在道路上成長作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的在道路上成長作文，希望能夠幫助到大家。
在道路上成長作文1
從呀呀學(xué)語的嬰兒，到懵懂無知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不覺一晃十三年過去。如今再回首，已找不回田間那一抹嬉戲的身影，再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我，長大了。
回首昨天
每當(dāng)憶及我的童年生活，我的腦海里便展現(xiàn)出說不清的美好。那是一個熱鬧的秋季，大人們都忙著收割莊稼，整個小村莊頓時沉浸在勞動的喜悅中。我當(dāng)然也不例外，此時此刻，我一停在了村里的老榆樹下，聽著秋風(fēng)的聲音，咔嚓——-一片枯黃的樹葉打著轉(zhuǎn)兒飄然落在我稚嫩的手心，秋來了，樹葉凋零了，這兒已是遍地金黃金黃的葉，它們鋪成了一條屬于葉的路。我欣喜極了，忍不住輕輕的踮起腳尖，順著這條“路”走著，耳邊傳來樹葉干裂的聲音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起來，“咔嚓——-咔嚓”你聽，這是風(fēng)與葉的交響曲！也是從這時起，我喜歡上了落葉，也自然開始期待每一個秋！
駐足今天
今天起，我已是八中的一名中學(xué)生，比起以往輕松快樂的小學(xué)生活，這里更多的是繁忙和緊張。課程的內(nèi)容深奧了，書寫的要求規(guī)范了，課余時間縮短了，千言萬語總結(jié)成一個字：累�！坝⒄Z課作快寫！”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎，真為我的'耳朵感到惋惜！我手中的筆不覺飛快的舞動著，卻怎么也抄不快，一遍、兩遍、三遍。天哪，腦袋都大了�！肮�，我扭，我扭扭扭，有本事一口氣把我們抄完��！”咦？單詞會動？剛才對我說話的難道也是……單詞？瞧吧，我連抄個單詞幻覺都出來了，哎，不管了，加速！隨著一陣水筆在紙上不�；瑒拥穆曇簦Ψ虿回�(fù)有心人，終于完工啦！這下，應(yīng)該可以放松了，說著伸了一個大幅度的懶腰，無力的趴在課桌上，嘆息啊。此刻的我，多么想要自由，可是老師啊父母，你們能聽得到嗎？
展望明天
背著沉重的書包，漫步在回家的路上，突然一陣?yán)滹L(fēng)刮過，我不禁緊了緊衣服，這不，繁重的學(xué)業(yè)竟讓我忘了，春去秋來，現(xiàn)在，應(yīng)該是秋天了吧。驟地，我又站在了昔日的老樹下，靜靜地踏上那遍地落葉，嘴角不由得上揚(yáng)了30度，我仿佛又看見了昨天，那個天真無邪的女孩也曾在這里玩耍過。我凝視著一片片孤寂的葉，彎腰拾起，耳邊似乎又傳來那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下，聆聽著風(fēng)兒吹過的聲音，不禁想起了春天的老樹，它愛撫著每一株嫩芽，在微風(fēng)中傲然挺立；想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁葉茂！是呀，正是因為它有以前的茂盛，才會有今日的美麗。人生何嘗不是這般，少年時的努力，才能為將來的輝煌打起基石！
我相信，我的未來，不是夢！
在道路上成長作文2
從一個為快樂奔跑的孩子到一個為學(xué)業(yè)、為未親奔波的中學(xué)生，我成長著、領(lǐng)悟著、選擇著。
秋，來了。樹的發(fā)鬢已被秋風(fēng)染黃，路邊的枯葉有氣無力地呻吟著。我，一個普普通通的女孩，行走在這條普普通通的人行道上，回想著老師剛剛上過的課，風(fēng)兒吹動著我的發(fā)梢，背后的書包也發(fā)出催促聲，“嘩啦嘩啦”，我不由得加快了腳步。
轉(zhuǎn)眼間，降臨到這個世界已經(jīng)有十四年了，我從呱呱落地的嬰兒，長到比母親還高的大姑娘。從降臨到這個世界上的第一聲啼哭起，我就開始觀察這個世界，打量著，聆聽著，實踐著，從美好的到陌生的，世界太大了，我看不懂，更不想看懂。我只是我，一個成長中的孩子。8歲，我成了一個調(diào)皮的假小子，經(jīng)常和男孩子打成一團(tuán)。有一次，下課時在學(xué)校墻角發(fā)現(xiàn)一只受傷的小貓，便和同學(xué)一起逃課，一整個下午在教學(xué)樓后面的小花園里照顧小貓。當(dāng)我回到家后，接到老師電話的爸媽狠狠地拿衣架把我收拾了一頓。當(dāng)我解釋說是為了照顧小貓才逃課的，爸爸直接甩了我一個大嘴巴子：“你還小？學(xué)習(xí)才是第一位！”
我知道我現(xiàn)在的年齡，學(xué)習(xí)才是第一位，我也明白父母和老師的良苦用心，可每當(dāng)憶起此事，我都有些淡淡的、不知為何而來的感傷。10歲，在其他同學(xué)闔家歡樂團(tuán)圓的日子里，外公與世長辭了。母親在墳場哭得死去活來，我也淚流滿面。一想到最疼愛我的外公的種種，我就不自覺地紅了眼睛�；丶业穆飞�，一直沉默的父親開口了：“孩子，多年以后，當(dāng)我們也離開了，只剩你一個人，你會勇敢嗎？”
只剩我一個人？那夜徹夜難眠，我想清楚了人的生老病死，想清楚了人只不過是這世間的一個過客，我變得內(nèi)向、憂郁。
12歲，參加一個夏令營。天生路癡的我，在一個公園里迷了路。在沒有任何聯(lián)系方式的`情況下，我自己打車回了營地。事后，老師夸我勇敢，可我知道并聽到背后同學(xué)們的議論聲：有的說我好出風(fēng)頭，有的說我笨。我淡然地自動屏蔽掉了這些，可內(nèi)心還是有點悲哀。
或許吧，人只有受挫過，才會更加認(rèn)真；只有失去過，才會更加珍惜；只有失敗過，才會更加懂得。可是，誰知道呢？肯定也有例外吧。風(fēng)兒清冽地吹著，有些刺骨卻又讓人清醒。從一個為快樂奔跑的孩子到一個為學(xué)業(yè)、為未來奔波的中學(xué)生，我成長著、領(lǐng)悟著、選擇著。父母常鼓勵教育我：“你還在成長，失敗沒有關(guān)系，可不要在同一個坑里再摔一次，要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，有所進(jìn)步�！睕]錯，我還在成長，還在人生的航線中計劃著，還在人生的荊棘叢中探尋著，還在人生的十字路口選擇著。我不是一個很好的記錄者，但我不住地回首，回首，思索著過去的成長足跡，展望未來的人生藍(lán)圖。我成長著，我行走著，我向前著。樹葉在風(fēng)兒的照應(yīng)下，在空中打了個顫兒，還是落了下來。到家了，我停下腳步。停下了嗎？不，我還在成長的道路上行走著，行走著。朝著未來，朝著夢想奔跑著，奔跑著！
在道路上成長作文3
我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐夢想中快樂著。
——題記
偶遇往往可以給人帶來驚喜。在我最低谷的時候，是“她”的出現(xiàn)讓我露出久違的歡笑，也是她讓我找回自己，后來我與“她”成了“形影不離”的朋友。她就是“拉丁舞”。說到拉丁舞，只見腦海里就浮現(xiàn)出“堅持”二字。讓我品味其奧秘之處。拉丁舞是一項由強(qiáng)大的心靈以及長期堅持的運(yùn)動，更需要注意出的力量，身體的姿態(tài)，眼神的逼人......
拉丁舞與我十分有緣，但冥冥之中又給我?guī)砹嗽S多麻煩。現(xiàn)在還依稀記得“開學(xué)第一天”我一進(jìn)教室就開始緊張，導(dǎo)致我這個“大馬哈”看錯了班級就走錯了教室。只身一人“闖蕩”在沒過了我半個頭的人群中，也仿佛他們因為我的到來，而添了一道“靚麗”的風(fēng)景。頓時之間教室內(nèi)有一個小女孩正在張皇失措的胡亂揮舞著那雙即將“奄奄一息”的酸手。哎，人家開頭都是開門紅，而我卻是“出師不利”。心中一絲絲“想回家”的氣息越來越濃烈了......最終還是老師解救了我。推開教室門，“家鄉(xiāng)”的味道便映入腦海了，啊，終于可以呼吸到了“新鮮”的空氣了，頓時我感到十分舒暢、輕松、愉悅……
“一二三四五六七八”只見老師每喊一聲清脆的節(jié)奏，雙眸中便閃過一條錯落有致的曲線。她們正在做基本動作壓腿。說到這個，我就十分苦惱了。至今還清楚的記得小時候我的柔韌性，可以說是我們村里認(rèn)同的柔，因此我以柔韌性好而自豪、驕傲，便喜歡拿此來展示，而導(dǎo)致發(fā)生了一件令我永身難忘的一件事：在一次下腰的過程中雙腳突然發(fā)軟，導(dǎo)致韌帶嚴(yán)重拉傷。因此我休整了好久呢！更可恨的，她們竟然還漠不關(guān)心，不過，通過這件事我也找到了屬于自己的真正友誼。從那以后我的'韌帶不再是我的驕傲了，她變得僵硬了。再看著教室內(nèi)的同學(xué)，我不禁一滴淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)、徘徊......
不經(jīng)意間，日子開始變得倉促了，竟從我那手指間溜去，還與我擦肩而過。漸漸的見那厚厚的日歷只剩下只幾頁了。怨歲月匆匆，一晃，又是一個學(xué)期過去了，交完一份答卷，又該揮手告別了......
都說競爭是最好的進(jìn)步。也是最好的展示自己的方式。每個學(xué)期末，學(xué)校就會開展大型的同級班內(nèi)外的挑戰(zhàn)賽。三年來，可以這么說吧，哪年不是我奪冠的當(dāng)然今年就更不例外了，想到這兒我噗呲一笑，心中自然也是滿滿的信心。經(jīng)過漫長的時間的打磨，這天終于到了。我?guī)еＭ�、自信踏入考場，一番表演后。便是漫長的等待，當(dāng)然早已知曉成績的我在等待的過程中并不難熬。結(jié)果出來了，一個自負(fù)的女孩最終敗給了努力的女孩，那個自負(fù)的女孩也因此學(xué)會了真正的虛心......
在任何道路上，任何人都要學(xué)會一種興趣心，一種永不服輸?shù)臎Q心，一種使人讓你成功的平常心，用這樣的心看待事物，你將會走向幸福的彼岸，幸福的盡頭……
筑夢路上，是一條長久而短暫的記憶路；是一條甜蜜而苦澀的滋味路；是一條自我選擇的雙向路。這都是筑夢路上的道路。經(jīng)歷挫折的我成長了，我將走到底……
在道路上成長作文4
每個人的成長道路都不是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷很多的磨難，在成長的道路上，也會有很多產(chǎn)生重要影響的人或事物。而在我成長的道路上，我覺得對我影響最大的事物就是書籍。
小時候，我并不是特別喜歡讀書，每次都是媽媽督促著我去看書，當(dāng)我心情好時，就看幾眼，偶爾心情不好，就干脆坐在床上對著書架發(fā)呆，一點也沒有要看的意思。
在我上小學(xué)一年級的時候，有一次留了讀書的作業(yè)，那天天氣很好，當(dāng)媽媽提出要看書時，我就不樂意了。“剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，能不能出去玩一會呀？”媽媽可不同意我的說法，“我認(rèn)為讀書是快樂的，讀書能給人放松。”我再三地請求媽媽，“再說了，今天天氣這么好，我玩一會再看書也不遲呀！”媽媽聽了這話，突然板起了面孔，我知道沒有商量的余地了，只好拖著沉重的腳步回了書房�？墒�，等媽媽一走，我又不想看書了，只是坐在床上發(fā)呆，正巧媽媽要回房間拿她的筆記本電腦工作，見我還沒開始讀書，一下子就火了：“這么長時間了，你怎么一個字也沒看？！真是白白浪費(fèi)時間�！蔽毅卣f：“我也知道讀書的好處，可我怎么也看不進(jìn)去�！眿寢尦聊艘粫谖疑磉呑讼聛�，語重心長地對我說：“每一個人不可能天生就愛讀書，都是慢慢地去適應(yīng)，慢慢地愛上讀書的。你如果靜下心來，認(rèn)真地每天哪怕只看十分鐘，我相信你都會找到看書的樂趣。你不是喜歡聽故事嗎？你為什么不換一種方式，看故事呢？”
我聽了媽媽的話，這才頓時醒悟過來，拿起一本書，認(rèn)真地看起來。每當(dāng)我不想看時，我就在心里想起媽媽的話，就繼續(xù)堅持看下去。慢慢地我迷上了讀書，完全沉浸在主人公所在的奇妙世界里，我陪著賣火柴的小女孩兒在冰天雪地里乞討，感受她的寒冷，為她的悲慘遭遇傷心不已；我跟隨在孫悟空的左右，和他一起識破變化多端的妖魔鬼怪；我走進(jìn)天真可愛的小紅帽的童話世界里，與伐木工人一起想辦法打敗了大灰狼；我與丁丁、阿道克船長和向日葵教授一起逃脫了太陽神的控制，并解開了水晶球的秘密……
三年級的暑假，媽媽給我買回了一套《哈利波特》，剛打開第一頁，我就不可救藥地迷上了這套書。這套書不僅故事情節(jié)很精彩，而且書中的'文筆非常優(yōu)美。哈利波特如果沒有朋友的幫助，就不可能打敗伏地魔，讓我深深地認(rèn)識到了友誼的重要性。而哈利波特身上勇敢、堅強(qiáng)、虛心聽取別人建議的品質(zhì)，更幫助了他成功，讓我由衷地佩服。我明白了一個人要想成功，必須接受別人的幫助，堅持自己的理念。
等到長大一些，我又喜歡上了關(guān)于歷史方面的書籍，那些經(jīng)典的歷史故事，更是給我打開了一片無限廣闊的新天地。在我未來的成長道路上，我將會涉獵更多領(lǐng)域的書籍，學(xué)習(xí)更多的知識。書籍將永遠(yuǎn)伴隨我成長！
在道路上成長作文5
在成長的道路上，雖然有些泥濘和坎坷，但總會有陽光。 ——題記
小學(xué)以優(yōu)異成績考上初中的我，不禁有些飄飄然。再加上手機(jī)的誘惑，初一下學(xué)期我便開始“墮落”了。剛開始我的成績沒有什么波動，因為初一的知識內(nèi)容還不是很難。我每次都在快要考試前的幾個禮拜就把要考的重點都記到腦子里去了。
但是到了初二，需要學(xué)習(xí)的'內(nèi)容逐漸變得多了，也難了。我的成績開始直線下滑了，并且只升不降。再也不是“臨時抱佛腳”就可以解決那些復(fù)雜的題目。我心里有點著急，打算拋開手機(jī)好好讀書。但是還沒過兩天，我就“重操舊業(yè)”了，繼續(xù)重復(fù)之前的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師感到痛心，剛開始語重心長地對我勸導(dǎo)，后來干脆直接放棄了我。甚至有的時候他會在成績公布的時候，因為我的成績不及格，罰我到教室外站一節(jié)課�！安钌钡臉�(biāo)簽也貼在了我的身上。同學(xué)們開始不停地嘲笑我，回家后，爸爸媽媽也責(zé)罵我。正處于叛逆期的我，雖然知道這樣不對，但是我好像不受控制地和他們吵架，甚至把自己關(guān)在了房間里。
我感到難過，在成長的這條道路上，我好像看不清未來的方向。
初三上學(xué)期時，我們班換了一個新的數(shù)學(xué)老師。他雖然不是班主任，但也“好管閑事”。在一次月考后，他把我叫到了他的辦公室。他說，父母很辛苦，供我讀書不容易。我不痛不癢地“嗯”了一聲。他又給我講了他的故事，最后告訴我，如果現(xiàn)在不好好讀書，我以后每天都要為生活奔波。不知道為什么，聽到這句話時，我竟然想到了我父母。有一次，他們兩個帶我們出去玩。弟弟看到路邊有人在賣手抓餅，叫著嚷著要吃。媽媽跑過去買了兩個手抓餅給我們兩個。說真的，我在學(xué)校經(jīng)常吃手抓餅，所以現(xiàn)在我不是很喜歡吃了。我遞給媽媽說：“我不喜歡吃，媽媽你吃�！眿寢屨f她以前吃過，覺得很難吃。所以她又把手抓餅推給了我。我很生氣地說：“我在學(xué)校天天吃，你們現(xiàn)在出來又買這個給我，吃的我都煩死了!”媽媽只好接過，咬了一小口后，我看見她轉(zhuǎn)過頭，小聲地對爸爸說：“好吃�！被貋砗�，我就一直偷偷流淚······
老師對我的關(guān)心不是虛假的。在這之后的幾天，他總是詢問我有沒有不會的難題，如果我說有，他就會耐心地教我。只要我有一天沒有問問題，他就會催促我。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了好習(xí)慣。雖然還沒有名列前茅，但是成績也漸漸地上升了。成長道路上的云層逐漸被撥開了，幾縷陽光透過那些縫隙開始撒了下來。
現(xiàn)在，雖然我是一個高中生了。但老師仍然關(guān)心著我，他告訴我要少熬夜，因為身體比學(xué)習(xí)還要重要。他對于我就像溫暖的陽光般。
成長的道路上，我要感謝他為我撒下的幾縷陽光。雖然不多，但足以溫暖我整個寒冬!
在道路上成長作文6
成長的道路猶如一條奔騰不息的河，我們迎風(fēng)破浪，逆流而上；成長的道路又如一座巍峨的高山，我們不畏艱險，你追我趕；成長的道路又如一道亮麗的彩虹，使我的人生因為有此而變得更加絢麗奪目。
這條河充滿激情，充滿浪花。我生活中的小小水滴，也在記憶中匯成一條美麗的河。至今，在我的腦海中仍閃動著童年那一幕幕忍俊不禁的故事，那令人回味的場面。這座山是坎坷的，它令我遇到了艱險，碰到了荊棘，也使我流過眼淚，而正是因為這荊棘、這淚水讓我從每一次失敗中站起，從每一次跌倒中爬起。這道彩虹是五彩斑斕的，它讓我看到了赤橙黃綠，嘗遍了酸甜苦辣，也使我明白了苦盡甘來，我將沿著這道彩虹，走向更高的境界，走向未來。
魯迅曾說過：“路本是無所謂有，無所謂無的，走的人多了，也就成了路。”我成長的道路，也似乎是這樣，雖然有驚濤駭浪，但卻耐人尋味，正是這條看似普通然而卻不平凡的'道路讓我從幼稚走向成熟，正是這條五彩斑斕的路，讓我對明天充滿希望，充滿向往。
十五年前，在媽媽的攙扶下，我邁出了屬于自己的第一步。
八年前，媽媽牽著我的手，帶著我跨入了小學(xué)。
媽媽說：1天后，她要陪我，送我去參加考試；
媽媽說：她會陪我到高中報名；
媽媽說：她要送我去參加高考；
媽媽還說：要親自把我送到大學(xué)報名。
在我成長的道路上，充滿了媽媽的關(guān)愛，充滿了媽媽對我的支持和幫助，還充滿了媽媽對我無微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時的我在媽媽手把手教漢字后，終于寫出了一個歪歪斜斜的“大”字。
不曾忘記，小學(xué)時的我因為一道數(shù)學(xué)題做不出而急得大哭時，媽媽耐心地給我講解。
更不曾忘記，初中時數(shù)次來到人生的十字路口，都是媽媽苦口婆心地規(guī)勸。才使我重新樹立了人生的目標(biāo)。
每天早上起來，都會看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會在書桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點心。
就這樣，我在媽媽的無微不至的照顧下成長。
有時時間太急，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我有時實在忍不住，就會沖媽媽發(fā)一頓無名火，然后摔門而去，但事情過后，媽媽對我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝您的理解和寬容。
就這樣，我在媽媽的寬容和理解中成長。
在我成長的道路上，我還只是剛剛學(xué)會“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)地走在成長的道路上，這條路是由媽媽用汗用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長的道路上，由于有了媽媽，我不會摔跤，更不會擔(dān)心摔跤后無人扶起。但我明白，媽媽為我鋪的路只是漫漫人生路的一段。
在我成長的道路上，由于有了媽媽，我才得以好好的成長，好好地走在成長的道路上。
大河滾滾，卻有盡頭，巍巍高山，卻有頂峰，既使再美麗的彩虹，也會消失，“留住美麗，留住希望！”我們唯有這樣的呼喚。在我成長的道路中，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無限的美麗，讓成長的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌!
在道路上成長作文7
在一條不顯眼的路上，琴琴和往常一樣回家。背上的書包隨著琴琴的跳動搖搖晃晃，里面的書本也互相撞擠著，發(fā)出跳起和落下的聲音。琴琴突發(fā)奇想：“世界上會有一條叫做‘成長’的道路嗎？如果有機(jī)會，我一定要去找一找�！薄拔襾韼闳コ砷L的道路吧！”一個聲音突然出現(xiàn)。
隨后，路的四周變了樣，琴琴覺得眼皮異常地沉重，怎么睜都睜不開。醒來后，琴琴發(fā)現(xiàn)身邊已不再是那條走過無數(shù)次的普通水泥路，而是一條從未見過的路。這條路不算寬闊，只可以勉強(qiáng)讓一輛汽車開過。
路兩邊一片漆黑，唯有這條路雪亮雪亮的，這使它更加顯眼了。那個聲音再次響起：“你好，我叫做成長。這條路是成長的道路，我來解說，讓你認(rèn)識到成長的道路是怎樣的。注意，要觀察四周哦！”琴琴開始向前走。走了幾步，發(fā)現(xiàn)前方越來越亮，突然，好像爆發(fā)出來了一樣，那刺眼的`光讓琴琴短暫失明了幾秒，過了一分鐘才適應(yīng)�！斑@是嬰兒剛剛出生。因為形成了道路的第一段，也就是剛才的黑暗，所以光會比較強(qiáng)，過一會就適應(yīng)了�！碧鞖馇缋剩乙稽c也不熱，倒是有種很舒服的感覺。路兩旁有很多棵長得茂盛的樹，樹上的葉子在陽光的照耀下，閃著漂亮的光�！斑@些樹代表的是受到的保護(hù)和關(guān)心，因為嬰兒還沒有能力保護(hù)自己，所以樹才會長得這么好�！痹傧蚯白咭欢温�，路上不再只有單調(diào)的樹木了：天上幾只小鳥在相互呼應(yīng)著，一種從未見過的大紅色的花和綠油油的小草長滿了一半的小路，顯得格外活潑。
琴琴情不自禁地在這里玩了起來�！鞍�！”琴琴定睛一看，原來是塊小石頭，剛才正好踩在了上面，所以摔跤了。這一段路是屬于童年的。小鳥代表的是美好的事物；這些花和草則代表著歡樂；而這些石頭代表的是困難。在這一路段，石頭還是比較少見的。琴琴繼續(xù)往前走，她發(fā)現(xiàn)，樹木越來越少，已經(jīng)少了近一半了。琴琴這樣想：是啊，因為已經(jīng)長大了，能自己保護(hù)自己了，不再像小時候那么依賴他人了，所以樹少了也是理所當(dāng)然的。
可花和草也少了很多，小鳥也不見了蹤影。琴琴有些傷心。再向前走，天色也暗了下來。琴琴很不高興了，她想跑回童年那一段路或是回家。路上的石頭很多，琴琴只得小心翼翼地看著腳下的路。“我終于走過了屬于童年的一段路。累死了，我得快一點了”說著，琴琴跑了起來。之后的路沒多大變化，只是樹幾乎沒有了。最后一段路時，只剩下小路和石頭。在那之后，一切又重歸黑暗。似乎只是一眨眼的功夫，琴琴仍然在那條路上。琴琴答應(yīng)過那個陌生的聲音，不告訴任何人這個秘密。但是她會永遠(yuǎn)記得，還有那么一條成長的道路，成長一直在守護(hù)著它。
在道路上成長作文8
皖南好，最憶是徽州。夜色朦朧的新安江上，一葉古老的舟船順著千百年的記憶，漂流進(jìn)我的眼眸，筆尖多了幾分醉意。
你是我的家鄉(xiāng)，在我的記憶里，你是綠蔭映處隨處可見的前朝古跡，是靜靜的月色中的紅塵一隅，是一方方傾訴歲月滄桑的斑駁石碑。你用千百年鑄就的迷人的風(fēng)骨，賦予了一代代徽州人別樣的氣質(zhì)與內(nèi)涵。我傳承祖輩對故土的依戀，將懷著對你無比敬仰的心情，再擁抱著你，再傾聽你的`呼吸。
若說胡同是老北京的格調(diào)，那么那一條條窄窄的小巷是徽州人永遠(yuǎn)的記憶。巷子很窄，頂多容兩人并行，對于自古以來“八分半山一分水半分農(nóng)田和莊園”的徽州來說，可容不下什么太大的建筑，太寬的街衢，但這條條巷子卻組成一張交錯的大網(wǎng)連接人與人之間的距離。我踩著前人的步子，走到物是人非里尋找熟悉的風(fēng)景。
下雨了，去一戶門前暫避，說實在的，雨天身處在這粉墻黛瓦馬頭墻的百年建筑群里，是一種視覺和心靈的別樣享受，周圍景色就好像是哪位國畫大師持一支墨筆，借天邊如酥小雨，作一副水墨丹青。
雨把巷子變得朦朧，雨打在瓦上，漆黑的屋瓦蕩漾著流光，黑而溫柔，灰而親切，勾起你對夢的幻想，一股股細(xì)流沿著瓦槽屋檐潺潺而下，匯入那“四水歸堂”的天井，對于貫徹“肥水不流外人田”思想的徽州人而言，這可不僅僅是雨，而是“金子，銀子”，那堂前的一池碧水可是積了不少財源。
接下一滴雨珠，捧在手中，看他倒映著周圍的風(fēng)景，給小巷多了真實，給徽州多了真實，告訴世人你不是在夢中無法到達(dá)的海市蜃樓，“一生癡絕處，無夢到徽州”，她美在人間，就在地上，我靠在墻上，戀那雨意，愛那迷離的情調(diào)，雨敲擊這個世界的聲音如同一支古老的
音樂，慶幸的是她屬于小巷，屬于徽州，她把我悄悄帶出了這個了這個時空。
一只不知名的鳥兒憩息在陌生的窗口，那里曾經(jīng)埋葬了多少年華，多少思念，多少徽州女子的期盼，牌坊下的徽州女人，倚在窗頭，手上繡著萬千情絲，目光迷失小巷在小巷的朦朧拐角，他們抒寫“過盡千帆皆不是”的悲涼，柔弱的肩膀撐起所謂的架，卻可能最終換來的只有紅顏易老，黃土一抔的感傷。青磚石板下，埋藏了多少闖蕩起伏的艱辛；新安江水中，流入著多少背井離鄉(xiāng)的淚水；崎嶇道路上，又遺留了多少次駐足回望的留戀，轉(zhuǎn)眼就是一生，轉(zhuǎn)身就是一世。耳畔仿佛飄過徽語唱的哀怨歌謠：“前世不修，生在徽州，十三四歲，往外一丟……”但就是這群徽州的男人女人鑄就了徽商曾經(jīng)數(shù)百年的輝煌！
從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，看著漁梁壩中泛起的層層漣漪，仿佛在光陰的皺紋里，枕著你溫柔的臂彎，像仙人一樣悠閑的睡去。
我愿籍春風(fēng)寄語，我想借流水傳情，我愿挑起你的再度輝煌，雖然有可能只是微不足道的一份子，但是我心甘情愿用我的身軀承受這負(fù)荷，報答你的養(yǎng)育，就算我以后也許會走到很遠(yuǎn)的地方，但我最終會回來，在你的懷中慢慢沉睡。
在道路上成長作文9
我是少先大隊的大隊長。曾經(jīng)榮獲過全國作文二等獎和市級紅領(lǐng)巾獎?wù)隆瓗啄陙�，榮譽(yù)和掌聲伴著我成長。然而，我也有跌倒的時候，是老師一次次把我扶了起來，這其中一次至今令我難忘。去年的一天上午，老師把我的作文當(dāng)作范文讀給大家聽。當(dāng)時，有的同學(xué)凝神欣賞，有的同學(xué)擠眉弄眼，我感到莫明其妙。就這樣，一個令人疑惑不解的上午過去了。吃過午飯，我來到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就聽到一陣熱烈的掌聲，滿以為是自己又得了榮譽(yù)�？烧l知劉偉卻舉著一根鋼筆笑嘻嘻地沖我說：“您可來了，我是新聞記者，請問您抄了一等獎的'作文后有何感想？”我不服氣地說：“我什么時候抄作文了？”
“得了吧，上午老師讀的范文不是你抄來的，難道是文自己長翅膀飛到你本上的嗎？”“開什么玩笑，明明是我寫的嗎！”“騙誰呀，我還有證據(jù)。”說著，劉偉“噢”地從桌上寒起一本書，“喇喇”翻過幾頁，遞給我。疑！那篇作文可是我選擇真實材料，精心構(gòu)思寫出來的呀，難道有和我寫的一樣的作文嗎？我疑惑地接過書一看，頓時傻了眼，兩篇文章的寫法的確有相同之處，然而我是真的沒抄，便立刻反駁道：“這篇文章只是結(jié)構(gòu)和我寫的有相似之處罷了，我本來就沒抄，你別冤枉人��！”“有了證據(jù)，你還不承認(rèn)，臉皮真厚�！辈恢钦l起哄，同學(xué)們都喊了起來：，陳月明，抄作文……’，面對這諷刺的喊聲，我的鼻子一酸，眼淚泉水般地涌了出來�！拔覜]抄！我沒抄！”“同學(xué)們，人家說沒抄就沒抄吧，咱們甭跟她費(fèi)口舌了�！�
我現(xiàn)在真是啞巴吃黃蓮—有話說不出。只感到心口發(fā)堵，一下子趴倒在桌子上……唉！事過以后，“陳大抄家”便是我的綽號�？蓺獾氖牵�(dāng)著老師的面，他們誰也不叫，我想向老師傾訴，又怕再戴“陳大抄家”的帽子，現(xiàn)在就已經(jīng)很難看了，如果那樣豈不是無地自容，這回我就像霜打的葉子—蔫了。整天悶悶不樂，心神不定。干什么事都無精打彩，心不在焉。老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，把我叫到辦公室。關(guān)心地問：“怎么了，這幾天是不是病了……”說著，她摸了摸我的頭。不知怎么了，我委屈的眼淚奪眶而出，我便把事情的原委向老師和盤托出。
老師聽后，用手輕輕擦了擦我的眼淚，語重心長地說：“你既間心無愧就不要在意同學(xué)的說法，身為一個大隊長，哪能遇到一點挫折就萎靡不振呢？要勇敢地面對才行啊……”聽了老師的話，我的心情平靜了許多。從這以后，漸漸地，我也就不在乎什么了。不知為何，綽號也消失了，一打聽才知道是老師做了解釋工作，我真是從內(nèi)心感激老師。從此，在我成長的道路上，腳步更堅定，步子邁得更穩(wěn)健了。簡評：本文采用了總分總結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。中間敘事部分條理清楚，層次分明，尤其對場面及人物的心理活動進(jìn)行了詳細(xì)的描述，所以文章顯得很生動。
在道路上成長作文10
不信不立，不誠不行。
——題記
風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從林中走過，留下圈圈年輪我們，從成長的道路跑過，留下點點痕跡。
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的跟默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐；那么，人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢？那就是——誠信！
記得，那是一次英語測試，我深深體會到了誠信
教室里，死一般的寧靜，只聽見一片沙沙聲，連一根針掉到地上的那清脆的聲音也能聽見。老師那可怕的聲音，一次次闖進(jìn)我的耳里，刺穿灰白色的耳膜，沖進(jìn)空白的大腦。糟了，這個單詞忘記了，怎么辦，不能滿分了！
我焦躁不安，十分緊張，握著和我一樣緊張的筆，面前是一張冰冷的聽寫紙。老師的聲音在教室里跳動，一次次急促地沖擊著我空白的大腦。單詞若隱若現(xiàn)地藏在我面前微微卷起的課本中，我仿佛聽到它們銀鈴般的笑聲。墻上的時鐘發(fā)出惱人的滴答聲，秒針移動留下一串凝重的.空氣。
這時沾滿汗水的硬幣從指間迸出，如同一枚銀色的精靈，在空氣中畫著華麗的弧線，劃破空氣的聲音絲絲入耳。硬幣在空中靜靜地翻轉(zhuǎn)著，上面印著一張無助的臉。
我的手緩緩地伸向那微微拂動的書頁，手中的筆也劇烈抖動起來。冷笑著的時鐘敲打著我緊繃的心弦，我感到有無數(shù)支箭正射向苦苦躲藏的我，而聽寫出錯的懲罰也像銅墻鐵壁一樣，冷酷地將我推進(jìn)萬箭齊發(fā)的深淵中。我擦擦額頭——那上面，早已是層層汗水。
硬幣輕盈地落地，在地上靈巧地旋動，卻還沒有停下來的欲望。我已經(jīng)緊張到了極點，心里仿佛十五個吊桶打水-——七上八下。
不知怎么，我想起了老師那意義深長的一句話——黃金有價，誠信無價。手指在快要觸摸到課本的瞬間停住了，心里那十五個吊桶也瞬間不見了。那看似弱不禁風(fēng)的白紙如同玫瑰一樣，狠狠的扎痛我的心靈。秒針在時鐘里揮舞著，分針在時鐘里搖擺著，時針在時鐘里地前進(jìn)著，我的誠信，也在心里奔跑著我的逃避、我的懦弱、我的不敢正視，我的緊張，我的焦躁不安，都在這一刻煙消云散了。
不知何時，硬幣早已停住，那光明磊落的正面，正向我頻頻地微笑。我長舒一口氣，手中的筆也隨著時鐘毫無感情的滴答聲中，頹然墜地。雖然，我沒有滿意地考到滿分，但我贏了，我戰(zhàn)勝了偽善，學(xué)會了誠信！
讓我們身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠信上路；踏著一路風(fēng)光；我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅守誠信！
言不信者，行不果。
——后記
在道路上成長作文11
葉黃落飛葉滿天，臨將冬日雪漫秀，我坐在窗前回憶著
那是我呱呱降臨的季節(jié)，葉黃飛飛，雪漫漫的冬日母親�！}記
上帝給予我生命，出生風(fēng)波
當(dāng)我呱呱的降臨在這個世界的時候，沒有多少人為我高興，只因為我是一個女孩，雖那時候也沒有“重男輕女”的想法，但是我還是被寄養(yǎng)在外婆家。外公和外婆都很憐愛我，她們害怕養(yǎng)不大弱小的我。(因為我的身體很虛弱)。在外婆家里，就是一位小公主，被鄉(xiāng)親們捧在手里的小公主。我也不以為然，因為媽媽不在我身邊。童年的我可以說是痛而快樂的，痛，是因為想念媽媽陪伴在我身邊。快樂是因為有一大幫的人擁護(hù)著我，讓我快樂。我都認(rèn)為她們是理所當(dāng)然要為這樣做，因為媽媽沒有在我的身邊。幸福和快樂包圍著我。
童真年華
童年我過得既快樂又痛的那一種。小時候的我并不安份，像個假小子一樣，整天跟著表哥他們串上串下的，不是到河里去捉魚就是買金魚回來任我玩弄，可憐的魚兒每次將要去上天堂的時候，又被我救活過來了，痛苦。無論是什么小動物我都喜歡，經(jīng)常有小鳥給我，但是我總是不是把它們喂得太飽撐著了，就是不給它們喂東西。小狗整天被我騎在背上當(dāng)馬一樣的騎。不過，小狗竟然給我搖搖尾巴，看來，我和小狗狗可真有緣分。痛，是因為每次父母回來探望我，我總是很珍惜和她們在一起的時光。但是父母要下深圳的時候，我卻哭泣，哭得好傷心，外公外婆都不知道如何安慰我的那一種，現(xiàn)在，我回到了父母的身邊，卻又想外婆了，我愛父母也愛外公外婆。我總是去山上尋找《童話》這首歌曲里的神仙，因為我想把兩邊的人都永遠(yuǎn)陪伴我。
家庭風(fēng)波
上小學(xué)一，二年級的時候，我學(xué)會了任性，因為外公外婆都是寵著我的，我要什么就有什么，天上的月亮星星都可以為我摘下來的�？墒牵馄艦榱俗屛医邮芎玫沫h(huán)境教育，跟我說：“那里不是我的家，我的家在深圳。”當(dāng)時我哭得好傷心，我就只有一個家，不是深圳�，F(xiàn)在，終于明白了外婆的用心良苦。下來深圳，回到了自己所謂真正的家。任性的我，和家人相處的并不和睦，總是“三天一小吵”，“五天一大吵”。但是，那都是我的任性造成的。學(xué)會了逃避這一切的干擾，學(xué)會了安靜。
學(xué)會堅強(qiáng)
擦干眼淚，不再哭泣，上小學(xué)四，五年級，終于不要娃娃了，晚上不再要抱著公仔睡覺，不會為了一點點的利益就去向父母撤嬌了，自己學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了自己選擇自己要的.道路，開始知道什么叫做親情，友情，不再為了，一點點的成功而自滿，不再為了失敗，而哭泣，學(xué)會了堅強(qiáng)。
發(fā)揮失常
六年級的時候，畢業(yè)考失敗了，因為我沒有時這么努力，總是和同學(xué)們出去“瘋”，為的就是有美好的回憶，害怕失去，在這么大的失敗，我選擇了哭泣，用哭泣的方法來發(fā)泄自己，告訴自己今后要努力。
成長就是這么多的步子，每一步都要小心翼翼的走，走錯了一步，有可能終身的陷入困境，愿以后成長的道路平坦些。
在道路上成長作文12
親愛的爸爸媽媽，自從我出生之后，您們就用那雙溫暖的雙手，牢牢地牽著我的手，在我長大的路上，您們用生命呵護(hù)著我，也給了我無限的愛和關(guān)懷，那份愛就像一瓶“酸甜苦辣”的調(diào)味品，讓我一路上健康的成長著。
在我成長的路上，我是一棵小樹，而媽媽是大地，爸爸是陽光，媽媽用那雙溫暖的手保護(hù)著我，使我茁壯成長，爸爸每天都用充足的陽光滋潤著我，我要將這顆感恩之心獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給太陽，因為是他們哺育了我。
在我成長的路上，我是一條小魚，媽媽是小河，爸爸是大樹，我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳，而您卻不厭其煩，爸爸每天頂著太陽，任我在您的身子下避風(fēng)乘涼，您卻默默地承受著，一路上，是您們教會我長大怎樣保護(hù)別人。
在我成長的路上，我是一艘小船，爸爸是海，媽媽是岸，當(dāng)我從爸爸的身上劃過時，您卻
毫無怨言，依然那么勇敢，當(dāng)我遇到大風(fēng)大浪四處漂泊時，媽媽就是那避風(fēng)的港灣，讓我一路上一帆風(fēng)順，花好月圓。
雖然魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，但在今后的路上，我不能總依靠著您們，我要做一只會飛的小鳥，長一雙硬朗的翅膀，離開您們的懷抱，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，曾幾何時，您們的養(yǎng)育之情似海深，無論我飛到天涯海角，都不會忘記您們，我親愛的爸爸媽媽！
在我成長的道路上
在我成長的'道路上，雖沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪，但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。
剛上學(xué)時，盡管老師布置的作業(yè)很少很少，但頑皮的我為了多玩會兒，作業(yè)寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的大、有的小。日復(fù)一日，到了二年級時，作業(yè)量逐漸增大，我也為此經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)罵，我開始感到苦惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得老高，希望老師選中我�？赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了，于是下定決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣。
剛開始，我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè)，覺得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗著我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉(zhuǎn)念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。于是，我每一天都堅持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業(yè)寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
這件事在我成長的道路上雖然很小，但卻是我成長道路上最閃亮的一處，它照亮了我以后成長的道路。
在道路上成長作文13
站在成長的路口，驀然回首，別有一番風(fēng)景，于是展望未來時，便不再擔(dān)憂�！}記
過去
攤開時光留下的畫卷，卷首竟是一片水墨的滃染，時光似乎回到了過去。
那時候的我喜歡追逐著忽上忽下的彩蝶，然后看著它們翩然飛走。殊不知，那是梁祝愛情悲劇的見證，更不解莊周夢蝶的灑脫。
那時候的我，總是站在學(xué)校乒乓球臺上欣賞著燕子們優(yōu)雅流暢的身姿，卻不道“梁上有雙燕，翩翩雄與雌”的艱苦。
那時候的我，總是趴在窗前皺著眉，抱怨著眼前的雨幕。卻不曾想過“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”的詩意和“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的偉大。只知道它把我關(guān)在了家里，讓我出不去。
那時候的我，有些幼稚，有些傻，卻很純真很直率。只因為童年留下的水墨滃染。
現(xiàn)在
畫卷由水墨滃染變成了白描勾勒。我少了些稚氣，多了些思想，開始有意識地提升自己的能力。翩飛的彩蝶依舊，靈巧的燕子依舊，甚至，密密的雨絲也依舊——我在書本中找到了它們的影子。
不知何故，我捧起了小時候根本提到不起興趣的古典名著，在《紅樓夢》中聽多愁善感的林黛玉吟誦《葬花吟》；在《三國演義》中看雄才大略的孫仲謀如何傲視群雄，統(tǒng)一江東；在《西游記》中看本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空如何與各路妖魔鬼怪斗智斗勇，保唐僧西天取經(jīng)；在《水滸傳》中看一百單八將如何演繹一場所英雄豪邁和兄弟義氣。
在成長的`過程中，我漸漸地明白：成長，其實就是不斷地?fù)碛泻筒粩嗟厥ィm然會很難過，但也很值得。
未來
未來會怎么樣？
我正想往后看時，紙頁上卻變成了一片空白。我翻來覆去地看了很久，終于從紙上看出了點東西：
被驕陽烘烤得悶熱的房間里，連電扇都懶得轉(zhuǎn)一下，電視徒勞地開著，我的注意力卻全集中在一個不起眼的手機(jī)上。
“�！保謾C(jī)響了起來，我飛快地打開手機(jī)。“終于有結(jié)果了！”看到屏幕上的信息時，我歡呼了一聲，剛才一臉的壓抑和不悅已經(jīng)被拋到了九霄云外——手機(jī)屏幕上，赫然顯示的是來自市重點高中的錄取通知。興奮之余，我不禁倚在沙發(fā)上喃喃道；“數(shù)年寒窗苦讀，一朝金榜題名，這也許是一筆很公平的交易。”
“這，這是真的嗎？”看著畫卷時，我竟感覺到我的手在興奮得微微顫抖。
“是真的，又不是真的。”一個聲音回答道。
“為什么這么說？”
“這是你最期望的結(jié)果，把它變成現(xiàn)實的人是你，而不是我�！边@個聲音一結(jié)束，我手中的畫卷便合了起來。
繼續(xù)走在成長的道路上時，只覺得前途一片光明，因為命運(yùn)始終掌握在我自己手中！
在道路上成長作文14
光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。雖然時間一去不復(fù)返，但是在這段逝去的時間里的記憶卻是可以永久的保留下來的，在我成長道路上的點點滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。
在我成長的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進(jìn)的道路，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長；當(dāng)我不小心犯錯時，媽媽并沒有一味的責(zé)罵我，反而安慰我說：“沒關(guān)系，錯誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的�！�
在我成長的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導(dǎo)我們到知識的海洋里遨游，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長，也使我們的人生開始有夢……
在我成長的道路上，忘不了那活潑可愛的同學(xué)。是你們在我的童年里畫上了重重的一筆；是你們陪我度過了一個又一個快樂的時光，讓我盡情地享受著友情給我?guī)淼南矏偂?/p>
在我成長的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長；是您給我們提供那么美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們一步一步接近理想。
在我成長的`道路上，正是因為有了你們的陪伴，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會到了人生的各種味道。
在我成長的道路上
成長的道路上，無論是鮮花，還是荊棘，我們都要腳踏實地，一步一個腳印，邁向人生的遠(yuǎn)方。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情不可能一帆風(fēng)順，平坦在總有親朋好友都會給我鼓勵和幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在盡情地做自己愿意做的事。
在我成長的道路上，第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長，是多么有趣。
在我成長的道路上，第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張“優(yōu)秀獎”的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加文學(xué)社開展的作文活動，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，取得了第一名的好成績。
成長的道路上難免會有風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞，記得一位名人說過：人生之路之所以精彩，就在于你不知道將來會經(jīng)歷什么。成長的道路上讓我們一起努力吧！
在道路上成長作文15
在成長路上，我們會學(xué)到很多的東西，比如說，學(xué)會了欣賞沿途的風(fēng)景，學(xué)會了承擔(dān)起自己的責(zé)任……但是堅強(qiáng)是我在成長的路上學(xué)到的最重要的東西。原本以為堅強(qiáng)無非就是一個空殼罷了，但是現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，只要有了堅強(qiáng)我們才會毫無畏懼地繼續(xù)走下去。
記得那是一個風(fēng)和日麗的日子，我們一大幫人開車前往一座高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那山就像一位亭亭玉立的少女，并且在山頂上還有一座非常漂亮的亭子�？匆娺@些我都已經(jīng)有些躍躍欲試了，車子剛開到停車場，我就拉開車門往山上跑。剛開始滿懷信心，可是走了一會才發(fā)現(xiàn)，這還沒到山根呢��！又經(jīng)過了好久的攀登，山腳就在我眼前了。
這才開始正式的登山，坐好一切準(zhǔn)備后開始爬山。這山是用石頭搭成的臺階，剛開始還可以。由于天氣太熱了，就連我這個不流汗的人都汗流浹背了。走幾步就得停下來休息一下，漸漸的有不少的人掉隊了，但是我不相信我爬不上這座山。
于是我鼓足勇氣，一步步艱難地往上走。偶爾看見下來的人問一下“還有多遠(yuǎn)到頂啊？”回答往往都是“你只爬了三分之一�！泵看温牭竭@話的時候，我就想一屁股坐在那不起來了，但是一想，連這上都爬不上去，還叫年輕人了嗎？那些老爺爺老奶奶都爬上去了，我差什么��！
又過了好長時間，我終于看見了太陽，本以為我勝利了，但是上面那一段路是最艱難的，因為比較陡峭，而且很長。我又一次坐在了地上，不想起來，我真的要放棄了�！斑@是什么破山啊，這么高��！”一個念頭在我心中閃過�！安恍�，我必須爬上去，我是堅強(qiáng)的'，這點困難難不倒我��！”最終我還是站了起來，為了我心中的一個信念。
10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于功夫不負(fù)有心人，我爬到了山頂，但這并不意味著勝利，要翻過一堆奇形怪狀的大石頭才能看到那座亭子。我又在那堆奇形怪狀的大石頭上挑戰(zhàn)了一番了，在大石頭上一低頭就會看見萬丈深淵。奇跡般地我過去了，我張開雙臂好像鳥兒一樣“飛”向那座向往已久的亭子，在亭子前我留下了一張照片。
下山的時候，雖然很累，但是我仍然保持著微笑，路過的人都會說“這孩子體力真不錯，竟然看不出一點累，畢竟是年輕人�。。。 甭犃诉@話我心里美滋滋的，因為我得到了別人的贊揚(yáng)，我成功了。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，會心一笑，我想也許我能登上山頂，就是因為我學(xué)會了堅強(qiáng)吧�。。�
在人們的心里總會有這樣一個錯誤的認(rèn)識：堅強(qiáng)是無法學(xué)會的，只有天生具有堅強(qiáng)品質(zhì)的人才是堅強(qiáng)的，別人就不是堅強(qiáng)的……為什么要有這種想法呢？？上帝對于每一個人都是平等，他會給每一個人堅強(qiáng)的心靈。
其實學(xué)會堅強(qiáng)并不難，只是在這么一次小小的登山中，我就學(xué)會了堅強(qiáng)，在以后的成長道路中我會一直很堅強(qiáng)的走下去，不管發(fā)生什么事。
成長的道路上我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了堅強(qiáng)的對待成長中的任何困難。
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