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不能沒(méi)有你作文必備14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的不能沒(méi)有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不能沒(méi)有你作文 篇1
你只是一只小貓，但我還是不能沒(méi)有你。
記得你兩歲那年被送人，我的心多么痛嗎？我是含著淚把你送出去的。你是我最疼愛(ài)的一只小貓，你既聰明又聽(tīng)話還很溫順。
沒(méi)有了你，我的心里空落落的。開(kāi)始幾日，茶飯不思，寢不安席，以前你是在我房間睡的�，F(xiàn)如今，我只能望著空空的小床，幻想著你正乖乖躺在小床上休息，我來(lái)了還親昵地跑到我身邊喵喵地叫著，不時(shí)蹭我的`小腿。那一刻，我是多么幸福�。】蓻](méi)有了你，我再也不會(huì)有這樣的幸福感了。
那天，我看見(jiàn)朋友也有一只像你一樣乖巧的小苗。當(dāng)它跑到我身邊時(shí)，我突然想起了你。我后悔把你送出去了，我好想你。
你現(xiàn)在在哪兒？在新主人那里有沒(méi)有吃好睡好？新主人對(duì)你好嗎，有沒(méi)有打你罵你？在夜晚時(shí)你會(huì)想起我嗎？
我好遺憾，把你送出之后，我們?cè)僖膊荒茉谝黄鹜媪�，我還有好多好玩的游戲呢？
你知道嗎，我是多么想你啊。我恨我自己，當(dāng)初為什么要把你送走呢？現(xiàn)如今，我多么后悔當(dāng)初不把你留下，到今日，我才會(huì)覺(jué)著珍惜……
走在街上，路過(guò)那家寵物店，我總是要進(jìn)去看看，看看你有沒(méi)有在里面。我知道你應(yīng)該不會(huì)在里面，但我總會(huì)下意識(shí)地走去看看。因?yàn)槲蚁Ｍ谀抢锱鲆?jiàn)你，好讓我們不分別，永遠(yuǎn)都是一家人。
直到今日，我還是想你，常常望著你和我的合影，呆呆地看，久久地摸索著那張照片，眼里飽含淚水，一瞬間覺(jué)得，不能沒(méi)有你……
不能沒(méi)有你作文 篇2
外婆要去福建玩一個(gè)禮拜，她可開(kāi)心了，可我跟爸爸媽媽就慘了！
以前外婆在家的時(shí)候，只要我一按門鈴，她就會(huì)立刻笑盈盈地出來(lái)迎接我，幫我背書包，找拖鞋，還問(wèn)我這個(gè)要不要吃，那個(gè)要不要喝，十分關(guān)心。讓我感覺(jué)很幸福。但現(xiàn)在，這里沒(méi)有了她，我只能自己掏鑰匙開(kāi)門，一進(jìn)門，剛要脫下沉沉的書包，突然意識(shí)到今天沒(méi)人幫我背書包了，就只好聳聳肩嘆了一口氣，自己完成了以前外婆幫我做的那些事。
外婆不在家，家里也變得亂糟糟的了。以前，家里的衛(wèi)生、衣物的清洗、房間的`整理，外婆都會(huì)爭(zhēng)著做，所以每次一回到家，準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)一疊衣服整整齊齊地放在干凈、整潔的房間里�？赡菚r(shí)我卻沒(méi)有珍惜這份整潔。由于媽媽的單位搬到很遠(yuǎn)的地方去了，每天都得先送我去學(xué)校她才趕著去單位，所以我們得很早起床，很多衣物都來(lái)不及清洗，一直扔在洗衣機(jī)里；房間里的被子來(lái)不及疊，到晚上也亂著；廚房里的快餐盒也還跟前一天晚上一樣原封不動(dòng)地放在那里，沒(méi)有及丟掉~~~看著這些垃圾各不整潔的房間，我的心也很糟糕！
以前，我一起床就可以吃到美味的早餐，晚上一回到家就可以嘗到熱騰騰豐盛的晚餐，只可惜我以前不懂得珍惜，還總是嫌這個(gè)不好，那個(gè)不好。現(xiàn)在我可嘗到苦頭了，一日三餐，全部由“冰冷”的快餐解決，既沒(méi)有以前吃到的溫暖的感覺(jué)，也沒(méi)有以前的飯菜那樣可口。真是太想念外婆的那股味道了！
要是外婆在家該多好��！我可以吃上外婆做的溫暖的菜，可以接受外婆對(duì)我的關(guān)心，可以有一個(gè)整潔、干凈的家，可以……�。⊥馄�！快回來(lái)吧！我們不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文 篇3
拉開(kāi)窗戶，讓一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子；伸開(kāi)雙臂，擁抱黎明……是你教會(huì)我如何去享受這一切，欣賞這不為人知的絕美佳樂(lè)。我的生活里，怎能沒(méi)有你？
陽(yáng)光灑了滿滿一屋子，我想起了你，你的無(wú)私，你的慈愛(ài)，你的偉大。我的生命就像是一粒種子，你默默無(wú)聞的滋潤(rùn)著我，陪伴我從無(wú)知到懂事。你從不言自己的辛苦與付出，從不希望有什么回報(bào)。是你，一次次的鼓勵(lì)我，一次次耐心的.教導(dǎo)我，幫助我改正錯(cuò)誤。你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗走向光明。不能沒(méi)有你，我的老師！
你不僅傳授給我無(wú)窮盡的知識(shí)，更傳授我做人的道理。你說(shuō)，學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)生，就該以學(xué)為生。你希望我們能夠?qū)W有所成，而我們卻很讓你失望。你是我們的老師，你很負(fù)責(zé)；你是我們的媽媽，你很無(wú)私；你更是我們的朋友，一個(gè)會(huì)關(guān)心我們的，給我們提意見(jiàn)的，讓我們做得更好的朋友。
我的老師，不能沒(méi)有你，不能沒(méi)有你的無(wú)私奉獻(xiàn)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
今天，教師節(jié)。你是否忘了，今天是教師節(jié)？你是否忘了，今天，是屬于你的節(jié)日？你是否忘了，還有一個(gè)屬于你的節(jié)日？我無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)辦公室門口，無(wú)數(shù)次的看到，你俯身工作，一絲不茍的身影，也無(wú)數(shù)次的看到，你為了評(píng)改同學(xué)們的作業(yè)而累到睡著了。你時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥無(wú)比，就是這樣的你，帶給了我許多東西。
鳥兒最懂天空的廣闊，花兒最懂綠葉的清香；作為你的學(xué)生，最懂你無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！
敬愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
我們的路還很漫長(zhǎng)，以后的日子里，不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文 篇4
我總認(rèn)為，沒(méi)有你，我的生活照樣精彩。
我總認(rèn)為，沒(méi)有你，我的世界照樣斑斕。
但，當(dāng)銀杏葉落，冬雪漫天時(shí)才明白：我不能沒(méi)有你。
初冬的早晨，氤氳的霧氣四處彌漫。我總是尋著香起來(lái)，雖然頭有點(diǎn)暈暈的，但我堅(jiān)持光著腳下床，奔向廚房，撲進(jìn)你的懷里：“奶奶，好香��！”這時(shí)，你會(huì)放下手中的廚具，一把抱起我，寵溺地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，大冬天不穿鞋，不怕為了解饞凍死啊？”我一時(shí)不知怎么回答，便輕輕淺淺地?fù)崦泐~上的皺紋，你把我當(dāng)做珍寶一般疼愛(ài)，我們一起快樂(lè)著。
再次回到老屋已經(jīng)是大伏。我不再像小時(shí)那樣粘著奶奶，甚至一聲：“奶奶，我回來(lái)了”都沒(méi)有。我自顧自的坐在樹(shù)下乘涼。蟬的鳴叫是我厭煩，夏日的炎熱是我心亂如麻。奶奶剛收拾完餐具出門，看見(jiàn)我的到來(lái)滿是歡喜，上來(lái)便要抱我，我掙脫開(kāi)你的懷抱，嘴角扯出一絲厭煩：“你能不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！蔽议_(kāi)始討厭你的親密，我嫌棄你的臟與沒(méi)文化，我認(rèn)為沒(méi)有你，我會(huì)更好。而我沒(méi)有注意到你漸漸黯淡的目光，我卻不以為然。
當(dāng)?shù)谝黄~子開(kāi)始泛黃掉落，當(dāng)微涼的風(fēng)絲絲刮過(guò)，你將要離開(kāi)人世的消息傳來(lái)，我的心仿佛“吱”的`一聲碎了，那一刻，時(shí)間仿佛停止。但腦海中那令人厭煩的擁抱和那洗褪色的衣服覆蓋了我的一切思緒。我下定決心不去看你，每當(dāng)父親告訴我你有多么想我，我都以學(xué)習(xí)為借口搪塞。
再一次回到老屋，這兒早已物是人非。
我以為，我可以厭惡你的擁抱，不會(huì)后悔，我以為天空失去飛鳥也可以很藍(lán)。但我錯(cuò)了，其實(shí)：我不能沒(méi)有你。
天空失去飛鳥，也會(huì)黯淡；
小溪失去魚兒，也會(huì)渾濁；
我失去了你，才發(fā)現(xiàn)：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文 篇5
魚兒離不開(kāi)水，就像我離不開(kāi)你�！}記
在這個(gè)世界上，愛(ài)是一種很奇妙的東西，不是金錢所能買到的。這是世界上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無(wú)數(shù)真愛(ài)中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的。
母親為了我，不論多累，都咬著牙堅(jiān)持著，從未有過(guò)怨言。漸漸的，我長(zhǎng)大了，升入初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，新的伙伴，新的環(huán)境，但對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，卻又加重了她的負(fù)擔(dān)。無(wú)情的歲月，就像小偷一般，偷走了母親清秀的容顏，在臉上留下了幾道皺紋，烏黑的秀發(fā)不知何時(shí)飄起了銀絲。
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿了基石。全世界有幾個(gè)人能像母親那樣盡心盡力的關(guān)心我，呵護(hù)我。隨著午夜鐘聲的響起，母親吻上我臉龐的一剎那，小小的我也明白，母愛(ài)就這樣降臨在我的`身上。
老子曾訓(xùn)言：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！比绻f(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性如水，胸懷如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意之間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的。
所以，在我的生活，我的生命里不能沒(méi)有你，我所摯愛(ài)一生的母親。
不能沒(méi)有你作文 篇6
當(dāng)死亡的鐘聲在那一刻響起，我失去了一位親人——阿太。
曾經(jīng)，我也不覺(jué)得阿太有什么新奇的，反而在我的眼里，他仿佛是一個(gè)"路人甲“，沒(méi)什么兩樣�？墒牵鎸�(duì)阿太的去世，從心里不由得悲痛、空虛。
來(lái)到他家，以前那祥和之氣沒(méi)有了，沒(méi)有人上來(lái)迎接，只是一棟空房屹立在山溝上。
當(dāng)老人去世的消息傳入我耳，我開(kāi)始后悔了，為什么不能見(jiàn)老人最后一眼呢，為什么不能在老人臨死之前，見(jiàn)他最后一面，為什么……
如果，他還在，我一定會(huì)對(duì)他好，可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人不能死而復(fù)生，失去了阿太，我心為之傷心，想：多好的一位老人，一位地道的老農(nóng)民就這樣走了，我想到這里，增添了對(duì)他的思念。他穿的.衣服是舊的，還沾染著泥土的氣息，每天堅(jiān)持去地里勞動(dòng)，多出來(lái)的東西總是托人帶給我們。
走進(jìn)阿太家里，頓時(shí)，我的心情開(kāi)始失落起來(lái)，黑黑的屋子，因沒(méi)有人住而顯得空落落的，這也許是老人不在了，沒(méi)人照看的原因吧。
每想到阿太，就這樣走了。在以前，我不懂事，只知道他是親人。他看上去一點(diǎn)都不滑稽，而且看上去十分嚴(yán)肅，讓我感到懼怕。但每回去看他我們也會(huì)帶上一些東西給他，可現(xiàn)在這些東西不知往哪里送了。
說(shuō)這些，只想表達(dá)一句話：阿太，我不能失去你。
不能沒(méi)有你作文 篇7
愛(ài)如燈塔，亮在夜里，為我們指引方向；愛(ài)如船舶，行在水里，載我們到達(dá)彼岸；愛(ài)如陽(yáng)光，留在心里，為我們驅(qū)散陰霾。
愛(ài)，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。愛(ài)以它是無(wú)私的，變是偉大的，它可以是只人你過(guò)得比我更好的祝愿，也可以是犧牲自己讓他人幸福的胸懷，更是細(xì)心的.關(guān)懷與呵護(hù)。
在那漆黑的夜里，路邊亮著少許的燈，照亮前行的路人，躺在床上的我感到全身難受，頭昏沉沉的，爸媽聽(tīng)到我的呻吟聲，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我全身很難受，爸爸立刻背起我，身著醫(yī)院的方向趕去，在路上聽(tīng)到“呯”的一聲悶響，我被震了一下，當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，后來(lái)才知道是爸爸不小心撞到了電線桿，到了醫(yī)院后，我被爸爸放到了病床上，醫(yī)生看了看，隨后拿了一樣?xùn)|西來(lái)包在我的頭上，只感到很凉，不知過(guò)了多久，我睡了過(guò)去。第二天醒來(lái)，感到喉嚨干燥，過(guò)了不久媽媽進(jìn)來(lái)了，后來(lái)才知道我在的地方是重癥監(jiān)護(hù)室。媽媽看到我時(shí)，她的眼角有些濕潤(rùn)，告訴我一定要好起來(lái)，看到她關(guān)鍵的樣子，不知道怎么，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打滾。這就是愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻在感動(dòng)著我。
因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)有一絲的厭倦，所以有許多課程落下，太多的知識(shí)都不知道，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微，我不由感到自卑、絕望。直到那里，在我的生命中出現(xiàn)了最好的朋友，在他的幫助下，我不再自卑，因?yàn)樗谖业膶W(xué)習(xí)和生活中對(duì)我有很大的幫助。這是友情，也是愛(ài)，在長(zhǎng)久的日子里激勵(lì)著我前行。
愛(ài)的存在，讓我感受到世界的美好，我不能沒(méi)有你，是你給了我前進(jìn)的力量，讓我向那成功的彼岸前進(jìn)。
不能沒(méi)有你作文 篇8
正如一切都離不開(kāi)太陽(yáng)，魚離不開(kāi)開(kāi)水，我的生活也離不開(kāi)你的母愛(ài)。母愛(ài)是陽(yáng)光、微風(fēng)和五彩繽紛的花海。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它給我支持，當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，它給我傾訴的對(duì)象，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它給我分享的人。當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始了期待已久的游泳課。自從我練習(xí)游泳以來(lái)，我一直非常努力地工作。最后，是展覽的日子。
我滿懷信心地下了車，再次感受到了水的溫暖。教練告訴我們把游泳浮標(biāo)拿下來(lái)，慢慢地試一試。我表現(xiàn)得很自信，雙手?jǐn)[動(dòng)著向前游去。唉，事故發(fā)生了。因?yàn)槲壹庇谡业轿业哪赣H，我被意外噎住了。這一次，窒息非常嚴(yán)重。我小心地踩在地上。一陣劇痛襲來(lái)，我的眼睛不僅變熱了。此時(shí)此刻，我想起了母親溫暖而寬廣的胸懷，想起了陪伴我度過(guò)許多難關(guān)的話語(yǔ):寶貝，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)永不放棄，因?yàn)槭〔⒉豢膳拢颖懿攀强膳碌模?/p>
想到這，我忍著腳上的刺痛，勇敢地游了起來(lái):雙手一劃，兩條腿用力向后推，我的`身體奇跡般地慢慢浮了起來(lái)，我沖向終點(diǎn)線，這加快了我的速度。在我的腦海里，母親對(duì)我的期望和溫暖的擁抱又回來(lái)了，還有那些經(jīng)常在我耳邊出現(xiàn)的話:加油，加油，你必須相信自己，努力超越自己，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)不要害怕。我滿懷熱情，滿懷鼓勵(lì)和期待地看著母親的眼睛。我懷著熱切的期望和鼓勵(lì)游向目的地。我成功了！
然而，人們不知道誰(shuí)的功勞是成功的背后。我不能沒(méi)有你母親的鼓勵(lì)，她充滿了母愛(ài)。
不能沒(méi)有你作文 篇9
回憶在年輪中飛轉(zhuǎn)，記憶帶我回到了那個(gè)小村莊和那位早已被歲月留下痕跡卻笑得像花似的老人。
破舊的老木屋“吱呀”一聲被打開(kāi)，陽(yáng)光照亮了這屋內(nèi)的陳設(shè)以及那長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。
盛夏，烈陽(yáng)在大地上縱橫。走在田野中都可以嗅到被烤焦的氣息。外公說(shuō)要陪我去抓龍蝦。說(shuō)罷，便扛著鋤頭，舉著竹竿，拉著我那發(fā)燙的手走向那片田野。
外公到了自家田中，就拔了幾根青草捆在繩子上往旁邊的靠樹(shù)小水洼中一扔，說(shuō)：“等繩子動(dòng)了就有龍蝦了，這樣的話晚上就有龍蝦吃�！弊跇�(shù)蔭的我無(wú)聊的等待龍蝦上鉤。
外公便到田里忙活去了。在驕陽(yáng)下，我分明看見(jiàn)外公額頭上那豆大的汗珠和那被汗染濕的白背心。外公本高又瘦，我望著他那背影，不禁擔(dān)心，總覺(jué)得他會(huì)體力不支。外婆因?yàn)橥仁軅M(jìn)了醫(yī)院，外公這幾天就要忙里忙外，爸媽叫他不要做了，而他卻害怕自家的雞，鴨吃不飽怕田中的玉米被這烈日曬死，卻從不擔(dān)心自己身體好不好。外公的頭發(fā)被飛風(fēng)吹起，風(fēng)吹干了汗水卻吹深外公臉上的皺紋。我說(shuō)："外公，這龍蝦它不上鉤，今天沒(méi)龍蝦吃了�！薄皼](méi)事，我下水抓一下就好了�！蓖夤蜒澩染砩舷�，那松弛的皮膚拉了下來(lái)，顯得滄桑。外公在那小水洼中摸了許久，最后紅著臉為我說(shuō)：“龍蝦今天可能回家了�！蓖夤α耍乙残α�。
現(xiàn)在，我知道那小水洼中怎么會(huì)有龍蝦？只是外公出來(lái)干活卻不放心我獨(dú)自在家的心。自己在田中干活，卻讓我在樹(shù)蔭下乘涼……外公你永遠(yuǎn)是最關(guān)心我的人，最想讓我開(kāi)心的'的人，也是所有東西都自己扛著的人。
外公我的生命中不能沒(méi)有你。
因?yàn)槭悄銉A盡全力的暖，明媚了我整個(gè)世界的兵荒馬亂。
不能沒(méi)有你作文 篇10
你雖然已經(jīng)不在籀園了，但我仍對(duì)你印象深刻。
在我印象中，你總是帶著笑容出現(xiàn)在教室，給我們帶來(lái)一節(jié)歡樂(lè)的科學(xué)課。我們十分快樂(lè)地上著科學(xué)課，課堂上充滿歡笑，我們也牢牢將知識(shí)記在心中。
可自從你走了，科學(xué)課變得死氣沉沉，連回答問(wèn)題都是刻板的、嚴(yán)肅的，一改以往自由歡快的氣氛，科學(xué)死板的知識(shí)一個(gè)又一個(gè)生硬的往腦中塞。
自從你走了，我對(duì)科學(xué)課不再是那么有興趣了，現(xiàn)在的科學(xué)課與我想象中的科學(xué)課偏差巨大。同學(xué)們不再特別積極地參加科學(xué)活動(dòng)了，不再在課下討論科學(xué)知識(shí)了，與以往你在時(shí)，截然相反�？茖W(xué)與我們似乎多了道隔閡。
真地很想你回來(lái)！你走了，把你和其他老師相比較，才能發(fā)現(xiàn)你的與眾不同、你的好處，真的想回到過(guò)去你在時(shí)。
曾經(jīng)，我們能在課上悄悄討論；現(xiàn)在，我們連一句話都不能說(shuō)。曾經(jīng)，我們能在課上向老師你自由提問(wèn)；現(xiàn)在，我們答非所問(wèn)都要接受嚴(yán)厲懲罰。曾經(jīng)，我能在課下向你提出心中的疑問(wèn)；現(xiàn)在，老師的`回答永遠(yuǎn)只有“嗯！”、“對(duì)！”，永遠(yuǎn)冷淡如水……
你在籀園時(shí)，總是和我們打成一片，仿佛你也十一二歲一樣，我們呢，也自然把你當(dāng)成我們的一員。你離開(kāi)以后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)科學(xué)似乎少了一股特別的勁兒。望著講臺(tái)上新的老師，常下意識(shí)地想到，不是那個(gè)高高的、滿頭卷發(fā)、滿臉笑容的女老師上嗎？回教室的途中，也經(jīng)常覺(jué)得自己好像少干了幾件事；大課間活動(dòng)時(shí)，人群中好像少了一個(gè)高高瘦瘦的身影……
真的好想你回來(lái)。
不能沒(méi)有你作文 篇11
從踏入書房的那一刻起，我的目光便落在你身上，看過(guò)那么多書后再來(lái)重讀你，是不是有點(diǎn)不合時(shí)宜？但我依舊毫不猶豫地從書架上抽出了你，捧在手里。
記得我看的書里第一本是《中國(guó)史綱》，緊接著就是你——《三國(guó)演義》。那時(shí)我才上二年級(jí)，認(rèn)得的字都不多，但這似乎是命中注定的緣分，我能讀懂那些文言文，于是我就心情愉快地暢游在你的世界里。師范本的《中國(guó)史綱》將三國(guó)并入兩漢，多少的英雄故事、興亡紛爭(zhēng)都被一筆帶過(guò)。但看過(guò)你后，我就深深地意識(shí)到：盡管三國(guó)的歷史前后不過(guò)九十余年，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是轉(zhuǎn)眼一瞬，但它猶如一現(xiàn)的'曇花，短暫而又絢爛。
我與你為友，伴隨著你一同回到那群雄并起、英才輩出的時(shí)代。我們一起為賈詡的料敵如神拍案叫絕，為夏侯惇的拔矢啖睛而駭然，為郭嘉的英年早逝而痛惜嘆惋……我們一起看那官渡，看那赤壁，看那夷陵，看那三場(chǎng)大火定鼎三分。而我對(duì)你的熱情，也愈發(fā)如那火一般。我將你的回目背得滾瓜爛熟，每夜都在談你、論你，甚至夢(mèng)到了你。
現(xiàn)在再來(lái)看你，我已不再像當(dāng)年那樣同你分享喜怒哀樂(lè)，取而代之的是淡定和冷靜，留給你的也只是一聲對(duì)歷史的長(zhǎng)嘆。但我依舊不能沒(méi)有你，每天都將你溫習(xí)，都與人談?wù)撃�，是你讓我迷上了三�?guó)，迷上了歷史，是你讓我有了一份史家的情懷。我依舊愿意和你一起看那大江東去，與你一起論那被浪花淘盡的英雄。
不能沒(méi)有你——《三國(guó)演義》，是你讓我成熟了起來(lái)，是你賦予了我一雙洞察史事的眼睛。
不能沒(méi)有你作文 篇12
我的自由是少的，一天下來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間給我休息。
自由，我不能沒(méi)有你，原先寫完作業(yè)，是你給了我自由時(shí)刻，讓我放松一下；是你給了我晚上歡快的時(shí)刻，讓我無(wú)憂無(wú)慮；是你給了我休閑的下課十分鐘，讓我快樂(lè)的奔跑；是你給了我充足的十小時(shí)睡眠時(shí)間，讓我做著美好的夢(mèng)……可現(xiàn)在升上五年級(jí)，作業(yè)占了我的`大部分自由時(shí)刻，下課寫作業(yè)，晚上寫作業(yè)，熬夜寫作業(yè)，放學(xué)寫作業(yè)……我不能沒(méi)有你，自由。
學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不再無(wú)憂無(wú)慮，不再自由，不再快樂(lè)。我不再擁有原先屬于我的自由，上的補(bǔ)習(xí)班也斷增多。我累了，不想上課，不想上補(bǔ)習(xí)班，不想寫作業(yè)，我只想再無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)一天，放下一切，帶上快樂(lè)。我不能沒(méi)有你，屬于我的自由。
平常我上廁所時(shí)，總要多休息一會(huì)兒�，F(xiàn)在上廁所的時(shí)間也不能再為我爭(zhēng)取自由了，作業(yè)一個(gè)接一個(gè)，忙得我不可開(kāi)交，我哪有時(shí)間上廁所？我想念自由，想念以前的生活，就連我自己都知道作業(yè)永遠(yuǎn)做不完。自由，你去哪兒了？為什么我無(wú)法找到你？為什么我的自由沒(méi)了？為什么呢？自由，我想你了，快回來(lái)吧！回來(lái)吧！失去了她，現(xiàn)在我才知道自由的重要性，我應(yīng)該珍惜自由的時(shí)光。可惜，我不再擁有自由，我失去了自由。自由啊，如果你聽(tīng)到了我的呼喊就快回來(lái)吧，我想你了，我需要你，我不能沒(méi)有你。
現(xiàn)在，想到以前的時(shí)候，我不禁祈禱道：自由你快回來(lái)吧，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文 篇13
是什么使我們的社會(huì)井然有序？是什么使我們的生活和諧安寧？是規(guī)則。規(guī)則無(wú)時(shí)不刻地影響我們的生活，呵護(hù)著我們，也約束著我們。雖然似乎看不見(jiàn)，摸不著，但它卻無(wú)處不在。在學(xué)校里，有校紀(jì)班規(guī)；過(guò)馬路時(shí)，有交通法規(guī)；甚至連吃飯時(shí)，也有餐飲之禮……總之，規(guī)則就像保護(hù)神一樣，充斥著我們生活的每一個(gè)角落。
早上，跟隨媽媽逛街，來(lái)到了一個(gè)十字路口，恰巧趕上了紅燈，我們便耐心地站在等待區(qū)。突然，身后一位大約三十來(lái)歲的叔叔沖了出去�；蛟S是上班要遲到了，或許是等得不耐煩了，他跑得十分匆忙，根本不顧馬路上疾馳而過(guò)的'車輛。突然，一輛大客車徑直向那位叔叔風(fēng)馳電掣地沖了過(guò)去。我的心提到嗓子眼，緊張得閉上了眼睛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一陣刺耳的剎車聲，大客車的司機(jī)在危急時(shí)刻的一個(gè)急剎。好驚險(xiǎn)啊！司機(jī)下車后對(duì)那位叔叔大聲嚷道：“你不要命了！？現(xiàn)在是紅燈，怎么可以亂闖�。俊蹦俏皇迨遄约阂搀@魂未定，被突如其來(lái)的一切嚇壞了。隨后，交警前來(lái)處理，處罰了那位叔叔。
現(xiàn)在回想起那驚人的一幕，仔細(xì)想想：如果當(dāng)時(shí)司機(jī)來(lái)不及剎車，那后果不就是慘不忍睹了嗎？真心希望像那位叔叔一樣的人以后不再漠視生命，無(wú)視規(guī)則了。
我們又來(lái)到商場(chǎng)，三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，便把購(gòu)物車裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。推車來(lái)到收費(fèi)口一看，我的天，每個(gè)收銀臺(tái)前，忙碌的收銀員，排成了一條長(zhǎng)龍的顧客，看上去黑壓壓的一片。不過(guò)，人雖眾多，卻沒(méi)有搶著插隊(duì)的，大家都是安靜而有序地等著，隨著隊(duì)伍慢慢挪動(dòng)，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人叫嚷，也沒(méi)有人推搡，一切都是那么有條不紊。
是啊，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。人人敬畏規(guī)則，按規(guī)行禮，社會(huì)才會(huì)井然有序，背離了規(guī)則，我們的生活將是一片混亂。
不能沒(méi)有你作文 篇14
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是開(kāi)啟成功之門的鑰匙。書籍就在我們身邊，她是我們生活中不可或缺的一部分，不能沒(méi)有你——書籍。
當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親常會(huì)抱著我們，拿一本書，吟誦古詩(shī)兒歌給我們聽(tīng)。那時(shí)候，我們常常會(huì)感到喜悅，因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮谓佑|到書。
長(zhǎng)大些，我們進(jìn)入小學(xué)，拿到手中的第一本書就是語(yǔ)文書。她教會(huì)了我們認(rèn)字寫字，讓我們?cè)谏钪心芨鲿车亟涣�，讓我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字的寶貴。不能沒(méi)有你——書籍。
當(dāng)我們能熟練的'掌握和運(yùn)用漢字的時(shí)候，我們就不能滿足學(xué)校里的幾本書了，生活中占得更多的就是課外書。空閑時(shí)我們往往會(huì)陶醉于古今中外的名著之中。讀《三國(guó)演義》，我感受到滾滾長(zhǎng)江東逝水的氣勢(shì)，讀《草房子》，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中困難是人生的重要課題，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會(huì)到保爾堅(jiān)定的人生信念，讀《昆蟲記》，我了解到了諸多動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)。書籍，豐富了我的思想，啟迪我的智慧。書籍，我的生活不能沒(méi)有你。
進(jìn)入初中，堆在我們面前的書就更多了，我徜徉在分子原子的世界里，漫步于圓周對(duì)稱的花園中，行走在撒哈拉大沙漠……這些書籍中的知識(shí)開(kāi)拓了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，陶冶了我的情操，訓(xùn)練了我的思維。他將成為我們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的基石。書籍，不能沒(méi)有你。
書籍對(duì)我們起到了巨大的作用，它使我們明智、明理，讓我們的生活充滿樂(lè)觀情緒。如果沒(méi)有書籍，我們將不會(huì)進(jìn)步，我們的生活也會(huì)枯燥無(wú)味。
我們的學(xué)習(xí)生活還很長(zhǎng)，接觸的書籍也會(huì)越來(lái)越多，我相信，未來(lái)只要有你，我們的思想就會(huì)越來(lái)越受砥礪。
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