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成長(zhǎng)的作文600字（精華4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
回眸成長(zhǎng)之路，一步步走來(lái)留下各種多樣的腳印。但很平整，好像樂(lè)譜中的音符，構(gòu)成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，因?yàn)槿靠斩匆驯惶顫M。
那個(gè)有紋理的腳印是爺爺為我勾勒的。和爺爺在一起，到處都會(huì)充滿溫暖與快樂(lè)。在爺爺?shù)膼?ài)的撫慰下，我好幸福。他為我洗衣服，幫我好多問(wèn)題都被解決。還記得我的任性非要吃棉花糖，爺爺便騎自行車騎了兩個(gè)小時(shí)去給我找；還記得爺爺怕我放學(xué)后見(jiàn)不到他，在雪地里站了好久等我。在爺爺?shù)膼?ài)的滋潤(rùn)下，我成長(zhǎng)，伴隨著幸福溫暖，雖然他已經(jīng)走了，但是他的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我心中閃爍。
那個(gè)圓滑的腳印是同學(xué)替我修整的。剛到慶云四中這所學(xué)校時(shí)，我什么都不會(huì)，如剛離開(kāi)的花房的花兒非常脆弱，是同學(xué)們爭(zhēng)著幫我疊被子，耐心的教我；是同學(xué)們給我講解做錯(cuò)的'題抹掉我著急的眼淚；也是同學(xué)們?cè)谖宜さ箷r(shí)，扶我到醫(yī)務(wù)室，安慰我，陪我聊天。因此，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自理。雖然和同學(xué)們?cè)谝黄鹨部偸菚?huì)有小摩擦，但過(guò)去之后，看著對(duì)方，便又緊緊抱在了一起，在同學(xué)們的關(guān)照下，我成長(zhǎng)，伴隨著溫馨與明媚。
那個(gè)帶有好多印記的是老師打我刻下的。五年級(jí)時(shí)，看到語(yǔ)文便頭疼的我成績(jī)也不想而知，老師對(duì)我的談話我也都是扔到一邊。我也對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心，以為自己就是這樣了，不可能會(huì)改變。有一天放學(xué)時(shí)，老師將我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你可以的！”簡(jiǎn)單的一句話卻使我心里波瀾起伏，抬頭看到老師的眼神，充滿肯定與鼓勵(lì)。頓時(shí)，心里那顆軟弱的自信心長(zhǎng)大了。于是，努力，努力，再努力，相信自己，一定行。功夫不負(fù)有心人，我成功了，在老師的激勵(lì)下，我成長(zhǎng)，伴隨著努力和信心。
成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)'越做越強(qiáng)'的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)以彷徨無(wú)知的看清社會(huì)做到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
小時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是那個(gè)時(shí)候我只會(huì)亂畫(huà)。只要我拿起筆，就會(huì)往墻上亂畫(huà)，媽媽每次看到都會(huì)訓(xùn)斥我。
上一年級(jí)了，我比別的同學(xué)都畫(huà)的好。每次有畫(huà)畫(huà)比賽，美術(shù)老師都會(huì)讓我去參加；二年級(jí)的時(shí)候，班主任孫老師讓我和班里的一位男同學(xué)一起出版報(bào)。于是，我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)橹灰业漠?huà)畫(huà)能力提高，出板報(bào)就容易多了。但是媽媽不同意，直到三年級(jí)，她才同意了我的請(qǐng)求。
來(lái)到了小百靈美術(shù)班，老師看我三年級(jí)了，就跳過(guò)了蠟筆畫(huà)，上了彩筆畫(huà)。在班級(jí)的時(shí)候，我畫(huà)的.比別的同學(xué)好，可到了這兒，我卻成了畫(huà)的難看的那個(gè)。有一次，我畫(huà)了一個(gè)不到翁，旁邊的人看了，哈哈大笑，說(shuō)我畫(huà)的是一個(gè)雞蛋！我聽(tīng)了很生氣，緊咬著嘴唇，發(fā)誓一定要努力，要超越！從那以后，我就開(kāi)始勤奮練習(xí)畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)班里，我一遍遍認(rèn)真地畫(huà)，在家里，一有時(shí)間我就畫(huà)，就這樣我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)慢慢提高了。
老師看我的彩筆畫(huà)練好了，就把我安排到了水粉班。開(kāi)始的時(shí)候，我畫(huà)得滿身都是水粉。有一次，我把新買(mǎi)的衣服涂畫(huà)上了水粉。媽媽訓(xùn)斥我了一頓。但我沒(méi)有氣餒，還是一如既往地刻苦練習(xí)。一段時(shí)間后，老師又讓我上了素描班。
現(xiàn)在，我可以驕傲地說(shuō)，我畫(huà)的比別人都好。尤其是眼鏡，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。此時(shí)的我充滿了自信心。老師說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)天賦，還把我的畫(huà)貼在了墻上。我回家告訴了媽媽，媽媽非常開(kāi)心，讓我努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
時(shí)間慢慢流逝，我已經(jīng)上四年級(jí)了。我的美術(shù)班還在繼續(xù)，畫(huà)畫(huà)技術(shù)也還在提高。相信今后的成長(zhǎng)道路還會(huì)有很多艱辛，但我會(huì)不斷努力，繼續(xù)前行。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
從初春到烈夏，再?gòu)耐砬锏蕉?yáng)，不斷變換的這個(gè)世界，不斷流逝的點(diǎn)滴時(shí)光，從仰望這個(gè)世界的我，到如今的平行目光，不禁回頭看看，想翻開(kāi)這個(gè)女孩的成長(zhǎng)史，里面是否有許多快樂(lè)，是否有許多難忘的經(jīng)歷，或者又是那嶄新的，散放著光芒的那一份承擔(dān)。
我走的成長(zhǎng)大道上，是平坦的。我很小就知道，應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，在大人們眼中是個(gè)乖巧聽(tīng)話，懂事的孩子。漸漸長(zhǎng)大時(shí)，又明白了責(zé)任的含義。責(zé)任是爸爸必須撐起整一個(gè)家的生活；責(zé)任是媽媽雖然辛苦但依然護(hù)我健康成長(zhǎng)；責(zé)任是學(xué)校門(mén)口的保安大叔每一天都必須要等到最后一個(gè)小同學(xué)被父母接走才可以下班回家... ...我也知道我承擔(dān)的責(zé)任，是好好學(xué)習(xí)，讓父母不那么費(fèi)心。在那個(gè)稚嫩的孩子的心中，自己承擔(dān)的一切，僅此而已。
成長(zhǎng)有那么些年，我走到了曾經(jīng)那個(gè)小女孩心中還很遙遠(yuǎn)的未來(lái)，也就是現(xiàn)在。褪去一臉稚氣的少女，已經(jīng)比媽媽高出一個(gè)頭，也趕上了爸爸的肩膀。一切依舊按部就班，可少女眼中的色彩卻變得更加絢麗。傳說(shuō)中的叛逆期和父母的更年期如期而至，人生中一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)也如約而來(lái)，我也知道，自己的身上，多了一份承擔(dān)。
不再是單純的承擔(dān)責(zé)任了，我不僅承擔(dān)著為了自己未來(lái)而拼搏學(xué)習(xí)的責(zé)任，卻也承擔(dān)著父母眼中的愛(ài)與那看似平淡每天都定時(shí)響起的鼓勵(lì)的`話語(yǔ)，承擔(dān)著為這個(gè)家多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)少惹一點(diǎn)麻煩，承擔(dān)著自己失落時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)... ...我所承擔(dān)的，是我必須卻也愿意承擔(dān)的。
這，就是成長(zhǎng)吧。
在成長(zhǎng)的路上，或許并沒(méi)有那么多出其不意的驚喜，或許只是平平淡淡的人生，但每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，都有屬于自己的改變。就像多了一份承擔(dān)時(shí)，我也就此成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
成長(zhǎng)，是渴望獨(dú)立；成長(zhǎng)，離不開(kāi)長(zhǎng)輩的呵護(hù)、引導(dǎo)；成長(zhǎng)，免不了會(huì)有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長(zhǎng)中的故事：
練毛筆字
我的字寫(xiě)得很難看，媽媽準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，因?yàn)樗X(jué)得只有這樣，我的寫(xiě)字水平才會(huì)得到提高。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”時(shí)，我真是抱怨連連。周日，是我學(xué)寫(xiě)毛筆字的第一天，老師讓我練“一”這個(gè)筆畫(huà)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，可到了我手里，卻怎么都不簡(jiǎn)單。我的手似乎一點(diǎn)都不聽(tīng)我的使喚，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的'字就像一條蛇一樣扭來(lái)扭去。而我，并不是一個(gè)愿意服輸?shù)娜�，也許媽媽正是看穿了我這一點(diǎn)，才讓我來(lái)學(xué)毛筆的。于是，為了練好這門(mén)技藝，我平時(shí)一有閑暇就調(diào)墨揮毫，很快，我的字就有了長(zhǎng)進(jìn)。如今，我的字已然能夠“入眼”，這還得歸功于媽媽當(dāng)時(shí)的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。
學(xué)騎自行車
暑假初的一天，伙伴小林和我一起去公園賞花，他騎著一輛靚麗的自行車，著實(shí)讓我羨慕不已。當(dāng)然，我羨慕的是他的技術(shù)。于是。我在心里暗暗下定決心：在這個(gè)暑假里，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。一回到家，我就懇求爸爸也給我買(mǎi)一輛自行車。爸爸也立刻網(wǎng)購(gòu)了一回，自行車套裝第二天就送到了我家，在爸爸的巧手整合之下，一輛新車立馬展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地要去樓下學(xué)騎車。在爸爸的護(hù)航之下，我的腳剛剛抬起，準(zhǔn)備向前蹬，就在這時(shí)，我還是拗不過(guò)車把的力道而摔了下去，任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了，可在一陣的疼痛之后，我還是爬了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我總算是摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門(mén)，感覺(jué)到保持平衡的重要性。通過(guò)幾天的反復(fù)練習(xí)，我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。
“功夫不負(fù)有心人，鐵鋤磨成針”。我想：只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲。成功讓我們獲得自信，失敗讓我們吸取教訓(xùn)，付出讓我們懂得給予，獲得讓我們學(xué)會(huì)感恩。我要感恩成長(zhǎng)，感恩那些伴隨我左右的人！
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