堆雪人作文（必備）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的堆雪人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堆雪人作文1
大年初六的那天終于下了一場大雪，去年一冬天都沒有下一場蓋住地皮的雪，這回終于彌補了。
我和姐姐要出去玩雪，我們戴了手套、帽子，帶著我們家的呆呆狗，拿著小鐵桶小鏟子出去了。我們在雪地里跑，拿雪扔著玩。呆呆跑到平時去的草叢里玩，雪快把它埋住了，它就不停的跑。哪里都是雪，白茫茫一片，連臘梅花上都有雪，白里透黃，晶瑩傲嬌，給這潔白的世界增添了顏色。
姐姐提議堆個雪人，我們就用雪做了一個大圓球當做雪人的頭，再把周圍的.雪集中一塊，堆成一個大雪堆可以當做雪人的身體，然后把圓球放在雪堆上，再回家拿兩個西瓜子當做雪人的眼睛，我的紅蘿卜橡皮給雪人當了鼻子，花生當做雪人的嘴巴，又找來兩根樹枝做胳膊，雪人就做好了！是不是很形象呀！對了雪人是不是怕冷呢？我把我的圍巾給它圍上了，這樣它就暖和了！
今天好開心！我都不想回家呢！
堆雪人作文2
早晨，外面下著鵝毛大雪，雪越下越大，把每個房子都穿了一件白衣，草地上也鋪上了白毯。雪停了，我趕緊叫上小伙伴一起去公園里玩雪。
到了公園，有的人在打雪仗，他們把雪團成一個雪球，趁別人不注意，“啪”的`一下打了過去，好玩極了！還有的在滾雪球，雪球越滾越大，比人都高了，調(diào)皮的小哥哥往里一跳，整個人都埋了進去！
“我們來堆雪人吧。”
“好呀！”
小麗使勁地把雪人鏟到一塊去，很快就成了一個大雪球。小華再把一個小雪球安在大雪球的上面。小華看了看：“咦？這個雪人怎么沒有鼻子嘴巴呀？”小麗大笑起來：“我來找東西貼上！”小麗找來石子放上去當眼睛，胡蘿卜放上當鼻子，然后把樹枝插在身體旁邊當手，最后把圍巾和帽子戴上，一個漂亮的雪人就完成了。
“�。∥覀兊难┤私K于完成了，這可讓我堆了好久呢！”小華大聲叫道。這時大雪又下了起來，我們不得不說一聲再見，但是誰也不想回家。這時雪人似乎在說：“快回去，快回去，別感冒了，等雪停了再出來玩吧�！�
堆雪人作文3
早上一睜眼就看到了一個銀裝素裹的世界，原來昨夜下了一場鵝毛大雪，我迫不及待的吃完飯，匆匆忙忙的穿上衣服，叫上我們一家一起下樓堆雪人。
我們找了一個雪很多的地方就動工了，我找清潔工叔叔要了一個大鏟子，負責把雪聚集到一塊，再運輸給爸爸，大力士爸爸把雪滾成了一個大雪球作為身子，然后又滾了一個圓圓的頭。
善于打扮的媽媽讓妹妹拿來了紐扣、圍巾、胡蘿卜和一些五彩繽紛的小珠子，他首先給雪人系了一條漂亮的蝴蝶結圍巾，接著把紐扣按在頭的兩邊做眼睛，然后把胡蘿卜插在雪人眼睛下面做鼻子。最后，妹妹把小珠貼在眼睛旁邊，作為彎彎的'眉毛。
一直在旁邊賞雪的爺爺奶奶卻覺得美中仍有不足，他們用樹枝做了一雙手，又用樹葉做了頂帽子，哈哈，美麗又俊俏的雪人大功告成嘍！
我愛下雪天，它帶給了大自然獨一無二的景色，帶給了我號召全家齊心協(xié)力、努力團結堆雪人的快樂！
堆雪人作文4
冬天，北風呼呼地刮著，雪花像鳥兒掉下來的白羽毛輕盈地飛著，有的飛到地上，有的飛到房頂上，還有的飛到路燈上。四個小朋友穿上厚厚的棉衣，戴上帽子、手套和圍巾，興高采烈地跑出了家門。
小紅拿起一些雪，搓了幾下變成小雪球，放在地上，一踢，雪球像西瓜一樣向前奔去。小紅在后面追，雪球越滾越大，一口氣滾了三個，累得滿頭大汗。她先把又大又扁的雪球放在最下面當?shù)鬃�，然后使出九牛二虎之力把第二大的雪球放在中間，當作雪人圓滾滾的肚子。最后，她小心翼翼地把最小的放在上面，當雪人的.頭部。一個雪人三下五除二就堆好了。小紅瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)雪人不好看，靈機一動，找來兩顆圓溜溜的黑豆當水汪汪的眼睛，一根又長又紅的胡蘿卜當鼻子，還拿了辣椒和糖葫蘆當嘴巴和小手。雪人被小紅打扮得活靈活現(xiàn)，它高興地笑了!
小明看雪人這么神氣十足，也想做一個，對小紅說：小紅，你教我，好嗎?小紅叫他先堆一個雪球，他樂呵呵地滾起了大雪球。小麗和小花看他們玩得那么開心，就玩起了打雪仗。他們你追我趕，玩得也很開心!
到了中午，爸爸媽媽叫他們?nèi)コ燥�。他們戀戀不舍地離開了，雪地上留下了一串串腳印，還有一陣陣歡笑聲。
堆雪人作文5
早晨起床，我往窗戶口看：“��！屋頂上、草坪上都是白茫茫的雪。”我便離開自己的小房間，來到爸爸、媽媽的房間里說：“下雪啦！下雪啦！”，原來，媽媽和爸爸都還沒有醒，媽媽說：“哦！我馬上就起床了�！眿寢屍鸫埠螅覍寢屨f：“媽媽，我恨不得現(xiàn)在就和雪花一起玩，堆雪娃娃�！薄昂猛�，那我們就到窗戶外的空調(diào)室外機上去鏟雪吧，上面一定會有雪�！蔽衣犃藡寢尩谋闳ョP了雪，鏟好后我便堆起雪娃娃來。
我先把雪抓了一小把，然后再添添雪，補補雪，這樣一個雪娃娃的'頭就做好了。同樣雪娃娃的身體也是這樣做的，不過就做大一些而已。做好以后，把它們粘在一起，最后插上眼睛、鼻子。插這些東西，還真難。要不是眼珠子掉下來，就是嘴巴，不是嘴巴就是頭和身體“散了”，終于，做好了，真是費了九牛二虎之力啊！
��！今天太有趣了！
堆雪人作文6
清晨醒來，頓時眼前煥然一新。��！下雪了，大地穿上了銀色的新裝，遙遙一望，一片銀白，真是令人目不暇接往往見到這片雪第一想法就是——堆雪人。
這次的堆法我決定不做“堆小山”的方法，而是用“滾球”的方法。首先要滾一個最大的球做“地基”，說做就做，我推著一個小雪球滿院滾，我也不顧什么樣了，滾完在修整。費了九牛二虎之力我總算是得到了一個圓不圓方不方的大雪球，依次我又做了兩團雪，都是之前一個的五分之四。一看，呀！三團雪都黑乎乎的，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，馬上使出吃奶的勁將三個雪球搭起來，然后在它的表面抹上一層雪，哈哈！雪人白白亮亮的'。我又用雪把那些凹凸不平的面填平，一個雪人的樣就出來了。哈哈！下面就要塑形了。
我拿來一堆紐扣，依次按在眼睛和紐扣的地方，這下雪人有眼睛了，我心中很高興。可家里沒蘿卜當鼻子，怎么辦？自己做一個。我用雪做了個像槍頭的長玩意放上去，雖沒蘿卜生動，卻也不錯，另外我拿了個鐵碗當他的帽子，圓帽顯得他好可愛，真棒！，之后我折了兩根樹枝當手，再把掃把依上去，哈哈！大功告成。一個帶著圓帽的可愛小雪人出世了，我擦擦汗，一蹦三尺高！
我愛這個冬天！
堆雪人作文7
新年的第六天終于下起了大雪。去年冬天沒有雪覆蓋大地。這一次它終于被彌補了。
我姐姐和我要出去玩雪。我們戴上手套和帽子，帶著我們的笨狗，帶著一個小鐵桶和鏟子出去了。我們跑進雪里，向我們?nèi)尤�。他驚呆了，跑到他通常去玩的草地上。雪很快將他掩埋，他繼續(xù)奔跑。到處都是雪，一片白茫茫。即使是臘梅也被雪覆蓋，雪是透明的白色和黃色。它閃爍迷人，為這個干凈潔白的世界增添了色彩。
姐姐建議堆雪人。我們用雪做了一個大球作為雪人的頭。然后我們把周圍所有的雪收集在一起，堆成一大堆雪，可以用作雪人的'身體。然后我們把球放在雪堆上，回家拿兩個西瓜籽當雪人的眼睛。我的胡蘿卜橡膠被用作雪人的鼻子，花生被用作雪人的嘴，兩個樹枝被用作雪人的手臂。雪人準備好了！很形象嗎？順便問一下，雪人害怕寒冷嗎？我把我的圍巾圍在它周圍，所以它會很暖和！
我今天太開心了！我甚至不想回家！
堆雪人作文8
你們喜歡冬天嘛?我非常喜歡冬天，因為冬天的雪，潔白又純凈。一天，我正在放學的路上，雪花再次滴到了我的臉上。由于雪花太多了，早知道至地面太滑于是我就趕快的跑回了家，寫完作業(yè)便去睡覺了。第二天，雪花滿地白花花的。我飛快的跑到學校，老師說上午這四節(jié)全部都不用上課，因為雪太多了。要及時清理雪，不然雪就會變成冰。老師說：“一人難熱一個掃把，如果掃吧沒有的'話，可以拿著小鏟子把雪鏟掉。因為大家都喜歡玩雪，所以，不一會兒就把雪整到同一個地方去啦。我們望著這一大堆潔白的雪花，有一個同學提到不如我們來堆雪人吧。因為大家想到都喜歡堆雪人，所以就滿口答應了。我們所有同學分成四個小組：一個小組堆雪人的身體，一個小組堆雪人的頭，一個小組負責找雪人的帽子和手臂，而另一個小組則負責雪人的表情。不一會兒，一個超大的雪人展現(xiàn)在我們面前，我們大家都開心地笑了。
堆雪人作文9
秋姑娘休息了，冬妹妹急急忙忙的接了班，冬妹妹讓世界每一個角落有了些許寒意，大地鋪上了雪白的被子，大樹也沒有了頭發(fā)，變的光禿禿的，小草黃了臉，鳥兒也早早的搬了家，許多動物也早已冬眠，而我們也放了寒假。
今天，天上下起了鵝毛大雪，我伸出一雙冰涼的小手，接了一片雪花，雪花剛剛到手中，就變成了一股涼水，雪漸漸的`停了，此時地上的雪已有十厘米厚了，于是，我開心的對姐姐說：“我們下樓玩吧？”“好”姐姐愉快地說。
我先用小雪球滾呀滾，變成了一個超大號的雪球，來做頭，又堆了雪人的身體，最后，我拿了兩個小扣子和一個紅蘿卜，扣子是雪人漂亮的眼睛，蘿卜給雪人當鼻子，用手畫一個嘴巴，可是我總覺得少了點兒什么？對呀！是雪人的手，我連忙拾起兩個樹枝，然后插在身體兩側，就大功告成了。
我的身子也熱起來了，我想：冬天是多么美妙呀！
堆雪人作文10
一大早，媽媽告訴我下雪啦！我和妹妹就趕緊穿好衣服，推開窗戶一看：哇！大地和樹木都換上了新妝，到處一片白茫茫，好美的雪景�。∵@時我的心都已經(jīng)飛出去了！于是我們就拿起鏟子戴上帽子和手套，跟著媽媽一起來到了公園里，這里的雪沒被行人踩過，更白更柔軟，簡直就是為了讓我們堆雪人而下的！
開始動工了，媽媽跟妹妹做雪人的身體，我做雪人的頭，剛開始我用手做個小球，然后在雪地上滾來滾去，看著它慢慢的變大好神奇��！不一會一個大大的雪人頭被我做好了，這時媽媽和妹妹做的.雪人身體也已經(jīng)好了，我把頭放上去，一個雪人就呈現(xiàn)在我們面前了，然后我們又找來樹葉和樹枝，用樹葉來做眼睛和嘴巴，樹枝來做鼻子和胳膊，添上這些后，雪人好像在對我們微笑，妹妹看到了就跟小雪人說：“我愛你”！可是雪人沒有任何反應，妹妹跟雪人說的話簡直就是對牛彈琴。
堆雪人真的太好玩啦！下一次我還要玩！
堆雪人作文11
清晨，我起床后，聽爸爸媽媽說下雪了。我迫不及待地跑出去一看，呀！到處是白茫茫的一片，我高興極了！
我找到妹妹貝貝，對她說：“我們兩個來堆雪人吧！”妹妹很高興地說：“好哇！”說完，我們便堆起雪人來。
首先，我拿起掃把，掃了一大堆雪，壓成一個大雪球做雪人的身體，然后，又滾了一個小雪球做雪人的頭。貝貝去拿紅蘿卜當雪人的鼻子，用什么做雪人的眼睛呢？我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我帽帶上有兩顆黑鈕扣，哈，有了！我摘下黑鈕扣給雪人當眼睛。呵呵，這下雪人好像看見我了！我又拿來一只紅辣椒當雪人的`嘴巴，瞧，雪人咧著嘴巴朝我笑呢！接著我把一只桶扣在雪人的頭上，哇，這帽子多有趣！最后，妹妹拿來兩根樹枝插在雪人兩側，看，雪人在揮著手感謝我們呢！
啊！美麗的雪人，你太漂亮了！我和妹妹開心地去把媽媽叫過來。媽媽看看我們的雪人，又看看我們倆說：“哈哈，兩個開心的傻孩子，你們也變成雪人啦！”
堆雪人作文12
下雪啦！下雪啦！50年不遇的大雪把整個大地變成了一個銀裝素裹的世界。你看，屋頂上雪白雪白的，好像戴了一頂漂亮的帽子；樹枝像掛著的銀條，玲瓏剔透；地面上的雪厚厚的，踩上去“咔嚓、咔嚓”地響。
我和媽媽高興地奔向這白茫茫的的世界，我們要堆雪人去。
我們先滾了一個又大又圓的雪球做雪人的身體，然后又滾了一個圓圓的、比較小一點的雪球做雪人的頭。我費了好大的力氣才把小雪球搬到大雪球上，還沒放穩(wěn)，雪人的頭掉了下來，惹來媽媽一陣大笑。但我不泄氣，又重新滾起雪球來，這次可得小心點了�？粗┤说念^穩(wěn)穩(wěn)地立在了身體上，我興奮地在雪地里跑了一圈。
接著，我們用桂圓核給雪人安上了眼睛，用草莓做出了小嘴巴，用胡蘿卜當作了雪人的鼻子�？囱┤硕嗫蓯郯。郝N著尖尖的紅鼻子，睜著黑溜溜的'小眼睛，張著紅嘟嘟的小嘴巴，好像在和我們打招呼呢。我又拿出事先準備好的破掃把，插在雪人的左側，遠遠望去好像雪人拿著掃帚正要去掃雪呢。最后，我還把我的紅圍巾給雪人圍上，這下雪人就更神氣啦。
“咔嚓、咔嚓!”這可不是踩雪的聲音，這是媽媽在用照相機給我和雪人照相呢！
堆雪人作文13
冬天到了，美麗的冬姑娘把活潑可愛的雪花孩子們送到人間玩耍。
雪花孩子們玩著、玩著，忘記了時間，許多許多雪花從天空中飄落下來，終于，“孩子們”停止了玩耍，可是我們這群真正的孩子卻還沒有玩過，于是，我們就像脫韁的小馬，在雪地里奔跑，玩耍。不知誰說：“我們堆雪人吧！”“好�！庇植恢l說了一句。首先，我們堆雪人的`身體，大家紛紛收集雪。10分鐘過去了，大家把收集到的雪放到同一個地方，東拼西湊，終于，一個雪人的身體勉強做好了。然后，我們要堆雪人的頭，又是一陣七零八亂的拼湊，雪人的腦袋也初步做好安裝上去了，接下來，我們又找了許多石頭，把它們放在雪人的各個部位，分別充當雪人的兩只眼睛、一個鼻子和五顆紐扣�！翱墒�，雪人的手怎么做呢？我們可沒有掃帚呀！”我說。我的好朋友回答：“沒關系，我們雖然沒有掃帚，但是我們可以用樹枝呀！”于是，我們找了兩根樹枝，插在雪人身體兩側，我還畫蛇添足地給雪人加了兩條雪做的腿，有人更離譜，竟然把自己的圍巾給雪人圍上了。隨后，我們在那個大雪人的后面做了三個小雪人，在最后面做了一個超大雪球，以此命名為：“雪球滾，雪人跑�！�
冬天，的確很冷，可是，我們可以讓冬天很快樂。
堆雪人作文14
今天早晨我像平常一樣去上學，外面不知何時下起了鵝毛大雪，外面銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的新衣。
過了一會兒我就走到了學校，這里已經(jīng)成為白花花的世界。經(jīng)過一上午的學習，不知不覺就到了下午，在下午的第二節(jié)課，老師說了一個讓我們驚訝的消息，那就是去外面和五年級的同學進行堆雪人比賽。
我們來到外面，老師宣布了規(guī)則把雪人堆得最大，最好的獲勝，我們的時間有45分鐘。
比賽過程中，同學們爭先恐后的堆雪人，有的'同學嬉皮打鬧，不時還把別人的雪人弄倒，比賽快結束時，我給雪人裝飾，用胡蘿卜給雪人當鼻子，小黑煤球給雪人當眼睛，笤帚當胳膊，把自己的圍巾給雪人戴上，我還突發(fā)奇想的把一根小木棒按在四（1）班的雪人上。比賽結束后，你猜猜誰贏了？最后是五年級贏了，五年級堆了一個很大的雪人，雖然我們堆了很多的雪人，但都大小不一。因為我們自己堆自己的雪人，還貪玩，最后輸了比賽。
在那之后我們知道了團結的力量，三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功，雖然我們輸了比賽，但我們的收獲很大。滴水不成海，獨木難成林，眾人拾柴火焰高，這就是團結的力量。
堆雪人作文15
冬天雪花漫天飛舞，整個世界銀裝素裹。老師組織同學們一起堆雪人，同學們紛紛帶上了手套興奮地跑出了教室。老師叫了兩個同學負責堆雪人的頭和身體，那兩位同學先是團了個小雪球，又在地上繞著小圈滾起來，等雪球變得大一些后，又在地上一大圈的來回推著滾動，不大一會兒，兩個雪球就完成了。
滾身體的`那位同學先是找了個平穩(wěn)的地方把雪球放好穩(wěn)定，然后兩三個同學有一起抬學人的頭，把它輕輕地放在雪人的身體上，然后再用兩只樹枝做雪人的手插在上面，老師也不知道在哪里拿出一小截胡蘿卜插在了雪人的臉上，用兩個小石子做雪人的眼睛，在雪人的臉上畫上一道滿是笑意的嘴巴，就這樣，一個可愛的小雪人就完成了。我們都著那雪人臉上的笑容，就算是在冬天整個人也暖洋洋的。
上課的時候，偶爾看一下窗外，那雪人站立在風雪中，像是一個守衛(wèi)者守護著我們。
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