小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
打蒼蠅，已是我義不容辭的義務了！唉，因為我一時疏忽，開了窗戶忘了關，放進了三只蒼蠅，媽媽便命令我立即消滅它們，以“戴罪立功”。
無奈，我拿著蒼蠅拍在屋內轉來轉去，尋找目標。突然，一個黑影以迅雷不及掩耳之勢在我眼前飛了過去。目標出現(xiàn)啦！我急忙追著它滿屋亂跑。終于，小家伙停在了臥室的雙層玻璃之間。哈哈，我把窗戶一關，它就成了甕中之鱉，再也出不去了。于是，我接著找另外兩只蒼蠅。找了一圈，還是在這個臥室，我又發(fā)現(xiàn)了第二只蒼蠅。它在窗戶前徘徊飛旋，好像是來尋找伙伴的。我急忙將窗戶打開，它也飛進去了，我現(xiàn)在已經輕松抓住兩只啦，太棒了！
哈！守株待兔真是好，說不定第三只也飛進去了呢！
于是，我就在窗前耐心等待。
可第三只怎么也不來，我有點不耐煩了，回頭看看那兩只“俘虜”。咦，怎么少了一只？我便打開窗戶去看，這下可完了，我上當了！這只狡猾的蒼蠅居然藏在鋁合金窗框上，我剛把窗戶打開，它就“嘈”的一下飛了出去。我急忙又把窗戶關上，心想：沒事，至少還有一只嘛！可是我沒把窗戶關嚴實，最后一只蒼蠅也從窗縫逃走了。
蒼蠅一只沒捉到，但我卻“捉”到了一個道理：貪欲不僅難以讓我得到更多，甚至連原本的'也失去了。
小學生的作文 篇2
時間飛逝，一轉眼六年過去了。再過幾個月，我們這群小學生就要步入中學的殿堂。這六年的小學生活我將難以忘記�，F(xiàn)在，打開我的記憶之門，回憶一兩件小學生活中的趣事吧。
在這六年中，印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時，我的腦海里已經浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個畫面。在那里，我忘不了舍友們在宿舍里開聯(lián)誼會時的笑聲;忘不了同學們在勞動時撒下的`汗水;忘不了在比賽中同學們的加油聲;更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學在比賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是，憑著我們吃苦耐勞的精神，同學們個個取得了優(yōu)異的成績。在那次軍訓中，陳主任讓我們學習站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見有些同學滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最后還是堅持下來了。我看見了同學們堅強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時候，有些同學幫助其他同學一起挖的時候，我看見他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學。此時，我看到了我們班同學樂于助人、團結一致的另一方面。作為班長的我，感到十分開心。身邊的同學都是這么有愛心、有毅力。
在六年級的時候，我的一個好朋友——李燕婷轉學走了，去了她的老家。我們很舍不得她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信，但是到了初中，我們就各奔東西，以后見面可就難了。
……
在我的腦海里，有趣的事還有很多很多，說也說不完。到了初中，同學們會去哪里，誰也說不準。只希望同學們今后能順順利利，學業(yè)有成;只希望初中的生活能夠過得開心，美好;只希望同學們以后還能見面;只希望回想起小學的趣事時，有人能陪我一起捧腹大笑……
小學生的作文 篇3
這一天，我們班得主任“劉老師”去有事呢!我們班就連自習課都沒有老師守著了。班主任劉老師用筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字：“安靜得自習，”然后就咚，咚，咚的走下樓去。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有咚，咚的響聲，同學們都以為劉老師來了，串位的同學回原位，喝水的同學立即跑到自己的位置上，看小說和漫畫的同學也把自己心愛的娃娃書藏起，在一起談笑的女生，也連忙坐的.端端正正。有的人也在慌亂中拿起桌上的語文或數(shù)學書亂翻閱起來，就是把書拿倒得同學，也顧不上倒過來；有的人還用書遮擋自己的臉，假裝專心致志讀書的樣子。
教室門猛地被推開，可誰也沒想到。竟然不是劉老師而是其他班的一位男生。原來，這是一個“調皮生”趁同學笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關上教室門走下樓去。直到等搞惡作劇的同學在門口大笑的時候，同學們才恍然大悟被騙呢！這時教室里又升起一陣洶涌的笑聲。仿佛這里不是教室而是自由天地。
女生呢？女生有的在唱歌有的在粘紙還有的在抄歌詞。仿佛比郊游都還快樂。
大概又過了十幾分鐘，不知哪位同學像警報似的大聲說：“劉老師來了，快讀書�！蔽覀冇至⒓创舐曌x起來。劉老師看到我們專心致志讀書的樣子，也露出欣慰的笑臉。
班主任不在的時候……
小學生的作文 篇4
打開語文書，除了看到一篇篇課文，一副副美麗的圖畫，還有一些藏在語文書里的故事。現(xiàn)在，就請跟隨我一起去尋找它們吧。
在《負荊請罪》中，我們認識了一個顧全大局的人物--藺相如。還想知道他的故事嗎?這個故事就是《完璧歸趙》。這個故事是這樣的：戰(zhàn)國時期，趙王得到了一塊寶玉"和氏璧"，這件是讓秦王知道了，他就寫了封信，用十五座城池來交換。趙王心想，秦王一心只想占便宜，不肯吃虧的人。如果不答應，又怕秦王來攻城;如果答應呢，又怕上當受騙。在這時，藺相如站出來說："大王，讓我?guī)е昂褪翔怠比ヒ娗赝醢�，如果它不用十五座城池來交換，我一定把“和氏璧”完整的`帶回來。"
趙王知道藺相如是個既機智，又勇敢的人，便同意了。藺相如到了秦國，秦王在王宮里接見了他。藺相如雙手把"和氏璧"獻給秦王看。秦忘把玉捧在手里左看右看，很是喜愛，但沒有提十五座城池的事。藺相如見況，馬上又對秦王說："“和氏璧”雖好。但有一個小小的毛病。"秦王立即把玉給藺相如。藺相如后退幾步，身子靠在柱子上，說："如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在這根柱子上!"說著，藺相如舉起"和氏璧"，對著柱子，就要摔過去。秦王沒辦法，只好讓藺相如走了。
這就是一個藏在語文書里的故事。
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