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(實(shí)用)天生我材必有用作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的天生我材必有用作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天生我材必有用作文1
“啊哈哈,我的獎(jiǎng)項(xiàng)比你高,你太弱了!”這一句譏諷的話從小方的嘴里“噴”出來(lái),如同一顆子彈,射進(jìn)了我的心里。我一下子撲在了課桌上,心里十分郁悶。
要說(shuō)起這件事情,還得回到兩天前領(lǐng)“華杯”證書(shū)的時(shí)候。小方得了二等獎(jiǎng),而我呢,信心滿滿地參加考試,卻灰溜溜地捧了個(gè)三等獎(jiǎng)回來(lái)。當(dāng)時(shí)我就有些難過(guò):我好歹是個(gè)經(jīng)常得表?yè)P(yáng)的`學(xué)生,奧數(shù)也比小方學(xué)得早,他都拿了二等獎(jiǎng),我卻只得到三等獎(jiǎng),太丟人了!現(xiàn)在,小方當(dāng)著同學(xué)的面嘲笑我,我無(wú)言以對(duì),因?yàn)槲业拇_比他考得差。我趴在桌上,又氣惱又羞愧,感覺(jué)脆弱的心理防線都快崩潰了。我開(kāi)始不相信自己了,認(rèn)為自己很笨,不適合學(xué)奧數(shù),想打退堂鼓了。
回家后,我含著淚和媽媽講了這件事。媽媽摸了摸我的頭,親切地說(shuō):“失敗了并不可怕,可怕的是因?yàn)橐淮问【蛦适判;遇到困難也不可怕,可怕的是被困難打倒就一蹶不振。如果你因?yàn)橐淮慰荚囀Ю筒辉傧嘈抛约,放棄努力,你就?huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn);但如果你相信自己,把別人的話丟在一旁,全心全意地投入學(xué)習(xí),并好好地總結(jié)失敗的教訓(xùn),以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤,你一定會(huì)取得進(jìn)步!痹趮寢尩拈_(kāi)解下,我慢慢釋然了。
也對(duì),別人嘲諷的話語(yǔ)只是浮云,我該把它當(dāng)成激勵(lì)我進(jìn)步的墊腳石才是,怎么能被它打垮呢?!李白說(shuō),“天生我材必有用”,有自信,才能自立自強(qiáng),活出生命的精彩。記得老師給我們講過(guò),著名跳水運(yùn)動(dòng)員伏明霞在獲得“五連冠”后接受采訪,當(dāng)記者問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)你在成功后最想感謝誰(shuí)?”伏明霞是這樣回答的:“我感謝我的家人、教練和其他支持我的朋友,但我最想感謝我的對(duì)手,是他們激起了我的斗志!笔前,只有迎難而上,才有可能不斷超越自我、贏得勝利。
幾個(gè)月后,我們迎來(lái)了一場(chǎng)新的奧數(shù)比賽。我在賽前一次次念叨“天生我材必有用”,全心全意、一絲不茍地復(fù)習(xí),終于取得了較好的成績(jī)。我打算把“天生我材必有用”作為我的座右銘,用它時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,一定要相信自己,要用不屈不撓的努力去譜寫(xiě)美好的明天。
天生我材必有用作文2
李白說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”,這句話想必大家一定耳熟能詳,可是許多人并沒(méi)有真正體會(huì)到它的意義。直到那個(gè)下午,我才真真切切通過(guò)它認(rèn)識(shí)了我自己。
那個(gè)下午,孫老師鄭重地對(duì)我說(shuō):“雅琳,你在我們班樂(lè)感比較好,下個(gè)周星期四,學(xué)校要舉行‘小小指揮手’比賽,我們班就派你去了!”這個(gè)消息,就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中,我的內(nèi)心一陣狂喜,我簡(jiǎn)直不敢相信老師的這番話是對(duì)我說(shuō)的,“真的嗎?這是真的嗎?”我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己,千真萬(wàn)確,老師就在我跟前,她有點(diǎn)奇怪地打量著我,接著就親切地說(shuō):“雅琳,你有音樂(lè)的潛能,好好表現(xiàn),你能行的!
當(dāng)時(shí)我的表情可能有點(diǎn)怪,你們想想看,這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)并不好,全身上下沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)處的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)多大的驚喜呀!要知道,平時(shí)我在班上總是默默無(wú)聞,上課時(shí)就是會(huì)回答問(wèn)題也從不舉手,老師偶爾請(qǐng)我發(fā)言,我也總是小小聲地說(shuō)話,恐怕除了同桌沒(méi)有人能聽(tīng)的.見(jiàn)我在說(shuō)什么,同學(xué)們投來(lái)的自然是鄙夷的目光。就這樣,我更不敢發(fā)言了。別人惹了我,我也不會(huì)跟人家急,每次總是讓著他們。在這個(gè)集體里,有沒(méi)有這個(gè)人好像都一樣。今天,老師居然會(huì)讓我代表班級(jí)去參賽,去為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)我心里真是又喜又慌,喜的是老師原來(lái)并沒(méi)有忘記我,她還了解我并且這么看重我,派我去比賽;慌的是離比賽只有幾天時(shí)間了,我能行嗎。于是我把這一點(diǎn)顧慮對(duì)老師說(shuō)明了,老師很干脆地對(duì)我說(shuō):“那你今天晚上來(lái)我家吧!”
就這樣,在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)幾天的緊張練習(xí),終于迎接來(lái)了那個(gè)讓人緊張的下午。我走上舞臺(tái),擺好姿勢(shì),音樂(lè)響起,我瀟灑地盡情指揮著,陶醉在音樂(lè)的王國(guó)里,這時(shí)周?chē)鷽](méi)有人了,而是一片寧?kù)o的花園,我在里面快樂(lè)地悄徜徉著比賽結(jié)束,我得了第一名。
這時(shí),我才深深感到“天生我材必有用”,“這個(gè)世界既然創(chuàng)造了你,它就一定會(huì)給你一技之長(zhǎng)!”是的,我們一定要學(xué)會(huì)正確看待自己,切不可妄自菲薄。
天生我材必有用作文3
世間每一個(gè)物體的存在都有其特定的意義,不可被復(fù)制,也無(wú)法被替代。
一粒塵埃,迎風(fēng)而起。它可以降落在綻開(kāi)的花瓣上,也可以消逝在濺起的浪花中,可以攀附在透明的窗戶上,也可以不息片刻游蕩四方……但總會(huì)塵埃落定,無(wú)論它歸于何處,于其或于其所歸者而言,都是特別的。
一粒塵埃,隨風(fēng)飄蕩。說(shuō)它渺小,它卻可以周游整個(gè)世界,說(shuō)它偉大,它卻不能托起半點(diǎn)雨露,所以世人眼中的定位和評(píng)價(jià)總歸都不是絕對(duì)的,也并不是那么重要。有些事情用心衡量過(guò)后,才發(fā)現(xiàn)原以為重要的東西卻并非不能舍棄,原以為無(wú)足輕重的東西卻在成就著人生的路程。
“天生我材必有用”這句灑脫而直白的話語(yǔ),不知燃起了多少人生命的煙火,它讓人們意識(shí)到自己存在的意義,也鼓舞人們褪去找不到方向、迷茫無(wú)望的焦躁與不安。的確,天生我材必有用,我們每個(gè)人都有一個(gè)適合自己的`位置,只是這需要我們靜下心來(lái)了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),從而更精彩的生活。
在人生的旅途中,總少不了難辨虛實(shí)的情境,于是我們彳亍,我們疑惑。有些時(shí)候我們會(huì)倍感孤獨(dú),感覺(jué)這個(gè)世界上自始至終只有你自己對(duì)自己不離不棄,自己陪自己走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段的路,自己陪自己療好大大小小難言的傷痛,我們忘記了自己的力量,在空洞的眼神中透露出悲傷的光芒。我們的心靈墜落到失望的低谷,只看到溝壑猙獰的面容,可是當(dāng)此段時(shí)間過(guò)去后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)仍然有一些人在默默的守護(hù)著你,認(rèn)識(shí)的,陌生的,遙遠(yuǎn)的,臨近的,都在為你的生命添加著光亮。所以我們要相信,生命的長(zhǎng)河并不是一直孤獨(dú)的,花開(kāi)自有惜花人,坦然面對(duì)生活,放開(kāi)身心去闖蕩,闖出屬于你自己的一片天空,讓那些光亮蔓延,讓那些溫暖充斥。
持一份寧?kù)o,守一份執(zhí)著,花開(kāi)自有惜花人,放下束縛去書(shū)寫(xiě)你的燦爛人生。
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