小學生的作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我的老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,構(gòu)成了我老師的模樣。
老師上課時不會用枯燥的.語言來講課文,而是把每篇課文編成一個故事,然后栩栩如生的講給我們聽。老師說過一句耐人尋味的話:給予是儲存幸福,索取是支出幸福。這句話我一直記在腦子里,總覺得很有道理。
這就是我的語文老師盧新!
小學生的作文 篇2
吃完早飯爸爸就帶著我去買金魚了。
到了賣魚的地方,我一臉的興奮因為看到了各種顏色的魚,有黑色的,有紅色的,有條紋的……美麗極了!買好金魚我們回到家,就把金魚放到魚缸里,小金魚在魚缸中自由自在地游來游去。你追我趕的,好像在玩游戲。媽媽告訴我,喂魚有很多學問,要勤換水,讓金魚們每天都在清新的水中活動。要保持魚缸在穩(wěn)定的`環(huán)境中,不能晃動!還有喂魚時一次不能喂太多,不然魚會被撐死的。所以每次我先將魚食倒在手心里,然后一粒粒放進魚缸,看著魚兒爭食,非常有趣。
養(yǎng)金魚使我知道了,做任何事都要講究方法,認認真真才能做的更好。
小學生的作文 篇3
我愛我的爺爺,更愛我爺爺那雙已經(jīng)歷過無數(shù)風風雨雨的手,從小到大,爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓由盍四且坏赖赖纳钣 ?/p>
在我小的時候,認為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛Γ部偸悄敲慈峄,在我做了好事時,也夜總會用手撫摸我的頭,面帶笑容,而我總是向泥鰍一樣,從爺爺?shù)腵手中溜走。那時,我認為爺爺?shù)氖质菬o所不能的。因為爺爺那時總是能滿足我的需要。那時我還很小,不懂事,總是要這要那;看到別的孩子吃零食時,便問爺爺要錢,而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六元給我;在我摔倒時,爺爺總能用一個手將我扶起;我便會一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>
后來,我上了小學,就忽然感到自己變成了只有爸爸媽媽愛的孩子,見爺爺?shù)臋C會就很少了,但每次見爺爺說時,爺爺都是和以前一樣,用手摸我的頭,說那句永不變更的話‘淇淇,頭發(fā)太長了,該剪點了’。無意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多,而那雙在我印象中力大無窮,寬大圓實的手變得越來越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲,永遠拉著爺爺?shù)氖,拉住爺爺那雙不斷變化的手,永遠。
我無法改變,只能任由時間將我的記憶抹殺。我在不斷變化,一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣 ?/p>
小學生的作文 篇4
今天晚上,寫完作業(yè)后,媽媽讓我先睡,她去干活,我提議和媽媽一起干活。媽媽就讓我收拾我們的臥室。我先把書柜整理好,把書放的整整齊齊的,然后又把床上的衣服都疊好,我收拾好之后,請媽媽來看,媽媽說很棒!我又幫媽媽收拾了客廳,把桌子擦干凈,把地掃干凈,我的.家變得又干凈又整潔。
這時,媽媽也把廚房打掃干凈了,媽媽要準備明天的早餐,我也來幫忙,媽媽要用面包機做面包,我就按照媽媽的要求,幫媽媽把面粉、雞蛋、牛奶等等都放到面包桶里,最后媽媽預約好時間,明天早上就可吃到美味的面包了。
幫媽媽完成家務活后,雖然有一些累,但是我很開心,因為我成為了媽媽的小幫手。
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