成長的作文【通用8篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
曾經(jīng)，有這么一個人。她，為了你的成長之路，讓白色的銀絲爬滿了發(fā)。
記憶中的她在小時候，她背著你，想要給你更好的生活，帶你去遠方。在童年，她拉著你，帶你走向你人生的開啟點。在青年，她在你后面，慢悠悠地走，你嫌她走得慢，總是去督促她，卻不知道，她為了你，扭傷了腳。在中年，她離你愈來愈遠，你望著背后的她，看了看前方的一片光明，狠狠心，腳下加快了腳步。她看著你，沒有說什么，只是寂寞爬上了她的臉，這時，你才發(fā)現(xiàn)，她的臉上爬滿了皺紋，你驟然回頭，她，突然倒下了。你不知所措，走過去扶起她，想讓她，陪你走完人生路，但，她卻再也沒有站起來。你想在她倒下地方再待會，把她的容顏記在心里。突然，一個人闖進了你們的世界，把你拉向了前方，你伸出手，想捉住她的手，你的指尖碰上了她的指尖，心中一陣狂喜，你連忙加大了力量，想要拉住她，突然，那個人驟然加重了力度，手，松開了，你終究沒有握住她的手。
望著倒下的她，心里像是被什么挖空了似的，失落，寂寞爬上了你的心頭。在你欣賞路邊的風景時，會突然想起她，那個永遠在你人生路上消失的人，想著她悲傷的`臉，為你付出一切的行動時，心里不由得一陣悸痛。那個在你小時候用她瘦弱的肩膀背起你的人，那個在你童年拉著你的手的人，那個在你青年時事事維護，為你爭辯的人，那個你中年時在背后默默支持你的那個人。她，不見了，永遠，不見了，是的，永遠。那張已經(jīng)模糊不清的臉，在你心中縈繞，只是依稀記得她慈祥的笑，和眾多的皺紋。
她，在你成功時，露出燦爛的笑容，好像，她比你更高興。她，在你失敗時，在你身旁安慰你，好像，她比你還難過。她，在你受委屈的時候，她會一個勁的開導你，說，把心放開點，好像，她比你還要委屈。這些年，她為你高興過，為你傷心過，為你悲傷過，為你操心過。但，她從來沒有把她的傷心事，委屈事，悲傷事告訴你，因為，她怕你操心，因此誤了學習。她，一直在你背后默默地，看著你成長，她一直活很堅強，為了你，她可以跟朋友反目成仇，為了你，她可以和學校老師爭個不停，為了你，她可以付出她所擁有的一切。只為，讓你過得更好。你突然有點懷念小的時候，可以和她開玩笑，盡情的笑，可以不用在意時間，你有大把大把的時間陪她，而現(xiàn)在，你想像小時候那般向他開玩笑，但卻要注意形象，你想和她不用在意時間，在太陽想玩?zhèn)�夠，但卻有太多的事在等著你。曾經(jīng)，在你要遠離家鄉(xiāng)，去外地打拼時，她對你說過，孩子，如果累了，就回家吧，家里是你永遠的避港所。此時，你累了，貪戀著她的味道，你的避港所——家，卻不見了，她，也不見了。
孩子，如果累了就回家吧，家里是你永遠的避港所。她，站在夕陽下向你揮手。黃昏的夕陽，在她的身影上鍍上了一層光圈，她，在等你，等你回家陪陪她……
成長的作文 篇2
成長，是我們在一天天長高，成長，是我們的心智一天天變得成熟。成長是一個日積月累的過程，我們在認真學習、積淀知識的過程中成長，我們在實踐體驗、尋找真知的過程中成長。親身體驗的過程中，有快樂，有悲傷，更多的是讓我變得成熟和堅強。我第一次憑自己的本事掙得“第一桶金”的過程就是這樣。
那是我上四年級的時候，有一次我用魔術氣球做了些小玩具，有瀟灑的摩托車、鋒利的寶劍、可愛的小烏龜。我老爸是一個很有經(jīng)濟頭腦的人，并且很注重培養(yǎng)我各方面的能力，經(jīng)常給我出一些“不著調”的主意。這次，他竟然慫恿我去擺攤賣氣球。我一聽這話，堅決反對：我從沒辦過這事啊，而且氣球哪能達到去賣的水平��！可是我一直想著老爸的.話，經(jīng)過左思右想，最后決定晚上去體育場健身器材那里去試試。因為那里的小孩多，而且是晚上，或許人們不會看得那么清楚：因為我的氣球不是太精致。
晚上七點半，我和老爸到了體育場，把氣球玩具一個個擺在報紙上。這時才發(fā)現(xiàn)，擺攤不像我想象的那么容易，我心中就像有千萬只小兔子在砰砰亂跳，好像別人嘲笑的目光都聚焦在我的身上。我就站在那里，左搓搓手，右搓搓手，心里焦急萬分又忐忑不安地等著顧客。
可是，也許是我太緊張，太不自然，又或許是沒人對我的氣球感興趣，過了好久也沒人來看看，更沒人買。我想，肯定是我做的東西不好。我用審視的眼光看了看我的氣球，之前的僅存的信心便一掃而光：氣球有的扎的不對稱，有的比例不對……以前看著漂亮的氣球，現(xiàn)在變得丑陋無比。天現(xiàn)在是半黑的，只能看到幾顆星星，而它們好像都在嘲笑著我和我那一無是處的作品。我沮喪極了，心里已經(jīng)認定不會有人來買，但我還是坐在那里，期待著“奇跡”的出現(xiàn)……
可是，這么傻等著也不行啊，我是不是應該主動吆喝一下呢？要不算了吧，怪丟面子的，我又想�？墒牵恢鲃映鰮暨�不定等到什么時候呢。說干就干，我把氣球帽子戴在頭上，拿著我的氣球劍去小朋友堆里招攬生意。還沒等我開口，就有一個小朋友問我：“哥哥，這個帽子從那里買得？好漂亮！”我喜出望外，連忙回答到：“我自己做的！你要買嗎？”“多少錢？”“1塊！那邊還有別的，我擺攤來賣的！”“好！我看看！”最后，他買了我的氣球摩托車，開開心心的走了。緊接著，第二、第三位顧客也來了，我的生意慢慢好了起來。還有些大人的稱贊讓我心里美滋滋的。但是，有些人光問問沒買，有的人不但不買，還在那里指指點點，這些也讓我很沮喪、很灰心，后來，才慢慢釋懷。哎，掙錢不容易��！不但要有技巧去招攬生意，還要有百折不撓的精神。
天終于黑透了，手表上的時針也已經(jīng)指到了9點半，我?guī)е鴿M腔的好心情和平生第一次通過自己的勞動掙得的錢回了家……
這就是我在成長中掙得的“第一桶金”，它讓我學會了遇到困難不退縮，遇到挫折不放棄，認準目標不回頭。讓我明白了做事情不容易，要堅持、要想辦法，要用良好的心態(tài)去迎接別人的指責……在這樣的體驗中，我一天天長大了。
成長的作文 篇3
春節(jié)的時候，從親戚家拿回來的孔雀魚生小寶寶了，這些可愛的小家伙們使我們家里面充滿了歡笑，也讓我感受到了社會的'激烈競爭。
第一個小魚剛出生，其他大魚便馬上游了過來，把小魚包圍起來。剛剛出生的小魚還沒有那么機靈，所以他被大魚們包圍了起來，連他的媽媽也不例外。小魚與大魚盤旋了一會兒，這時候，有一條大魚似乎等得不耐煩了，便一口把小魚咬得死死的，小魚掙扎了一會后，便被大魚吃了。
那條生小寶寶的媽媽并沒有去攻擊那條吃了她的小寶寶的大魚，而是默默地躲在一旁，繼續(xù)生小魚。我們這次便馬上拿來了撈魚的玻璃杯，把其他大魚撈了出來。還沒等我們把所有大魚撈出來，魚媽媽又生了3條小魚，媽媽趕緊把那3條小魚撈起來。爸爸想了想，便拿出鐵絲和紗布做了一個間隔。經(jīng)過幾個小時的努力，魚媽媽總算把她肚中的所有寶寶生了出來，我們也松了一口氣。然后把所有小魚放入另一個魚缸里面。
第二天，我們發(fā)現(xiàn)有幾條小魚死在了魚缸底，原來有一些強壯的小魚把一些較為弱小的小魚咬傷了，然后弱小的小魚慢慢地也被別的小魚咬死了。后來，我便磨了一些飼料給他們吃，但是還是有一些小魚死去。
這一次養(yǎng)小魚的經(jīng)歷，讓我懂得了，弱者自然要被社會淘汰，這有強者才可以在社會上生存。所以，我一定要做一個各方面的強者，才可以在各方面好好地“生存”下去。
成長的作文 篇4
五年級的時候，我競選成為了學校少先隊大隊委旗手，我感到很光榮。從此，我和國旗“親密接觸”的機會越來越多了。星期一到星期五的清晨，我和兩名副旗手都要莊嚴地走上升旗臺，冉冉升起鮮艷的五星紅旗，每天夕陽西下時，我們又將五星紅旗徐徐降下�？墒敲康搅诵瞧谖�，我發(fā)現(xiàn)光彩鮮艷的五星紅旗變得暗淡了，我想，一定是五星紅旗在學校上空飄揚的時候，被灰塵污染了。
我多么希望同學們每天都能看到鮮艷的五星紅旗呀！于是每當?shù)搅诵瞧谖�，我們降下國旗時，我總是將國旗折疊好，放進書包帶回家洗。在家里，我可是個“小懶蟲”，很少做家務。所以洗國旗的事理所當然是奶奶代勞，而我成了一個悠哉閑哉的旁觀者。
星期一早上，我正將國旗往旗桿上套時，大隊輔導員楊老師看了，奇怪地問：“這國旗怎么這么干凈了？”我自豪地說：“上星期五我拿回家洗了�！睏罾蠋熡悬c激動地說：“熊瑋，我真的很感動，你自覺地把國旗洗得這么干凈。”聽了楊老師的'話，我心里美滋滋的。
又一次星期一，我拿著整潔干凈的國旗來到升旗臺前，楊老師笑瞇瞇地說：“熊瑋，你真棒！每周都把國旗洗得這么干凈，你是用洗衣機洗還是手搓呀？”楊老師這一問，問得我的臉一下子燒起來，一直燒到了耳后根，為了不讓楊老師察覺出我的尷尬，我含含糊糊回答了一句連我自己也聽不清的話，忙轉身假裝撿升旗臺上的紙屑。
那個星期五，我又拿著國旗回到家，奶奶見了，連忙對我說：“來！來！給我，我來幫你洗�！蔽覍δ棠陶f：“奶奶，謝謝！孫女長大了，不用你幫忙了，讓我自己來�！蔽夷弥试砗蛧靵淼叫l(wèi)生間，奶奶滿臉詫異地指導我洗。我輕輕擰開水龍頭把國旗打濕，接著用肥皂在國旗上仔仔細細地抹上了個遍，然后一個勁地搓，最后用清水沖洗。洗干凈之后，我把國旗晾在陽臺上。微風吹拂著國旗冉冉升起時，我就會感到特別自豪。
隨著年齡的增長，年級的升高，我通過競選當上了學校少先隊的大隊長。雖然沒有機會再洗國旗，我的心中就會有一團熊熊烈火在涌動、燃燒。自己從笨手笨腳學洗國旗的小女孩，已經(jīng)成長為一個潑辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務活樣樣能行。假期里和雛鷹小隊的同學一起照顧雙目失明的肖阿姨，肖阿姨還樂得直夸我聰明能干呢！
在藍天下飄揚的國旗紅得那么耀眼，在國旗下成長的我是那么幸福、快樂。
成長的作文 篇5
一天，我剛做完作業(yè)想休息一會，就聽到“哎呀！這道題目好難啊！怎么寫啊？”這是隔壁房間弟弟傳出來的聲音，我不由自主地走過去，見弟弟正雙手托著頭，兩眼發(fā)呆，緊皺眉頭一副很為難的樣子，我與弟弟共同成長作文。“姐，幫幫我！”他哀求道，看他真的很可憐的樣子，我說：“沒問題，我看看是啥題目”。原來是一道根據(jù)詞語意思分類的選擇題題目。 我對他說：“你不要急，先把每個詞的意思搞懂再去選，不能亂猜。你耐心點，不理解的詞語要去查字典。來，你看這個詞‘臥薪嘗膽’字典上寫得不是很清楚嗎？形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強……”我話還沒說完，弟弟高興地大叫起來：“我知道了！”弟弟歡呼起來，臉上雨過天晴。
說實話我這個做姐姐的還是第一次這么認真地教弟弟。以前對弟弟學習上的.輔導總是有些不耐煩，責怪他上課不聽講，回家麻煩我，影響我的學習。今天是學校少先隊大隊部開展的“大手拉小手”的活動讓我這個當姐姐的好好表現(xiàn)了一次。這件事也讓我感受自責、內(nèi)疚，平時對弟弟太不關心。于是我對弟弟進行了一番教育，告訴他上課不能做小動作，心不在焉，堅決改掉那些壞毛病，指導他如何學習。弟弟懂事地點點頭。今天我不僅當了一回小老師，還做了一個稱職的姐姐。大手拉小手，我與弟弟共同成長。
成長的作文 篇6
去年春天，我在郊區(qū)種下了一棵小樹，就是你。
我緩緩地拿起了沉重的鐵鍬，重重地砸進了土里，由于動作生疏，雙臂被勒得生疼，但為了你，我依然用酸痛的手臂，一下一下地為你筑造溫暖的港灣。
費勁心力，一個土坑被我挖好了，我把幼小的'你解開繩子的束縛，輕輕地，不敢絲毫疏忽地把你抱進了土坑，你依然靜靜地睡著，如同嬰兒一樣，剛萌發(fā)的枝葉耷拉著，但并不缺乏生機和活力。
我又把土慢慢地填好，沒了你的身軀，憐愛地望著你，久久地拿起水壺，為你灑下生命的甘露，天公作美，明媚的陽光灑遍大地，也灑在了
你的身上，你伸了個懶腰，枝葉微微晃動。
這一年，你在成長，我何嘗不是？
春天，你初萌嫩芽，我便開始學習，超新目標邁進；夏天，你生氣勃勃，富有朝氣，我樂觀向上，排除萬險；秋天，萬物凋零，你積蓄力量，我如你，沒有衰敗，進入初中，更努力，更奮進：冬天，你在三九天迎風傲雪，面對困難一概不懼；我依然如故，遭遇困難不退縮，不放棄，勇敢沖破。我們起頭并進。
我每個星期去看你，無時無刻都在思念你。每周興高采烈，看到你有長高了，有成長了，我咧開嘴，高興地笑了，給你灑上生命的甘露，看到你的葉子變得枯黃，我流下了傷心的眼淚，但我并沒有就如此放手不管你。我忍住淚，熬過了一個艱難的秋冬，今年春天，我撐起傘，在雨中，看到你的新芽，你的嫩葉，正在吸收雨水，有高興了，更加地愛你。
你是一棵小樹，我也是一棵小樹。你在成長，我也在成長，我們一起受陽光的滋潤，雨水的澆灌，共同成長。
成長的作文 篇7
校園是夢想的起點，是成長的沃土。
——題記
兩年前，我滿懷好奇走進校園，在這里開展一段全新的旅程。時光荏苒，不知不覺間這里已經(jīng)成為我的第二個家。
猶記得初見校園時的模樣，我心中滿懷成長的欣喜，覺得初中校園將是我成長的見證者。可惜這種喜悅并沒有持續(xù)太久。我遭遇了嚴格的制度，遭遇了學科的'增加，這都讓我不適應。我經(jīng)常一個人躲在被窩里哭，因為思念家人，更因為對這未知的一切充滿了恐懼。有一段時間，我竟想逃離這枯燥乏味的地方。就在我要放棄的時候，偶然間，我在一本書上看到這樣一句話：“以熱愛之心過生活，生活處處皆是美好�！睆哪且院螅覔Q了一種眼光去對待校園生活。我發(fā)現(xiàn)早上在晨光中奔跑，傍晚在夕陽下漫步，都讓我感到開心。
現(xiàn)在的我更對校園多了一份熱愛與牽掛，校園里的銀杏樹已經(jīng)長出了新葉，各種花也都次第開放，萬紫千紅，生機勃勃的校園讓我陶醉其中。
我喜歡一個人坐在窗邊，眼看夕陽西下，酡紅如醉。無論這一天有什么煩惱，在此刻也都煙消云散了。與你朝夕相處的同時，你也見證了我的失與得，淚與笑。你看過到我因為考試成績流下眼淚的時候，也看到過我因為做成一件事而滿心歡喜的時候。校園生活，讓我收獲了友情與師生情，更教會我堅強，讓我對學習多了一份執(zhí)著與熱愛。我不再是以前那個愛哭的小孩，我已慢慢長大，正努力向未來奔跑。
校園，是莘莘學子夢想開始的地方，亦是我心中那片永遠的凈土。
你陪伴我成長，我見證你的輝煌，校園生活教會了我太多，我愛你，謝謝你，充滿驚喜和挑戰(zhàn)的校園生活。
成長的作文 篇8
不知道什么時候開始，我沒有再和媽媽一起逛街，甚至害怕和她一起去買衣服，我們的關系像是隔膜了一層塑料膜，漸漸的淡了開來。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神，就好像我是待罪的嫌疑犯，我無法說出為什么，只是有一種不自在的感覺，讓我想抓狂卻無勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。
一周結束之后，回到家，突然有一種不適應的感覺，仿佛我的人生全都應該在學校里度過，回家只是在剝奪我學習的權利。可能會因此落后，讓別人一躍而上，將自己甩得遠遠的。
我不敢面對老師的不滿，還有長輩的眼神。那樣的話，電腦、手機等都會被他們說成影響我的“奢侈品”。
害怕被人看見的感覺，不喜歡戶外活動，不自在體育課上的運動，不習慣老師期許的眼神，甚至還有同學眼中的鄙夷。
不明白，難道這就是我成長的代價嗎？讓我在原本應該健康，光明的學校生活中，妄想逃避，恐懼學習的.態(tài)度；讓我在原本要好的同學中，看見她眼底的不耐，波波折折，最后還是決定放棄；讓我在原本快樂的班集體中，發(fā)現(xiàn)了同學們的落寞，還有無神；原本的愛好變成了原始，匆匆在生命里一閃而過；還有讓學習侵占了同學們的課余時間，除了做題，根本就沒有其它多余的話題………
成長的代價也許是讓我們在痛苦中虛脫，然后變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說成是成熟。而在我看來，成長就是壓力，每有一輪新的成長就會加入更深一層的壓力。不要說不是，我明白，在大人眼里，我們懂什么？是品牌、或是時尚。根本就不理解什么才是真正的壓力，什么才是真正的競爭？
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