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舞臺(tái)夢(mèng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈枧_(tái)夢(mèng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
舞臺(tái)夢(mèng)作文1
空曠的大街上,昏暗又模糊的暖黃色燈光照著一家三口。我和爸爸媽媽正聊著家常在路燈下緩緩走過(guò)。忽然,一段優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律傳入我的耳朵,我聽(tīng)出來(lái)了,那是鋼琴聲。我不由得加快了步伐,跟隨著琴聲傳出的方向走去。
在一個(gè)咖啡廳門(mén)口,透過(guò)一扇玻璃門(mén),我看見(jiàn)里面有一位大概10歲左右的小女孩正坐在一臺(tái)鋼琴前。她那修長(zhǎng)而纖細(xì)的手指在琴鍵上跳動(dòng)著,發(fā)出一段段優(yōu)美的旋律,她的手指堅(jiān)定、有節(jié)奏地敲在每個(gè)光滑的琴鍵上,一個(gè)接一個(gè)。仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)演出,想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。望著這一切,聽(tīng)著這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。不知不覺(jué)中,我幼小的心靈埋下了一顆小小的種子——我要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。
在往后的日子里,這顆種子在我心中以不可抑制的速度瘋狂生長(zhǎng)著,沒(méi)過(guò)多久就冒出了芽?jī)。我懇求爸爸媽媽讓我去學(xué)鋼琴,承諾會(huì)專(zhuān)心練習(xí)。從剛上第一節(jié)課的緊張、焦慮,到后來(lái)漸漸熟悉,對(duì)每個(gè)音符都了如指掌。
沉悶的基礎(chǔ)訓(xùn)練,枯燥無(wú)味的練習(xí)曲,循規(guī)蹈矩的指法。雖然這些都不難,可是難在堅(jiān)持把最簡(jiǎn)單的事情做好。我重復(fù)著一遍又一遍的練習(xí),按捺住想要出去玩的心,在琴凳上一坐就是兩個(gè)小時(shí)。心里的小芽?jī)阂苍谖业南ば臐补嘞麻L(zhǎng)成了一株直挺挺的小樹(shù)苗。
隨著年歲的增加,功課不斷增多,學(xué)習(xí)任務(wù)愈發(fā)加重,壓力越來(lái)越大。慢慢地我開(kāi)始擠不出時(shí)間練琴,我對(duì)鋼琴的興趣也逐漸變淡。有一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間我都想抓緊時(shí)間睡一覺(jué),或者和很久不見(jiàn)的朋友玩一會(huì)兒,很少會(huì)想到練琴。心里的小樹(shù)苗遭遇了嚴(yán)冬,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,樹(shù)葉都被吹落,就快要堅(jiān)持不住了。
偶然一次收拾房間,在堆得像小山的書(shū)海中,我翻出了兒時(shí)用的第一本鋼琴書(shū)。泛黃的書(shū)頁(yè),邊角微微卷起,有幾頁(yè)已經(jīng)脫落。我的夢(mèng)忽然被喚醒,想起了曾經(jīng)那個(gè)小小的我,坐在琴凳上認(rèn)真地敲打琴鍵。腿還夠不著地面,踩著小板凳。稚嫩的手指抬起,落下。曲子在我的手中由生疏到純熟,初次彈奏出完整一首曲子的喜悅,還深深地埋藏在我的.腦海里。我把那本已經(jīng)殘舊的書(shū)放到書(shū)柜最顯眼的地方,在我想要放棄的時(shí)候提醒自己——勿忘初心。我的小樹(shù)苗所幸扎根較深,順利度過(guò)嚴(yán)冬,長(zhǎng)出了新的小小葉子,在春風(fēng)的沐浴下閃閃發(fā)亮。
暗紅色的幕布徐徐拉開(kāi),聚光燈打在鋼琴上,我挺起胸走到舞臺(tái)中央,向臺(tái)下的觀(guān)眾鞠了一躬,端正地坐在琴凳上。彈奏著我熟記于心的曲目。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律在演奏廳中縈繞,最后一個(gè)琴鍵落下時(shí),我獲得了前所未有的滿(mǎn)足與感動(dòng)。舞臺(tái)下所有人都聚精會(huì)神地聽(tīng)著我的演奏,那是一種怎樣的榮幸。我的手竟也能奏出如此美妙的音符,覺(jué)得整個(gè)演奏廳里只有我一個(gè)人璀璨生光。
我要彈奏出更動(dòng)聽(tīng)的曲子,把最美的音樂(lè)和快樂(lè)帶給所有人。心中的小樹(shù)苗總有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),為我遮蔽人生的陰霾與成長(zhǎng)的風(fēng)雨。
舞臺(tái)夢(mèng)作文2
在我還是幼兒園的時(shí)候,老師選我進(jìn)入了舞蹈隊(duì)。當(dāng)時(shí)我還小就這么迷迷糊糊的開(kāi)始了我的舞蹈之路。
記得剛進(jìn)入舞蹈隊(duì)的時(shí)候很驕傲、很興奮、也很激動(dòng)。一年一度的六一兒童節(jié)快到了,老師說(shuō):“誰(shuí)在上舞蹈課時(shí)認(rèn)真,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),六一兒童節(jié)的舞蹈就讓誰(shuí)領(lǐng)跳!蹦菚r(shí)我不但上課認(rèn)真放學(xué)回家還讓媽媽監(jiān)督我跳舞,所以我很快就成了領(lǐng)舞的了。一轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié),媽媽幫我打扮美美的讓我充滿(mǎn)自信的走上了舞臺(tái),隨著音樂(lè)旋律響起我們像一只只美麗的彩蝶在舞臺(tái)翩翩起舞,把美麗帶給了觀(guān)眾。我們伴隨著掌聲離開(kāi)了舞臺(tái),媽媽上前擁抱著我說(shuō):“寶貝,你今天真的很棒!蔽蚁胛议_(kāi)始喜歡上跳舞了。
一天媽媽對(duì)我說(shuō):“你這么喜歡舞蹈幫你暑假報(bào)個(gè)舞蹈課吧,讓正規(guī)的舞蹈老師給你上課。”我歪著腦袋看著媽媽?zhuān)缓髥?wèn)媽媽?zhuān)骸拔璧刚n,那我可以上臺(tái)演出嗎?”媽媽說(shuō):“可以。”“那就報(bào)吧。”
暑假的第一天媽媽帶我來(lái)到了一間舞蹈工作室,那里有好多哥哥姐姐在跳舞,可他們跳的怎么和我學(xué)的不一樣?媽媽說(shuō):“你原來(lái)學(xué)的是中國(guó)舞,這個(gè)是拉丁舞,跳起來(lái)一樣都很悠美!笨墒俏也幌矚g,很不高興,這一天我們沒(méi)有報(bào)名,我很傷心,媽媽一天的臉都是拉著的,還不和我說(shuō)話(huà)。
第二天起床時(shí)我聽(tīng)到媽媽在跟爸爸說(shuō)“你家女兒昨晚上睡著了還一直在說(shuō)“我不要學(xué)拉丁舞,我要學(xué)中國(guó)舞。眼淚一直掛在臉上!卑职只氐溃骸八雽W(xué)那就幫她找找有沒(méi)有學(xué)中國(guó)舞的地方,有就幫她報(bào)名,沒(méi)有就算了。”媽媽沒(méi)有回答爸爸,我挺失望的。
中午吃飯時(shí),媽媽告訴我說(shuō)學(xué)中國(guó)舞的地方找到了,在文化館那邊。沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就拉著媽媽的手跑出了家門(mén)。一路上我又蹦又跳的高興的手舞足蹈的。就這樣我成功的報(bào)了中國(guó)舞,也叫民族舞,那天我很開(kāi)心、很激動(dòng),我要開(kāi)始做自己喜歡的事情了。起初我每天晚上都會(huì)認(rèn)真的重復(fù)白天老師教的.動(dòng)作,日復(fù)一日,并成功的考到了舞蹈五級(jí)。在進(jìn)入六級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí),我覺(jué)得自己越來(lái)越差了,很多次上課時(shí)動(dòng)作都沒(méi)有做到位被老師批評(píng),批評(píng)的次數(shù)多了我也失去了信心,晚上也不想練了。
后來(lái)被媽媽知道了我的想法后推薦了我看一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū),其中有個(gè)故事是“我就是創(chuàng)新者”里講的主人公是劉若鵬,它在買(mǎi)不起實(shí)驗(yàn)設(shè)備的情況下開(kāi)始自己的創(chuàng)新研究,然后成了創(chuàng)新超人。還有個(gè)故事是“騰飛的青少年”主人公是在杭州市第二中學(xué)就讀的陳致,講的是他和他的朋友一起利用課余時(shí)間研制了“自來(lái)水異味電氧化去除裝置”這個(gè)裝置的功能是以?xún)艋|(zhì)讓人放心飲用,現(xiàn)在正在我的家鄉(xiāng)千島湖開(kāi)展放大試驗(yàn),將來(lái)它運(yùn)用到我們的生活中會(huì)讓我們的生活有很大的改變。評(píng)借著這個(gè)發(fā)明他們還獲得了參加當(dāng)年的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。通過(guò)這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,我知道了做任何事情都要有付出才有收獲,不能碰到難處就打退堂鼓。要想成功就必須要先付出,而且是加倍的付出。
面對(duì)我喜愛(ài)的舞蹈我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持,我要對(duì)我的選擇負(fù)責(zé),我要為我的夢(mèng)想努力,我相信我能堅(jiān)持到最后也相信自己能完成自己的夢(mèng)想。
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