成長的腳印作文常用[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長的腳印作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的腳印作文1

　　光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)那個年幼無知的我漸漸長大，在成長之路上留下了許多的腳印，有大有小，有深有淺，其中讓我受益匪淺的是它。

　　“距離考試結(jié)束還有半小時，沒做完的同學(xué)抓緊時間，做完了的認(rèn)真檢查�！敝宦牨O(jiān)考老師大聲提醒道，對于這個聲音我卻毫不在意，因為我已經(jīng)檢查了至少兩遍，根本無須害怕。無聊至極的我只能欣賞著窗外的風(fēng)景，藍(lán)天白云下，一棵挺拔的小樹正享受著輕風(fēng)的撫摸，悠閑的輕輕搖擺，像極了我現(xiàn)在的樣子。不知道過了多久，考試終于結(jié)束了。

　　過了幾天，成績下來了，我考得確實挺好的�？粗�這張高分試卷，我心里不禁暗暗得意起來，心想：考試這么簡單，我不用努力也能考得這么好，真是太輕松啦。就這樣，學(xué)習(xí)被我一下子拋到了腦后，玩得那叫一個爽快。

　　又到了考試季，我信心滿滿的走進考場。當(dāng)試卷發(fā)下來后，第一題便把我難住了，我驚呆了，第一題怎么這么難?沒辦法，我只能絞盡腦汁的去想，好不容易想出來，可是又一個攔路虎又蹦了出來，這些題目就好像跟我有仇似的，非要把我困住不可。窗外，不再是藍(lán)天白云，風(fēng)竟然變得猛烈起來，原來那棵挺拔的小樹也被大風(fēng)吹得東搖西擺的。時間一分一秒的過去，在惶恐不安中考試結(jié)束了�？紙隼�，只剩下滿頭大汗的我呆呆的坐在座位上，兩眼無助的望著那被風(fēng)雨侵襲的小樹，腦海里充滿了懊悔，恨自己不該得意忘形，恨自己不該虛度光陰……

　　不久，風(fēng)停了，雨住了。不經(jīng)意間，我看到窗外那棵剛才還在風(fēng)雨中掙扎的小樹，現(xiàn)在竟挺直了腰，舒展開每一片綠葉，盡情沐浴著雨后的`陽光，似乎比先前更有了生氣。不知為何，我似有所悟，與其哭泣，不如直面慘淡的人生。我擦了擦不知什么時候溢出的淚水，拿出課本認(rèn)真看了起來。這應(yīng)該是我第一次覺得考差了也沒什么吧。

　　時間飛快的逝去，轉(zhuǎn)眼間又到了考試的時候。這一次我沉著冷靜，仔細(xì)審題，得心應(yīng)手地做完了整張試卷。我不禁嘴角上揚，看向窗外那棵小樹，它似乎也在向我搖擺微笑。

　　這枚深深的腳印讓我明白了許多：原來，成長路上遭遇些坎坷泥濘并非壞事。只要你肯努力，不放棄，就可以做得很好，甚至更好。

成長的腳印作文2

　　每當(dāng)我看到滿地的小草，都會想起我成長的那一個腳印……

　　記得有一次英語考試，我并沒有好好復(fù)習(xí)，從而得了一個十分不理想的成績。放學(xué)后，心事重重的我心灰意冷地走在回家的路上。

　　天氣也和我的心情一樣壞透了！早上還晴空萬里的天氣，剎那間烏云密布，豆大的雨點重重地拍打在地上，傾盆大雨不一會兒便已浸濕了地面。我的心情更加糟糕了！我躲在一個屋檐下，皺著眉頭，煩躁地看著不曾停下地雨點。

　　十分煩躁的我，被一旁還在淋雨的花壇引起了注意，那些嬌嫩的花朵早已經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的折磨，花瓣凋零，只剩下空空的枝干在風(fēng)中飄動著，搖搖欲墜。旁邊的大樹也被風(fēng)吹得“嘩嘩”直響，樹上的葉子更是不爭氣地紛紛掉落，完全承受不住風(fēng)雨的洗禮。

　　正在這時，我注意到了在那些一邊狼藉的花朵的旁邊，一片嫩綠的小生命正在風(fēng)中搖曳著，它們昂首挺胸，絲毫不在暴風(fēng)雨面前認(rèn)輸。它們看似不堪一擊的腰肢在風(fēng)中扭動，不停地往外鉆，仿佛在向雷風(fēng)電擊挑釁，在暴風(fēng)雨中展現(xiàn)它的舞姿。雨點更加無情地拍打在小草身上，不帶絲毫憐憫，又像在逼迫小草投降，但它卻始終沒有低頭，任然在頑強地抗?fàn)�。被淋濕后的小草，反而更加美麗、更加嫩綠、更加鮮艷動人！

　　雨停了，小草也漸漸停止了跳舞。然而，在旁觀看的我早已愣��！在這狂風(fēng)暴雨肆虐之后，整個世界已經(jīng)變得一片狼藉，再也看不到以前美麗的花朵，唯有堅韌不拔的小草還完好無損。

　　望著那片平凡的小草，我不禁思緒萬千，小草不低頭，不認(rèn)輸，勇敢去面對的精神，一幕幕回放在我的`腦海了。是啊，小草敢于面對困難，正視困難，而我怎能被這小小的一次挫折所打倒？陽光總在風(fēng)雨后，只要經(jīng)受住了風(fēng)雨的打磨，我也必然會看見那彩虹高掛的晴天！

　　我調(diào)整好了自己的心情，回到家以后，便拿出了那張英語試卷，一遍又一遍地反省錯題，又整理了自己不擅長的題型，為下次迎接考試做好了充足的準(zhǔn)備——暴風(fēng)雨，你來吧，我不怕你了！

　　一步步成長的腳印，才鋪成了我們走向成功的成長之路！

成長的腳印作文3

　　路程艱難，風(fēng)景越美。無論如何，感謝經(jīng)歷。

　　——題記

　　撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。

　　驀然回首，成長，不是身高的增長，而是在人生這條路上踩下一個個腳印。

　　歲月如流，已轉(zhuǎn)入深秋，在這種季節(jié)里，學(xué)寫字是最好不過的，寫字是一種修身養(yǎng)身的興趣，而我卻為我的字煩躁不休，母親便跟我說：“要想練好字，就必須先讓自己的性子，靜下來，緩下來……”從那時起，我便勤加努力。終于我的字被評為“優(yōu)秀字體”。

　　努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。

　　歲月悠悠。那年梨花輕似夢，7歲的我屹立在開滿濃蔭笑靨的臘梅樹下，看著一樹嬌美沁香，宛如國畫中亭亭玉立，窈窕的少女。

　　已及深冬，學(xué)國畫的時光很艱辛，每天都要苦、練結(jié)構(gòu)，練色彩。有次，我韻染不到位，把人臉畫成了貓臉。引一片哄堂大笑。有的人在那里拍桌子、跺腳。臉上火辣辣的原本蒼勁的小樹，已暗淡。恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。

　　“只要你好好學(xué)，不管他們怎樣笑話你……”媽媽告訴我。之后，我堅定了決心，我便我拼命的練習(xí)。細(xì)心的勾勒好每一根發(fā)絲，每一道紋路，每一簇花蕊。終于，我漸漸掌握韻染的技巧，在桌子上的我成功的用畫筆醞釀出一個個爐火純青的人物，畫出一幅幅玲瓏盡顯的花鳥。

　　努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。

　　時光如歌。10歲時，我學(xué)會了游泳。曾經(jīng)，我嗆過水，所以，對水有很大的恐懼。那天，天陰沉沉的'，黑云盤旋在城市的上空。教練是個很兇的男人，他高鼻梁上掛著兩個乒乓球，肩膀上一道大傷疤勾人心弦。教練淋漓盡致的教了些技巧，“嘩——”，我害怕地下了水。過了一會，我掌握了技巧，黑云飄散，太陽撥開重重云霧，照的水池一片金光，水原來并不可怕。

　　游泳，使我留下一個個歡樂的腳印。

　　德國作家彼得說：“成長中，你可能會在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印，每天都是成長”。

成長的腳印作文4

　　時光匆匆，不經(jīng)意間回想過去的一些事情感覺距離自己已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，必須得讓自己思緒沉淀下來，才能夠回憶起過往的一些事情。因為時間和距離拉得太久，一些事情記得也不是太清楚了，可是那些在成長的記憶中留下的腳印，卻始終是那么的清晰。

　　六歲那年自己第一次背起了小書包走進了校園，成了一名幼兒園學(xué)生，那個時候的自己總是特別的任性雙學(xué)到一半不是餓了就是渴了哭著鬧著要回家，沒辦法老師只好讓姐姐領(lǐng)著自己回家。后來每當(dāng)說到姐姐的學(xué)習(xí)成績不好的時候，自己心里也深有愧疚，姐姐為自己付出的太多了。

　　九歲那年為了上小學(xué)一年級，他參加了一場不大不小的面試直接去了老師的家里。老師家的小男孩遞給自己一個蘋果，直到現(xiàn)在都記憶猶新，那個長大以后的小男孩長久以后的.入住自己的夢中，糾糾纏纏，好多事情無法用言語來形容。

　　13歲的秋天自己一個人到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)報到，成了一名中學(xué)生，見到了更廣闊的天地遇到了更多的人，遺憾的是自己從來都沒有好好珍惜。兩年之后轉(zhuǎn)入了縣城重點中學(xué)，讓暈車的老媽一個星期陪著自己跑了好幾趟，老媽不識字卻一趟一趟地陪著自己跑著�，F(xiàn)在想起來辜負(fù)的又何止是自己的未來，可是老媽從來沒有埋怨過半個字。

　　兩年以后自己成了一名高中生，認(rèn)識的生命中的摯友，直到現(xiàn)在還每天絮絮叨叨聯(lián)系著的。可自己收獲的也只是友情，關(guān)于未來卻沒有太多的負(fù)責(zé)。

　　兩次的高考失利算得上是自己人生中的失敗點，失敗的多了之后也就習(xí)慣了最后上了一所大專院校。直到昨天晚上當(dāng)身邊的人說我的學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上都可以查到的時候，自己也可以特別驕傲的說那當(dāng)然那是正規(guī)的大專院校。

　　這么多年來從來沒有為自己走過得路為自己做過得事感到驕傲過，心中總是藏著太多太多的愧疚，愧疚那些疼愛自己的人。

　　可是走過得點點滴滴留下的每一個腳印還依舊是那么的清晰可見。

成長的腳印作文5

　　歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，一天天一年年，不知不覺中我的身后留下了一串串成長的腳印。暮然回首，長大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。在成長的道路上，我自己的腳步踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演出了我那美好的成長歌謠。

　　瞧，那是我幼兒園的腳印，當(dāng)時懵懂無知的我整天無憂無慮地跟朋友一起做游戲，整天開開心心地一起玩滑滑梯。記得上幼兒園的那天，天下著雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我一個。因為媽媽上班去了，外婆忘記時間，沒準(zhǔn)時來接。我難過得眼淚泛濫，但不敢發(fā)出聲，因為老師在我身旁。她輕聲細(xì)語地安尉我，陪著我......，那年，才5歲的我才沒有哭。是老師教會我第一件事——耐心。

　　呶，這個是我上了小學(xué)的腳印，隨著年級的增高，知識也在增加，腳印也從淡紫色變成淡青色，從淡青色變成淺藍(lán)色，從淺藍(lán)色變成淺綠色，從淺綠色變成深黃色，科目也有很多。雖然那時會用一些煩惱，但那腳印是快樂的！記得有一次，上電腦課時有個同學(xué)老是老搶我的鍵盤，我生氣地把他的手甩開，他一把手抓過我的手放在嘴里咬了一口，頓時，我的手上留下了三個深深的牙齒印�；氐郊液笪腋嬖V了媽媽。媽媽說你不要去若別人，我跟他家長溝通一下，讓他以后改掉就好了。以后你們還是好朋友！媽媽教會了我第二件事---寬容。

　　腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的'道路就是這樣，有時會是平坦寬闊的大道，有時也全是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰也不愿意放棄大道，誰也不愿意走小路，但有些時候，我們也不能退縮，用一種永不服輸?shù)木�神向自己的人生目�?biāo)奮勇前進！這樣我們的腳印才會更堅實！

　　在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣都要我們腳踏實地，一步一個腳印地走過去。前方的路交更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)努力地往下走，身后會留下我一串串成長的腳印。

成長的腳印作文6

　　“一步一個腳印，踏踏實實地去做事做人。”這話，是兒時母親常常教導(dǎo)我的一句話，早已深埋于心。

　　小時，我學(xué)習(xí)圍棋，起初，棋藝不精，常敗于各位同學(xué)、老師的手下，常常被嘲笑。每次，我都會忍耐，并警告自己：“他們嘲笑你，是因為有嘲笑你的資本，你只有超越了他們，戰(zhàn)勝了他們，才能霸氣地給他們輕蔑地一瞥，并警告他們，‘我戰(zhàn)勝了你們，你們沒資格嘲笑我’。勝者為王，敗者為寇，這是真理。”想完，心里舒了一口氣，更加努力。而當(dāng)我經(jīng)過不懈努力，取得了不錯的成績時，我終于成為強者，我興奮，我快樂，因為我可以不被人嘲笑，而且還在圍棋這一項上，留下了一個卓越的腳印。但是，讓我驚訝的是，想對曾經(jīng)嘲笑我的反擊時，卻沒有那份心情了，覺得，一切都已經(jīng)過去，當(dāng)初就是因為他們的嘲笑才讓我有進步的動力，某種程度上說，還應(yīng)該感謝他們。

　　自幼以來，閱讀是我的喜愛，每當(dāng)捧起一本新書，喜悅之情油然而生，每次，我總會迫不及待地打開書，細(xì)細(xì)閱讀，隨著書中的人物生氣，傷心，以至落淚，有時，還會狂歡。隨著年紀(jì)增長，我便會讀一些古今中外的.名著，通曉史料，并更加注意到知識面的東西，并做些筆記，致更深的記憶。讀書，成了我的習(xí)慣，每當(dāng)回家，我會先拿起書細(xì)細(xì)品讀，將作業(yè)一事拋之腦后，以至于經(jīng)常在媽媽的催促下才能完成作業(yè)。閱讀讓生活更加豐富。夜深人靜，我會獨自躺在床上，回想書中故事，閉上眼睛，便會閃過書中的種種情節(jié)，身臨其境。因為熱愛閱讀，積累了寫作知識，作文水平有了提高，并常有發(fā)表。閱讀令生活更加精彩，使我的寫作添上了一個輝煌的腳印。

　　腳印，人們總會想起沙灘上的腳印。其實生活的腳印更為普遍，生活里的一點一滴都是腳印。既是終點，也是起點，它是一件事的完結(jié)，也是另一件事的開始。

成長的腳印作文7

　　懵懂的我?guī)е鴮ξ磥淼你裤�，站在街中心的十字路口，讓自己小小的身體去感受那塵土飛揚的世界中隱藏的繁華。認(rèn)為追求自由的未來是我的夢想，卻不知道那塵世中令我作嘔的自私自利已在侵蝕我的堅定，將我囚禁。

　　——題記

　　遇金

　　一個小小的身影在教室中緩緩移動，那身影的主人口中還不停地抱怨道：“討厭死了，開學(xué)的.第一天就要人家掃地，搞什么嘛！”雖然她口中在不停地嘮叨著，但她仍在手揮掃帚掃地。忽然，她停了下來，愣住了——她看見了一張在陰暗的角落中邪惡地笑著的50元紙幣。一股私欲涌上她的心頭。那張紙幣的笑容，使她的眼中頓時充滿了迷茫與自私。

　　拾金

　　霎時，她心中浮現(xiàn)出了櫥窗中可愛的洋娃娃，冰柜中美味可口的冰淇淋，柜臺上玲瓏精致的小飾品……拿，還是不拿。猶豫過后，她還是抵擋不住金魚的誘惑，張望四周，見四下無人。伸出不停顫動的手但又迅速地拾起紙幣，放入口袋，慌張的跑了出去。她眼中只有恐惶……

　　訴金

　　回家后，她把錢交給了媽媽，并說了錢的由來。媽媽的笑容在臉上凝固，最后消失。但她還是和藹地讓女兒端坐在她的身邊，語重心長而又輕輕地對女兒說：“我可愛的女兒，你已經(jīng)長大，還不知道你應(yīng)該有的品格嗎？”聽了媽媽的話，她覺得自己似乎向成長邁了小小的一步，也為媽媽對她的愛頗有感動。

　　還金

　　第二天，她把錢交給了老師，心中不僅踏實了許多，好像還多了一份成熟與痛快。

　　那個曾經(jīng)因金錢與私欲而迷失方向的人就是我。那個在私欲中掙扎，在掙扎中迷失方向，在迷失方向時而找到人生的真諦的女孩已不復(fù)存在。現(xiàn)在的我在成長過程中邁出一小步，因而從童稚轉(zhuǎn)到成熟之后已明白了這一小步的珍貴�，F(xiàn)在的我正揚起自信的船帆，向成功的彼岸不斷的進發(fā)……

成長的腳印作文8

　　也許是一個例外，我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中，生活在師長的疼愛里面，永遠(yuǎn)的無憂無慮，快樂無虞，那多好��！可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長是一個必然過程，由不得你是。

　　或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親的棋藝很高，卻是從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：“讓讓她吧，孩子還小�！备赣H就會把大手按在我肩上，對我說：“孩子，任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前，必須要接受失��！”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的�！�—哦，成長，教會我接受失敗。

　　母親總愛看著我，然后嘆口氣說：“你喲，什么時候才會長大？”當(dāng)我戴著團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親依然說我：“還是個孩子�！敝钡桨l(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑�！�—學(xué)校離家遠(yuǎn)，所以我不得不學(xué)騎車。我對母親說：“像我這種人能學(xué)會騎車，地球就倒著轉(zhuǎn)！”終于，在我的“搖車曲”中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個孤獨的老人。我說：“以后我會常來看您的�！蔽业拇_這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我�！�—哦，成長，教會我懂得責(zé)任。

　　終于學(xué)會了騎車（地球當(dāng)然并沒有倒轉(zhuǎn)）之后，春暖花開時節(jié)，我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無名火�！靶捃�！”我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的'青年人坐在“油垢”之中。修好車，我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說：“小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣！”——哦，成長，教會我信任別人。

　　去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久�；厥滓豢�，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

成長的腳印作文9

　　歲月的河流緩緩流過，我們成長的腳印悄悄地深深地留下。暮然回首，長大的路上留下一串串有深有淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我們一路走來。

　　小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時候。

　　上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

　　今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的'那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

　　那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

　　感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。作文

成長的腳印作文10

　　驀然回首，望見一個個深深淺淺或大或小的腳印。一個腳印，一次成長。

　　我無法忘卻那個寒冬的上午，那份記憶承載著太多的感慨，就如同一個深深地腳印，在腦海中烙刻下痕跡。

　　我坐在車內(nèi)，車子緩緩向前爬行，玻璃窗上泛著水汽，向車窗外望去白茫茫一片，偶爾恍惚看見幾個穿著厚大衣的路人匆忙走過，好似一刻都不想在這鬼天氣里待著。

　　車暫停在十字路口，模糊看見是紅燈。一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線。他拄著拐杖，蹣跚的走到一輛車旁，敲了敲車窗，車內(nèi)的人不予理睬。他又走到另一輛車旁，輕輕叩了幾下，車窗移了下來，老人說了幾句話，車窗又再次關(guān)上了，車內(nèi)的駕駛員好想怕老人弄臟了他的車，飛馳而去，涼風(fēng)嘩嘩的刮著，侵襲著老人單薄的身體。

　　老人似乎有些灰心，但又下了決心不想放棄，他步履艱難地向我們這走來。我向媽媽問道：“媽媽，你有零錢嗎？”媽媽也明白我的意思

　　翻了翻皮夾，卻很為難的說“沒有啊，沒有零……”

　　“篤篤篤”車窗上傳來的聲音把媽媽的話打斷了。我趕緊開車窗，頓時涼意侵入車內(nèi)，老人用有些顫微微的聲音乞討者，我皺了皺眉，不好意思的多他說：“對不起啊……真的沒有零錢�！彼麊蕷獾恼f：“沒關(guān)系，小妹妹�！薄暗纫幌�！”我喊住了正要轉(zhuǎn)身離開的他，卻不知道該說些什么……他驚訝的看了我一眼。

　　我下意識的把手伸進口袋，咦？那是什么？我把口袋里的幾塊硬硬的東西拿出。哦！那是昨天外婆塞給我的'巧克力。我對他說：“這個，給你！”他展開了笑容，我卻看到了他同樣舒展開的眼角的皺紋。他說“小妹妹，謝謝你啊。可是這東西吃不飽��！不過，我還是要謝謝你！你要好好讀書，將來可千萬不要像我一樣��！”這話聽著讓人何等的心酸！說完，他轉(zhuǎn)身離開了，我的眼眶盈滿了淚水，不知道為何哭泣，也許是為他，也許是為我自己。

　　我關(guān)上窗戶，車子的引擎聲也漸漸同老人一起消失在這個白霧彌漫的清晨……

　　成長中的那個腳印，是我扶著老人，老人激勵著我一同踩下的。

成長的腳印作文11

　　在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了15個春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映人我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

　　那個清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。初一時，市舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽，作為校數(shù)學(xué)尖子，我毅然報名前往，而后，多少個夜晚，臺燈伴隨我至深夜，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過數(shù)星期的拼搏后參加了競賽，面對數(shù)十道難題，我毫不畏懼，運用數(shù)學(xué)老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數(shù)題目。功夫不負(fù)有心人，幾星期后，我拿到了本次競賽二等獎的證書，會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

　　那個模糊的.腳印又使我深感不安。中考前的兩次模擬考試，由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利，我的六門科目的總分被擠出了年級前三名。當(dāng)時，我的情緒低落到了最低點，在填報志愿上猶豫不決，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著人生道路上最嚴(yán)峻的選擇。在這人生的十字路口，是老師為我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我當(dāng)前的狀況，微笑地對我說：“你是有實力考取重點中學(xué)的，老師們都相信你，關(guān)鍵看你是否有信心！”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我又重新找回了自己—個自信、拼搏的我。成長的腳印傾注著老師對我的關(guān)懷。

　　永遠(yuǎn)忘不了在中考的前幾夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能人眠，再過幾天，決定我人生命運的中考要來臨了，心里緊張極了。無奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽，一吐心聲，媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“你聽說過這樣一句話嗎？‘條條大路通羅馬’，也就是說只要你努力，通過各種方式都能取得成功。中考你只要盡力，一定會獲得成功，即使失敗了，通過別的方式，也能成功�！蔽颐┤�頓開。成功的腳印傾注著父母的支持、鼓勵。

　　我的成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。

成長的腳印作文12

　　十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。

　　成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，教師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我期望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自我自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的.我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘可是氣，我真想向教師提出減負(fù)的提議，可是我不敢，胳膊擰可是大腿，小小的我又怎能擰過強大的教師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

　　我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我以往蹉跎了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。僅有我還在虛度完美的光陰，每一天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。教師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。僅有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者�！蔽叶�得了這個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

成長的腳印作文13

　　又是一個春天。

　　鳥兒在枝頭歡快歌唱，用美妙的音符點綴深藍(lán)的天空；小草剛從地里探出頭兒來，淘氣地好奇張望，幾個老農(nóng)在田野中忙碌著，我知道，是播種的季節(jié)了。

　　父親帶我在田野里走著。他在前，留下串串腳印，我小心翼翼地追尋著這腳印走著。

　　記得很小的時候，我喜歡踩著父親的腳印走。每天傍晚放學(xué)，他就帶我回家。夕陽西下，將他的影子拉得老長，我就踩著他的腳印快樂地回家。我喜歡這時的夕陽，喜歡踩著父親的腳印，我知道，順著這腳印，喜歡踩著父親的腳印，我知道，順著這腳印，我就可以回家，順著這腳印，我就有了方向。

　　后來，長大了，依舊喜歡踩著父親的腳印走。一天放學(xué)，父親突然轉(zhuǎn)身對身后的我說：“丫頭長大了，也該學(xué)會自立了。爸現(xiàn)在有事，你自己回家！”我愣了，有些驚慌，頓時沒有了方向。父親說：“你不該再踩著這個腳印走了。記得爸爸當(dāng)年和你一樣大時，你奶奶就讓我到幾里外的鎮(zhèn)上賣棉花。一個人扛著那樣重的袋子摸索著走啊走啊，一路上問東問西，終于揣著幾十元錢回家了。爸要你踩著這個腳印走，懂嗎？”我似懂非懂地點點頭。那天，我沒踩著從小到大一直踩著的父親的腳印走，但我卻沒有失去方向，因為，從父親轉(zhuǎn)身走過，夕陽將他的影子拉得老長的那一瞬間，我似乎明白了踩著父親真正的`腳印走下去。

　　一直踩著這腳印走著，進入了初中，我的數(shù)學(xué)成績一直不理想，父親平靜地說：“爸當(dāng)年復(fù)讀時數(shù)學(xué)是不及格的，但我沒氣餒，拼命學(xué)啊，終于皇天不負(fù)有心人，畢業(yè)時我由不及格變成滿分。不要氣餒，踩著爸爸的腳印走，沒錯的！”我點點頭，順著這腳印，我又找到屬于我的方向。

　　父親在田野中走著，我小心地踩著他的腳印跟上去。在藍(lán)天的映襯下，父親顯得那樣高大。

　　突然，父親又像當(dāng)年一樣轉(zhuǎn)過身，微笑著說：“丫頭，踩著爸的腳印走，沒錯！”

　　我笑了，春風(fēng)拂面吹來，盛著幸福的味道，很甜，很甜。

　　“成長是顆羞澀的果子，喜怒哀樂是它的味道。我要小心地踩著父親的腳，總有一天，它會長為甘甜的果實�！蔽蚁�。

　　我踩著父親的腳印走在田野中，望著農(nóng)民播下種子，笑了。種子們，你們會發(fā)芽結(jié)果的。

成長的腳印作文14

　　不知不覺，我已踏過15個春秋。15年了，窗外的洋槐也無數(shù)次的開花凋零，天空的大雁也無數(shù)次的為目的地奔波。轉(zhuǎn)眼間，我已爬上了人生的半山腰。仰頭望望山頂，云霧繚亂，遙不可及。俯首看看身后，令人感慨萬千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的腳印。

　　看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。哦，那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到啞啞學(xué)語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責(zé)備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印。

　　瞧，那一串時深時淺的腳印。哦，那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。眼觀，手摸，鼻聞，嘴啃，我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西。在伙伴群里，我是人人擁護的"山大王"，到阿婆家偷雞蛋，到阿伯家要茶喝，無憂無慮的過著每一天。于是在離山腳不遠(yuǎn)處，留下了我一串快樂的回憶。

　　奧，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個"優(yōu)"而高興一整天，也會因被教師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。

　　還有那一串最深，離我最近的腳印，是我上中學(xué)以來的.歷程。長大了，所見所聞多了，山路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了。成績好了，快樂少了。我會淺唱"逍遙嘆"，會吟"如夢令"，一路攀登著陡峭的山路，使我深知成長的艱辛。

　　看著先行者留下的腳印，似乎在告戒我：前方的路將更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長的腳印……

成長的腳印作文15

　　成吉思汗因為征服歐亞，橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇為統(tǒng)一中原，連接長城而留下了“華夏第一君”的腳��；唐太宗因為虛心納教留下了“貞觀之治”的腳印。

　　歷史之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫長，回首我們成長的道路，每一個不會磨滅的劃痕都記錄著我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個不能忘記的足跡都銘刻著我們深深的記憶，每一個不可抹去的腳印都記錄著我們的一種情感。

　　快樂、幸福是輕快的腳�。粦n愁、苦悶是凌亂的腳�。浑x別、悲傷是沉重的腳印。

　　當(dāng)我翻開成長的記憶時，那刻骨銘心的痛楚就漸漸形成一個腳印烙在我的心靈深處。那是一個寒冷的.冬天，刺骨的寒風(fēng)吹得我心里發(fā)慌，一個令人心碎的消息傳到我耳邊，奶奶患了絕癥將不久于人世。我和爸爸拖著沉重的腳步回到鄉(xiāng)下，曾經(jīng)健康硬朗，有140多斤重的奶奶，現(xiàn)在不過90斤，皮包骨頭，看了直叫人心酸。奶奶已經(jīng)不能下床了，整天躺在床上。就在那天晚上，奶奶離開了我們，她孤獨地走向了天堂。我任憑眼中淚水肆意地涌出，嘴里不停地喊著：“奶奶、奶奶……”聲音在嗖嗖的寒風(fēng)中顯得蒼白而無力。

　　我們鄉(xiāng)下有個風(fēng)俗，死者送上山埋葬前有個“閉棺（死者的親屬看最后一眼，把棺材合嚴(yán)）”儀式，這將是看到奶奶的最后一眼，我的淚水止不住地流，自己是那么無助，除了流淚我只能為奶奶祈禱，“在天堂一路走好！”“閉棺”后，由8個人抬著棺材和奶奶往山上送，一路走一路跪，不到500米的路程讓我感覺走得非常艱辛。

　　奶奶的離去，讓我懂得了，人的生命是有限的。在死神面前，生命是那樣的渺�。辉趧e離面前，挽留是那樣的幼稚；在人生面前我們是多么的無奈；好好珍惜每一天，也要好好珍惜身邊的每一個人。

　　成長中總會留下很多腳印，它包含著酸甜苦辣，它讓我一天天走向成熟，它裝點著我的人生！

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