早去做飯,我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容,還有一句“真好,丫頭”

  每當(dāng)那時(shí)就是我最幸福,最快樂的時(shí)候了!

  可是,爸爸總是在外地,回來(lái)的次數(shù)雖說(shuō)不少,可還是很想爸爸。所以爸一回來(lái),我就比以前的表現(xiàn)更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急,這時(shí)候我們只要做錯(cuò)一點(diǎn)爸媽就說(shuō)我們,

  著我到也是理解?墒俏疫是很難過(guò)。

  在生活中,苦與樂是并存的,只要你總是保持笑容,歡樂來(lái)的就更多了!

我的苦與樂作文11

  我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬(wàn)別小看我,我可是有許多讀書故事。

  幾個(gè)月前,我家新買了一臺(tái)電腦。我可樂了。心想;這想可好了,可以上網(wǎng)查資料了,還可以在網(wǎng)上看許許多多的.小說(shuō)。可是,事情并不像我想得那么簡(jiǎn)單。

  我是可以在網(wǎng)上看書或讀書,可爸爸卻要我每天都看一篇小說(shuō)或古文,而且看完之后,都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初,我覺得沒什么,可到后來(lái),我忍不住了。有好幾次,我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸,我就不用寫讀書心得了。

  過(guò)了一陣子,我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平退步了。聽老師說(shuō):“是因?yàn)槿狈φn外知識(shí)!边@時(shí),我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后,我便每天都看一篇文章,按時(shí)完成讀書心得。

  果然,我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。

我的苦與樂作文12

  在那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里,生活著一群人,他們是新時(shí)代的接班人,也是新時(shí)代的創(chuàng)始人,他們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)努力的學(xué)習(xí)著,可是,他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中又包含了多少苦與樂。天,永遠(yuǎn)是藍(lán)色的,苦與樂是永遠(yuǎn)的,互相協(xié)調(diào)的。

  功課功課作業(yè)作業(yè),從朝五干到晚九,從雞叫干到鬼叫……這就是學(xué)校80%的含量,它不含半點(diǎn)馬虎,也不含半點(diǎn)空閑,永遠(yuǎn)是忙碌的',緊張的,大腦的根根神經(jīng)飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,血管的血液時(shí)刻地沸騰著。誰(shuí)說(shuō)“學(xué)生好。 ,誰(shuí)又說(shuō)學(xué)生“什么都不用操心!“上一輩的人,讀書就是去玩玩,耍耍,看看書,還有什么呢?大多數(shù)人不是混完初中或者高中就去打工啦?他們沒有我們的這種壓力,我們知道,現(xiàn)在要是不讀好書,以后就不可能適應(yīng)這個(gè)殘酷的社會(huì),只有讀書,才是唯一的出路!

  天,永遠(yuǎn)是藍(lán)色的,但是我們的苦卻是永恒的。樂?只是以后的事了。

我的苦與樂作文13

  同學(xué)們?cè)趯W(xué)作文時(shí)發(fā)生了許多事情,有受到老師的表?yè)P(yáng),有受到老師的批評(píng),今天我要寫的是即受到老師表?yè)P(yáng),又受老師的教育。

  有一次,上二課堂的作文,老師講完課把作文本發(fā)了下來(lái),我上二課堂的第一篇作文就打B,我想:以后的`作文會(huì)打C呢?老師發(fā)完本子說(shuō):“這次作文有些同學(xué)沒寫好,不過(guò)不要灰心,以后要寫好一點(diǎn)!蠋煹脑捈(lì)了我,但我每次看到的“杰作‘‘我就很傷心,老師這幾天總在批評(píng)我。

  還有一次,我正在打作文草稿,老師就把作文本發(fā)了下來(lái),我正準(zhǔn)備翻開本子時(shí),老師說(shuō):“上次那篇作文,一些平時(shí)作文寫不好的同學(xué),都寫好了!蚁耄何铱隙ㄟ是沒有寫好。我便翻開作文本準(zhǔn)備寫作文,我翻到了上一篇作文,我竟然打了A,A可是我夢(mèng)寐以求的,我都快興奮得暈倒了。

  通過(guò)努力終于達(dá)到了自己的要求,我很高興,但我知道這只是起點(diǎn),而不是終點(diǎn)。我需要加倍努力,以便自己在寫作和學(xué)習(xí)上能漸漸提高。

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