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成長(zhǎng)的作文300字

時(shí)間:2023-12-31 18:04:38 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文300字[必備3篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文300字[必備3篇]

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

  在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中都需要朋友,朋友是在雨天中的一把傘;是在你犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)救助你的天使。

  友誼是連接新的紐帶,是人類心靈美好的情感之花,真正的朋友,像一面明鏡,我們能從他們身上得知自己的品行。朋友,猶如一般前行的動(dòng)力,能將我們從深谷中拉起,帶著我們走向光明坦途。有了真正的朋友,我們的生命才能顯出她全部的價(jià)值,同時(shí),自己在被冤枉時(shí),朋友是第一個(gè)站出來為你辯解的人。

  那時(shí)我在一年級(jí)的時(shí)候,我們班的玻璃被打碎了由于我是最后一個(gè)出教室的人,于是老師就把我叫到了辦公室,批評(píng)了我一頓,回來之后朋友問我什么事啊,我說沒事,到了下課,他去老師辦公室把事情問了個(gè)一清二楚,接著,他就給老師說:“這塊玻璃不是他砸的`,我當(dāng)時(shí)就在外面等他,他走的時(shí)候玻璃沒碎。

  朋友是不是整天在一起玩,一起鬧,一起笑,一起學(xué),節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物,說聲祝福就是朋友?是的,那是朋友,但那只是普通朋友。怎么才算是真正的朋友呢?真正的朋友是沒有私心的,只為對(duì)方著想,為朋友的憂而憂,為朋友的樂而樂,這才算是朋友。

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中是離不開朋友的,朋友才是你真正的知心人!

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

  記得那是一個(gè)大雪紛飛的日子。我的心情跟天氣一樣冷冷的,就是因?yàn)槟谴挝疑嫌鹈蛘n時(shí)只能打到一兩個(gè)球。

  我興高采列的'來到羽毛球館就是因?yàn)樯瞎?jié)課我打得特別好,一次能接六、七十個(gè)球,我那次有一點(diǎn)驕傲,老師讓我做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)而我在一旁偷懶……開始打球了。我打了一會(huì)兒一個(gè)球也沒有接上,我灰心喪氣的來休息時(shí),看到媽媽一臉愁容,我心里更加難受……

  打完球后我回到小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)門口傲霜挺立的臘梅花已怒放在寒冷的冬季里了,我又想一下我自己心想:“臘梅花都能怒放在寒冷的冬季,而我就不能奮斗在挫折和困難里嗎!”我立刻跑回了家在家里把偷懶的熱身動(dòng)作全做了一遍,還做了俯臥撐等對(duì)打羽毛球有利的動(dòng)作,當(dāng)我又累了想偷懶了,我想到了臘梅高尚的品質(zhì),自強(qiáng)不息,敢于和寒風(fēng)較量,而我呢卻跟他恰恰相反,我又打起十二分的精神又練起了步伐和揮拍,爭(zhēng)取在下次打羽毛球時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。

  每當(dāng)我做事想打退堂鼓時(shí),總會(huì)想起打羽毛球偷懶的那一幕。我要在成長(zhǎng)中堅(jiān)持不懈,永不放棄。

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

  每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,而成長(zhǎng)的故事有很多,有煩惱、憂傷、快樂……下面我就來說一件我的成長(zhǎng)故事。

  在幼兒園的時(shí)候,我的班主任找到我,對(duì)我說:“浩浩,快到‘六一兒童節(jié)’了,你去當(dāng)主持人吧!蔽遗づつ竽蟮鼗卮穑骸安宦铮宦!”但老師說:“我已經(jīng)把你報(bào)給校長(zhǎng)了,校長(zhǎng)在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)不錯(cuò),所以就同意了!蔽抑缓糜仓^皮接過老師遞給我的稿子,雖然那時(shí)候我才5歲,但經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我背的差不多了,于是老師讓我給她背一遍,我完整地背了下來,老師又對(duì)我說了很多注意事項(xiàng),比如:讀得要慢點(diǎn)兒、要吐字清晰……

  還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了,在這幾天內(nèi),老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎(jiǎng)嘉賓。

  到了“六一兒童節(jié)”,我穿著學(xué)校專門設(shè)計(jì)的“制服”,站在校門口,給進(jìn)來的'家長(zhǎng)“請(qǐng)安”,我還看到了我的爸爸,接待完家長(zhǎng)后。我站上了主席臺(tái),熟練地背著自己的臺(tái)詞,背完了以后,我和另一位主持人鞠躬道謝,然后就退場(chǎng)了,我又換上另一套服裝,給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  這真是難忘的一件事,既鍛煉了我的口才表達(dá)能力,還鍛煉了我的表演能力!

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