實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅(jiān)定，向一個(gè)方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個(gè)好成績(jī)，大家便給他們講題，他們不會(huì)的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級(jí)著想的人，又比方說(shuō)：全班就他會(huì)這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說(shuō)：“你們真笨！那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個(gè)病毒。

　　同學(xué)之間還要和睦相處。共同說(shuō)一說(shuō)自己的理想，討論幾個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)別人的見(jiàn)解，這都十分友好�？杉刀实娜藚s不能和睦。

　　在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺(jué)著自己是最強(qiáng)的，但事實(shí)卻是相反的，見(jiàn)那個(gè)同學(xué)經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見(jiàn)到其它同學(xué)犯錯(cuò)，就嘲笑和指責(zé)。有時(shí)竟動(dòng)手去打，真是可惡到極點(diǎn)。他不但嘲笑別人，做錯(cuò)什么事還推說(shuō)別人干的，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子。

　　同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來(lái)，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會(huì)永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會(huì)受歡迎。

　　上星期周一，我因?yàn)椴恍⌒陌涯_燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學(xué)們看到我受傷了，個(gè)個(gè)都小心地為我讓路。劉昕冉，陳放還主動(dòng)幫我搬來(lái)一個(gè)凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的'同學(xué)不小心給碰著了。課間休息的時(shí)候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現(xiàn)在，我只能坐在座位上，什么也干不了。

　　劉一昕主動(dòng)幫我送卷子，李詩(shī)琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學(xué)都是主動(dòng)幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說(shuō)話，聊天。我平時(shí)根本忙的沒(méi)時(shí)間跟同學(xué)們交流，但這次我受傷了，有許多同學(xué)來(lái)到我的座位上看我，問(wèn)我的傷，還有的同學(xué)看了看我的傷，可他們聞過(guò)都說(shuō)：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說(shuō)臭的吧。盡管這樣，我也是很感動(dòng)。謝謝同學(xué)們看我。

　　通過(guò)這次受傷，讓我知道同學(xué)之間的友誼是多么可貴，不受傷的時(shí)候根本意識(shí)不到，就在我身邊的同學(xué)他們對(duì)我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　我特別愛(ài)讀偵探故事書(shū)，對(duì)書(shū)中的大偵探非常羨慕。我夢(mèng)想成為一名偵探，多神氣呀！記得在去年暑假，我還真當(dāng)了一次“偵探”。

　　一天，媽媽說(shuō)：“楠楠，我和你爸去你姥家，這幾天，你姥身體不好�！蔽艺f(shuō)：“去就去嘆！”說(shuō)完，我便把他們倆推出了門(mén)外�！皠e忘了，陌生人來(lái)了別給他開(kāi)門(mén)！”媽媽囑咐我說(shuō)：“知道了！”我有點(diǎn)兒不耐煩。

　　媽媽剛走不一會(huì)兒，就有人敲門(mén)�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”我走到門(mén)前扒著“貓眼”看了看。是一個(gè)個(gè)子高高、滿臉大胡子的叔叔�！澳闶钦l(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你，你快走。不然我就叫我爸爸打你！”“快開(kāi)門(mén)，我是你哈爾濱的二舅�！薄按蠛�子”說(shuō)。我心想：這個(gè)“大胡子”肯定不是好人，偵探故事書(shū)里的大壞蛋都留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。我才不給他開(kāi)門(mén)呢！一會(huì)兒，我聽(tīng)到幾聲沉重的下樓腳步聲……又一想：“大胡子”能放棄嗎？不，不會(huì)的。我得跟蹤他。于是，我就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀看動(dòng)靜。好一個(gè)“狡猾”的“大胡子”，又想上別人家去偷，我想。我急忙跑下樓，連門(mén)都沒(méi)關(guān)。我跟在他后面，生怕讓他發(fā)現(xiàn)我。我趕緊躲到一棵大樹(shù)后面，我的媽呀竺差點(diǎn)兒被他發(fā)現(xiàn)了！他到一個(gè)我家附近的商店里，來(lái)到一個(gè)賣(mài)玩具的柜臺(tái)前，買(mǎi)了一把玩具手qiāng。哇！柜臺(tái)里這么多玩具，有會(huì)哭的洋娃娃，會(huì)爬樓梯的小熊貓，還有電動(dòng)小汽車(chē)……我被這些稀奇的玩具吸引住了�？磦�(gè)沒(méi)完沒(méi)了。哎呀！我這個(gè)“糊涂蟲(chóng)”，怎么把跟蹤壞蛋的`事給忘了呢！這肯定是“大胡子”的“調(diào)虎離山計(jì)”！

　　我急忙跑回家，“當(dāng)，當(dāng)、當(dāng)”地敲門(mén)。媽媽把門(mén)打開(kāi)后，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)‘小糊涂蟲(chóng)’上哪去了？連門(mén)都不關(guān)�！薄拔胰プヒ粋�(gè)‘大胡子’，他還說(shuō)是我哈爾濱的二舅！”我氣喘吁吁地說(shuō)�！吧笛绢^！他呀，真是你二舅。快進(jìn)屋看看吧！”媽媽說(shuō)。我進(jìn)屋一看，“大胡子”正和我爸爸聊天呢！我難為情地走了過(guò)去，叫了一聲“二舅”。二舅對(duì)我說(shuō)：“你看家有功，送給你一支玩具手qiāng！”我笑著接過(guò)了玩具手qiāng……

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是一提起這件事我就會(huì)捧腹大笑一陣。唉！這就是我——一個(gè)小“偵探”的失誤。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　兔子張宇航我從前是一只小小兔，可是我現(xiàn)在是一只兔爸爸了！我的毛是灰色的，還有點(diǎn)發(fā)白；眼睛有點(diǎn)模糊的紅色。我的'“妻子”給我生了六個(gè)小寶寶，五個(gè)毛是白色的，我想那是“女寶寶”，一個(gè)毛是灰色的，我想那是“男寶寶”。因?yàn)槟袑殞氶L(zhǎng)得像我，女寶寶長(zhǎng)得像我的妻子，所以我分別出來(lái)了男女。嘿嘿！我分析得不錯(cuò)吧？當(dāng)我被主人買(mǎi)回來(lái)的那段時(shí)間，我與她的感情已經(jīng)很深了。但我被主人送到了別人家，她說(shuō)她會(huì)經(jīng)常來(lái)看我的，我會(huì)一直想念她的！看！這就是我！小兔兔！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

　　今天，老師像往常一樣，走到講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“我的手機(jī)不見(jiàn)了，是我昨天晚上，我和冰冰逛街，我走到一個(gè)行人比較稀少的地方的時(shí)候，忽然，一個(gè)黑影拿著一把剪刀，跑了過(guò)來(lái)，把我的手機(jī)搶走，然后用最快的速度逃走了。本來(lái)不應(yīng)該告訴你們的`，可是又怕你們打電話找不到我。所以，你們以后最好晚上不要亂逛街，知道嗎？”

　　“這些小偷太可恨了了，”我想：“以后還是叫媽媽少逛街了，免得別人搶了她的東西。”我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名女警察，把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)都抓起來(lái)，維護(hù)社會(huì)治安。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

　　今天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，來(lái)了一位特殊的客人。

　　喜鵲黑白相間，背上的羽毛是黑色的，就像披著黑色的外衣，肚皮是白色的，就像一塊白色的大布。

　　喜鵲還沒(méi)飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，一雙小爪子緊緊地抓住護(hù)欄，好奇地看著我們。當(dāng)它覺(jué)得我們不傷害它的.時(shí)候，就大膽地飛進(jìn)教室，落在王向澤的課桌上。我們驚訝地喊了一聲，把喜鵲嚇走了。

　　我覺(jué)得喜鵲飛進(jìn)來(lái)，是因?yàn)樗鼘?duì)我們很友好才飛進(jìn)來(lái)的。我們都想抱一抱它�？墒菍W(xué)完《翠鳥(niǎo)》那節(jié)課之后，我們都打消了這個(gè)念頭，靜靜地趴在課桌上看著它，生怕它飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，才記起在上數(shù)學(xué)課。

　　這件事我永遠(yuǎn)忘不了，今天是我最難忘的日子。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

　　我喜歡深秋，喜歡她如詩(shī)的風(fēng)韻，我喜歡深秋。

　　深秋，我喜歡觀看那湛藍(lán)寂靜的海面。溫柔的秋風(fēng)猶如和顏悅色的慈母，輕撫著蹦跳不停的海浪，引導(dǎo)它們馴服地、一排接著一排地輕擺著，仿佛它們過(guò)往那放浪任性、洶涌咆哮的野性也敵不過(guò)苦口婆心的慈母。溫馨的秋風(fēng)又仿如我最真心的知己，替我分擔(dān)痛苦、與我分甘同味；她又是最熱情奔放的女郎，不時(shí)摩挲著我的臉龐，撩動(dòng)著我的衣衫，使我的心靈掀起了一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪；偶然，它又如輕紗拂過(guò)，卷起一絲絲的秀發(fā)，那種擦身而過(guò)的感覺(jué)，輕得讓我察覺(jué)不到它的來(lái)去匆匆。而浪花濺濺，和著秋風(fēng)陣陣，浪花仿佛是秋風(fēng)石榴裙下的狂風(fēng)浪碟。我深深地吸了一口氣。秋風(fēng)此刻又好象是一股清幽的花香，在我體內(nèi)散播著，像是要鉆進(jìn)我的.心底，才肯罷休，哪里有秋風(fēng)！它的確是位出色的演員， 。我沐浴在這千姿百態(tài)的秋風(fēng)中，壓抑多時(shí)的悲傷哀怨全都給秋風(fēng)帶走了，飄遠(yuǎn)了，蕩滌了……

　　百花之斗麗，千鳥(niǎo)之爭(zhēng)鳴成了歲月的過(guò)客，取而代之的是孤寂落寞的枯樹(shù)，如垂暮的老人，連葉子都枯黃了，一片片地飄落，隨風(fēng)打轉(zhuǎn)。惟有那些火紅的楓樹(shù)，仍能茁壯生長(zhǎng)，活像是從垂死的深秋里吐出的一團(tuán)團(tuán)霍霍燒燒的火焰，是那么耀眼奪目，使我受寵若驚的眼簾也低受不了，只好拉下來(lái)。

　　我默默地沉思著，陪伴著我身旁的仍是秋風(fēng)、秋葉、秋意，讓我陶醉。好一個(gè)如詩(shī)的深秋。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

　　華燈初上，街道旁閃著兩排燈光，我不禁贊嘆——好美的夜!可是我卻怎么也高興不起來(lái)了，因?yàn)�，我打碎了媽媽心�?ài)的茶杯。

　　我無(wú)奈的坐在椅子上等待媽媽回來(lái)后的一頓數(shù)落，心中仿佛積壓了一座冰山。時(shí)間緩緩流去，消散在這凝固已久的空氣中，終于，媽媽如約而至，看著我的樣子，不禁笑著說(shuō)：“你干什么呢?”我把頭重重的垂了下去，有氣無(wú)力的回答道：“我把你的茶杯摔碎了�！蔽覠o(wú)法想象媽媽是什么樣子，可正在這個(gè)關(guān)頭，媽媽只送給我一個(gè)會(huì)心的微笑，那個(gè)笑帶著溫度，一寸一寸的融化了我心中的那座冰山，我頓時(shí)愣住了那個(gè)沒(méi)有一絲怨恨的微笑竟然如此美麗。

　　夜睡了，但愛(ài)醒著，一絲一絲的織成輕柔的網(wǎng)，漸漸模糊了我的眼簾……

　　凜冽的`寒風(fēng)打斷了我的思緒，但我還清晰的記得，那個(gè)珍藏已久的微笑，還有它的主人——我的媽媽。

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