成長的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷兩個(gè)班主任。第一個(gè)班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時(shí)總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關(guān)的小游戲，可有趣。但如果我們犯錯(cuò)時(shí)，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時(shí)間，從下課的.時(shí)間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的時(shí)鐘，在記秒時(shí)，就會立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個(gè)班主任是白老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條縫。白老師很愛干凈，比如在《勞動與技術(shù)》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語文課很有特點(diǎn)，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個(gè)部份，常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很嚴(yán)厲，但她也常常會有溫柔的時(shí)候。在一次排練團(tuán)體操時(shí)，有一位同學(xué)被道具劃出一個(gè)口子，白老師看心疼得直掉眼淚。
兩個(gè)班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關(guān)懷著我們，陪伴著我們在陽光下成長。
成長的作文 篇2
成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。冰心老人說過這樣一句話。我的成長亦是如此。如今，就讓我翻開記憶的相冊，追憶往事吧。
翻開記憶的畫卷，往事又浮上心頭。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的寒風(fēng)無情地割在臉上，像刀刺在臉上一樣疼。我想停下了，可后面又有人推了推我，快點(diǎn)跑！于是我硬著頭皮繼續(xù)跑了起來。冷天中，又揮了一把汗。
那個(gè)嚴(yán)冬，教練要我們每天早晨去集合，繞著廣場跑五十圈，跑完就下課，其他事都不用做。換做春天，這就一小時(shí)多吧，比我們平時(shí)要練一小時(shí)半少多了，自然是好。然而這是冬天，天寒地凍，豈不是折磨？
我參加了一次，就哭著不肯去了。然而，實(shí)在被逼無奈，只得去了。
于是，有了上面那一幕。
回到那一幕：我在寒風(fēng)中跑著，心臟早已受不了了，想要停下了。然而教練將我連聲喝住，快點(diǎn)，繼續(xù)跑！我咬緊了牙，硬撐著跑。
呼嘯的'寒風(fēng)從我身旁劃過，狐裘不暖錦衾薄即使我穿得再厚，也擋不住這狂暴的北風(fēng)。我再也跑不動了，教練嚴(yán)厲的呵斥聲又響在耳畔。我硬著頭皮，又跑了起來。
接連幾天，我都堅(jiān)持了下來。意外發(fā)現(xiàn)，我已不再不堪一擊了。
在以后，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我都會想起這件事。每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時(shí)，每當(dāng)我在生活中遇到突發(fā)情況手足無措時(shí)，我都會聯(lián)想到這件事，從而堅(jiān)持下來。我想，教練并不是想折磨我們，而是在磨煉我們。是的，正如冰心老人所言，唯有磨煉，成功的芽兒才能開出最絢麗的花兒。
成長的作文 篇3
在京北小學(xué)生活學(xué)習(xí)了六年后，我深深地感到小學(xué)時(shí)的寄宿生活使我受益匪淺!自理、自主、自尊、自強(qiáng)，自理排其首，自然它是最重要的，也是最基礎(chǔ)的。
我上中學(xué)后，雖然不再寄宿，但在京北小學(xué)養(yǎng)成的生活自理的好習(xí)慣卻時(shí)刻使我受益。早上起床后，我不會因時(shí)間緊而置亂糟糟的床鋪而不理，我還會像住宿時(shí)那樣將床鋪整理得井井有條；洗漱時(shí)，我不會將牙刷、牙缸胡亂一扔，而是將它們整齊地碼放好；晚上入睡前，雖然已忙碌了一天十分疲憊，但我仍會認(rèn)真整理明天的學(xué)習(xí)用品，認(rèn)真地進(jìn)行洗漱……生活自理已不再是執(zhí)行命令，受人監(jiān)督，它已變成了我的一種行為習(xí)慣。
至于行為自律，已不用再多重復(fù)，我已能夠自己約束自己，控制自己的言行，處處嚴(yán)格要求自己，這也得益于京北小學(xué)寄宿生活對我的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)自主，聽起來似乎很容易做到，其實(shí)不然，要想真正做到學(xué)習(xí)自主，可不是一時(shí)半會兒就能做到的事。對于高年級同學(xué)如何處理學(xué)習(xí)與游戲的沖突，如何學(xué)會合理充實(shí)地安排每一天的作息時(shí)間，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，的確需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和自制力。
如果你做到了生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊，那么你將成為一個(gè)自強(qiáng)的人。你將漸漸感覺到自己長大了，不再是原來那個(gè)衣來伸手，飯來張口的小孩兒，而成為了一個(gè)真正自強(qiáng)的'人!
說了這么多，你應(yīng)該體會到寄宿生活所帶來的好處了吧！是豐富多采的寄宿生活帶我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界!是希望的搖籃給了我希望并促使我茁壯成長。
成長的作文 篇4
美麗人生中也許有許許多多困難阻撓著我們，也許一個(gè)人的力量并不夠�！}記
生活是五彩繽紛的，花花世界中，有一處是最絢麗的。那一抹亮色教會了我許許多多，那一抹亮色為我點(diǎn)亮明燈。
那一天，我拖著很疲憊的身子回家，那座冷冰冰的房子，在那里我已找不回當(dāng)年的歡聲笑語�！澳阍趺催@樣，好，離，明天就離�！薄昂�，這可是你說的�！庇忠魂嚦臣苈曧懫�，我一下子難抑心中的悲傷跑了出去。
天空，飄下了一些細(xì)雨，如針的細(xì)雨擊打在石凳上，發(fā)出“啪啪”的響聲，我一下子癱倒在凳子上，腦海中不斷浮相處當(dāng)年往事：一家三口依靠在沙發(fā)上聊著生活瑣事，可現(xiàn)在一切都不同了。家里是冷冷的，就連空氣都凝固了，鳥兒也感傷了。淚水不自禁的流了下來，和雨滴混合在一起，在灰暗的天空下，分不清是抽泣聲還是雨聲。
這時(shí)，小倩阿姨打著傘經(jīng)過，她看見我一個(gè)人淋著雨，立馬跑多來著急地問“音音，你怎么一個(gè)人在這兒啊!天還下著雨�！闭f完，她小心地扶著我艱難地走到她那個(gè)小吃店。她拿出熱毛巾，溫柔地拭去我臉上的淚，說：“你一定餓了吧!我給你煮碗面。她憐愛地對著我看�！辈挥昧�，我不餓�！拔覠o力地說�！蹦悄男�，人是鐵飯是鋼，可別弄壞身子，說，你是要加雞肉還是豬肉�！蔽肄植贿^小倩阿姨，點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)了聲：“隨便吧!”“好嘞，我給你多加些青菜，補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)�！蓖≠话⒁堂β档纳碛埃倚α�，淡淡地笑了�？赡苓@里唯一讓我感到是家的地方了。
“快吃吧!面好了，小心燙!”小倩阿姨拍了拍我說：“音音啊!到底發(fā)生什么事讓你這么痛苦啊?”我猶豫了，心想：“俗話說家丑不可外揚(yáng)，可小倩阿姨又……”“爸爸媽媽吵架了�！蔽逸p聲地說。“別著急，難的'你還把小倩阿姨當(dāng)朋友，音音啊你知道為什么我大老遠(yuǎn)的從云南奔波到上海嗎?”小倩阿姨看著我說。我搖了搖頭。“只因?yàn)榧依锔F，我小學(xué)都沒畢業(yè)，可父母不讓上，家中的弟弟還小，我不得不出來打工�！蔽覠o知的問：“那你很過他們嗎?”“沒有，反而使他們讓我長大，讓我獨(dú)立，讓我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會面對，所以我要更強(qiáng)�！毙≠话⒁虉�(jiān)定地說。
頓時(shí)，天空不再是那么暗沉了，一下都明亮了，天邊一道彩虹若影若現(xiàn)，但此時(shí)小倩阿姨卻成了天下愛最美的彩虹，一抹亮光……
“謝謝你”我連聲感激。走在會見的路上，花兒在微笑。心里不斷地會想起那段話。
是啊!這不過是一個(gè)考驗(yàn)，花兒只有經(jīng)過雨水的洗禮才會更加枝繁葉茂。
那一抹亮色，是樸實(shí)善良的代表;是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的象征，可他更蘊(yùn)含對親情的理解，對生活的熱愛!
成長的作文 篇5
在昏暗的燈光下，我凝視著一杯咖啡，空氣中的苦澀沖擊著我，中間卻又夾雜著一絲絲甜味。它對我意義非凡，更是我成長足跡的`見證。
小學(xué)時(shí)，毫無壓力可言。喝咖啡純粹更風(fēng)每次喝咖啡也要狂加糖，不讓咖啡“變質(zhì)”，絕不罷休，現(xiàn)在想想都覺得可笑。
長大了伴隨小升初地出現(xiàn)，我只得比以往賣力補(bǔ)習(xí)，做作業(yè)。咖啡也逐漸成為我生活必需品，我熬夜的見證。我一向睡得早，七點(diǎn)半就睡了�？墒菫榱诉M(jìn)理想的初中，只能熬到十二點(diǎn)，去完成老師布置的一切。無疑，我每晚都喝苦咖讓自己清醒起來。不停地抱怨，是我當(dāng)時(shí)唯一能做到。哦，我偶爾還把咖啡潑向樓下，算是一種發(fā)泄吧。卻又是那樣無用，只會把時(shí)間浪費(fèi)在一些無聊的事上，學(xué)習(xí)效率自然低到一個(gè)境界。
隨著小升初過去，咖啡逐漸成為夏日的消遣品，自己也逐漸通達(dá)事理。
不同于小學(xué)——與父母頂嘴，不完成作業(yè)，初中我簡直太乖巧。
自覺地在晚自習(xí)之前，泡一杯苦咖，讓自己晚自習(xí)不再打瞌睡。決不抱怨，心平氣和面對一切。將做作業(yè)效率提了起來。嘴里依舊泛著苦澀，卻又好像是甜味。
而且苦咖并不是見證我從無所事事變成事太多抱怨終成為心平氣和的成長禮物，同時(shí)是吧我陰暗角落拉出來的救命稻草。
我以前總是看不見生活的美好，只認(rèn)為生活是被利益所充斥的。一直到品嘗到咖啡的苦中帶甜后，我才真正發(fā)現(xiàn)生活的美變得陽光起來。同時(shí)從自以為是，變得關(guān)心他人來。
苦咖，讓我們生命經(jīng)過一次轉(zhuǎn)折，讓我從曾經(jīng)成長到現(xiàn)在，無法想象，我沒有苦咖，如何成長。
苦咖，成長的苦咖。
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