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留只耳朵聽作文

時(shí)間：2023-12-31 15:08:20 作文大全我要投稿

[集合]留只耳朵聽作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的留只耳朵聽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[集合]留只耳朵聽作文14篇

　　留只耳朵聽作文篇1

　　最近有一個(gè)話題過(guò)了起來(lái)，這個(gè)話題并不與國(guó)家的大事有關(guān)，也不是哪位名人發(fā)表的名言，與科學(xué)家的新發(fā)明也是無(wú)關(guān)的。

　　那么些究竟是一件什么事呢？對(duì)于我們又有什么啟示呢？

　　這件事實(shí)就是發(fā)生在一個(gè)小小的家庭聚餐中的，但在這小小的家庭聚餐中卻有著很深刻的體會(huì)。

　　兩位老人在家口生活了很了，突然在過(guò)年期間家里充滿了親人，可以說(shuō)是門庭若市了，但這個(gè)家里并沒(méi)有大家想象的那熱鬧，恰恰相反，家里卻十分冷清，好像鬧出了什么矛盾似的，但在冷清中確時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲開心的笑聲，然后便什么話也沒(méi)有了。

　　為什么會(huì)這樣？是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展出現(xiàn)了不好的負(fù)面影響。

　　隨著手機(jī)的普及，人人手中可以擁有一部屬于自己的手機(jī)，但是正是因此，人們便產(chǎn)生了對(duì)手機(jī)的依賴，放不下手中的手機(jī)，時(shí)間久了，人們也便習(xí)慣了對(duì)他人冷漠，對(duì)自己的手機(jī)卻是愛不釋手，于是也就是這次家庭聚餐中的矛盾點(diǎn)之處了。

　　大人們給自己的孩子買手機(jī)的時(shí)候喜歡買貴的，買好的，想在同學(xué)們面前不丟失顏面尚且與孩子聯(lián)系也方便多了，當(dāng)找不到自己的孩子時(shí)打個(gè)電話便可通過(guò)詢問(wèn)知道對(duì)方在哪。

　　但是大人們卻沒(méi)有想到，孩子們拿到了手機(jī)后并不一定會(huì)遵守規(guī)則地使用，哪怕是在三叮囑也不一定會(huì)有效果，因?yàn)楹⒆觽兲焐鷲弁娴?性格是根本抵制不住手機(jī)這種電子產(chǎn)品的誘惑的，那些孩子會(huì)把家長(zhǎng)給自己的手機(jī)中安裝一些自己喜歡的東西，最后便對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了好感而開始厭倦自己身邊的人，因?yàn)樗麄儠?huì)感覺(jué)身邊的人沒(méi)有手機(jī)好，自己想玩的手機(jī)上都可以找到。

　　而孩子就像是小時(shí)候的我們，我們就像是長(zhǎng)大后的孩子們，如果人人都這樣，那么哪里還有友情呢？

　　這便是聚餐冷漠的原因，是因?yàn)樗麄兌济τ谧约旱呐笥雅c同事，忙于自己的手機(jī)，所以他們的老人會(huì)說(shuō)“你們和手機(jī)聚餐吧！”

　　我們應(yīng)該抬起頭了，看看身邊的人，聽聽他們的心，與對(duì)方打個(gè)照顧，和對(duì)方說(shuō)聲再見，向?qū)Ψ街鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣，世界就不會(huì)如此冷漠。

　　留只耳朵聽作文篇2

　　虞美人·聽雨

　　一直很喜歡蔣捷的《虞美人·聽雨》，覺(jué)得一個(gè)詞人的細(xì)膩與豪情都藏在了那一首詩(shī)里了。也讓我想起了那些留只耳朵聽雨的日子。每一次聽都有不同的心境與感受。

　　少年聽雨歌樓上

　　小時(shí)候，從來(lái)感不到下雨的沉悶和惹人煩惱。姥姥說(shuō)，下雨不是小龍女的哭泣，細(xì)密的雨聲是天上仙女的歌唱。于是我便常常坐在窗前聽雨了。要是雨下的不大，就可以打上小傘到院子里來(lái)，一邊踩著水花一邊聽天上仙女唱的是哪一首童謠的曲調(diào)。雖然最終也沒(méi)聽出個(gè)所以然來(lái)，但淅淅瀝瀝的雨聲卻給了我無(wú)盡的詩(shī)意和遐想。

　　江闊云低，斷雁叫西風(fēng)

　　臨近期末考試，卷子自然是一張又一張，答完了新發(fā)下來(lái)的這張卷，難得空閑的我聽著窗外的雨滴打在窗子上，聽著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雷聲，再看看手里厚厚一沓兒已經(jīng)做完了的習(xí)題，胸中自有一種舍我其誰(shuí)的豪情壯志。但當(dāng)我真正邁上這個(gè)很大的世界的土地，我又要去到哪兒里呢？聽著雨聲，又有一種斷雁西風(fēng)的惆悵。

　　而今聽雨僧廬下，鬢已星星也

　　假期到姥姥家住了幾天。緊靠著大山的小鎮(zhèn)子，雖然離雪鄉(xiāng)只有一個(gè)小時(shí)的車程，修的古色古香。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨將我拍在了林業(yè)局門口兒。我蹲在大門口門神似地聽雨，和那邊一個(gè)挺和善的'爺爺遙相呼應(yīng)。雨水打在門口那兩只小時(shí)候總是害怕的石獅子上，打在腳踩著的石板路上，頗有些江南煙雨的意味兒。那邊的爺爺點(diǎn)著一根煙，緩緩的抽著。燒到手了，才想起把煙蒂扔下。他在想什么？許是自己年少時(shí)的縱橫捭闔的夢(mèng)想，烈馬狂歌的輕狂。忽然很想在老了以后回到故鄉(xiāng)的僧廬下，默默地聽著雨水打在小時(shí)候挺害怕的石獅子頭上。一生的事走馬般的在腦海里經(jīng)過(guò)，嘴角帶著淡淡的微笑。所以為了老了以后能在故鄉(xiāng)的僧廬下聽雨，現(xiàn)在也只有加倍的努力了吧。于是我“騰”地站起來(lái)向姥姥家跑去。只留下那爺爺在背后愣愣地看著我。

　　悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明

　　留著耳朵聽語(yǔ)吧，在某處臺(tái)階前或是某個(gè)有屋檐的墻角下，那里都藏著雨想告訴你的最珍貴的秘密。其實(shí)無(wú)非是愛與夢(mèng)想。

　　但你不去聽，又怎會(huì)懂得？

　　留只耳朵聽作文篇3

　　這世上的聲音，大都是美妙的。而那些單調(diào)、乏味，甚至討厭的聲音，往往才是最真實(shí)的聲音。

　　以前是十分厭煩媽媽洗衣服的。每次洗衣服的時(shí)候，總會(huì)嘮嘮叨叨，要這要那。特別是那臺(tái)上了歲數(shù)的洗衣機(jī)，開機(jī)就會(huì)轟隆隆的響個(gè)不停，并扭動(dòng)那衰老的身軀。

　　周末，天氣晴朗，空中灑下一縷金色的暖陽(yáng)，照耀著世間萬(wàn)物。街邊的玻璃窗隱約映襯出初生的太陽(yáng)，整個(gè)街道顯得生機(jī)盎然。

　　走在街上，迎面飄來(lái)淡淡的早點(diǎn)香氣，令人垂涎欲滴。來(lái)往的行人相互交錯(cuò)，織成了一張密不可疏的網(wǎng)。

　　“媽，我回來(lái)了，早點(diǎn)放在桌上了”。媽媽慢慢從臥房走出來(lái)，咧著嘴笑著對(duì)我說(shuō)“辛苦了，孩子”。

　　“今天天氣不錯(cuò)”，她邊吃早點(diǎn)邊自話自說(shuō)，我心中不由得一沉，“待會(huì)幫媽媽洗一下衣服”，不出我所料，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。

　　媽媽似乎看出了我的不樂(lè)意，連忙說(shuō)道：“好，不要你幫忙，我自己來(lái)洗”。說(shuō)罷，放下手中的早點(diǎn)，開始忙碌起來(lái)，我在一旁顯得十分尷尬。其實(shí)，相比于媽媽的辛勞而言，這個(gè)舉手之勞是應(yīng)該幫的，我平時(shí)就是寫寫作業(yè)，聽聽歌，不做任何家務(wù)事，很悠閑的。

　　不知不覺(jué)中，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，冥冥中好像覺(jué)得有什么事牽掛著，于是跑去洗手間找媽媽。

　　打開洗手間的一瞬間，洗衣機(jī)發(fā)出的轟鳴聲，如雷關(guān)貫耳，如猛獸發(fā)出的狂嘯，仿佛周圍的一切都在震動(dòng)，連同我的心。媽媽坐在小板凳上，頭上流淌著米粒般大小的汗珠，腳下是一盆滿載著肥皂泡沫的`衣服，正使勁搓著。

　　我將洗衣機(jī)電源開關(guān)停下來(lái)，問(wèn)道：“媽，洗衣機(jī)怎么這大的聲音”。

　　“你怎么來(lái)了，是不是要上洗手間”，媽媽笑著問(wèn)我，她根本沒(méi)聽見我的問(wèn)話，可能是洗衣機(jī)聲音太大的緣故�！盀槭裁窗验T關(guān)著，這么吵，你受得了嗎”？媽媽停下手中的活，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)道：“這臺(tái)舊洗衣機(jī)聲音實(shí)在太大了，我怕影響你搞學(xué)習(xí)，所以才把門關(guān)上聲音小點(diǎn)”，說(shuō)完，繼續(xù)揉搓我換洗下的臟衣服。

　　我悄然轉(zhuǎn)身，眼眶一紅，沒(méi)能忍住奪眶而出的淚水，媽媽樸實(shí)的聲音仍然在腦海中回蕩。

　　“轟隆隆”，洗衣機(jī)再次開始轟鳴起來(lái)，這一次聽起來(lái)就像是美妙交響樂(lè)，沖進(jìn)我的心房，響徹我們的整個(gè)屋子。

　　這，就是幸福的聲音。

　　留只耳朵聽作文篇4

　　我們總是習(xí)慣用眼睛去看大自然，用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，可你們知道嗎用耳朵去傾聽大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的另一面，它美的讓你意想不到。

　　讓我們閉上眼用耳朵去留意大自然吧，當(dāng)閉上眼在路上行走時(shí)或許會(huì)有素未平生的路人用他們的聲音提醒你“小心”或許又會(huì)有人扶你過(guò)馬路后告訴你路上有些什么需要你去注意。你會(huì)會(huì)覺(jué)得用耳朵傾聽的大自然不比用眼睛看到的差。我們應(yīng)該閉上眼去傾聽那些殘疾人的心聲，他們也渴望知心朋友去傾聽他們的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心里的大自然不比我們所看到的差。

　　我們的生活存在著排斥的現(xiàn)象，例如同性戀，其實(shí)同性戀也不可怕，我們用眼睛所看到的不一定就是真的'，如果我們只用耳朵去傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心聲，會(huì)聽見他們的苦衷。他們面對(duì)生活中的種種排斥被那些人看成了怪物，然后遠(yuǎn)離他們對(duì)他們指手畫腳的，但即使這樣他們也沒(méi)有放棄生命離開大自然，讓我們閉上眼去傾聽時(shí)，你會(huì)知道其實(shí)他們和我們一樣是正常人。

　　記得國(guó)外有這樣一個(gè)訪談節(jié)目去采那些我們眼中的”怪物“那位同性戀首先說(shuō)到：”你們要做的就是閉上眼傾聽我的心聲“我不由自主的就閉上了雙腿，屏幕里的聲音很悅兒很干凈，讓人聽起來(lái)很舒服。他說(shuō)”其實(shí)我們同性戀和你們一樣，有自己的事業(yè)自己的網(wǎng)家庭，只是喜歡的人的性別不一樣罷了，但我覺(jué)得喜歡和性別無(wú)關(guān)，喜歡是兩個(gè)靈魂之間的事情與去殼無(wú)關(guān)。為什么要用不一樣的眼光來(lái)看我們呢？“聽到這話后我睜開了眼睛看著屏幕里男孩堅(jiān)定的目光，他繼續(xù)說(shuō)著：”或許你們很多人排斥同性戀，認(rèn)為我們很惡心，對(duì)我們惡言相對(duì)但你們不知道你們的這些話只會(huì)讓我們的生活越過(guò)越好，我們會(huì)用行動(dòng)證明同性戀也可以過(guò)的很好，我們不會(huì)因此而放棄；“想了想那個(gè)男孩的話我覺(jué)得并不是沒(méi)有道理的，其實(shí)同性戀?zèng)]有那么惡心我們和不去了解他們?nèi)A聽他們的心聲呢，我們不應(yīng)該只用眼睛去觀察，有時(shí)眼睛看到的不一定就是真實(shí)的，只有用耳朵去傾聽才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然另一面的美。

　　用眼睛看到的大自然或許很美，讓人難以忘懷；但用耳朵去傾聽的大自然他也不差，他可能會(huì)更美。

　　留只耳朵聽作文篇5

　　陰沉的心情，仿佛整個(gè)世界都是灰蒙蒙的。那時(shí)，須靜下心來(lái)，看看周邊的風(fēng)景，聽聽花開的聲音。

　　步入初中，學(xué)習(xí)壓力變大，作業(yè)堆積如山。每當(dāng)我揉揉酸脹的眼睛，抬起頭，看著墻上的鐘已快指向夜晚十點(diǎn)，又埋下頭，看著還剩下的作業(yè)，心里總在郁郁地想：我整個(gè)初中生涯，不會(huì)都得埋沒(méi)在作業(yè)堆里吧！我甚至不敢想象將來(lái)高中的情景。

　　媽媽為我端來(lái)牛奶，拍拍我的腦袋叮囑我趁熱喝，作業(yè)慢慢做，別心急！我知道媽媽每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多。可不管我多晚，媽媽依然在等著，順便把家務(wù)全都做完才睡。唉！我嘆息生活是千篇一律，枯燥無(wú)味的。

　　“喲！陽(yáng)臺(tái)的花快開了！”媽媽收完衣服，偶然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)唯一的那盆花中的幾個(gè)花苞開了一半。正在為難題所愁的我有意無(wú)意地抬起了頭，赫然看到了窗外陽(yáng)臺(tái)上立挺著幾朵含苞欲放的花。

　　這盆花是親戚送的，直到今天我們家也不知道這是盆什么花。而且家里人對(duì)養(yǎng)這花花草草也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只是有事一時(shí)興起，澆一兩瓢水，其它時(shí)候，都是把這盆花忘到腦后。

　　也真是個(gè)奇跡，這盆花竟在我們家如此粗糙的`照料下開出了花。這還未綻放的花，沖散我腦海里一切煩惱，疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法，今天的作業(yè)算大功告成了。

　　自從留意到了家里的這盆花，我感到對(duì)每天都差不多的生活厭倦淡了許多，就連路邊的野花我也會(huì)去留意欣賞一番，它們的色彩，它們的氣味使我心曠神怡，上學(xué)之路不再沉重。

　　在我眼里花開就是一個(gè)生命的成長(zhǎng)——又青又小的花苞長(zhǎng)成花骨朵，從燦爛的花朵變成枯萎的殘紅，掉落到土壤里，融入到它生長(zhǎng)的地方。一場(chǎng)花季如何會(huì)一帆風(fēng)順？有些花朵禁不住風(fēng)吹雨打，還來(lái)不及綻放便掉落了；而有些花，卻迎著風(fēng)霜凄雨，開得燦爛艷麗。

　　當(dāng)你在聽生活中的噪音時(shí)，不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會(huì)告訴你，生活不是一帆風(fēng)順的，但只要你能迎難而上，生活便不再是千篇一律，而是精彩萬(wàn)分的！

　　留只耳朵聽作文篇6

　　為了心中的愛

　　細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲。

　　——題記。

　　人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過(guò)心靈深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有愛都有美。

　　春水杯

　　用感動(dòng)為春揭幕，用無(wú)聲讓愛延續(xù)。

　　乍暖還寒的春，像孩子的臉，說(shuō)變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。

　　每天，我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑，強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨，咕咚一聲吞下。連著一個(gè)星期，都是如此。

　　這天，終于熬不住，對(duì)媽媽吼了：“你別再弄了，我不是還沒(méi)病嗎？用不著天天喝藥！”說(shuō)罷，又覺(jué)得唐突，看看媽媽的臉，掠過(guò)了一絲難堪。隨即，笑容漫過(guò)了那張有著歲月痕跡的臉龐：“好吧，明天咱們就不喝了�！�

　　第二天，水杯中是一大杯熱騰騰的果汁。

　　春雨無(wú)色，愛無(wú)言。

　　秋風(fēng)鈴

　　秋天的腳步近了，我喜歡把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽風(fēng)吹過(guò)的聲音。

　　某夜，我擁被而眠，到半夜竟被凍醒。正待尋找，突然聽見風(fēng)鈴微響，門開了。我換個(gè)姿勢(shì)假扮熟睡，便感到身上一陣暖和，被子又回來(lái)了。媽媽？我把眼睛瞇成一條線，看見她輕輕關(guān)門出去。

　　夜來(lái)香，我雖看不見你的花朵，但我卻嗅到你的芬芳。

　　冬暖雪

　　冬天是我最討厭的'季節(jié)，每天天還沒(méi)亮，我就要起床，頂著嚴(yán)寒，到車站等車。

　　昨晚飄了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等著公交車。眼看要遲到了，車還有來(lái)。突然，一輛出租車停在了我面前，司機(jī)探出頭說(shuō)：“孩子，去哪？”我把手伸進(jìn)口袋，里面的一元硬幣冷得我縮回了手。我小聲說(shuō)：“我只有一塊錢�！彼緳C(jī)笑了笑：“上車吧，孩子�！蔽铱戳丝幢�，上了車。一路上，司機(jī)為了我不遲到，差點(diǎn)闖紅燈。他說(shuō)，他的孩子也每天搭公交車。車?yán)餂](méi)有暖氣，但我卻感覺(jué)非常溫暖。

　　到了學(xué)校，他催我快點(diǎn)下車，免得遲到。下了車，飄飛的雪模糊了我的視線，我甚至沒(méi)有記下他的車牌號(hào)。

　　后記：當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間閃耀著穿過(guò)命運(yùn)，累了雙眼，我看到這個(gè)世界上因?yàn)橛袗�，所以永恒�?/p>

　　留只耳朵聽作文篇7

　　夢(mèng)，是一個(gè)在大家眼中看不見，摸不著，虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們?cè)谑б庵械玫桨参�，在落魄中收獲溫暖，在困境中帶來(lái)一線光明。

　　用心去聽夢(mèng)。

　　我想在這個(gè)世上最動(dòng)人的聲音可能就是夢(mèng)的怒吼吧。東方雄獅聽到了復(fù)興夢(mèng)的呼喚，便從沉睡中驚醒，馳騁在這個(gè)廣袤的'草原；愛迪生正因?yàn)槁牭搅藟?mèng)在黑暗中的咆哮，便點(diǎn)亮了整個(gè)世界……

　　聽，夢(mèng)中有完美的自己。

　　在每個(gè)人的夢(mèng)中，都有一個(gè)自己，他可能是一個(gè)超級(jí)英雄，亦或者是一個(gè)普通居民，但不論是什么，這個(gè)夢(mèng)中的“他”便是最完美的。在夢(mèng)中，他可以上天，亦可以遁地，歷經(jīng)磨難，過(guò)盡千帆，歸來(lái)仍少年。

　　聽，夢(mèng)中有自己的未來(lái)。

　　還有一種夢(mèng)，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能說(shuō)路上是否一片光明，但終點(diǎn)就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)我們朝著那耀眼的前方奔跑。

　　可能有些夢(mèng)，在你醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)它會(huì)煙消云散，可能有些夢(mèng)，在你追到之時(shí)發(fā)現(xiàn)它只是曇花一現(xiàn)。此時(shí)，心中少不了的會(huì)有些許失落，但當(dāng)你回首往昔，在追夢(mèng)途中，那個(gè)夢(mèng)讓你歡笑，忘記煩惱。那個(gè)夢(mèng)讓你堅(jiān)持，甘之如飴。而此時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：結(jié)果并不那么重要。

　　我便能深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，北外之行，與D08（一位優(yōu)秀的參賽選手）的擦肩而過(guò)，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待著下一次的相逢�？芍钡浆F(xiàn)在，對(duì)她的印象還只停留在那北外的千人禮堂中，雖說(shuō)我沒(méi)有抵達(dá)燈火闌珊，但回首望去，那百度路上，腳步逐漸鏗鏘……

　　摘星路上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕夢(mèng)想。我不知將至之處是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便會(huì)逐夢(mèng)而去。夢(mèng)聲再小，雨聲再大，夢(mèng)的方向依舊清晰。這條路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。

　　盡管所有的花都要枯萎，可還是不能阻止一次次的盛開。那我們且放下得失，靜下心來(lái)，用心去聆聽每一個(gè)夢(mèng)的到來(lái)……

　　留只耳朵聽作文篇8

　　“你小心，不要一落千丈�！眿寢尩�。一旁的小明連頭也不抬，雙眼就像是被手機(jī)吸附住一樣，隨口答道：“怕什么，我可是全段第一……”

　　在此之前的期中考試，小明發(fā)揮得特別好。以驚人的速度并接近完美的程度完成了每科的試卷，把老師看得眉飛色舞，讓同學(xué)們驚得丈二和尚摸不到頭腦。大家都奇怪，這次的考試可是有很多提升了一個(gè)難度的題型啊，小明怎么完成得如此神速呢。到了發(fā)試卷時(shí)，在老師贊許的眼神中，在同學(xué)們羨慕而崇拜的雷鳴般的掌聲里，小明感覺(jué)到自己不一樣了。他高興地回家，驕傲地告訴了父母這一喜訊，父母歡天喜地帶著他狠狠地慶祝了一番，小明的心里早就樂(lè)開了花，心想：我那么棒了，是不是可以少做一點(diǎn)作業(yè)，多玩一會(huì)兒了。接下來(lái)的幾個(gè)星期，他幾乎沒(méi)有離開過(guò)他那心愛的手機(jī)。一大早起來(lái)，睜開眼就拿起手機(jī)，晚上到了深夜，還是亮著屏幕，整天對(duì)著手機(jī)樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。三個(gè)禮拜后，小明的.媽媽發(fā)現(xiàn)這樣下去不只是學(xué)業(yè)受影響，身體也會(huì)垮掉。所以才發(fā)生了文章前面那一幕。他對(duì)家長(zhǎng)的提醒全都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，置之不理。我行我素的小明就這樣一天天回家就玩手機(jī)，他的臉上不知不覺(jué)間多了一副眼鏡，作業(yè)本上的C也是越來(lái)越多，老師也找他聊了很多次，他全部嗤之以鼻。眼看期末考一天天逼近。小明媽媽的心越發(fā)擔(dān)憂，憂心這擔(dān)心那的，整天心神不寧�？墒切∶鞯哪X子里全是手機(jī)里的游戲，對(duì)媽媽的叮嚀完全不入耳，總是說(shuō)：我都懂的，考試時(shí)一定能搞定的。

　　終于期末考來(lái)了。在考場(chǎng)上，小明覺(jué)得腦子一團(tuán)漿糊，很多題目看不懂了，那些題目就像跟他開玩笑一樣，像一本天書擺在眼前，好不容易挨到了交卷的時(shí)候，他感覺(jué)手抖腳抖，心發(fā)慌地交了卷子。到了考卷下發(fā)時(shí)，整個(gè)人都懵了，成績(jī)真的是一落千丈，好幾門都沒(méi)及格，小明后悔的眼淚悄然而下。

　　成績(jī)單下來(lái)了，老師讓大家?guī)Щ丶医o家長(zhǎng)簽字。小明忐忑地回到家，把試卷給媽媽看。媽媽看了看十分平靜地說(shuō)“這是自負(fù)的代價(jià)，知錯(cuò)能改就好，加油！"。小明羞紅了臉十分慚愧！

　　自此以后，他放下了自傲，學(xué)會(huì)了留只耳朵聽。聽他人的忠言，聽老師的教誨，聽家長(zhǎng)的叮嚀，聽一切對(duì)自己的成長(zhǎng)有益處的建議、意見、批評(píng)、鼓勵(lì)……

　　留只耳朵聽作文篇9

　　每一個(gè)中國(guó)字，每一首中國(guó)詩(shī)詞，每一曲中國(guó)戲劇，似乎已經(jīng)貫穿了我們的生活；我們因中國(guó)是最古老的文化傳承體而驕傲；而中國(guó)藝術(shù)從最高貴典雅的宮廷藝術(shù)到民間代代相傳的靈巧技藝，隨著無(wú)處不在、足跡遍布的炎黃子孫而遠(yuǎn)揚(yáng)世界，每個(gè)音符都成為華韻一角。

　　中華民族在修筑的數(shù)千年歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多舉世囑目的物質(zhì)財(cái)富，也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化藝術(shù)。其文化藝術(shù)不僅博大精深，而且獨(dú)具特色，在全球獨(dú)樹一幟，卓然不群。近些年，火得很的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引發(fā)了大規(guī)模的熱議，受到各個(gè)年齡段的喜愛與追捧，甚至令沉浸于日韓電視劇的青年少年，摘下耳機(jī)，埋首詩(shī)詞，在這些文化的舞臺(tái)上大放異彩。

　　當(dāng)我們潛心下來(lái)，認(rèn)真地一筆一劃地寫漢字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字充滿了藝術(shù)與中國(guó)的哲學(xué)。每個(gè)漢字里一般只能有一筆“捺”（即﹨），再多只能用頓點(diǎn)或點(diǎn)代替，體現(xiàn)了“中庸”之道與世代告誡的不露鋒芒，韜光養(yǎng)晦，只有像“點(diǎn)”一樣“點(diǎn)到為止”才能成就偉業(yè)、終局功成身退、頤養(yǎng)天年的思想正說(shuō)明了中國(guó)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)和智慧。而我理偏愛成語(yǔ)。成語(yǔ)濃縮著歷史上大事小情，或是高山流水的情誼，或是夜郞自大的諷刺；或是名落孫山的黯淡……他們是前人最精辟的總結(jié)，信手拈來(lái)都可以做為人生的座右銘。

　　看到試卷上京劇發(fā)展史的`文本有感而發(fā)。如今當(dāng)紅的歌手或多或少都有一首歌夾雜了各種戲曲中的一句，每每聽到一句含意深刻的歌詞必有詩(shī)歌戲劇的影子，還記得小時(shí)候聽到一句歌詞“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。”當(dāng)時(shí)陶醉不已，長(zhǎng)大才知道這句出自《牡丹亭》。

　　都說(shuō)有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才能決定上層建筑，在當(dāng)今物質(zhì)條件發(fā)達(dá)時(shí)我們開始追求精神財(cái)富自然是件好事，華夏文化已經(jīng)扎根于我們的心，口口相誦，代代相傳，洗磨著我們的耳朵。

　　《文心雕龍》云：“夫惟深識(shí)鑒奧，必歡然內(nèi)懌，譬春臺(tái)之熙眾人，樂(lè)餌之止過(guò)客，蓋聞蘭為國(guó)香，服媚彌芬；書亦國(guó)華，玩繹方美�！焙裰氐拿褡逦幕舸娴氖穬�(cè)里，許多的記憶在山水中沉默。愿如今都市喧囂褪去；你的耳中還依然留有古韻一曲，在滾滾紅塵中接受中華古典藝術(shù)的精髓，感受先人所創(chuàng)造的燦爛文化……

　　留只耳朵聽作文篇10

　　“叮鈴鈴……”下課了，隨之而來(lái)的于我而言卻是無(wú)盡的紛擾。同學(xué)們歡樂(lè)的嬉鬧聲和遠(yuǎn)方隱隱約約的促銷口號(hào)糾纏在一起，織成結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，將我困在其中。

　　完了完了！我在心里哀嚎。媽呀，今天怎么這么吵呀！這不是要人崩潰的節(jié)奏嗎？剛剛結(jié)束的月考送了我一份“大禮”，那個(gè)我不愿面對(duì)的數(shù)字給我施了魔法，讓我像匹諾曹一樣張著嘴卻說(shuō)不出話來(lái)，腦子里嗡嗡直響。唉！又要受到七科老師的連珠炮攻擊了！

　　“踏踏踏”，咦？是英語(yǔ)老師嗎？為何她的腳步聲一點(diǎn)兒急躁的情緒也沒(méi)有，反而如落葉親吻大地般溫柔？沒(méi)有想象中劈頭蓋臉的斥責(zé)，她輕輕地啟唇，道：“孩兒啊，你這次考得確實(shí)不好。但別擔(dān)心，我相信你有實(shí)力！”我漲紅了臉，慚愧地迎上她溫柔的目光，體諒與安慰通過(guò)她用微笑營(yíng)造的磁場(chǎng)源源不斷地傳遞過(guò)來(lái)，溫暖了我冰涼的雙手，安撫了我怦怦亂跳的心�！皼](méi)有人能永立不敗之地，努力奔跑的孩子頭頂永遠(yuǎn)是一片藍(lán)天！”“嗯”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)，傳達(dá)的是莫大的`關(guān)懷與信任。

　　“嗒嗒嗒”，咦？是老汪嗎？一反想象中驚雷般沉重的腳步聲，一如平日里的沉穩(wěn)。“你暈啊，孩兒嘞，你咋考的？”“我……我也不知道，我心煩�！薄澳阋⒁鈺r(shí)間安排和自我管理��！個(gè)人能力固然重要，臨場(chǎng)心態(tài)同樣起決定性作用��！”我窘迫又感動(dòng)地抬起頭，不同于咄咄逼人的責(zé)問(wèn)，這樣耐心、真心的分析與指導(dǎo)更令我感動(dòng)。頭頂上黑壓壓的烏云被驅(qū)散，暖流源源不斷地注入身體。

　　“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷磚上拖沓的聲音由遠(yuǎn)及近。完了！我心道，老班來(lái)了！我認(rèn)命地閉上眼，等待一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的驟降。靜默中，一只大手不輕不重地在我頭上拍了兩下，似警示，似安慰�！芭距�、啪嗒”皮鞋由近及遠(yuǎn)。我知道，這大手傳達(dá)的是重振旗鼓的希望，強(qiáng)大的魔力像電流一樣傳入我的身體，此刻，我是超人！

　　在紛擾喧囂的世間，我不得不用一只耳朵聽繁雜的現(xiàn)實(shí)，也要留一只耳朵聆聽那飽含愛的腳步聲！

　　留只耳朵聽作文篇11

　　你是否因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)的繁忙，而很久沒(méi)有坐下來(lái)休息過(guò)；你是否因?yàn)樯钏斐傻膲毫Γ毂г共灰�；你是否因�(yàn)槭艿缴畹摹氨破取�，而選擇了自己不喜歡的生活；你是否因?yàn)椤苍S你每天都穿梭在世界的各個(gè)角落，可你的目的卻不是那么的單純。你也許只是為了重復(fù)每天兩點(diǎn)一線或三點(diǎn)一線的生活而已。每天，我們都匆匆地走在街道卻從未說(shuō)放慢腳步聽聽我們這個(gè)美好的世界帶給我們的幸福。

　　每天清晨，初升的陽(yáng)光從海平線緩緩升起，它是那么的耀眼，那么的閃耀，仿佛在和新的一天打招呼。你是不是從未欣賞過(guò)日出，看著太陽(yáng)從泛起魚肚白的天邊升起是一件特別享受的事。早起一杯牛奶是最好的早餐，清晨的運(yùn)動(dòng)有助于發(fā)展我們的身心，讓汗水洗刷我們的靈魂，一分鐘的冥想讓你看清世界的美好，當(dāng)你和世界的萬(wàn)物融為一體時(shí)你是快樂(lè)的。

　　午休過(guò)后，一杯飄香四溢的.茶伴著淡淡的書香飲下，躺在躺椅上，一邊品讀書中的幻想世界一邊在世界的呵護(hù)下幸福生活，是一件極為享受的事。平日里工作的繁忙請(qǐng)你在那時(shí)拋去，你每天都會(huì)聽到許多不如意的事，那為何不留著耳朵聽聽我們的世界呢，聽聽鳥兒動(dòng)聽的歌喉，花兒爭(zhēng)相開放的吶喊，溪水輕快的歌聲，夕陽(yáng)西下的美景……

　　傍晚，太陽(yáng)落山，一天快結(jié)束了，你是不是感覺(jué)這一年過(guò)得很快但是你卻很充實(shí)。因?yàn)檫@一天你洗刷了靈魂，得到世界對(duì)你的恩寵，收獲了世界萬(wàn)物帶給你的幸福與快樂(lè)……我們活在這個(gè)世界，就是為了改變這個(gè)世界。我知道，愛是一切創(chuàng)造的源泉。所以，讓我們用愛來(lái)對(duì)待今天——每一個(gè)人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……生命是上天賦予我們最大的財(cái)富，而我們是所有大自然中說(shuō)有奇跡里的最大的奇跡。

　　所以，讓我們留著耳朵聽世界吧，聽聽它帶給我們的幸福。生命中最珍貴最強(qiáng)大的就是心靈，而心靈的寄托就是堅(jiān)定的信仰。讓我們懷揣夢(mèng)想，帶著希望，像花兒一樣綻放，讓生命因自己而飛翔吧！

　　留只耳朵聽作文篇12

　　一個(gè)人成功之時(shí)，從來(lái)不會(huì)缺少掌聲、贊美和鮮花，可卻很少會(huì)有人會(huì)迎頭潑“冷水”，提出自己的意見和建議，“成功人士”也大都不會(huì)聽得進(jìn)去，這時(shí)的成功就容易助長(zhǎng)得意忘形，使得事情朝著不好的方向發(fā)展。

　　中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！比魏螘r(shí)候我們都應(yīng)該留只耳朵！

　　我們都知道，唐朝著名的皇帝唐玄宗就是很好的反面例子，年輕時(shí)的他，積極向上，每天努力地學(xué)習(xí)，因此他不僅儀表雄偉俊麗而且英明果斷，多才多藝，知曉音律，擅長(zhǎng)書法。在他的執(zhí)政前期注意撥亂反正，任用姚崇、宋璟等賢相，勵(lì)精圖治。在他前期的勵(lì)精圖治下唐朝變成了一個(gè)極盛之世�？蓾u漸地，越來(lái)越多的人在他取得成功后緊貼了上來(lái)，阿諛?lè)畛小Ｖv好話，他慢慢地沉浸在了大片的夸贊聲中，不思進(jìn)取。于是，在為政的后期，他寵愛楊貴妃，怠慢朝政，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等人，加上政策的失誤和重用安祿山等不安好心之人，妄圖以此來(lái)穩(wěn)定唐王朝的邊疆，結(jié)果導(dǎo)致了后來(lái)長(zhǎng)達(dá)八年的安史之亂，為唐朝的衰敗埋下了伏筆。正是這樣的一位皇帝，本該在歷史的書卷上添上精彩的一筆，卻因?yàn)樵诳滟澛曋忻允Я俗约�，結(jié)果導(dǎo)致了唐朝衰敗。如果當(dāng)時(shí)他能留只耳朵聽各位賢臣君子的.提醒和對(duì)他的忠告、建議，我想最后的結(jié)局也許會(huì)大不相同。

　　與之相反的是北周的周武帝宇文邕，他在位期間，整頓吏治，也做了不少為國(guó)為民的大事，享譽(yù)盛名，但他執(zhí)政期間特別難得的是在他輝煌時(shí)并沒(méi)有被奸臣的花言巧語(yǔ)蒙蔽，他聽得進(jìn)身邊忠臣的建議，做到親賢臣，遠(yuǎn)小人，在不斷地吸取大臣的經(jīng)驗(yàn)、思想中使北周政治清明，使百姓生活安定，使國(guó)力強(qiáng)盛于他國(guó)。

　　歷史告訴我們，當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí)，請(qǐng)留只耳朵聽聽身邊朋友的建議，當(dāng)你失落失意時(shí)，請(qǐng)留只耳朵聽聽朋友的鼓勵(lì)。

　　留只耳朵聽作文篇13

　　我無(wú)奈的拿著作業(yè)登記本記下今天的作業(yè)。與昨天的差不多，沒(méi)有減少，反而還增多了。這使我的心情變得十分不耐煩。

　　我一邊抄一邊抱怨著，為什么我們每天都有這么多作業(yè)，每一科都有，從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。從開學(xué)到今天，我從來(lái)沒(méi)有早睡過(guò)，一直都是在十一點(diǎn)之后才去睡覺(jué)。心中的怨念慢慢增大，直到裝滿了一整顆心，但卻沒(méi)有減慢記作業(yè)的速度，以至于一連寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，我劃了又劃，后來(lái)干脆直接撕掉，又直接抄的一遍。

　　回到家里，我連吃飯的時(shí)間都沒(méi)顧上，一回到房間就放下書包，拿出今天所有的作業(yè)。書桌上很快就堆滿了我的書，一點(diǎn)空余的位置都沒(méi)有。周圍的環(huán)境安靜的出奇，我馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，開始做作業(yè)。房間里回蕩著我寫字的聲音和我翻書的聲音，我甚至還聽得到我的呼吸聲和心跳。

　　“今天的作業(yè)還是很多嗎？”媽媽的聲音從門口傳來(lái)。

　　“嗯�！蔽倚牟辉谘傻膽�(yīng)了一聲，又跳進(jìn)了題海里。媽媽默默的把飯放在了我的小茶幾上，還拿了幾瓶牛奶和一盤已經(jīng)切好的水果放在上面�！叭绻哿司屯Ｏ聛�(lái)休息一會(huì)兒，別老是那么緊張，多讓自己放放松。記得把飯吃完……”媽媽怕我聽不見，就提高了聲調(diào)，但在我聽來(lái)，卻是那么的惹人心煩。煩躁霎時(shí)間沖昏了我的頭腦，字也開始變得更加的潦草，仿佛在宣泄我的煩躁。媽媽在叮囑完之后，就靜靜的離開了，房間里又回到了剛才的寧?kù)o。

　　我看著那碗熱氣騰騰的飯，肚子馬上就餓了。我放下筆，將已經(jīng)做完的作業(yè)收拾了一下，點(diǎn)起臺(tái)燈，然后就把小茶幾移了過(guò)來(lái)，坐在地板上吃飯。

　　在吃飯的時(shí)候，我看了一眼窗外，發(fā)現(xiàn)我的吊蘭開花了，我小跑著過(guò)去，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)天空比以往的'時(shí)候更美，有許多星星都在不停的向我招手。而吊蘭在月光的襯托下顯得更加的小巧可愛，我狂躁的心很快就靜了下來(lái)，猶如平靜的水面一般。我不禁嘴角上揚(yáng)，又回到書桌上埋頭苦讀。

　　堆積成山的作業(yè)終于被我做完了，我看了吊蘭一眼，它的花蕊又張開了一些，仿佛在慶祝我終于可以休息了。我聽見了花開的聲音，聽見了青春的聲音。

　　留只耳朵聽作文篇14

　　以前，以為初中只是忙一點(diǎn)罷了，還是有時(shí)間出來(lái)玩的，不會(huì)出現(xiàn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的情況。可是，我太天真了，上了初中才知道那是種什么感覺(jué)——早起遲睡，作業(yè)超多，簡(jiǎn)直是肉體、精神的雙重壓迫！

　　上學(xué)了幾周之后，我突然發(fā)現(xiàn)我上課都聽得懂，但作業(yè)質(zhì)量卻不是很好，學(xué)習(xí)效率不高，因此常常覺(jué)得自己的脾氣有時(shí)控制不住。母親總是和我說(shuō)讓我出去走走，我們?cè)谶@件事上發(fā)生了好多次沖突。

　　這周末，我又被如山一樣重，如星星一樣多得能拿去填海的作業(yè)壓著，絲毫不敢放松和它們的決斗。這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，給我端來(lái)了一碗水。當(dāng)我端起水喝了一口，覺(jué)得有一股清涼甘甜的泉水滋潤(rùn)著心田，這時(shí)母親突然說(shuō)：“作業(yè)寫累了就出去走走，放松一下。”我聽著，不知為何心中窩著一團(tuán)火：“行了，作業(yè)那么多，寫都寫不完，怎么可能會(huì)有時(shí)間去玩呢？”我頭也不抬地說(shuō)。母親看著我，嘆了一口氣，出去了。

　　繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，母親又進(jìn)來(lái)了：“孩子，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要忘記——要留只耳朵去聽聞窗外的鳥叫，聽聽大自然的聲音！”

　　這句話真真打動(dòng)了我：“好吧，我們走吧�！�

　　到了樓下，走向那片草地，那片草地，那片綠茵茵的草地，環(huán)顧四周，那一些景物一個(gè)個(gè)地勾起了我童年的回憶。那座破爛不堪的土墻更蒙上了歲月的'斑，變得更老了；那棵可愛的小樹，如今卻也已經(jīng)變成了一棵年輕力壯的大樹；那一汪清澈見底池塘如今卻變?yōu)榱颂μ\的天堂……一切變化如此之大，但那片草地卻有不遜當(dāng)年的活力，草色碧綠，似乎映出了天空……忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，吹來(lái)了它們的關(guān)心，對(duì)我打著招呼，我呼吸著那甜絲絲的風(fēng)，心中的苦悶、煩悶也消除了，全身似乎注入了力量。它們也似乎在給我打氣：“加油，你一定可以的�！蔽叶嗝聪刖统两谶@么一個(gè)環(huán)境中啊！

　　等我回去后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率提高了，作業(yè)寫得更快了，我終于明白了在我們沉浸于學(xué)習(xí)和讀書聲時(shí)，一定要留一只耳朵去聽聽大自然的聲音。

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