(經(jīng)典)優(yōu)秀月考反思作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀月考反思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀月考反思作文1
月考成績(jī)出來(lái)了。出乎我的意料，學(xué)生的成績(jī)非常差。這套試卷是我出的。導(dǎo)致全部九年級(jí)成績(jī)偏低，這說(shuō)明我出題的失敗。我對(duì)試題的難易程度把握不準(zhǔn)，在我看來(lái)容易的題，對(duì)于學(xué)生卻是難的。真的是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。
另外，讓我急的撓頭的是，我教的兩個(gè)班與其他班比較，成績(jī)差得很多�；叵肫綍r(shí)，我工作非常的積極，熱情，學(xué)生也還是挺喜歡上化學(xué)課的，可是卻考得那么慘。仔細(xì)品味一下，失敗卻是必然的。在這一個(gè)月中，我在以下幾方面存在著錯(cuò)誤。
第一，高估學(xué)生。認(rèn)為九年級(jí)學(xué)生面臨升學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較強(qiáng)。我只要講好我的課，學(xué)生們就會(huì)像渴望知識(shí)的禾苗一樣不停的吸收。而實(shí)際情況是，只有少數(shù)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。有半數(shù)的學(xué)生像小烏龜一樣，趴在課桌上，裝作埋頭學(xué)習(xí)，卻并沒(méi)有真的積極投入到學(xué)習(xí)中。他們與六年級(jí)學(xué)生的不同之處在于，六年級(jí)的學(xué)生不學(xué)習(xí)，會(huì)亂蹦。而九年級(jí)的學(xué)生不學(xué)習(xí)，也一動(dòng)不動(dòng)。
分析其中的原因，我想這部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，應(yīng)該多鼓勵(lì)他們，想辦法調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。如果趙一博這樣的大師能來(lái)激勵(lì)他們就好了。
第二，忽略了部分學(xué)生。上課只抓那些升學(xué)有希望的學(xué)生，對(duì)其他學(xué)生忽略了。每次上課就只提問(wèn)那七八個(gè)人。其他的學(xué)生，你不理他，他們當(dāng)然也不理你，本來(lái)就不愛(ài)學(xué)習(xí)。也許正是由于老師的忽視，才使他們喪失了學(xué)習(xí)的興趣。在一個(gè)班級(jí)里，只有形成熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第三，只顧趕進(jìn)度，忽視了學(xué)生的`消化、理解和吸收需要一定的過(guò)程。開(kāi)始接這兩個(gè)班時(shí)，比其他班整整慢一周的課，我心里急，坐不住。孰不知，這不是求快的事情。學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不牢固，必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。
相比之下，陳老師在如何抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，怎樣輔導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生等許多方面，都非常擅長(zhǎng)，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。陳老師是我永遠(yuǎn)的老師，與她二十多年的經(jīng)驗(yàn)相比，我的經(jīng)驗(yàn)為零。姜還是老的辣呀！但是我并不情緒低落，不氣餒，沒(méi)有今天的失敗，哪來(lái)明天進(jìn)步？
優(yōu)秀月考反思作文2
月考成績(jī)出來(lái)了，讓我大吃一驚。我覺(jué)得太差了，但是看到成績(jī)單就知道我破了記錄，成了班里第二。
要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，一號(hào)和二號(hào)的位置從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，但是今天我打破了。
我又一次第一次覺(jué)得不可思議。不僅我考的好，整個(gè)一年的集體同學(xué)都考的很差，我就是考的不是很好。
英語(yǔ)和歷史考試太不盡人意。我歷史不及格，讓我和我喜歡的人都覺(jué)得很慘。他說(shuō)他很慚愧，因?yàn)樗麤](méi)有教好我。其實(shí)我覺(jué)得還是靠自己。如果我真的牢牢掌握了所有的知識(shí)點(diǎn)，就算分心談戀愛(ài)也應(yīng)該能做對(duì)。沒(méi)做對(duì)，犯了那么多錯(cuò)，扣了那么多分。說(shuō)到底是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不扎實(shí)。
其實(shí)談戀愛(ài)和學(xué)習(xí)并不沖突。家長(zhǎng)和老師反對(duì)談戀愛(ài)的原因是談戀愛(ài)會(huì)讓他們分心，影響學(xué)習(xí)。其實(shí)只要處理好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系，對(duì)成長(zhǎng)是有好處的。
當(dāng)然，這不是宣揚(yáng)早戀。要知道，我今年十八歲，已經(jīng)成年了。在老家，我這么大的小姑娘，沒(méi)上過(guò)學(xué)，相親就結(jié)婚生子了。我不想那樣生活。我想走得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)的距離，用腳丈量更長(zhǎng)的路。而不是什么都不做，年紀(jì)輕輕就為人父母，過(guò)早的體驗(yàn)世界的辛酸。我要去看看。我不能浪費(fèi)我的生命。
跑路，還是繼續(xù)說(shuō)結(jié)果。
每次考試都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好，耽誤了我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一個(gè)短板。喜歡木桶效應(yīng)，只要不會(huì)英語(yǔ)，就永遠(yuǎn)不會(huì)拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢(shì)，但畢竟只是半邊天。如果我要征服世界，一定不能太偏。在這段時(shí)間里，我再也不能急于求成，想全面提高各方面。我想抓住重點(diǎn)，找出重點(diǎn)，比如聽(tīng)力，完型填空，專心做作業(yè)，多練習(xí)，多鞏固，多背。
歷史真的不好，選擇題有一半是錯(cuò)的。要知道，高考的話，一道選擇題會(huì)得4分，錯(cuò)題多了就是致命的差距。不過(guò)這些問(wèn)題都是細(xì)致的調(diào)查，你要找準(zhǔn)思路，多加小心。
至于地理政治，大多是和平時(shí)期。地理更傾向于科學(xué)思維，地圖是地理的心臟。平時(shí)要多看圖，多記，多分析。不注重細(xì)節(jié)，不深究細(xì)節(jié)，從大的方面學(xué)習(xí)，更好的聯(lián)系實(shí)際。其實(shí)我們所學(xué)的`一切都是為我們的生活服務(wù)的。那些看似空洞蒼白的東西，是我們未來(lái)?yè)寠Z社會(huì)資源的依靠和資本。
百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人想搶走百分之二十的資源。而我只是屬于這80%人中的一個(gè)。
所以，為了以后過(guò)得好，現(xiàn)在就要更加努力。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)該動(dòng)搖這種學(xué)習(xí)的觀念。
學(xué)習(xí)，和你在一起，就是時(shí)間的盡頭。
好好學(xué)習(xí)，就可以天天相愛(ài)。
優(yōu)秀月考反思作文3
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我還自我陶醉在自認(rèn)為良好的狀態(tài)里，期初月考的成績(jī)可謂是給了我當(dāng)頭一棒。我終于認(rèn)識(shí)到，自己還存在著很多的不足。
月考前，我自己還是比較有信心的，我認(rèn)為，不需要太多的復(fù)習(xí)，就和初二一樣，隨便考考，就能獲得一個(gè)理想的成績(jī)�？墒窃驴冀Y(jié)束以后，我自己就意識(shí)到這次月考掛科了。因?yàn)榭偣部剂肆T(mén)學(xué)科，我就有三科沒(méi)答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結(jié)果導(dǎo)致了一下子退步了50名的情況。我認(rèn)為，造成這種結(jié)果的原因，就是沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，還不夠努力。初三是最為重要的一年，也是改變命運(yùn)的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業(yè)，課余時(shí)間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的.太簡(jiǎn)單所以才導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)局。題做的不夠多，不夠熟練，所以才會(huì)做不完卷子;上課聽(tīng)講質(zhì)量差，回家沒(méi)有及時(shí)的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，才會(huì)錯(cuò)的那么多。說(shuō)起來(lái)考試失敗，都是我自己造成的。對(duì)啊，一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老是說(shuō)話，回家又不努力的人，能考出好成績(jī)才怪了呢。
我每天晚上的第九節(jié)課都在B班進(jìn)行不同于教室的單獨(dú)輔導(dǎo)，我們的目標(biāo)就是進(jìn)入級(jí)部前50名，進(jìn)入A班�？墒且勒者@次月考的成績(jī)來(lái)看，我卻連B班都進(jìn)不了。越學(xué)越倒退，真是件丟人的事情。大家都說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是跑馬拉松，大家都在往前跑，我只有跑得比別人更快，才能取得成功，而我卻停了下來(lái)，還有什么資本去和別人比呢?我現(xiàn)在就是處在一種昏昏噩噩，不思進(jìn)取的狀態(tài)，要想改變現(xiàn)狀，只有端正態(tài)度，并做好以下幾件事：
首先，要端正好自己的態(tài)度，認(rèn)清自己是中學(xué)生，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，協(xié)調(diào)好班級(jí)管理與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在心態(tài)放端正后，充分利用上課的時(shí)間，認(rèn)真記好筆記，回家后先復(fù)習(xí)當(dāng)堂課的筆記，再寫(xiě)作業(yè)。把每次作業(yè)當(dāng)做考試一樣，不開(kāi)書(shū)，計(jì)時(shí)，并且利用好三色筆，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。上課時(shí)專心致志，堅(jiān)決不與周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話，并且當(dāng)周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)提醒他們保持安靜。平日里放假時(shí)，一定要充分利用好時(shí)間，不要光想著玩，“少壯不努力，老大徒傷悲”，多做一些拔高的題，不求多，求精，這樣既豐富了自己的儲(chǔ)備，也鍛煉了做題速度，不至于考試的時(shí)候手足無(wú)措。
這次月考無(wú)疑給我敲響了警鐘，它提醒我不需要改進(jìn)自己的方法和態(tài)度。幸虧這只是一個(gè)階段性測(cè)試，我一定要在剩下的時(shí)間里更加努力的學(xué)習(xí)，在一個(gè)月后的期中考試?yán)锶〉幂x煌的成績(jī)，重新回到級(jí)部前五十，讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!
優(yōu)秀月考反思作文4
這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆。
一個(gè)星期以來(lái)，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸，震出了極大的浪，無(wú)法抑制的痛，破碎的心。
發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。
這次的語(yǔ)文題不算太難，沒(méi)有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無(wú)限擴(kuò)大在日常的過(guò)關(guān)，自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī)。然而考試題，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò)，講解過(guò)�？墒悄菚r(shí)的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的'稀稀拉拉，依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jī)，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？
數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開(kāi)闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的大題還來(lái)不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢？
英語(yǔ)還不錯(cuò)，96分，班里第三了。這是向來(lái)考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧，總是無(wú)法正確使用和背誦。
史地生政，這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無(wú)法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎？
考試之后，我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。
優(yōu)秀月考反思作文5
第一次看到試卷時(shí)，眉目之間凝成了一團(tuán)，心也微微抖了一下，那驚詫和恐懼在瞬間遍及全身，雙手沁出了一層淡淡的汗珠。嗓子哽咽了許久。
今年秋天冷得出奇，而無(wú)情的寒風(fēng)透著幾分嚴(yán)肅和冷漠。
獨(dú)自坐在桌前，不由得聯(lián)想到了那句話：千里之堤，潰于蟻穴。的確，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就如同數(shù)個(gè)螞蟻洞一般，無(wú)聲地侵蝕著建立的堤壩，雖然沒(méi)有功虧一簣，但也處于風(fēng)雨飄搖之中。
我始終不敢相信自己的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，這是初中入學(xué)以來(lái)的最低紀(jì)錄。而那些錯(cuò)誤也令人感到可笑：注音查錯(cuò)題和默寫(xiě)題。關(guān)于錯(cuò)別字和易混音的`問(wèn)題，我在很久就發(fā)覺(jué)了，但始終是睜一只眼閉一只眼，在作文中，我將它忽視：在作業(yè)中，我把它丟棄：在小測(cè)試中，我往往一知半解。就如同一面空隙太大的漏斗，毫不在意地將它們篩了出去，就算有疑惑，也不愿意去查查字典，叩求這門(mén)看似簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)。于是這些螞蟻就肆無(wú)忌憚地穿梭在這其中，使自己的成績(jī)狠狠地跌了下來(lái)。關(guān)于作文，正如我預(yù)料被毫不留情的打入了大眾分?jǐn)?shù)線，選材過(guò)于陳舊，毫無(wú)新意，頭腦中仿佛已山窮水盡，顯得愈發(fā)捉襟見(jiàn)肘，沒(méi)有起到提分的輔助作用。語(yǔ)文成了最拖后腿的成績(jī)，對(duì)于我來(lái)數(shù)無(wú)疑是巨大打擊。
剛有些起色的數(shù)學(xué)成績(jī)也很不理想，主要錯(cuò)誤是在選擇填空中。表面上是一些小問(wèn)題，實(shí)際則暴露出更大的隱患：時(shí)間不夠。對(duì)于一些較復(fù)雜的題，我總會(huì)有些驚慌失措，因?yàn)椴皇炀毸詫?duì)題型感到陌生，自然會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間。
對(duì)于其他科目，雖然沒(méi)有拉分，但那細(xì)小的問(wèn)題或多或少也同樣讓人感到遺憾。
許多事物是靠平時(shí)的點(diǎn)滴和積累才形成的，無(wú)論是錯(cuò)誤還是知識(shí)，都在那時(shí)間的流里融合匯聚，錯(cuò)誤的堆積是千里之堤潰于蟻穴，而知識(shí)的貯存則是水滴石穿，繩鋸木斷。
最后，我需要挑戰(zhàn)的一個(gè)問(wèn)題就是：心態(tài)。我在每一次考試中總會(huì)被那無(wú)數(shù)的緊張，壓抑所包圍，那陰影總會(huì)影響自己的發(fā)揮，過(guò)多的壓力往往令我慌張。許多更該用心去做去想去處理的事件，就在我漫天漫地的心煩意亂之中，被輕忽被漠視被省略了。因?yàn)椋抑皇且恍囊灰獾卦谏鷼�。在情緒上做文章，這是對(duì)自己的浪費(fèi)。生命需要陽(yáng)光，心態(tài)更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀和自信的心智模式，成功是一種心態(tài)，生活沒(méi)有固定模式，應(yīng)該像陽(yáng)光一樣開(kāi)發(fā)。快樂(lè)的心態(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云，陽(yáng)光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。而我也發(fā)現(xiàn)，生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺臁?/p>
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