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以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文

時(shí)間:2024-01-02 12:20:14 話(huà)題作文 我要投稿

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文1

  剛看完這個(gè)題目,你也許會(huì)覺(jué)得是你的敵人,又怎會(huì)成為朋友呢?是的,是敵人,也是朋友?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí),就有這樣一個(gè)例子,我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官-戰(zhàn)場(chǎng)上是敵人,但兩人卻是私交。一日,日軍官向(問(wèn))我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求,于是他說(shuō)需要兩支“歪把子”,日軍官回營(yíng)后,果然,派人送來(lái)兩支“歪把子”和幾箱子彈,你看,他們倆是敵人,不也是朋友嗎?其實(shí),我的同桌華就扮演著這兩個(gè)角色。

  同桌半年,我對(duì)他沒(méi)有什么好印象,尤其是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。老師常說(shuō)要和同桌和平相處,在學(xué)習(xí)方面要互相幫助,可他呢?記得在一次課后,我們一起做老師布置的作業(yè),有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)有做出來(lái),于是,我就向他請(qǐng)教,而他卻只是冷冷地回了一句:“先自己考慮一下再問(wèn)別人!蔽覛鈶嵉搅藰O點(diǎn),我都整整考慮了十五分鐘都沒(méi)有看出解題思路,而他卻這樣回答。于是我想,難道不問(wèn)你我就做不出來(lái)嗎?經(jīng)過(guò)二十分鐘的苦戰(zhàn),我終于把這道題攻克了。

  更令我不能容忍的是,他在每次測(cè)驗(yàn)后,他都要和我比個(gè)高低,我考不過(guò)他時(shí),他經(jīng)常對(duì)我挑三撿四,指手劃腳,讓我大失面子,我不想和他比考試成績(jī),他卻說(shuō):“這就是競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步!庇谑牵跊](méi)有外援內(nèi)助的情況下,我被逼上梁山,每天必須完成作業(yè),靜下心思考一些難題,我心里每天都有一把怒火在燃燒,心中總是想,一定要超過(guò)你,省得你在我面前指手劃腳,等到我超過(guò)你的時(shí)候,我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味,于是,我的學(xué)習(xí)更加有了動(dòng)力,九個(gè)月后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快,老師在課堂上表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足,成績(jī)提高快,于是,我對(duì)他的排斥感化(理解)了一些,這盡(時(shí))他遞過(guò)一張紙條,寫(xiě)著,祝賀你,你中了我的圈套,我們是否還要比下去呢?看完之后,我對(duì)他的排斥完全沒(méi)有(感覺(jué)不到)了,取而代之是感激之情,于是,我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  其實(shí),真正的友誼不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá),讓你完全依賴(lài)的人并一(并不一定)是你的朋友。真正的`朋友,就是讓你們(雙方)相互競(jìng)爭(zhēng),相互促進(jìn),相互發(fā)展的人(刪去“的人”)。我的同桌雖是我競(jìng)爭(zhēng)上的敵人,但更是我真正的朋友,于是,我真想從心底道他一句:“老仇家,你真棒。”

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文2

  競(jìng)爭(zhēng)是有益于身心的,能讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn),飽受著挫折的洗禮,體驗(yàn)著成長(zhǎng)的多姿多彩。一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)讓我日趨成熟,我,終將在未來(lái)的某一天,像雄鷹一般張開(kāi)健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

  時(shí)光倒流在去年的競(jìng)選演說(shuō)中,那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿,可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn),卻還是和從前一樣,膽怯地躲到了心靈的末端……

  “好,這位同學(xué)勇氣可嘉,還有沒(méi)有人競(jìng)選宣傳委員啦?”笑容可掬的'班主任問(wèn)道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻,左右著,慌亂著!斑有沒(méi)有啊?”這輕柔的語(yǔ)聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油。“我拼了,有什么好猶豫不定的呀,就權(quán)當(dāng)是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來(lái)!坝!”我堅(jiān)定地喊道。接下來(lái),我勇敢地講完了競(jìng)選詞,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒(méi)有白費(fèi),結(jié)果贏得了競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),一時(shí)間,成長(zhǎng)的喜悅涌上心頭……

  始終無(wú)法忘記那一次的成長(zhǎng)歷練:運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報(bào)考了400米的競(jìng)賽,身著整理完畢后,我越發(fā)地緊張,腿兒發(fā)抖,心兒怦怦地跳,微風(fēng)拂來(lái),甚至驚起一絲冷汗!邦A(yù)備,跑!”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遺忘不安。第一圈,毫不費(fèi)力,保留了些許的力量,屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,卻失去了風(fēng)采,累得只想就地躺著,但是我不準(zhǔn)許,競(jìng)爭(zhēng)不準(zhǔn)許,成長(zhǎng)不準(zhǔn)許!勇敢地堅(jiān)持到最后,不過(guò)我并沒(méi)有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難,經(jīng)得住挫折,在競(jìng)爭(zhēng)中勇敢地成長(zhǎng)。

  我喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng),逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,仰望藍(lán)天,凝視白云,享受清風(fēng),在競(jìng)爭(zhēng)中奮斗著,嘗試著,成長(zhǎng)著!

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文3

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,甚至弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里為了分出高下,排隊(duì)是難免的。上至國(guó)與國(guó)之間綜合實(shí)力的排隊(duì),下至一個(gè)班級(jí)成績(jī)的排隊(duì)都是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)何來(lái)排隊(duì)?沒(méi)有排隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)有何意義?競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,排隊(duì)是現(xiàn)實(shí)的.,想在排隊(duì)中擠到前列,想在競(jìng)爭(zhēng)中出類(lèi)拔萃,其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

  莊子曾說(shuō):“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力,風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力!睕](méi)有厚積,哪來(lái)薄發(fā)?想要有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,想要在排隊(duì)中力爭(zhēng)好名次,實(shí)力起決定作用。一國(guó)綜合國(guó)力要靠雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾,一個(gè)人要出人頭地必須要用知識(shí)來(lái)武裝。其次,在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中要保持良好的思想狀態(tài),勝不驕,則不餒,才能穩(wěn)住隊(duì)伍中的位置。倘若一個(gè)人心浮氣燥,胡搞蠻干,即使偶爾一次沖到前列也注定會(huì)從云端掉進(jìn)深淵,名次一落千丈不說(shuō),這大起大落也必定令人難以承受,以致難以翻身。

  誠(chéng)然,每個(gè)人都免不了要排隊(duì),也免不了想在隊(duì)列中得個(gè)好名次。有誰(shuí)甘心在排伍之末打滾,遭人奚落,受人冷眼?但并不是所有人都接受競(jìng)爭(zhēng)。試想若無(wú)競(jìng)爭(zhēng),個(gè)人怎會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力?社會(huì)怎么會(huì)有發(fā)展?競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的,但又是積極的。成功的人都喜歡挑戰(zhàn),都陶醉于競(jìng)爭(zhēng),遇強(qiáng)愈喜,在競(jìng)爭(zhēng)中打造成功,磨煉自己。這樣的人在排隊(duì)中怎能不占優(yōu)勢(shì)?怎么不傲視群雄?那些碌碌無(wú)為,安于現(xiàn)狀的人只好在隊(duì)末打滾,討厭排隊(duì),更討厭競(jìng)爭(zhēng),則必定要遭淘汰了。

  排隊(duì)意味著競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致成功或被淘汰。接受排隊(duì)就是接受現(xiàn)實(shí),接受必須要吃苦,“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)!薄俺缘每嘀锌,方為人上人,”無(wú)數(shù)名言警句揭示著同一個(gè)道理競(jìng)爭(zhēng)雖苦,苦盡甘來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力,在排隊(duì)中名列前茅,受人敬佩,那成功的喜悅是無(wú)法用詞來(lái)形容的,在競(jìng)爭(zhēng)中所吃的苦全都可以忽略不計(jì)。但可嘆的是,并不是所有人都能承受這甘甜前的苦,只是沉迷于一時(shí)的享樂(lè),毀了自己,實(shí)是可悲。

  排隊(duì)之中有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)之中有排隊(duì)。競(jìng)爭(zhēng)與排隊(duì)是一回事。關(guān)鍵在于是否能夠把握住自己,披荊斬棘,走向隊(duì)伍的領(lǐng)頭,走向成功。

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文4

  生活中有無(wú)有時(shí)它能讓你錦上添花,有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你更有信心,生活中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你認(rèn)識(shí)人生的起跑線(xiàn)。

  競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)讓一些起人變的更聰明。他會(huì)比以前更有頭腦去擊敗自己的對(duì)手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂(lè)于接受挑戰(zhàn),并從克服困難中獲得無(wú)窮樂(lè)趣的人才會(huì)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競(jìng)爭(zhēng)打交道的晚一些。雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密吧!所以遇到難對(duì)付的對(duì)手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長(zhǎng),這種美就蕩然無(wú)存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競(jìng)爭(zhēng)的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書(shū)藉讓別人給自己朗讀,讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來(lái)就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開(kāi)心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。去了解別人的心智,認(rèn)智取人。競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)無(wú)話(huà)可談的.境界;一個(gè)開(kāi)闊視野的窗口;學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)擠掉更多對(duì)手。

  朋友們,不知你有沒(méi)有曾經(jīng)想過(guò)。假設(shè),當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)后,去那些人才濟(jì)濟(jì)的大都市去應(yīng)聘,聘上的希望是多么渺小啊!在幾萬(wàn),幾十萬(wàn),甚至幾百萬(wàn)人中去競(jìng)聘,是多么不容易呀!所以我們每天都要為了這個(gè)目標(biāo),去努力,讓腦子每天都轉(zhuǎn)動(dòng),不讓它生銹。并且,還可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是優(yōu)秀的,比自己優(yōu)秀的人才多著呢!成功了,當(dāng)然是非常好的,可以讓我們體會(huì)這份工作得來(lái)不易,從而更加努力地工作著。即使失敗了,也可以鍛煉一下我們的承受能力,使我們不再脆弱。

  相反,如果我們?nèi)テУ男〕鞘腥,不怕別人跟你競(jìng)爭(zhēng),所以也沒(méi)有了目標(biāo),更不會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而去努力,腦子也就越變?cè)竭t鈍,再好的人才也只能當(dāng)個(gè)無(wú)名小卒。

  朋友們,不知你們學(xué)校有沒(méi)有。在比賽時(shí),體育老師把實(shí)力較強(qiáng)的分在一組,實(shí)力較弱的分在一組,這不正是應(yīng)了前面的理論嗎?

  競(jìng)爭(zhēng)在整個(gè)自然界中隨處可見(jiàn),一個(gè)人,一個(gè)民族,乃至一個(gè)國(guó)家,要想在世間存在,要想發(fā)展壯大,立于不敗之地,就必須正確的看待自己,勇往直前。

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文5

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,甚至弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里為了分出高下,排隊(duì)是難免的。上至國(guó)與國(guó)之間綜合實(shí)力的排隊(duì),下至一個(gè)班級(jí)成績(jī)的排隊(duì)都是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)何來(lái)排隊(duì)?沒(méi)有排隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)有何意義?競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,排隊(duì)是現(xiàn)實(shí)的,想在排隊(duì)中擠到前列,想在競(jìng)爭(zhēng)中出類(lèi)拔萃,其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

  莊子曾說(shuō):“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力,風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力!睕](méi)有厚積,哪來(lái)薄發(fā)?想要有強(qiáng)大的.競(jìng)爭(zhēng)力,想要在排隊(duì)中力爭(zhēng)好名次,實(shí)力起決定作用。一國(guó)綜合國(guó)力要靠雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾,一個(gè)人要出人頭地必須要用知識(shí)來(lái)武裝。其次,在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中要保持良好的思想狀態(tài),勝不驕,則不餒,才能穩(wěn)住隊(duì)伍中的位置。倘若一個(gè)人心浮氣燥,胡搞蠻干,即使偶爾一次沖到前列也注定會(huì)從云端掉進(jìn)深淵,名次一落千丈不說(shuō),這大起大落也必定令人難以承受,以致難以翻身。

  誠(chéng)然,每個(gè)人都免不了要排隊(duì),也免不了想在隊(duì)列中得個(gè)好名次。有誰(shuí)甘心在排伍之末打滾,遭人奚落,受人冷眼?但并不是所有人都接受競(jìng)爭(zhēng)。試想若無(wú)競(jìng)爭(zhēng),個(gè)人怎會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力?社會(huì)怎么會(huì)有發(fā)展?競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的,但又是積極的。成功的人都喜歡挑戰(zhàn),都陶醉于競(jìng)爭(zhēng),遇強(qiáng)愈喜,在競(jìng)爭(zhēng)中打造成功,磨煉自己。這樣的人在排隊(duì)中怎能不占優(yōu)勢(shì)?怎么不傲視群雄?那些碌碌無(wú)為,安于現(xiàn)狀的人只好在隊(duì)末打滾,討厭排隊(duì),更討厭競(jìng)爭(zhēng),則必定要遭淘汰了。

  排隊(duì)意味著競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致成功或被淘汰。接受排隊(duì)就是接受現(xiàn)實(shí),接受必須要吃苦,“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)!薄俺缘每嘀锌,方為人上人,”無(wú)數(shù)名言警句揭示著同一個(gè)道理競(jìng)爭(zhēng)雖苦,苦盡甘來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力,在排隊(duì)中名列前茅,受人敬佩,那成功的喜悅是無(wú)法用詞來(lái)形容的,在競(jìng)爭(zhēng)中所吃的苦全都可以忽略不計(jì)。但可嘆的是,并不是所有人都能承受這甘甜前的苦,只是沉迷于一時(shí)的享樂(lè),毀了自己,實(shí)是可悲。

  排隊(duì)之中有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)之中有排隊(duì)。競(jìng)爭(zhēng)與排隊(duì)是一回事。關(guān)鍵在于是否能夠把握住自己,披荊斬棘,走向隊(duì)伍的領(lǐng)頭,走向成功。

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文6

  黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會(huì)別餓死……

  是虎,就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩,就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè),也正是競(jìng)爭(zhēng),使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。

  升入中學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差,名次就會(huì)降好幾個(gè)名次,老師也經(jīng)常告誡我們0。5分的差距。即使如此,無(wú)論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí),放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來(lái)我真的不適合讀書(shū),不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無(wú)論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹(shù)要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣,碌碌無(wú)為,虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì),父母的愛(ài)與期望,我怎么敢辜負(fù)這一些愛(ài)我,在乎我的`人呢?

  第三次月考,成績(jī)也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級(jí)12名,年級(jí)150名,這一切,我想過(guò)但不知道怎么會(huì)來(lái)得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了,成績(jī)不出所料地被打回了原形,英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級(jí)上這大舞臺(tái)上,只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

  陽(yáng)光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿(mǎn)腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

  在人生漫長(zhǎng)而艱辛的旅程中,是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了我滿(mǎn)每個(gè)人的潛能,是競(jìng)爭(zhēng)喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士,是競(jìng)爭(zhēng)逼出了我們的沖動(dòng)和欲望,也正是在這中競(jìng)爭(zhēng)中,讓我們一步步成熟,一步步成長(zhǎng)!

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文7

  什么是競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)就是一個(gè)人與另一個(gè)人憑實(shí)力的爭(zhēng)斗;是一棵樹(shù)與另一棵樹(shù)搶著汲取水源;是動(dòng)物與動(dòng)物之間的生存規(guī)則。

  上課鈴響了,老師輕邁著步子,與同學(xué)們問(wèn)好后走向講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,讓我來(lái)跟你們講個(gè)故事吧。”說(shuō)著,老師臉上已掛起了一絲微笑。

  聽(tīng)到要講故事,同學(xué)們都挺直了身子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,等待著故事的開(kāi)頭。老師優(yōu)雅的`掃視了一下同學(xué)們,故事就開(kāi)始了。老師邊說(shuō)著,邊情不自禁緩步走向同學(xué)們,而我們的目光則是緊盯著老師,目光也不自覺(jué)地跟著老師轉(zhuǎn),臉上布滿(mǎn)著期待。

  老師的目光繞著同學(xué)們,手也不知何時(shí)抬了起來(lái),臉上充滿(mǎn)著激情。

  故事開(kāi)始了,教室里只有這老師講故事的聲音,同學(xué)們都屏住了呼吸,大氣都不敢出一聲。故事要結(jié)束了,幾個(gè)性急的同學(xué)已經(jīng)拍響了巴掌,緊接著,就是雷鳴般的掌聲。

  故事戛然而止,同學(xué)們都沉浸在故事之中,老師走回了講臺(tái),環(huán)顧了同學(xué)們一眼,沉聲道:“同學(xué)們,你們認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有什么好處?你們也經(jīng)歷過(guò)什么競(jìng)爭(zhēng)嗎?從中你又明白了什么?”

  老師拋出了這個(gè)引人深思的問(wèn)題后,同學(xué)們的臉變得嚴(yán)肅起來(lái),皺著眉頭,若有所思。全班同學(xué)都陷入了思考,教室里又一次安靜下來(lái)。

  終于,有一位同學(xué)高高地舉起了手,打破了沉寂,她緩緩站起來(lái),雙腿站得筆直,臉上嚴(yán)肅極了。

  “在我們班里,一位同學(xué)成績(jī)總是比我高幾分,我不服氣,學(xué)習(xí)更加刻苦,后來(lái)在一次考試,我的成績(jī)終于超過(guò)了他。我覺(jué)得只有在這種良性的競(jìng)爭(zhēng)下,人才有動(dòng)力!

  老師看著她,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你說(shuō)的很有道理”

  “在一條海界線(xiàn)上,美國(guó)又與我國(guó)發(fā)生了爭(zhēng)端,我認(rèn)為,這是一種惡性競(jìng)爭(zhēng)。惡性競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成惡性循環(huán)。”一位同學(xué)也站起來(lái)說(shuō)道。

  ……

  是啊,這就是競(jìng)爭(zhēng),有良性、有惡性,地球上萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)時(shí)刻刻都存在競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力,有收獲。

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文8

  古人有句話(huà)說(shuō)得好:“逆水行舟,不進(jìn)則退!痹谥袑W(xué)校園這個(gè)殘酷的殿堂里,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,只要你稍微松懈一下,你的成績(jī)就會(huì)像廬山瀑布一樣――“飛流直下三千尺”。

  在全校之中,競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的要數(shù)即將面對(duì)中考的初三的師兄和師姐們了。他們每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐,然后飛快地沖到教室拼命地讀書(shū),恨不得把所有的知識(shí)全都“穩(wěn)穩(wěn)”地塞在腦子里。上課了,老師拿著一打一打試卷走進(jìn)教室或是拿著一本資料書(shū),抄滿(mǎn)一黑板的感念、重點(diǎn)、難點(diǎn)……讓人看了都覺(jué)得眼花繚亂。所謂:小考天天有,大考三六九。晚上的自修課就是考試,考試,再考試。下了自修,他們還留在教室里復(fù)習(xí)、寫(xiě)練習(xí)……直到熄燈的鈴聲“叮鈴鈴”地直響時(shí)才依依不舍地離開(kāi)教室,向宿舍奔去;氐剿奚峋鸵还赡X地栽在床上,還不忘學(xué)習(xí)。最后在背書(shū)中睡著。到了周末,他們來(lái)要補(bǔ)一天半的課,一周回家的時(shí)間不到7小時(shí),學(xué)校就成了他們的家。雖然和家人相見(jiàn)的時(shí)間少,學(xué)習(xí)辛苦,但他們都強(qiáng)忍著。他們相信在在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后就能看見(jiàn)美麗的彩虹。

  初二的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。雖然不用中考,但會(huì)考也壓的他們夠嗆。他們每天都得不斷地面對(duì)深?yuàn)W難懂的生物、地理,還要背的知識(shí),要點(diǎn)。要不然連東、西、南、北,在哪里;緯線(xiàn)、經(jīng)線(xiàn)是哪條;你自己身上有多少個(gè)器官;鯨魚(yú)是不是魚(yú)……都不懂,那豈不是死得很慘。所以他們讀書(shū)讀得特別大聲,想把這些東西全都記住,上課也十分認(rèn)真,不懂就問(wèn)。為會(huì)考作好充分的準(zhǔn)備。

  初一的'學(xué)生在3個(gè)年級(jí)中最為輕松。他們的競(jìng)爭(zhēng)主要是為了能留在重點(diǎn)班好好地學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。一些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生每天都做大量的習(xí)題。早上起來(lái),早早的就來(lái)到教室讀書(shū)。因?yàn)樗麄冎,在考試的時(shí)候一個(gè)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一道題,就困難會(huì)一個(gè)不小心掉下普通班這個(gè)深淵。下去后就很難再爬上重點(diǎn)班這個(gè)峰頂,以后考上好高中的幾率也就十分渺茫。

  這就是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)。但不只有學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)世界上,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,少了競(jìng)爭(zhēng),就少了成功,少了成功,就沒(méi)有今天的幸福生活,讓我們拿起我們手中的“武器”一起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)吧!

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文9

  一個(gè)籃球場(chǎng),因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)而活躍起來(lái),迸發(fā)出如烈火般的精神,燃燒出愛(ài)之火。

  競(jìng)爭(zhēng)并不是你死我活的爭(zhēng)斗。喬丹就在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)出博大的人情溫暖。公牛隊(duì)中,喬丹是全隊(duì)的核心。但后來(lái)有一位新人也脫穎而出,他對(duì)喬丹不屑一顧,視為敵手。有一次

  喬丹問(wèn)他:“我和你誰(shuí)的三分球投得最好?”新人冷笑一聲:“明知故問(wèn),當(dāng)然是你!

  ”喬丹拍拍他的肩膀,微笑著說(shuō):“不,是你!

  我只會(huì)右手投,而且左手還得頂一下;而你兩手都會(huì),很有潛質(zhì)!

  ”新人驚呆了,連他自己也未這樣想過(guò)。后來(lái)他倆關(guān)系很融洽,帶領(lǐng)公牛隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

  競(jìng)爭(zhēng)壓力也許會(huì)使你喘不過(guò)氣來(lái),競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程也許會(huì)使你失去共享天倫之樂(lè)的時(shí)間,但是只要你舍棄那些名利榮辱,以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享受競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,多植一株玫瑰,多播撒一顆愛(ài)的種子,就一定能構(gòu)筑一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的世界。無(wú)須長(zhǎng)時(shí)間的電話(huà)聊天,一張親手制作的小卡片就行;無(wú)須整日形影不離,一次節(jié)日的歡聚足矣。競(jìng)爭(zhēng)的紛繁不應(yīng)干擾你對(duì)他人的關(guān)懷與思念,競(jìng)爭(zhēng)的煩惱不應(yīng)掩蓋你燦爛的笑容,在你經(jīng)過(guò)的地方灑一片陽(yáng)光,創(chuàng)造出溫馨的.愛(ài)的藍(lán)天!

  巴勒斯坦有兩片海,一片是沒(méi)有生命的“死!,一片是生機(jī)盎然的湖面。不是地理位置所致,只是因?yàn)樗篮V辉试S河流進(jìn)入,不許流出。而生命之湖每接納流入的一滴水,就會(huì)從出口處排出一滴。海有兩片,人也有兩種,你若只會(huì)接受競(jìng)爭(zhēng),對(duì)周?chē)淠疅o(wú)知覺(jué),不愿流出生命的溫泉,那么你的心靈會(huì)變成死!?jiǎng)e人不想進(jìn)來(lái),你也不想出去。而當(dāng)你熱愛(ài)生活、關(guān)懷他人,與他人手拉手共同創(chuàng)造奇跡,拋棄那些私利與虛名時(shí),你的心靈就會(huì)充盈汩汩流動(dòng)的生命之泉,永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。

  競(jìng)爭(zhēng)如同一臺(tái)榨汁機(jī),當(dāng)你啟動(dòng)開(kāi)關(guān),競(jìng)爭(zhēng)的酸甜苦辣就會(huì)混合,濾出競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的惡意與煩惱,留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味,競(jìng)爭(zhēng)中也有溫暖。

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文10

  讓我們微笑著面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),讓競(jìng)爭(zhēng)就像山間的一條小溪,緩緩而來(lái),緩緩而去……  競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚

  有一則醫(yī)學(xué)報(bào)告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年;几忻岸及┌Y的人的六倍。

  你千萬(wàn)不要驚訝,這是個(gè)真實(shí)的事情。科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們買(mǎi)了四條同樣品種的魚(yú),分成兩份放在魚(yú)缸里,一個(gè)魚(yú)缸里面有一條,一個(gè)魚(yú)缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn),結(jié)果前者的魚(yú)幾天就死了,后者的魚(yú)卻沒(méi)有那么快死,而是多活了一年。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,一條魚(yú)因?yàn)闆](méi)有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”,身體各機(jī)能沒(méi)有得到正常使用,所以就活不長(zhǎng),而三條魚(yú)卻有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”,爭(zhēng)相生存,生活能力增強(qiáng),所以才會(huì)越活越有“戰(zhàn)斗力”。

  有一個(gè)成語(yǔ)叫“蚌病成珠”,是說(shuō)如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會(huì)分泌出一種物質(zhì)療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。

  人生也是一樣的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),也就不會(huì)有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接。總之要記住,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。

  德國(guó)物理學(xué)家倫琴,雖然小時(shí)候?qū)W習(xí)十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開(kāi)除了他的學(xué)籍,因而他沒(méi)能拿到高中文憑,也上不了大學(xué),后來(lái)經(jīng)過(guò)努力,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了蘇黎世學(xué)院,可是別人查看過(guò)他的資料后,發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開(kāi)除過(guò),所以拒絕讓他做一個(gè)有名的博士的`助手,但他卻沒(méi)有為此掉過(guò)一滴眼淚,而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終,他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長(zhǎng),又經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了X光的存在,成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的人。

  人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個(gè),他們都知道,競(jìng)爭(zhēng)是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過(guò)不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。

  請(qǐng)記住,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文11

  在如今這知識(shí)爆炸,科技和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng),無(wú)處不在,而且異常激烈。然而就是因?yàn)槟切峄鸪斓母?jìng)爭(zhēng),許多偉大的發(fā)明創(chuàng)造誕生于世,海爾等大型跨國(guó)公司如雨后春筍般崛起。

  美國(guó)號(hào)稱(chēng)目前世界上最堅(jiān)固的M1A2型裝甲坦克因何而能屹立于炮火硝煙中不倒?除了它本身的材料堅(jiān)固外,更多的是創(chuàng)造者獨(dú)出心裁的設(shè)計(jì)和一次又一次破壞與防護(hù)的競(jìng)爭(zhēng)所致。由此可見(jiàn),一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是多么的重要,而之間的競(jìng)爭(zhēng)則可發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在進(jìn)而找出解決的方法,以便于完善自己。

  清華、北大以及劍橋等世界知名大學(xué)能為世界培養(yǎng)一批又一批頂尖的科技人員的主要原因,不外乎也是因?yàn)槠湫?nèi)激烈的.競(jìng)爭(zhēng)氛圍。人類(lèi)文明都是在往更高、更新、更全面的方向發(fā)展和進(jìn)化,然而,競(jìng)爭(zhēng)能更好的激發(fā)人類(lèi)隱藏著的潛力,推動(dòng)世界的發(fā)展和進(jìn)步。

  沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)家注定平庸。清朝統(tǒng)治者居然會(huì)有并且執(zhí)行了“閉關(guān)鎖國(guó)”的天真想法,把當(dāng)時(shí)中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)華人同胞禁錮在960萬(wàn)平方米的中國(guó)版圖上,使原本一個(gè)強(qiáng)盛、繁榮的東方大國(guó)因缺少競(jìng)爭(zhēng)而變得平庸、落后,差點(diǎn)鑄成中華上下五千年歷史泯滅于歷史長(zhǎng)河的千古大錯(cuò)。后來(lái)西方列強(qiáng)強(qiáng)行打開(kāi)中國(guó)大門(mén),使中國(guó)境內(nèi)生靈涂炭、民不聊生。還好中國(guó)人在經(jīng)歷了近百年屈辱歷史之后,終于意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)有多重要。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。中國(guó)人民在意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的重要性之后,積極實(shí)行對(duì)外開(kāi)放,才使得中國(guó)重新崛起,躍居世界前列。所以說(shuō),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)家注定平庸。競(jìng)爭(zhēng)能使社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)發(fā)展。

  縱觀歷史,M1A2坦克設(shè)計(jì)者的成功;清華、北大等世界名校的成功;乃至中國(guó)如今的國(guó)際地位,無(wú)不得益于激烈的競(jìng)爭(zhēng)!俺晒φQ生于競(jìng)爭(zhēng)”這句話(huà)有歷史的見(jiàn)證,經(jīng)歷了時(shí)間的磨練,以前,現(xiàn)在,以后,亙古不變!

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文12

  古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話(huà)充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要,談起競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想,若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物,又何必分化成不同種類(lèi)?沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么,社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎?

  達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類(lèi)社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的,人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢(qián)、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?梢哉f(shuō),競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。

  競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活。可后來(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復(fù)了本該的野;⒈g的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野,人也一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词,男生女生總?huì)各成派別,競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng),才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱(chēng),你說(shuō),這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎?

  彼此之間的.正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的,但是,如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng),恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng),在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導(dǎo)致許多顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁,這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。

  沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧,朋友,你競(jìng)爭(zhēng)過(guò)嗎?

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文13

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏加快競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。有些人在競(jìng)爭(zhēng)中變得冷漠無(wú)情,其實(shí)擁有人情的競(jìng)爭(zhēng)才是最好的競(jìng)爭(zhēng),是最成功的競(jìng)爭(zhēng)。

  北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán),舉國(guó)上下一片沸騰,有誰(shuí)注意到奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)公布后當(dāng)時(shí)的情況。一個(gè)與北京競(jìng)爭(zhēng)的最厲害的對(duì)手,在結(jié)果公布后做出了令許有人都驚訝了舉動(dòng)。原來(lái)在他們高舉的旗幟上面寫(xiě)著:祝北京2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功。

  這一舉動(dòng)是多么讓人感動(dòng),他們雖然失敗了,但依然為他的對(duì)手鼓舞。他們頓時(shí)受到了多少人的敬重。這就是競(jìng)爭(zhēng)中的人情。一場(chǎng)擁有人情的競(jìng)爭(zhēng)才是最完美的競(jìng)爭(zhēng)。

  一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如果沒(méi)有人情味,那結(jié)果將會(huì)是怎樣的`呢?

  龐涓當(dāng)魏國(guó)將軍時(shí)認(rèn)為自己比不上孫臏,于是就召來(lái)孫臏,在才能的競(jìng)爭(zhēng)中他越來(lái)越擔(dān)心孫臏比自己有才。他依法施刑砍斷了孫臏兩只腳并在臉上刺了字,想讓他隱居不再露面。后來(lái)齊國(guó)使者認(rèn)為孫臏?zhǔn)瞧娌,暗中拉他到齊國(guó)。齊國(guó)將軍田忌重用他。

  在這場(chǎng)才能競(jìng)爭(zhēng)中,龐涓沒(méi)有人情將對(duì)手孫臏害慘。他認(rèn)為這樣自己就可以高枕無(wú)憂(yōu),其實(shí)不然,一場(chǎng)沒(méi)有人情的競(jìng)爭(zhēng)最終將會(huì)是兵戎相見(jiàn)傷亡慘重。龐涓的結(jié)果可想而知。

  在競(jìng)爭(zhēng)中要懂得為別人鼓掌,在自已失敗時(shí)仍然不忘為自己的對(duì)手鼓掌喝彩。這樣的結(jié)果其實(shí)是一種雙贏,這實(shí)在是人生策略的大智慧。

  社會(huì)的快速發(fā)展需要我們競(jìng)爭(zhēng),只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能彰顯我們的才能,在競(jìng)爭(zhēng)中可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。有人卻因此將競(jìng)爭(zhēng)看成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),必須拼得你死我活甚至成為敵人。于是人們?yōu)榱诉_(dá)到目的不擇手段做一些損人不利己的事情,卻不知這樣下去決不會(huì)長(zhǎng)久。

  最成功的競(jìng)爭(zhēng)是擁有人情的競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,私下里我們又是最好的朋友。那將會(huì)產(chǎn)生多么美麗的故事,動(dòng)人的傳說(shuō)!

以競(jìng)爭(zhēng)為話(huà)題的作文14

  我畏懼競(jìng)爭(zhēng),也渴望競(jìng)爭(zhēng),它讓我心動(dòng)。

  在商場(chǎng)中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。許多服務(wù)行業(yè)為了讓消費(fèi)者滿(mǎn)意,他們笑意盎然,彬彬有禮,關(guān)心體貼到為你送一杯水,幫你舀一羹湯。許多廠商為了力戰(zhàn)群雄,不僅產(chǎn)品的質(zhì)量過(guò)硬,而且售后服務(wù)也是一流。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。但是,也有一些商家,他們?yōu)榱硕噘嶅X(qián),賺黑錢(qián),昧著良心,生產(chǎn)一些假冒偽劣產(chǎn)品,坑害人民,甚至于擠垮產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬的廠商,正如“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘!蔽椅窇诌@樣的競(jìng)爭(zhēng)。

  在學(xué)習(xí)中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。有的同學(xué)胸懷大志,求知若渴,他們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比時(shí)間抓得緊,比答題效率高,比作文亮點(diǎn)多。這一科你高我一分,我遺憾;那一科我多你半分,我歡喜。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。也有不少同學(xué),他們平時(shí)不努力,考試大著急,考場(chǎng)上眼觀六路,耳聽(tīng)八方。帶夾帶,傳紙條,甚至篡改他人試卷姓名。殊不知這是自欺,也是欺人。可憂(yōu)的是這種壞習(xí)氣影響力甚大,讓不少潔身自好、出淤泥而不染的蓮花也受到沾染,我畏懼這樣的競(jìng)爭(zhēng)。

  在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,競(jìng)爭(zhēng)也無(wú)處不在。許多運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練刻苦,比賽時(shí)沉著機(jī)智,贏得了時(shí)間,贏得了榮譽(yù)。有時(shí)一場(chǎng)籃球賽雙方咬得很緊,在加時(shí)賽中一個(gè)漂亮的三分球,便鑄就了贏家的風(fēng)范,成就了瞬間美的永恒。我喜歡這樣的.競(jìng)爭(zhēng)。也有一些人他們?yōu)榱俗非竺,不惜一切代價(jià),賄賂裁判,使不少才技橫溢的千里馬郁郁寡歡,隱名埋姓,只能駢死于卑劣之中,我畏懼這樣的競(jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng)是利益的分割,是實(shí)力的拼殺,是智慧的較量,有時(shí)也是卑劣的撕咬。

  我畏懼那虛偽的,丑陋的競(jìng)爭(zhēng);我向往那純潔的、無(wú)私的競(jìng)爭(zhēng)。

  只有用良知、用智慧、用膽魄在一個(gè)叫做公平的世界中去競(jìng)爭(zhēng),我們才贏得愜意,輸?shù)眯姆?/p>

  這樣的競(jìng)爭(zhēng)上我心動(dòng)。

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