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別讓夢(mèng)想，變成夢(mèng)和想作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的別讓夢(mèng)想，變成夢(mèng)和想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
別讓夢(mèng)想，變成夢(mèng)和想作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人在追逐夢(mèng)想時(shí)總會(huì)遇到挫折與困難。因?yàn)槟阍谥饓?mèng)路上。獲得全國拉丁舞恰恰第六名的我讓你很羨慕？可是你不知道我經(jīng)歷了多少，聽聽下面這個(gè)故事：
有一次偶然路過了一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，屋內(nèi)傳出的歡快的音樂讓有舞蹈基礎(chǔ)的我被吸引了過去，于是，我就進(jìn)去體驗(yàn)了一堂課。等我出來時(shí)，媽媽已經(jīng)為我報(bào)好了班。一個(gè)星期后，我準(zhǔn)時(shí)來到教室，開始了拉丁舞的旅程。隨后，一個(gè)個(gè)舞步使我越加嶄露頭角�！绊y宜，從今天開始你就是我們的領(lǐng)舞了！”老師話音還未落下，我的心里就像吃了蜜一般，甜滋滋的。也下定了決心有一天一定要在全國的比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。這好的勢(shì)頭一直維持到三年級(jí)。一次課上，我竟然跳錯(cuò)了舞步，而且還不少。當(dāng)場我就很愧疚，也不知道該如何是好。下課了，老師把我叫過去：“韞宜，你是怎么回事呀。舞步怎么會(huì)不記得呢，回去好好練習(xí)哦，老師相信你！”“老師，我也不知道是怎么回事，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)增加了難度，舞步也復(fù)雜了起來，可能需要更多的練習(xí)吧。老師我會(huì)努力的�！痹谀侵�，我爭取每次上課都早到一些，跟同學(xué)，老師再鞏固鞏固舞步。在我的耐心之下，我再次突破了難關(guān)，重新做回了領(lǐng)舞。當(dāng)然在此之中還有無數(shù)的困難，比如考驗(yàn)人柔韌性的壓腿，踢腿等一些基本功，也不知多少次喊過痛，不知多少次堅(jiān)持了下來……我這個(gè)小小的成功，不知讓我期待了多少個(gè)日月。
明星拍電視劇，參加節(jié)目，輕而易舉地就能獲得許多錢？永遠(yuǎn)受人矚目、追捧，生活的`是那么光彩奪目？可是你不知道他們付出了多少。周杰倫是個(gè)在娛樂圈生活多年，歌唱事業(yè)紅紅火火的歌手，可是他曾經(jīng)為了拜師，日夜操勞，一個(gè)星期內(nèi)寫了十首歌，只為獲得老師的認(rèn)可；謝娜是大家心中的“綜藝一姐”，也許你們不知道，她曾經(jīng)為了練好普通話，嘴里含石子的方法都嘗試過；薛之謙是顆冉冉升起的超級(jí)歌手，也許你們不知道，他曾經(jīng)是個(gè)為了掙學(xué)費(fèi)，為外國人擦餐桌，洗碗筷的窮學(xué)生。
夢(mèng)想無論大還是小，都需要靠自己，去追逐，去奮斗，擁有鍥而不舍的精神，才能夠在逐夢(mèng)路上到達(dá)成功的殿堂。
記住，別讓夢(mèng)想，變成夢(mèng)和想……
別讓夢(mèng)想，變成夢(mèng)和想作文2
編織人生夢(mèng)想，就像在編織希望的手鏈。夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”。有人放棄，將夢(mèng)想作為一種臆想，有人堅(jiān)持，將夢(mèng)想作為一種進(jìn)取。
孩童時(shí)代，我經(jīng)常住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家里。我熱愛大自然，熱愛一切美好的事物，熱愛鄉(xiāng)村樸實(shí)無華的風(fēng)景�？蛇@些都只能永遠(yuǎn)存留在我的腦海里，于是，我拿起了筆，想用手中的畫筆將它們留住，定格在我的筆尖。也許就是從那時(shí)起，在我幼小的心田播下了一顆希望的種子，夢(mèng)想的種子。記得那年我六歲。
轉(zhuǎn)眼我已上了小學(xué)，并且還 愛上了美術(shù)這門學(xué)科。我羨慕老師那雙靈巧的`手，能勾勒出一幅幅惟妙惟肖的畫。上課時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地聽講，甚至有幾時(shí)，還 會(huì)陶醉在其中。老師布置的作業(yè)，我也總會(huì)認(rèn)真完成。放學(xué)一回到家，我便把自己關(guān)在房間里，執(zhí)起筆，在紙上一筆一筆稚嫩地勾勒，不知疲倦地涂著，畫著。色彩在紙上蔓延著，天空也最終被黑暗籠罩。我常常夢(mèng)見自己坐在一條小河邊，一只手托著調(diào)色盤，一只手拿著畫筆。望著遠(yuǎn)處的青山綠水，聽著耳畔潺潺的流水聲，慢慢動(dòng)起了筆……
幾年過去了，我已是一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。而我最初的夢(mèng)想依然像天上的星星，在我的心中閃閃發(fā)光，永恒不變。我的繪畫技術(shù)也有了進(jìn)步。每節(jié)美術(shù)課，老師幾乎都會(huì)將我的繪畫作品展示給大家。我的心中多了一絲欣喜，更多了一股力量。我參加了美術(shù)興趣班，開始學(xué)習(xí)兒童畫。一段時(shí)間以后，我被老師選中，到嘉善參加比賽。這個(gè)消息是多么令人意外�。∷o予了我肯定，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
一年過后，我依舊沒有收到獲獎(jiǎng)通知書。我迷惘了，有點(diǎn)慌，甚至，開始懷疑自己。我，開始逃避。細(xì)心的母親似乎察覺了。一天，她把我叫到書房，意味深長地對(duì)我說：“孩子，不要放棄啊……”
母親的話像一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路，使我不再迷失在黑暗之中。它讓我明白了，在追逐夢(mèng)想的過程，總會(huì)有幾顆“小石子”出來搗亂，我們只有堅(jiān)持，才有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”記住，別讓夢(mèng)想，變成夢(mèng)和想。
有志者事竟成，有夢(mèng)就要去追。
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