泥土的作文（通用39篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的泥土的作文，希望對大家有所幫助。
泥土的作文 1
泥土是什么？就是普普通通的泥土嗎？對。誰會注意它呢？大多數(shù)人都不會去關注它，但是我卻喜愛泥土。
泥土在哪兒？就在我們腳下。泥土能干什么？它能使植物茁壯生長。泥土把自己所有的營養(yǎng)都給了植物，自己卻不求回報。大家知道一片土壤要變得肥沃需要多長的時間嗎？而它又能種植幾輪莊稼呢？如果除去人們的施肥，泥土養(yǎng)了幾輪植物后就會變得貧瘠，甚至于沙化。
泥土是真正無私的。有人說大樹是無私的，這不假。可是植物的無私通通源自于泥土。沒有泥土的無私哺育，哪來的大樹的蔭涼？因此我說大樹的`無私是由泥土奉獻的。
我要問你：我們行走在什么上面？你一定會毫不猶豫的回答——水泥路！不錯，水泥路的下面是什么？是泥土！地球上那一層厚重的泥土，不光承載著我們腳下的水泥路，還承載著我們的住房，承載著湖泊，承載著……我們在泥土承載的路面上歡快的奔跑，我們在泥土承載的樓房里居住，我們在泥土承載的草地上嬉戲，……泥土在我們的腳下無聲無息，毫無怨言，它不向人們索取任何報酬。
泥土默默無聞地把自己的一切奉獻給了我們，不正像老師無私的把知識傳授給了學生一樣嗎？運動場上，人們?yōu)檫\動員歡呼，人們把鮮花和贊美獻給他們，可有誰這時會想到他們取得成績后面的人——那些教練和陪練的隊員？沒有教練和陪練在那里默默無聞地支持他們，哪里會有運動員賽場上的輝煌？那些在后面默默工作的人們不正像我們身邊的泥土嗎？
我愛泥土，更愛像泥土一樣默默無聞做出貢獻的人們！
泥土的作文 2
有的人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸�？晌夷兀瑓s最愛家鄉(xiāng)的泥土。
我們家鄉(xiāng)的孩子經常在土地上打滾，有時捏泥人，有時捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽了還很高興。
記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時候。于是，我約了幾個好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過路人見了都說：“喲，這個小孩真聰明。你們看，他捏得多像啊！”我卻認真地說：“不，是泥土教我變聰明的�！�
泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的'地方。兩個月過去了，還不見它發(fā)芽，我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點點頭。
第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過幾天，向日葵就長出了小苗。后來，結了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。
啊，我愛家鄉(xiāng)的泥土。
泥土的作文 3
在一片平平的草坪上，有一個小小的洞，那里面有很多很多的螞蟻。
其中有一只小螞蟻興高采烈的，因為小螞蟻可以到地面上看看外面五彩的世界。突然，它看見一只大大的蜘蛛，它飛快地跑回洞里。通知洞里的所有螞蟻，說：大家請注意，外面有一只大大的蜘蛛！大家聽見了，但是沒有回答它，因為大家忙著擴寬自己的洞。
這時，洞口上有塊大石頭落下來。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小螞蟻說：這就是我說的大蜘蛛，大家都要小心��！大家連聲說：快跑��！小螞蟻，大蜘蛛就要抓住你啦！小螞蟻往后一看，大蜘蛛還有兩厘米就要抓住自己了。小螞蟻嚇得不知所措，索性閉上眼睛。就在這危機關頭，蚯蚓先生把小螞蟻抱起來，迅速地鉆進它的洞里。當小螞蟻張開眼睛一看，所有的螞蟻都在那里。吵鬧的大蜘蛛驚醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然驚醒了一條帶有花紋的蛇，這下死定了。當大蜘蛛正在祈禱的時候，蛇大叔用尾巴壓住了大蜘蛛，結果，大蜘蛛就這樣被蛇大叔的.尾巴給壓死了。
最后，一群螞蟻從蚯蚓先生的洞里爬了出來，蛇大叔并沒有傷害小螞蟻們，讓小螞蟻們更沒想到是，它們還和蛇大叔成為了好朋友。
之后，有了蛇大叔這位好朋友，螞蟻們過上了安居樂業(yè)的生活，蛇大叔也過上了安居樂業(yè)的生活。
泥土的作文 4
泥土哺育萬物，萬物皆在泥土中生長。泥土是常見的，它沒有艷麗的外表，但是它默默無聞，無私奉獻，從沒有半句怨言。 那么萬物將不能生長。泥土是一種很常見的東西，隨處都可以看到，乍一看，泥土黑不溜秋，也沒有什么香味，下完雨后，又變得非常黏，走在上面還感到粘粘的。先看看路邊的鮮紅的花，再看看地上的泥土，那可謂是一個天上一個地下。但是，就是這丑陋的、普通的泥土，卻是有著巨大用處的土壤，萬物在泥土中生長，都要從泥土中吸收水分來維持生命的延續(xù)。鮮花嘲笑他，綠樹諷刺它，但是它毫無怨言，一直在默默無聞的奉獻著，奉獻著，為的只是讓大自然充滿生機，增添綠色，這種精神和意志讓人感動。 由泥土讓我想到了生活中平凡而又偉大的人。警察是維持社會治安的，他們是那樣的平凡、普通。默默的為社會做出自己的'貢獻。每逢過年過節(jié)，他們不能回家看望親朋好友，一直奮戰(zhàn)在治安第一線，總是有辦不完的案，他們不顧個人生命的安全，與作案分子斗智斗勇；交警更是辛苦，每天面對來來往往的人和車輛，總是不厭其煩的指揮交通，吸食著汽車尾氣，可是他們卻沒有半句怨言，因為他們知道，這就是他們警察的職責。 老師同樣也很平凡。教師的天職是教書育人。每天他們都要站著上課，一站就是一天，晚上卻得不到休息，總是在及時的批改作業(yè)，為的只是讓孩子們學習成績提高上去，他們默默無聞，堅守在自己的崗位上；他們無私奉獻，卻沒有半句怨言，因為他們也知道這也是他們當教師的職責。老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，一直在默默的奉獻。 我贊美泥土，因為它無私奉獻；我更贊美那些想泥土那樣默默奉獻的人，因為他們更是無私奉獻。
泥土的作文 5
它，沒有繽紛的色彩，沒有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重和樸實，甚至它的名字都佷不起眼——泥土。
泥土，遍地都是！世界的每個角落都有它的身影，它太平凡了，永遠只是默默地生存，卑微而渺小。很少有人會對泥土多加關注，是的，當人們踏著泥土外出游覽時，興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹，嬌美清香的奇花異草，奇形怪狀的山石峰巒，碧波蕩漾的江河湖水……誰會注意到腳下這黑黑丑丑的泥土呢？
然而，當你在熱情贊美雛菊、勁松的時候，難道就沒有想到它們是依靠泥土生長的嗎？難道你能否認它們其實都有一個共同“丑陋”的母親？這“丑陋”的泥土啊，不正是人類的母親！她用自己體內所積蓄的養(yǎng)分，滋養(yǎng)萬物健康地成長，甚至讓他們變得萬人矚目，而自己卻被人們無情遺忘。但泥土并不在乎人們對她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑，感激還是漠視，依然做著自己應該做的事，從不抱怨，始終如一地默默奉獻。每一株幼芽的出土，每一朵鮮花的綻放，每一顆果實的成熟，都飽含著泥土母親無私的愛。當我們在為觀賞到絢麗的花朵而驚嘆時，在為品嘗到美味的果實而激動時，那萬物的母親，定是在一旁拭著汗甜甜地笑吧！
誠然，泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚……我要贊美泥土，不僅僅因為她對萬事萬物的.生存功不可沒，更因她那默默無聞的奉獻的精神而折服。無論用泥土做什么，她都一樣盡職盡責。無論誰使用泥土，她都一視同仁，不求報酬。
我更要贊揚像泥土一樣無私奉獻的人！愿這樣的人多一些，更多一些。那樣，我們的社會發(fā)展得更迅速，我們的世界會變得更美好！
泥土的作文 6
家鄉(xiāng)的泥土平凡而偉大。
它沒有華美的衣表，沒有絢麗的色彩，只是為人們默默的做貢獻。
春天，冰河解凍萬物復蘇，泥土剛睜開惺松的睡眼便開始了忙碌的工作。當?shù)谝宦曔汉葞е林氐睦珑f刺破黎明的黑暗，當?shù)谝涣｛溩酉路N，泥土就肩負起神圣的使命，使出自己最大的能量將種子守護，直到長出綠油油的莊稼。夏天，剛割完了小麥，人們又忙著種秋糧，泥土沒有一點休息的時間，便投入到新的戰(zhàn)斗行列中。秋天，泥土又把收獲的喜悅帶給人們，紅光滿面的金玉米，怒目圓睜的豆菜掛滿了場院的.周圍，當風兒輕輕的吹過，還能聞到泥土的香味。這時，整個村子里充滿了歡聲笑語，人們“嘖嘖的”贊美累累碩果，卻很少有人想到過泥土。冬天，萬物一片沉寂都進入了休眠期，泥土又開始了深深的沉思，他孕育生機準備明年的工作計劃………
泥土，索取人們的太少，給予人們的太多，它不需要別人的贊美，不需要別人的回報，更不會向別人夸耀自己，它只是默默無聞的向人們奉獻自己的一生。
家鄉(xiāng)的泥土是厚重博大而又堅強的。
踏在家鄉(xiāng)厚重的泥土上，心里有一種踏實感，祖輩們世世代代生息在這片泥土上就變得和泥土一樣厚重。
正因為有這樣堅強、博大、厚重的泥土的養(yǎng)育，家鄉(xiāng)的人們也和泥土一樣有著一種堅強團結無私奉獻的精神。
泥土的作文 7
捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但他的心卻滿是泥土。--題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的`淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人--樸實的農民。
我是一個不折不扣的農村人，但幸運的是我有機會來城里讀書。當我進城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅守那所謂的"自尊"。
但是那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農民，開始……但是我要跟你說，咱們祖上世世代代都是農民，你要記住，這些城里人與咱們沒什么不同，誰敢說他的祖上不是農民？你爸爸我也是個農民，但我不甘心，我努力地學習技術，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。咱們農民手臟，心不臟，知道嗎？"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著這些泥土，我仿佛看見了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見了他們樸實的笑容與如太陽般的熱情的眼神。
我知道了作為一個農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。
泥土的作文 8
一塊普通的泥土，放在田野里一文不值。
將它放進火爐，高溫煉冶，經過烈火的燒制，成了一塊堅硬的磚，卻能被用來建筑高樓大廈。
蒼海桑田，幾百年的風吹雨淋使它長埋地下。直到有人挖掘到它，又重見天日的它已是今非昔比，成了文物，人人只能在展柜里看它，因為它的標價是：無價。
在人們驚嘆和欣賞的目光中，但又會想到幾百年年它還是一塊默默無聞的泥土，它雖然只是一塊泥土，但是經歷了高溫，風吹日曬，寒冬烈日，幾百個看著的洗禮……這種種的磨難，這些讓同樣的泥土無法想像的艱難，它卻挺了過來，突然發(fā)現(xiàn)自己已不再足松軟的`泥土了，已是堅硬，受人景仰的文物了。
一塊泥土就這樣，經歷了無數(shù)磨礪，變得有價值，你和我一樣，都是普普通通的人，面對著人生經歷的坎坷，磨難。有些人望而卻步，原地打轉：有些人徘徊猶豫，進退兩難；有些人咬緊了牙關，一閉眼，穿過了這片似乎難以逾越的荊棘叢，突然發(fā)現(xiàn)自己已經在花園中。
害怕的人，只能碌碌無為的平凡的過一生，猶豫的人，只能在事業(yè)上小有所成，不會有什么大造化。只有那些磨礪過風霜，經歷過無數(shù)苦難卻堅持走過來的人，他們才是真正是成功者，因為他們在經歷磨難的同時，也為自己積累了經驗，堅強了意志，鍛煉了氣魄。
磨難會使人成功，就像一塊泥土，經歷了磨難，會變得珍貴。只要不怕磨難，勇敢面對，成功不會走開。
泥土的作文 9
冬季過去，春天來了。我來到南山腳下，踩著松軟的泥土，觀察著泥土。褐色的泥土混著青草和蟲子的味兒，柔軟得像棉花糖一樣。我趴了下來，忽然聽見了螞蟻聊天時說的一個故事――《刺猬郵政局》
刺猬在泥土下的郵政局開業(yè)了，它穿上了一件綠色的襯衫，讓螞蟻們把這個好消息告訴所有的泥土下的居民。
晚上，蝸牛寫了一封信給蚯蚓，信中邀請蚯蚓明天下午一點一起去樹宮迷宮玩。第二天，蝸牛背著重重的殼，嘴里叼著他寫給蚯蚓的信，好不容易爬到了新開張的刺猬郵政局里。開始，蝸牛不認識什么是郵筒，不小心把信投進了郵筒旁邊的藍色垃圾筒里。正巧被刺猬大叔看見了，刺猬大叔及時制止：“喂，蝸牛巴克先生，這是垃圾筒不是郵筒，旁邊這個綠色的才是郵筒。”小蝸牛不好意思地羞紅了臉。刺猬大叔帶著慢吞吞的小蝸牛巴克來到柜臺前，讓刺猬小姐幫他貼上郵票、蓋上郵戳。到了下午，郵遞員螞蟻蒙蒙騎著他的.螞蟻自行車第一時間把信送到了蚯蚓那里。
又有一天，蚯蚓老師抱著一大堆信進了郵局大門，刺猬大叔驚訝地問：“蚯蚓老師，你怎么拿那么多信？”蚯蚓老師說：“這些信是寄給泥土下的青蛙、蛇、鼴鼠……小種子……告訴它們春天來了，該到泥土外面去看看了�！贝题笫逭偌藥浊�螞蟻員工，紛紛去投信。
刺猬郵政局成了泥土界里最著名的郵政局。如果你的腳也踩在松軟的土地上，一定要想起我的故事哦，泥土下也有一個忙碌的世界！
泥土的作文 10
漫步于鄉(xiāng)村的田野，大片大片的土地上長遍了嬌艷的野花和茁壯的莊稼。泥土們手拉手，肩并肩，團結一心，才打造出如此堅硬踏實的大地，才孕育出如此驚艷的萬紫千紅、生機勃勃。
那么人呢？我不禁疑慮。
古今中外，關于人類起源的傳說似乎都有一個共同點：人類是由某個偉大的神靈用泥土捏造而成的。那么由此推來，人和泥土也算是“同根生”了。可是，人是否具有泥土這種互相關愛、相互團結的`品質呢？答案只能為“可能”。這個模棱兩可的回答正是如今社會的一個真實寫照。
“泥土品質”的確并沒有銷聲匿跡�！案袆又袊敝幸粋�臺灣女性放棄了在臺北的優(yōu)越生活，甘愿在大山中為失學兒童奉獻青春；江南“最美媽媽”以一顆母愛之心接住了從高樓上墜下的陌生兒童。她們如一塊堅實的土地，讓他人的生命在這肥沃中得以重生，得以開花。但她們畢竟是茫茫人海中的“熊貓人”，更多的出現(xiàn)在我們面前的是人情的冷漠。從“小悅悅事件”到“老人跌倒無人扶事件”，我們感到社會這塊碩大的土地正出現(xiàn)一絲一絲的裂痕，太多美麗的生命在這裂痕中枯竭，墜落。如果這土地有一天真的到了傷痕累累、千瘡百孔的地步，那么人們該如何生存呢？
請尊重泥土精神。它們經過千萬次翻耕，卻依然努力地擁抱在一起，相依相偎，共同托起生命燦爛的暖日。
請重視泥土精神。它們原始樸實，卻埋藏著大智大慧。它們向世人昭示：唯有精神的團結，深愛的凝聚，才能讓生命更強壯，更絢爛。
請學習泥土精神。守護、養(yǎng)護好生命的泥土，這才是我們登上方舟的船票。
朋友，我們不做分裂的大地，我們要做相愛的泥土。
泥土的作文 11
春天總是綠茵茵的，云淡風輕�？諝庵袧M是寧靜，彌散著一種溫潤的氣味，讓人覺得很舒心，很踏實。
陽光淺淺的照下來，在清寒的有著些許微風的午后，就那么安安靜靜的落滿了地面。這樣一個從寒冷到溫暖的過渡期，空氣中的清香與風的味道愈加濃烈，隱約傳來大自然本身所固有的淡淡腥味。
我走在花園中，看著漸漸萌生的植物的幼芽。有些塵土在輕風中那些嫩綠的植株，涼涼的，多么真實而又夢幻般的感覺。有些草已經差不多長成了，稀稀疏疏的錯落在空地上。一些淘氣的孩子在草地上奔跑、跳躍，讓我不禁想起了自己的小時候，便也嘗試性的在原地跳兩下，感受從腳底傳來的律動洞穿我的身體。這是生命的節(jié)拍，是季節(jié)的歌聲
不經意間瞟到腳下的土地。我用手捧起一把泥土，濕濕的，滲透出微微的涼意，卻是棕黑色的肥沃。的確，在這樣一個桃紅柳綠的季節(jié)，修正一個冬天的眼球還沒看夠絢麗的圖畫，有誰會在意好不惹眼的泥土呢？然而，所有絢麗不都是誕生于這片沃土嗎？
可是，我們誰也沒有多想，那些美麗的花兒只有在自然中才會長久綻放，而插在花瓶中的沒幾天就凋零了，因為沒有泥土提供滋潤和營養(yǎng)。正是這不被人理睬和喜愛的泥土，才塑造出了充滿生機的'大自然。
有些人喜歡采花，把他們活生生的從泥土里拔出來，從樹枝上折下來，帶回家里，以為這樣，便能擁有自己的春天。他們不知道，離開泥土的滋潤和營養(yǎng)，再精致的花瓶也留不住桃紅柳綠，在絢麗的春天也只會更快地凋零。我發(fā)現(xiàn)，每當花莖被折斷，總會溢出苦澀的汁液——-那是不是泥土的眼淚呢？沒有人知道，泥土也會哭泣。
我不由的低下頭，去嗅手中的泥土，一種熟悉的味道襲上心頭。泥土的味道，才是春天的味道······
泥土的作文 12
星期四的科學課上，我們做了一項有趣的實驗：降雨量的大小對泥土的侵蝕。什么叫降雨量的大小對泥土的侵蝕呢？所謂的降雨量的大小就是雨下的大時泥土會被雨水侵蝕的怎么樣；雨下的小時泥土優(yōu)惠被雨水寢室的怎么樣呢?做實驗的目的就是看于大市雨水對泥土的`侵蝕和雨小時雨水對泥土的侵蝕哪個大一點？
開始做實驗了，我們先準備好兩個完全一樣的盆，一個是實驗組，一個是對照組，然后在到河邊去挖泥土。我到老師那拿了一把鏟開始鏟土，剛鏟下去，我就意識到這要比我想象中來的難多了，但是我不灰心繼續(xù)用盡全力“埋頭苦干”。終于吧適量的泥土都鏟進盆里了，我們把兩個盆子里的泥土分別都堆成一個斜坡狀，然后要用兩個瓶蓋上有空的水瓶（類似水壺）同時開始，斌且同時結束地來王“斜坡”上灑水。只不過一個撒的水要盡量少一點。一個撒的水要盡量多一點。降雨量大的是實驗組，降雨量少的是對照組。就這樣數(shù)到30秒，結果出來后，這個實驗就算是完成了。
實驗結果很快就出來了，果然不出所料，實驗組的泥土被雨侵蝕的很大，而對照組的泥土，幾乎和原來沒什么很大的區(qū)別。雖然這個結果和我們腦海中設想的一模一樣但還是覺得有點不可思議。短短30秒，雨水就能對泥土做出這樣的侵蝕，還真是讓人有點難以置信。
這次的實驗有趣極了，不僅有趣還讓我賬務了不少科學知識，期待下一次實驗！
泥土的作文 13
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時，當我們充滿敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹木、遒勁的枝干時，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時，你可曾留意它們所依附的泥土？
泥土！你是那么博愛，我贊美你！
你固然沒有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風吹，就動搖不定；也不像黃沙，散作一盤，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬能物。
因為它們都深深植根于泥土�，F(xiàn)在，朋友，請你把鑒賞的目光留一點給泥土吧：就是這色澤暗淡、質地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內的養(yǎng)分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的.綠色世界。
它從未得到過半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的高潔品行就是通過對泥土污濁的貶斥而凸現(xiàn)的，但泥土卻毫無怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著自己哺育萬物的乳汁。
�。∧嗤�，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫養(yǎng)新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你像一位萬能的魔術師，把一個變?yōu)闊o數(shù)個，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒臁邀惖拇笞匀�，就是你辛勞的成果�?/p>
誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著你的理想？那通向遠方的通衢大道，不就寄寓著你的求索？
你甘居底層，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒想過要人們?yōu)槟銟浔�，為你譜一曲贊歌！
��！博愛的泥土！我贊美你！
泥土的作文 14
當你看到這個題目時，肯定會想：泥土有什么好可愛的呢？哈哈，那你就大錯特錯啦！這不是真正的泥土，而是外婆家新養(yǎng)的一只小小狗，它只有兩個多月大呢。因為皮毛顏色是土黃色的，所以就給它取名為“泥土”。
泥土長得十分可愛。它有一雙亮閃閃、水汪汪的大眼睛，兩只耳朵垂下來，有點兒像兩顆愛心。它的鼻子頂端烏黑小巧，看起來更加調皮可愛了。
泥土不僅長得可愛，還很聰明呢！我拿一些米飯，用水泡開，再往米飯中拌入少許狗糧，當我拿著專屬于它的碗慢慢向它靠近的時候，它早已經迫不及待的搖著尾巴向我撲來，嘴巴里發(fā)出嗚嗚聲，像是撒嬌的向我道謝，我一放下碗，它就狼吞虎咽的吃起來，不一會兒碗就見底了，它像沒吃飽一樣繼續(xù)在空碗里添上好幾遍才戀戀不舍的'離開�！澳嗤痢钡穆斆鬟�體現(xiàn)在它的不凡的聽力上，外公的電瓶車聲音，舅舅的汽車聲音，它竟然都分辨得出來，只要一聽到聲音，就歡快的跑到大門口去迎接。
在外婆家的幾天里，我和“泥土”簡直是形影不離。我?guī)е谔镆袄锶鲆埃∨笥岩黄鸾o它修筑“閨房”，把好吃的分給它吃，我能感覺出它也很喜歡我！
本來我就很喜歡去外婆家，喜歡外婆家新鮮的空氣、美麗的景色、一起玩的小朋友，現(xiàn)在我更喜歡去外婆家了，因為那里多了一個“朋友”——“泥土”，希望泥土跟我一起快樂的成長！
泥土的作文 15
提起泥土，我總先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其實想真正的了解泥土的世界往往需要離開城市到鄉(xiāng)村去看看。
你會發(fā)現(xiàn)，房屋是泥土的顏色，灶臺是泥土的顏色，場院是泥土的顏色，草木是泥土的顏色……泥土裹挾和覆蓋了鄉(xiāng)村大大小小的地方，每一處都溢滿了泥土的清香，泥土住進了鄉(xiāng)村人的生活也住進了鄉(xiāng)村人的心里。
泥土是母性的。在鄉(xiāng)村，所有的風景都因這一特質而美麗、靈動。鄉(xiāng)村人每到春季總是小心翼翼鋤著每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的時候，泥土立即就顯得整齊起來，干凈的臉龐就生動起來。這里是綠色的起源，是果實的出發(fā)點，這一片泥土滋養(yǎng)數(shù)代人的生命，生命因這片泥土而生機勃發(fā)。
泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木長在泥土上綠了整片鄉(xiāng)村，河流從泥土上流過，天空和飛鳥以泥土為背景……一切以泥土為道具，一切都以泥土為主角，整個鄉(xiāng)村，其實就是泥土的盛宴。在時間的中央，一抔泥土是不可或缺的風景。
泥土還是仁慈的。一個人死亡后，泥土將其覆蓋，并永世安慰死者的.骨殖與靈魂。人們往往說：“人從泥土中來，又回到泥土中去�！痹掚m說的樸實，就像從枝頭飄落的一片樹葉，落在泥土上，靜寂無聲，但是樸實又很貼近心靈，就像一副清涼劑，時時讓人耳清目明。
很多年，很多人正是在這副清涼劑中緩慢從容地行走著，不緊不忙，不躁動，不虛妄，就像泥土一樣活著，就活在泥土的世界中，從內到外，從上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞臺。
泥土的作文 16
一主角：泥土、教練、老師
二事例：泥土引發(fā)教練，老師的無私奉獻
三情感：贊揚
在這個世界上，處處都有泥土！
一提到泥土，許多人都會認為、棕色的泥土有什么好看的，又會有什么作用呢？如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了！
首先，從我們的生活中來看，棕色的泥土，給我們住的房子打好好了地斟和基礎，讓我們生活的`房子更堅固，更安全，它的奉獻是不求回報的！
其次，我們生活中常見的花草樹木也全是以泥土為基礎，在泥土上成長，成長為參天大樹，成長為奇花異草，它的奉獻是不求回報的！
再次，在我們現(xiàn)實生活中，有許多像泥土一樣的無私奉獻的人！
比如說教練員，他們?yōu)榱擞柧毘龀晒Φ倪\動員，日日夜夜地教導著運動員，就像種子長在泥土上一樣，最后長成了參天大樹，被訓練的運動員也是一樣，最后成為一名奧運冠軍！
還有，比如說我們的老師，他無私奉獻，不求回報，是為教出優(yōu)秀的好學生……
泥土是偉大的！泥土是無私奉獻的，泥土是不求回報的……
因為我們這個世界上有泥土，所以我們這個世界是才有花朵！許多人都是只看到花朵或樹木，而從來都步看在背后無私奉獻的泥土……
我愛泥土，我喜歡泥土，我贊美泥土！
泥土的作文 17
春天來了，花開了，人們都稱贊花兒美麗，而你，曾經注意過你腳下踩的泥土嗎？
泥土，是那樣的平凡，是的，泥土沒有鮮花高貴，泥土沒有花兒鮮艷，然而，你可曾想過，花兒之所以像現(xiàn)在這樣美麗，是因為花兒有了泥土。是泥土給予了花兒營養(yǎng)，讓它在大地上扎根，呼吸世界萬物的氣息。有了泥土，花兒才能更加顯示出它的美麗，泥土沒有鮮花有姿態(tài)，沒有人們的稱贊，可泥土卻是花兒的一個忠實伙伴，它總是默默無聞，卻給予了花兒最大的幫助。
人們常說，我們是祖國的花朵，人們常把老師比作辛勤的園丁，而我更愿意把老師比作泥土。
老師教給了我們知識，就像泥土給了花兒營養(yǎng)。老師辛苦的'工作卻從不言說“辛苦”二字：哪個同學取得了進步，老師會給她投去一個鼓勵的眼光，讓他再接再厲；哪個同學取得了榮譽，老師會給他一個會心的微笑；哪個同學退步了，老師會給他投去一個嚴厲的目光……
老師在平凡的崗位上做著不平凡的工作，就像泥土從事這一個平凡的不能再平凡的工作。
��！泥土，你是多么的平凡而偉大！
我愿做一片小小的泥土。
泥土的作文 18
泥土，所有人都看見過，生活中，花壇中，路旁隨處可見。可你一定瞧不起它，因為它黑、它丑、它臟，人見人討厭，是嗎？而人們喜歡的是爭奇斗艷的鮮花，那參天大樹與精神抖擻的小草，而不會注意那又黑又丑又臟的泥土。那你仔細想想，鮮花、小草與參天大樹是哪來的呢？當然是泥土了，你一定會毫不猶豫的答道。
泥土每一天都默默奉獻著，從沒要過任何報酬。每一天他都會吸收養(yǎng)分，供花草樹木茁壯成長，讓人們欣賞；還有那粒粒米飯，株株青菜都是通過泥土吸收來的養(yǎng)分成長……
生活中也有成千上萬的“泥土”：醫(yī)生、門衛(wèi)、清潔工等。
就比如說清潔工，她有著城市美容師之稱。我們西周也有一位女清潔工。她每天起早貪黑，凌晨4點多就出來打掃大街，真是盡職盡責�。∧俏慌鍧嵐っ刻齑┲鴺闼囟怯醒a丁的衣褲，還要供自己的女兒上學。每次看著她那掃地的'背影，真寒酸哪！不求回報的默默奉獻！
我想，這些為人民做出無私奉獻的人很偉大，值得稱贊。
讓世界多一些這樣的泥土吧！
泥土的作文 19
記得有一年夏天，我和媽媽回到了老家，放下包，我們就上了后山，走在林間的小道上，我們一起踏著泥土走向山頂，邊看風景邊走路，看著一顆顆參天大樹，望著一根根扎地三尺指向青天的翠竹，不由自主地夸贊起來，“這顆樹真美，有上百年了吧！”我說著，媽媽點頭說是。
不過一會兒，媽媽拍著我的.肩，平靜地對我說：“樹高嗎？”“高”，“樹粗嗎？”“粗”，“你知道它為什么有這么粗嗎？”媽媽繼續(xù)問道，“是有水來澆灌它”我大聲說，“那你知道是誰讓水進入樹的嗎？”媽媽繼續(xù)問道，我搖了搖頭�！笆悄嗤�，泥土可能在你印象中不深，但它的品格卻十分值得你學習，它每天把營養(yǎng)奉獻給大樹，讓大樹長得很高，自己卻默默無聞，大家只記得大樹而忘記泥土。
我希望你也能像泥土一樣，為人奉獻，不求回報。”我點了點頭說：“是不是我們要像泥土一樣，為人奉獻，不求回報，像雷鋒叔叔一樣，做一個做好事不留名的人？”，“對！我希望你能用心記住，泥土精神，不求回報，為人奉獻，心甘情愿。”媽媽微笑著對我說。最后我們一起邊說邊聊，迎著晚霞，慢慢地走下山。
泥土的作文 20
有一天，一個小女孩從路邊經過時，聞到了一股芳香，心想：真香��！附近一定有個玫瑰園。
可是，她向四周看了看，并沒有看見玫瑰園，甚至連一朵玫瑰花也沒看到。最后，他發(fā)現(xiàn)那濃郁的芳香是從路邊的一堆泥土里散發(fā)出來的。
“啊，一定是一堆神奇的泥土，我要把它帶回家。”小女孩想著，便挖了一大塊泥土帶回了家。一時間，她的家里竟然像插滿新鮮的玫瑰花一樣，每個角落都充滿了香氣。
小女孩太驚訝了，盯著那塊泥土左看看右看看，忍不住問：“芳香的泥土，你是從大城市來的珍寶，還是一種稀有的香料？或者是價格昂貴的特殊材料？
“我什么都不是，我只是一塊普通的泥土�！蹦嗤疗届o的`回答道。小女孩感到十分意外，腦海中的疑惑更大了：“那你身上濃郁的玫瑰香味是從哪里來的？”
泥土呵呵一笑：“那是因為我曾在玫瑰園和玫瑰花相處了很長一段時間�！�
小女孩聽了，恍然大悟。這天，她在日記中寫道：一塊普通的泥土做了玫瑰花的朋友，就可以變得芳香，朋友的影響真大��！我也要跟優(yōu)秀的人做朋友，讓自己變得更優(yōu)秀。
泥土的作文 21
伙伴們，泥土，你是再熟悉不過了吧，或許對踩在腳下的泥土你總是無視它的存在，可它給予萬物的是生命的希望……
也許你沒有想過，沒有了泥土，萬物將無法生長；也許你沒有想過，沒有了泥土，只有大小不等的石塊，走路一不留神，就會摔個大跟頭；也許你沒有想過，坑洼不平的路，即使是汽車行駛在上面，車胎爆破，翻車事故發(fā)生都皆有可能，也許……
在你的眼里，泥土可能是微不足道的，但你想過沒有，小草、大樹、莊稼的`根深深插入其中，從來沒聽到它喊過痛；你的腳踩在它上面，車輪從它身上碾過，高樓大廈把它壓在身底，它總是默默無聞，張開懷抱，開心擁抱……，想想我的爸爸、媽媽，他們對我的關心和愛護，不正是具備了泥土這種無私的品質嗎？我的挑食、懶惰、他們對我的耐心教導；我生病時他們對我的關心和陪護，從沒聽過他們的抱怨；每一次的比賽獲獎，都離不開他們的精心輔導……我不禁想起《落花生》一課，“不要只做有體面的人，要做一個有用的人。為了明天的美好，伙伴們，讓我們做一個實實在在有用的人吧！”
泥土的作文 22
它沒有華麗的外表，沒有嫵媚的姿態(tài)，沒有絢麗的色彩，擺在你面前的只是一堆堆黑色的東西。
泥土很普通，隨處可見，泥土是萬物之本，它平凡而又樸實，博大而又厚重，默默奉獻而不求回報，功高蓋世卻不張揚。
泥土是我們生存的'基礎，我們的衣食住行都離不開它，沒有了它就沒有我們人類的今天。然而，這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽略，冷落。
它一生都在為我們人類奉獻，它默默無聞只求付出，不求回報。它每天都被我們踩踏，而且我們從它上面播種糧食，把它搞的千瘡百孔，它卻無怨無悔。
它孕育出了百花，把大地裝扮的絢麗多彩；它還孕育出了竹子、松柏等樹木，供人們觀賞；歷代以來，文人墨客都贊美它們，可有誰曾想過，如果沒有泥土怎么會有今天這生機勃勃的生命？
泥土生活在黑暗的環(huán)境中，不見天日，沒有誰與它相伴，它一直孤單著，但絲毫沒有改變它的信念，那就是奉獻，奉獻！
泥土雖然沒有美麗的外表，但它堅強正直，無私，它的那種精神不正代表了敬職敬業(yè)、無私奉獻的老師嗎？
泥土是不凡的，我們要高聲贊美泥土，我們要把它的那種精神發(fā)揚光大！
泥土的作文 23
泥土沒有花兒的美麗，沒有青草的翠綠，更沒有青山的雄偉。但是她卻比任何東西都有價值。
泥土有許多的作用，貧瘠的土地可以用來蓋房，肥沃的土地可以用來種植糧食。當我們走進城市，看到高樓，想到的是樓房的壯觀卻不是無私貢獻的泥土，它用高溫燃燒自己，化作一塊塊磚頭，給我們建起遮風擋雨的房子。秋天，水果豐收，人們想到的是水果的美味，而不是背后為果樹貢獻營養(yǎng)的泥土。
平日里泥土還處處為我們著想，下暴雨時，她吸收水分，生怕洪水傷害我們。烈日當空時，它供給植物茁壯成長的養(yǎng)分。泥土的作用還多著呢？她處處為萬物著想。
經常會有人瞧不起她，有的.人就會這么說：“泥土顏色既沒有小草的翠綠，也沒有花兒芬芳的香氣。我不喜歡它。”可是如果沒有泥土，我們拿什么蓋房子，如果沒有泥土花兒就沒有播種的地方，如果沒有泥土糧食也就沒有地方種植，沒有了糧食，動物和人類也會相繼滅絕。
泥土沒有花兒的芬芳，沒有小草的翠綠，也沒有高山的壯觀，但她比花兒和小草的作用都要大。這就是我贊美泥土的原因。
泥土的作文 24
今天，自然課上，陳老師在黑板上給我們畫了一個圖，一開始我看不懂，后來在老師的講解下，我慢慢理解了意思，她說：這是兩個杯子，一個杯子里畫的是沙子，一個杯子里畫的是泥土，她在兩個杯子里又畫了點水，然后，在每個杯子底下“戳”了四個洞，看哪個杯子里的水先流光，哪個杯子里的水流得慢，大家都說是沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，老師說這稱為“滲水”，老師問：為什么沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的`水流得慢呢？
我說：因為泥土的粘性比較強，它會把水份都吸收掉，而沙子的粘性比較弱，水份吸收得慢，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，郁哲聆說：因為沙子的顆粒比較大，而且沙子里面都是空心的，泥土的顆粒小，而且不是空心的，又會吸水份，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，我覺得她說得更有道理！老師讓我們回家也嘗試著做做看這個試驗哦！我覺得很有趣，回家讓媽媽找點材料給我做做看這個試驗。
泥土的作文 25
有一顆牡丹種在一個瓦盆里，開了許多美麗的花朵。它聽到人們都夸獎它長得美麗，于是便驕傲起來，把什么都不放在眼里。
一天，牡丹花對長年累月圍著它的泥土說：“喂，你這土里土氣的東西，在我的腳下干什么？弄得我全身臟兮兮的�！蹦嗤谅犃�，委屈地說：“牡丹花，我在你的腳下，是為了供給你營養(yǎng)呀！”“別說得那么好聽，我看到你那臟樣就討厭。如果把我放在精致的花瓶里，我會更加美麗；站在你身上，只會增加我的土氣。”牡丹花說。泥土聽了牡丹的話很傷心。
一天，一個女孩看見牡丹花很美，就摘了幾朵最漂亮的.插進花瓶里。開始牡丹花很高興，它想：“我離開了骯臟的泥土，插在這美麗的花瓶中，一定比過去更美了。這下，我可有機會炫耀自己了！”
過了一陣子，牡丹花覺得全身疲倦無力，花朵逐漸失去了光彩。它便問身邊也在枯萎的綠葉：“喂，你看我為什么越來越衰弱呢？”綠葉說：“我們離開了泥土，是不可能生存下去的，你不該那樣對待泥土�！蹦档ぢ犃司G葉的話，才明白了自己的過錯，但后悔也來不及了。唉，一切都晚了。
泥土的作文 26
在一個陽光明媚的中午，一位小姑娘踏進了一座美麗的大花園。她左瞧瞧右看看，一朵朵鮮花競相開放，忽然，她看見了一朵水靈靈的牡丹正在舞著它那美麗的身姿。小女孩走上前去，夸贊道：“真是美極了！‘牡丹是花中之王’可不是白吹的。”
牡丹聽了，得意洋洋，舞的更歡了。彎下腰來，看見了濕漉漉的泥土，生氣地說：“你這黑不溜黝的東西，弄臟了我這高貴的`身姿，要不然我早是這里最美的花了。”泥土聽了，看了牡丹一眼，沒有做聲。
說來也巧，小女孩見到了牡丹，愛不釋手，便摘下了牡丹，回到了家，插進了美麗的花瓶里。
牡丹看了，心花怒放，更加得意，說：“哈哈，我真是錦上添花呀！我以后肯定是鮮花中最美的�！�
過幾天，牡丹有些憔悴了，但還是有些驕傲。
又過了幾天，牡丹實在沒有力氣了，低下頭來，看見了和自己一樣無精打采的葉子，它沉著氣問：“葉子弟弟，我們怎么這么虛弱呢？”
“牡丹姐姐”葉子哀聲嘆氣地說“我們沒有泥土，就沒有了營養(yǎng)，等待人們的只有死亡啊�！�
這時，牡丹才后悔極了，說：“人不能看不到別人的優(yōu)點，人的美麗是來源于泥土的幫助��！”我真是太驕傲了呀！
可是，牡丹后悔也來不及了······
泥土的作文 27
有一種神奇的泥土叫“超輕泥”。顧名思義，這種泥土十分輕巧，它不像別的泥土給人一種沉甸甸的感覺，把輕泥握在手里就像握著一塊海綿似的。
輕泥除了超輕，超柔，還不粘手，任你玩耍、任你伸縮，可以做出各種各樣的造型；輕泥的'顏色很多，除了基本的紅黃藍，還有平時不常見的橙黃、墨綠、靛藍……。更為有意思的是，我們可以把幾種不同的顏色的輕泥混合起來，就能變成一種新的顏色。而且這種新的顏色色彩均勻，不像橡皮泥一樣，無論我們怎樣費勁揉搓，也混合得不均勻。
我覺得最神奇的是，輕泥做好之后會自動風干，不需要任何烤箱之類的東西把它烘干，也不像橡皮泥，雖然可以自己風干，但是風干以后卻滿身傷痕。
在我家的書架上擺放著三個輕泥做的小娃娃，其中我最喜歡的就是“枕頭女孩”。她有一頭飄逸的藍色秀發(fā)，穿著一件粉色的睡袍。手里捧著一個枕頭，肩上還背著一個枕頭，看起來十分可愛。
這種神奇的泥土深受我們喜愛，它培養(yǎng)了我們想象力和創(chuàng)造力，成為了我們童年的珍貴玩具。
泥土的作文 28
空氣中散發(fā)著一股淡淡的泥土香味。肥沃的土地上，黝黑的泥土孩子們――花朵們，正在隨風輕輕舞蹈�；▍仓型蝗粺狒[起來，原來是一枝玫瑰在發(fā)表演講――
“大自然賞賜給我們美麗的面龐，妖嬈的身姿，讓我們能無憂無慮地生活在這神奇的世界，我要感謝它！”玫瑰激昂地說，迎來了同伴的喝彩聲。
“我要感謝太陽！若沒有它，我的生活將是一片黑暗――沒有陽光的日子是多么的可怕！是陽光喚醒了我沉睡的心，是陽光賜予我多彩的生活。我要高聲贊美它！”玫瑰的眼中閃爍著激動的淚光。
玫瑰腳下的泥土，也在靜靜地聽著，似乎在期待著什么。
“我還要感謝蜜蜂蝴蝶們！感謝她們時常在我身邊飛舞，為我表演絕倫的'舞蹈藝術，讓我知曉美的深刻含義。她們是我生命中必不可少的花絮，她們豐富了我的生活！讓我們懷著感恩的心，去感謝她們！”玫瑰的聲音有些發(fā)顫，她的臉顯得更紅了，花叢中發(fā)出一陣喧鬧的聲響，大家都對玫瑰的看法表示贊同。
大概大家都不會注意到，一個男孩正朝著那朵玫瑰疾步而來。男孩的眼中泛著喜悅的光芒，像是發(fā)現(xiàn)了什么寶貝。
“我要感謝我的朋友們――同樣美麗的花朵們。是你們讓我認識到生命的真諦……”
泥土的作文 29
泥土，對于我們來說，是再平凡不過了。它平凡得簡直沒有什么地方能夠引起人們的注意。的確，在地球上的任何一個角落里，都能發(fā)現(xiàn)它的身影。
泥土，它雖然不像花兒那樣芬芳四溢：不像高山那樣雄偉壯麗。然而，是它養(yǎng)活了花草，積成了大山；是它哺育了世界上的一切生靈。泥土的功勞是無法估量的。
其實，泥土并不是像人們想象的那樣，除了土層，還是土層。它的下面流淌著清澈、有營養(yǎng)的地下水，隱藏著豐富的礦物質和各種稀有金屬。在偉大祖國的土層下面，還沉睡著中華悠悠五千年的歷史。聽說，當年有一位老華僑，回國后掏出一個黑匣子，里面裝滿了泥土。他說，這是故鄉(xiāng)的土，幾十年來，無論走到哪里都要帶上它。故鄉(xiāng)的泥土，牽動著莘莘游子的心。
泥土的心胸也是無限寬廣的。每當人們贊美鮮艷的花朵時，淡忘了哺育它的.泥土；每當人們稱贊泰山宏偉時，可對于支撐泰山的泥土，卻無人問津，而泥土仍一如既往地奉獻著。
泥土，它雖然在萬物之下，但默默無聞為人們服務的精神，卻是在萬物之上的。
頓時，我覺得泥土亮了，成了一個七彩的世界！
泥土的作文 30
我是一塊平淡無奇的泥土，我和我的兄弟姐妹們生活在青藏高
原上。在這里，我生活的很快樂。
當?shù)谝还蓽嘏拇猴L吹向我時，我身體里探出一個個“小腦袋”，伸了一個大大的懶腰。溫暖的陽光灑在我的身上，太陽向我笑了笑，蜜蜂姐姐也出來辛勤工作了，一切都顯得生機勃勃了。到了晚上，月亮姐姐給我們唱著《搖籃曲》。我們漸漸睡著了。
夏天，我的身體里儲藏了大量的水分，我的朋友們吮吸著我身體的“能量”，正在茁壯成長。你看盛開的鮮花多美，大樹的綠葉多翠，蜜蜂姐姐開始釀造著蜂蜜……一切多美好�。�
秋天，我身體里的養(yǎng)分快沒有了，那些花花草草都離我而去，但是我身上蓋著金色的“被子”。我用我的身體包裹著一顆顆種子，我在照顧著那一顆顆渺小而又脆弱的`種子。我一直等啊，等啊……
冬天，我感受到了寒冷，因為我身上有一堆厚厚的雪，但是我用我的身體緊緊包裹著種子，生怕他們受冷了，還有一些小動物們在我身上挖了一個洞，躲在我身體里取暖。不管有多冷，我都要照顧好這群孩子們，耐心地陪伴它們等待春的到來。
我是大自然的一員，我愛大自然。即使我是一塊平淡無奇的泥我很塊，但是我很快樂。
泥土的作文 31
我叫泥土，有人認為我是泥與土的混合物，其實則不然，因為他們都是我的兄弟。
�。ㄒ唬┻h古·泥·堅強
他是泥，一種從遠古時代就存在的物質，他用他的堅強之身，見證了我國歷史上的陶、瓷器時代。
人類偉大的祖先用自己的智慧之手把泥塑造成不同的器皿的形狀，把他們放入窯洞中，讓他們在1000°С以上的.高溫下苦苦堅持著。但是，不管周圍有多么巨熱難耐，他們從不呻吟；即使眼淚落下，他們也不會有絲毫放棄的念頭。就這樣，直到開窯的那一刻，他看到自己結實的身軀，笑了。雖然面部僵硬的他的笑容不會讓人們看到，但，人們可以感覺到——那是發(fā)自內心的笑。
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他是土，眾多兄弟一起組成了我們眼前這肥沃的土地，他用他的無私奉獻，見證了我們的每一天。
他用他寬廣的胸懷接納了人世間的五谷作物，用他濃濃的血液滋潤了萬物的根。他無論嚴寒還是酷暑，不管是大雨滂沱還是艷陽高照都在那里守護著那些睡著的種子。在他看來，那種子不單是在他的身上，更是在他的心中。望著滿地的豐收成果，他笑了——這笑，是來自奉獻的欣慰的笑。
泥土的作文 32
我們生活在遼闊的大土地上，雖然我們長期與泥土為伴，但我們很少關注過它，思索過它對我們的意義。
泥土，躺在人們的腳下，任憑人們踩踏，總是默默無聞。它沒有華麗的外表，但卻有高尚的情操。他不像白云那樣飄在空中，稍有風吹，就飄蕩不定。它喜歡實干，把水分吸到自己的身體里有無私的奉獻給大自然的生命。泥土的一家并不是全部和在一起的，有的在巖縫中，把水分供給青松；有的在平原，滋養(yǎng)著人們的稷粟；有的在水底，哺育著水生植物……但是不管它們在哪里，都是那么無私，不求回報。
在生活中，有人贊青松蒼勁堅強，有人贊紅梅傲霜斗雪，有人頌翠竹挺拔高潔。但是，是誰給青松以堅強的力量？是誰給紅梅以傲霜斗雪的風姿？是誰給翠竹以崇高的`節(jié)操？是泥土！是樸實而又無私的泥土！
“出于污泥而不染”，人們常用這句話來贊頌荷花芳潔、高貴的品質。在人們贊美荷花的同時為什么偏偏要認定荷花下的泥土就是在污染荷花呢？荷花下的泥土并非要污染它，而是在養(yǎng)育、保護著它。泥土從不拋投露面，只默默地俯身與荷花腳下。它們不求贊頌，從不向大自然索要，也不計自己的得失，只為了讓荷花茁壯生長，默默的奉獻著自己的一切。
泥土的作文 33
春天來了，一顆花種從夢中醒來，它覺得自己很了不起，就大聲叫著：“我多么了不起，世界上所有美麗的花都是我開出來的�！币话涯嗤谅犚娏苏f：“萬一沒有我抱著你，喂養(yǎng)你，你就不會開出美麗的花朵來，我才是最了不起的。”一杯水聽了花種和泥土的話不服氣地說：“沒有我的滋潤，泥土就會硬得開裂，種子就不會發(fā)芽，才不會開花呢！”一顆花種和一把泥土不約而同地說：“我才是最了不起的。”“我才是最了不起的！”一杯水大聲喊著。三個人爭論不休。
大樹爺爺聽見了說：“你們都很重要，少了誰都不行，你們齊心協(xié)力，花種才能長大，才能開出美麗的花朵來�！彼鼈兟犃硕寄樇t了。一顆花種一頭鉆進土里。泥土把它抱在懷里。花種說：“泥土哥哥我渴了，我要喝水�！币槐犚娏�，急忙說：“花種妹妹別急，我來了�！币槐B忙走了過去，輕輕地澆在泥土哥哥的身上，“咕咚”“咕咚”花種喝著水，把身子挺了挺。過了幾天，泥土里長出了小芽，后來又長出了葉子，過了一個月，開出了美麗的.花朵。蝴蝶飛來了好像在和花比美呢！花種泥土和水看到自己把春天打扮得這么美麗開心地笑了。每年春天我們都能看到美麗的花朵，它告訴我們團結合作的力量！
泥土的作文 34
它一生不會開花，不會結果，要不會引人注目。它常常被人踩在腳下，被那些引人注目的花瞧不起。它,便是泥土。
不知哪一次，我的目光竟轉向了那平凡的泥土。這才發(fā)現(xiàn),那些高傲美麗的花如果拋棄了它，那些花兒也將不復存在；那些參天大樹,如果離開了它,便會成為一根根枯木；就連人們吃的農作物，沒有了它，也再也不會存在。挖開泥土，便是清澈的地下水。泥土保護著它，讓它不被污染，讓它永遠清澈。
我們外出旅游，總被那美麗的花花草草吸引目光，它們形成一道道姿態(tài)各異、色彩斑斕的風景線�？捎卸嗌偃嗽⒁膺^腳下的泥土?它雖然沒有花的美麗，沒有樹的高大,沒有農作物可口的味道，但它樸實,默默無聞,總將自己的'一切奉獻給別人。
泥土,你有著默默無聞的精神，你不求回報讓我敬佩。當人們瞧不起你時，你忍受著，你仍將自己夯實，讓人們前行。當花草討厭你時，你也把身中的營養(yǎng)給了它們。當別人不小心把你弄在身上時，你不會自私地爬在別人身上,而是隨著清水流向遠方。當你在水中,讓水變得不清澈時,你不會一直污染著水，而是在水中慢慢沉淀，讓水變得清澈……
不知怎的，我想到了清潔工，他們不正像你一樣,默默無聞無私奉獻嗎?
泥土的作文 35
泥土是平凡人物的代表，它們都是愿意成為人們腳下的路。
泥土是無私的奉養(yǎng)者，將自己體內的養(yǎng)份供應給了植物。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，泥土擁有著這一切，給予人們的也是無限的，泥土甘愿奉獻自己，無怨無悔。
泥土是土地上的星，它知道平凡不是偉大，但平凡可以誕生偉大；它知道平凡不是偉大，但無數(shù)的平凡可以堆積出一個偉大。
珍珠
珍珠是高貴人物的.代表，它們都是愿意讓別人踩在自己的腳下。
珍珠是貪婪的吸收者，將自己母親的營養(yǎng)都吸入了自己得體內�！袄鲜前炎约寒斪髡渲椋蜁r時怕被埋沒的痛苦”，珍珠不情愿被作成首飾，不愿被別人埋沒，只愿躺在高貴的寶物堆里。
珍珠是井底之蛙，它知道平凡不是偉大，但不知道平凡可以誕生偉大；它知道平凡不是偉大，但它不知道無數(shù)的平凡可以堆積出一個偉大；它不知道高貴不是偉大，但它知道高貴可以贏得更多贊賞的目光；它不知道高貴會使它孤獨，但它知道高貴會贏來更多的掌聲。
“把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路”。
泥土的作文 36
我見過很多東西：有不畏嚴寒的梅花，有不怕困難的小草，還有堅強不屈的竹子……可是最讓我感動的還是那無私奉獻的泥土。
泥土有很多，有黃色的.普通土壤，有黑色的肥沃土壤……我喜歡土壤，因為它們哺育所有的植物，滿足所有植物的需求，把身體里的所有養(yǎng)料都送給了所有植物。沒有它，怎能有香甜的米飯？沒有它，怎能有鮮紅嫩綠的水果蔬菜？
我喜歡土壤，因為它被人們踩在腳底，卻不會怨恨，真是一個“受氣包”。它造就了世界上的萬物；房屋丶石頭丶椅子等東西都和土壤密不可分。
我喜歡土壤，因為它很偉大，你們肯定聽過“女媧造人"吧。傳說女媧用泥土創(chuàng)造了我們，你們不信？但我相信，所以，我們要感謝泥土，它雖然不好看，可是卻為人們生活生產做了很多貢獻。
我喜歡泥土，更喜歡那些具有土壤品格的清潔工人們，他們雖然不那么光鮮亮麗，卻早出晚歸，不畏嚴寒酷暑。打掃街道，讓人們生活在干凈的地方，他們不就是天下最有用處的“土壤”嗎？在此，我對他們說一聲“謝謝”。
泥土的作文 37
泥土，我贊美你！
你固然沒有華麗的外表，但博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風吹，就動搖不定；你也不像黃沙，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬物。
你聽，艷麗的君子蘭說：“是淳樸的泥土給了我青春的活力”；挺拔的.青松說：“是無私的泥土給了我與嚴寒搏斗的勇氣”；青翠的修竹說：“是慈愛的泥土使我高尚俊逸”。
��！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫育新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘乳。你像一位萬能的魔術師，把一個變?yōu)闊o數(shù)個，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果�?/p>
誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著你的理想？那道通向云端的通天大道，不就寄寓著你得求索？
你甘居層底，默默無聞底為人類社會作出貢獻，卻從不自傲，從不炫耀，更沒想過要人們?yōu)槟銟浔傲�，為你唱一支贊歌�?/p>
我贊美你呀，泥土。愿你得品格流芳百世，愿你得業(yè)績彪炳千秋！
泥土的作文 38
自然的護衛(wèi)－－泥土湖北省當陽市實驗中學801班楊智僑說到泥土，我們再熟悉不過了！
田野里，草地旁，花叢中，你走到的每一個地方都有她的存在。
常形容“椒紅天無色，棉白地披紗。稻熟天下足，沃土生精華。”“別人種豆只得豆，我家種豆也得瓜�！笔氩恢@全是泥土精典的杰作。一片片如金似的稻田像一層層連綿起伏的.地毯，一片片的脆綠色像一張張鮮艷的水彩畫�？催@些大自然的“模特”，一種快感油然而生。
萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土與人類的生活息息相關……泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻而不計回報，功高蓋世而不張揚個性。
歷史不會忘記，我也不會忘記。1998年的洪災，使全國不得安寧，經濟財產手到巨大的損失。不知道有多少人家破人亡，多少人妻離子散，而洪水卻將一切都淹沒在它的腳下。它就像一個巨大的惡魔，在慢慢中將一切吞噬。在這致關重要的關頭，是——泥土發(fā)出了挽救聲。她用她美麗的身軀填補巨魔的口，用她的生命譜寫了一首首動人的詩篇。才得以讓我國“重見天日”。泥土雖然已經犧牲了，但她卻為人們樹立了光輝的形象，讓人們懂得了很多，很多……
泥土——人類忠實的護衛(wèi)。讓我們善待大自然的一切吧!
泥土的作文 39
星期三的科學課，我們在肖老師的帶領下，到學校操場邊的土地尋找泥土里有些什么。
我們全班同學被分成了九個小組，每組都分到了挖泥土的工具后，我們組第一個行動起來。
我們在圍墻邊一點點小心地挖著，生怕有什么重大發(fā)現(xiàn)被錯過。我們最先發(fā)現(xiàn)的是蚯蚓，它們個頭有大有小，有黑色的有紅色的'。老師告訴我們：“蚯蚓是益蟲，它能幫助小草和鮮花松土，使它們生長得更加快速�！北晃覀兺诔鰜淼尿球荆械脑诘厣吓砼と�，像是在跳舞，還有害羞得直往土里鉆。
我們?狗⑾至蓑隍跡這可是我第一次近距離接觸它，它的腳可真多，看上去怪嚇人的?
緊接著，我們又在泥土里發(fā)現(xiàn)了像白色須須一樣的東西，輕輕扒開邊上的泥土，仔細一看，原來是小草的根。為了不讓小草受到傷害，我們把土又輕輕地蓋了回去。
下課鈴響了，我們的發(fā)現(xiàn)之旅結束了。短短三十分鐘，我們從看似普通的泥土中發(fā)現(xiàn)這么多東西。
通過這節(jié)課，我知道了：看事物不能只看外表，看似普通的外表下面可能蘊藏著極不普通的東西。像大海，看上去只有海水，可海底世界是那么的豐富多彩；像文章，不只是簡單的文字，看似簡單的文字后面可能隱藏著深奧的道理和作者深厚地思想感情，要學會用心去體會。
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