小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
可愛(ài)的妹妹：
你好！
我在寫(xiě)這封信的時(shí)候，你還在掛吊水吧！因?yàn)榧咏裉欤呀?jīng)是你掛吊水5天了，你一定很痛苦吧！
呵呵，我現(xiàn)在已經(jīng)看不到你活蹦亂跳的影子了，取代你的是憂傷的.神情和一臉的痛苦，我實(shí)在不忍心看到你這個(gè)樣子，妹妹，姐姐真的很心疼你，還記得你第一天掛吊水嗎？姐姐看著你打了5針！姐姐知道你很痛苦，但我只能按住你的腳不讓你動(dòng)。
妹兒，明天就好了，因?yàn)槟忝魈炀筒挥脪斓跛耍憬阏鏋槟愀械介_(kāi)心，妹妹你是否還記得你第一天上學(xué)時(shí)，是媽媽和我一起帶你去上學(xué)，因?yàn)槟闵蠈W(xué)的時(shí)間比我早，那天，你哭著不讓我走，還讓媽媽趕緊回去，讓姐姐陪你上學(xué)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我都很幸福，因?yàn)槲抑烂妹煤軔?ài)我！
妹妹，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！不要?jiǎng)e人看不起你！
祝你天天開(kāi)心、快快樂(lè)樂(lè)得過(guò)生活。
小學(xué)生的作文 篇2
匆匆六載，花開(kāi)花落，我的小學(xué)生活漸入尾聲。一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水并存，陪伴著我的是我的老師和同學(xué)們。這六年，我經(jīng)歷了許多事，也成長(zhǎng)了不少。
我難忘我的老師。一年級(jí)踏入校園，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個(gè)大姐姐，她很了解我們的心思，雖然只教了我們四年，但我們現(xiàn)在關(guān)系還是很好。教數(shù)學(xué)的翁老師善解人意，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，她總是會(huì)批評(píng)我們，跟我們講道理，告訴我們不要再犯。元老級(jí)別的袁老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的很豐富。她的銳眼能洞察一切，最厲害的是她剛寫(xiě)完板書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)有人在開(kāi)小差或者吃東西，說(shuō)道：“XXX，嘴里是不是含著東西�。俊被蛘呤恰癤XX，不要開(kāi)小差呀！”我覺(jué)得袁老師莫不是有什么特異功能？這都能發(fā)現(xiàn)？在嚴(yán)厲的同時(shí)，袁老師也是個(gè)很隨和老師。每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，她便會(huì)和我們打成一片，這邊和我們開(kāi)玩笑，那邊又和我們自拍去了。盡職盡責(zé)的是歐老師，陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂(lè)趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內(nèi)的知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多生活上的常識(shí)、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺(tái)，她還利用休息的時(shí)間創(chuàng)建了一個(gè)“青荷初露”公眾號(hào)，把我們的優(yōu)秀作品發(fā)表在上面。遇見(jiàn)她們是我的幸運(yùn)，我感恩我的老師。
我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵，我們從吵鬧變成了知己。她的寫(xiě)作水平特別高，她的每一篇文章就像我們的范文，值得我們學(xué)習(xí)、模仿。我們經(jīng)常談心、傾吐生活的煩惱，如同姐妹。學(xué)霸級(jí)的夢(mèng)晗，我們不僅一起探討學(xué)習(xí)，還一起捉弄男生，所以每當(dāng)我倆一起，笑聲總不間斷，從爽朗的笑聲中，猜猜我們又干了什么“壞事”了？我倆最志同道合之處莫過(guò)于吃了。每次相約，商場(chǎng)里的小食店幾乎都被我們嘗了個(gè)遍，不愧為“吃貨”。我們班的經(jīng)典人物——“金大大”。她不僅分量大，而且聲音也大。但是她才華出眾，為人風(fēng)趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼，用心地了解班上的每一個(gè)同學(xué)，課間經(jīng)常把我們逗得開(kāi)懷大笑。接著是我數(shù)學(xué)路上的“老對(duì)手”——唐銘陽(yáng)。他一直好像是我的'“冤家”，好像什么事都在和我唱反調(diào)，真的是不打不相識(shí)。他很優(yōu)秀、驕傲、自負(fù)，有一點(diǎn)和我很像，那就是自戀，但是他很坦率。有一次，他竟發(fā)信息向我道歉，我簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)對(duì)他的胸懷刮目相看。
六年來(lái)，我們五班這群“熊孩子”一起瘋，一起鬧，一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造了不少精彩瞬間與感動(dòng)的故事。認(rèn)識(shí)你們又是我的另一大幸運(yùn)，我感謝我的同學(xué)。
我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓(xùn)，大家一進(jìn)宿舍就開(kāi)始大掃除，還約定晚上悄悄開(kāi)燈講鬼故事、開(kāi)零食派對(duì)。那個(gè)晚上，還有同學(xué)三點(diǎn)多做噩夢(mèng)，尖叫了起來(lái)，把大家都嚇醒了，原來(lái)是這個(gè)同學(xué)說(shuō)了夢(mèng)話。但這么一來(lái)，我們又興奮起來(lái)了，睡不著了，于是干脆起床，洗臉?biāo)⒀�，吃東西去。
還有第一次難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在接力賽“觀戰(zhàn)”的過(guò)程中，剛開(kāi)始只為自己班吶喊助威，喊別的班“漏油”！后來(lái)，在老師的教育下，我們不再小氣，也學(xué)會(huì)為別的班加油�！皣�(guó)旗下講話”、“每日英語(yǔ)”、“年級(jí)活動(dòng)”……這一點(diǎn)一滴都記錄著我們成長(zhǎng)的美好。
緣分，讓我們聚集在一起。在這里，有我的良師，有我的益友，有我的童真，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。謝謝你們，出現(xiàn)在我美好的年華里。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心，帶著多彩絢爛的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，展翅高飛！
我難忘我的小學(xué)生活，這段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶，伴我繼續(xù)前行。
小學(xué)生的作文 篇3
校園的早晨非常美，它是一種特殊的美————
我剛來(lái)到校園，天空才有一絲光亮，到處都寂靜極了!春天的黎明像一把利劍，劈開(kāi)了黑黑的夜幕。月亮和星星都消逝在天幕中，操場(chǎng)上的籃球樁默默地等待著，等待著生龍活虎的孩子們把球投入自己的.懷抱。
天亮了，我看見(jiàn)了小草在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕地唱歌起舞。含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩、透亮的露珠閃爍著，顯得生機(jī)勃勃。
紅通通的太陽(yáng)升起來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照得教學(xué)大樓的窗玻璃閃閃發(fā)光，里面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲。
花園里那絢麗多彩、嬌艷多姿的花兒綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出縷縷清香，啊，真是繁花滿園，異香撲鼻呀!樹(shù)林嫩綠的枝葉，向四面展開(kāi)，貪婪的吮吸著奏的甘露，在春光沐浴下，嫩綠的葉逐漸變成翠綠，仿佛是用一片片翠玉粘成的。
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗利悇?dòng)人;我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗挥猩鷻C(jī);因?yàn)樗且环N寧?kù)o的美!
小學(xué)生的作文 篇4
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘揮舞著魔法棒，給大地帶來(lái)了迷人的景象。
秋天來(lái)了，天高云淡，風(fēng)兒變得涼涼的，吹在臉上有一種清爽的感覺(jué)。她吹來(lái)了五彩繽紛，她吹來(lái)了瓜果飄香，她吹來(lái)了豐收喜悅……
秋天來(lái)了，果園里，蘋(píng)果、柿子、梨、石榴你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀」麍@里還藏著好多好多好聞的氣味：梨香香的，蘋(píng)果甜甜的.……小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天來(lái)了，藍(lán)盈盈的天空中，大雁有的時(shí)候排成“一”字，有的時(shí)候排成“人”字，向南方飛去。
秋天來(lái)了，她送來(lái)了秋雨，秋雨姑娘把葉子變成了絢麗多彩，有紅色的，黃色的，黃綠相間的，紅綠相間的……真是太美了！
一棵棵大樹(shù)披上了美麗的盛裝，仿佛想要去參加舞會(huì)的少女一樣。樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就離開(kāi)了枝條，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞�？纯达L(fēng)中的樹(shù)葉，我好羨慕他們，好想像他們一樣去體驗(yàn)飛翔的快樂(lè)。接一片黃葉放在手中，收藏下這秋的饋贈(zèng)。山上的樹(shù)木中，只有松樹(shù)依然那么綠，在陽(yáng)光的照射下，泛著濃綠的光彩。
秋天來(lái)了，高粱紅了，大豆黃了，棉花白了，玉米也露出了黃黃的牙齒-----“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們，趕快收割吧！”秋姑娘對(duì)農(nóng)民們大聲地喊道。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓敲匀说募竟?jié)。
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