小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。因?yàn)樗矚g喵喵地叫，我給它取名為——喵喵。 喵喵是我十歲生日時(shí)媽媽送我的禮物，我把它放在奶奶家養(yǎng)。它那一動(dòng)一動(dòng)的眼睛下是一個(gè)圓溜溜的小鼻子，小嘴巴也總愛(ài)一動(dòng)一動(dòng)的，毛茸茸的毛摸起來(lái)真舒服。它剛來(lái)時(shí)才幾個(gè)月大呢！我一回奶奶家就會(huì)去和它玩起來(lái)。
喵喵非常淘氣。一次，我把一個(gè)線團(tuán)放在它的窩里，它不管三七二十一就玩了起來(lái)。一會(huì)兒當(dāng)球踢，一會(huì)兒放在身子下面壓，一會(huì)兒叼在嘴上。
還有一次，我把鞋子放在鞋架上，一個(gè)朋友來(lái)叫我出去玩。我出門時(shí)去鞋架上拿鞋，發(fā)現(xiàn)鞋子不見(jiàn)了。我想肯定是媽媽不讓我出去玩，把鞋藏了起來(lái)。于是我“大鬧天宮”到處找，媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō)：“我沒(méi)有拿。”我把四處找了一遍，也沒(méi)見(jiàn)著我的鞋子的影兒。媽媽見(jiàn)我這么著急，一同幫我一起找。我和媽媽找啊找啊，也沒(méi)見(jiàn)到我的鞋。正在我們失望的時(shí)候，喵喵叼著我的.一只鞋從窩里走出來(lái)，我們一看，真是我的鞋，另一只也在窩里找到了，我和媽媽又生氣又好笑。
一次，我對(duì)它說(shuō)：“喵喵，我們來(lái)跑步比賽吧！”喵喵好像聽(tīng)懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了，我跑著跑著，不一會(huì)兒，喵喵就追上來(lái)咬住了我的褲子。我想，小貓喵喵跑步真快呀！
喵喵抓老鼠的本領(lǐng)也很強(qiáng)，一天晚上，一只老鼠的頭剛探出來(lái)，喵喵像離弦的箭一樣飛了過(guò)去，一下就把老鼠抓了起來(lái)，喵喵抓老鼠的本領(lǐng)夠強(qiáng)的吧！
喵喵吃食時(shí)也是很可愛(ài)的，現(xiàn)在它已經(jīng)生了一只小貓了，一旦有食物來(lái)，它會(huì)先給小貓吃，如果有別的動(dòng)物來(lái)?yè)屖常蜁?huì)撲上去，不讓它們來(lái)?yè)尅?/p>
我希望它再多生點(diǎn)小喵喵，我喜歡喵喵和小喵喵們。
小學(xué)生作文 篇2
從前地球上一片海洋，海神為了讓人們生活就把海洋的一部分變成了陸地。傳說(shuō)，海神就住在海底，為了找到海神，人們就建立了海洋節(jié)。
這天一早，剛走出家門，我們就看到馬路上有很多車，比如大巴車、小轎車、自行車……其實(shí)這些車都是去海邊的，我和爸爸媽媽也來(lái)到海邊，只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，人山人海！這里的人有的躺在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在海上沖浪，還有的在水里游泳，可熱鬧了！
時(shí)間到了，很多潛水艇都來(lái)了，我們上了潛水艇，就看到里面有很多高科技。中午我們?cè)跐撍?nèi)吃了飯，就來(lái)到了一個(gè)全用玻璃制成的一個(gè)通道，里面可以看清各種各樣的魚(yú)。
通道內(nèi)有很多活動(dòng)，比如釣魚(yú)，做游戲，抽一張照片，然后根據(jù)照片去海里找這條魚(yú)……我爸爸在釣魚(yú)，我抽了一張照片，是螯龍，于是我和媽媽一起去找螯龍，很快，我們就在一個(gè)珊瑚旁邊找到了它。接著我們繼續(xù)往前走，看到了很多個(gè)魚(yú)池，里面有很多又大又不認(rèn)識(shí)的魚(yú)，有鋸鰩、有紅尾巨鯰，還有刺尾巨鯰，還有好多叫不出名字的魚(yú)。我對(duì)鋸鰩最感興趣，因?yàn)樗念^上有一個(gè)像電鋸一樣的'東西，它的鼻子就長(zhǎng)在那個(gè)東西的下面，太奇怪了！
今天的海洋節(jié)真是好玩，希望下一年的海洋節(jié)快點(diǎn)到，肯定更加精彩！
小學(xué)生作文 篇3
暑假里我看了很多書(shū)，其中我最喜歡《伊索寓言》，因?yàn)檫@本書(shū)里有許多引人入勝的小故事，每個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理和含義。在這些寓言中，我印象最深的是《龜兔賽跑》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是：烏龜與兔子為它們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休，于是它們定好了時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行一次比賽。比賽一開(kāi)始，兔子覺(jué)得自己是天生的飛毛腿，根本不把烏龜放在眼里，竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢，不敢松懈，不停地朝前爬。結(jié)果烏龜超過(guò)了熟睡的兔子，奪得了比賽的勝利。
我讀完這個(gè)故事后就想：我們做什么事都不能怕苦，只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。而如果像兔子那樣驕傲自大，掉以輕心，則不論做什么事情都會(huì)失敗的'。這則寓言說(shuō)明了，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。
小學(xué)生作文 篇4
一、 按游覽的順序描寫(xiě)景物。
寫(xiě)作時(shí)，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見(jiàn)到景物的次序，來(lái)寫(xiě)所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角，對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn)，就是確定好了寫(xiě)作的順序。
二、 抓住游覽重點(diǎn)，詳寫(xiě)過(guò)程。
一次參觀游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái)，其余地可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。我們要一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說(shuō)，我們要寫(xiě)游覽看到的景物為主的記敘文，寫(xiě)作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。對(duì)于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫(xiě)，突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫(xiě)出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫(xiě)“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫(xiě)出來(lái)的'文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫(xiě)出游覽的意義，才有教育意義。
三、略寫(xiě)前后，情、理、景相結(jié)合。
我們?cè)趯?xiě)游記時(shí)，應(yīng)把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開(kāi)頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫(xiě)下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫(xiě)道“‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫(kù)米天然動(dòng)物園行的樂(lè)趣是無(wú)窮的，無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫(xiě)的文章有頭有尾，讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫(xiě)出真意。寫(xiě)作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們?cè)趯?xiě)景的同時(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。
切忌：
一、游記作文不要寫(xiě)成旅游路線圖
二、針對(duì)你游覽的某一地留下深刻印象的景點(diǎn)來(lái)作文
三、必須考慮游記的順序，空間，時(shí)間，角度（遠(yuǎn)到近）
四、描寫(xiě)不必面面俱到，要懂得刪減枝葉。
五、選著留有深刻印象的點(diǎn)來(lái)做發(fā)揮，其中一定要有詳略，那幾個(gè)略寫(xiě)哪幾個(gè)詳寫(xiě)要想清楚。
六、注意歷史事物和歷史事件，傳說(shuō)的巧妙結(jié)合，更能凸顯出游覽的意義和文章的深度。
七、借景抒情的手法應(yīng)該運(yùn)用
八、人文景觀的描寫(xiě)中，環(huán)境烘托是必要的，選著恰當(dāng)?shù)木吧M(jìn)行烘托。
九、自然景觀的描寫(xiě)中，修辭手法應(yīng)該運(yùn)用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些貼切的修辭創(chuàng)新。
小學(xué)生作文 篇5
呀，說(shuō)起老媽，我總是會(huì)流露出佩服的表情。那是因?yàn)椋瑒e看我老媽是女的，可她會(huì)的功夫可不少呢！想知道她有哪些功夫嗎？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……
“起床了，七點(diǎn)了�。�！”早上，一股魔音沖耳直來(lái)，叫的人心意煩，這是什么？這就老媽最擅長(zhǎng)的功夫之一——獅吼功。好在我練了隔音，所以這根本不是什么，于是，我懶洋洋地答：“老媽，時(shí)間還早，五分鐘�！�
“嗯？五分鐘？”不知何時(shí)老媽已站在了床頭，陰沉的笑著“我告訴你，門都沒(méi)有！”于是的于是，我也只好萬(wàn)分不情愿地起了床。啥？你問(wèn)我為什么怕老媽？不妨考訴你吧，我老媽的功夫里，可是有個(gè)九陰白骨爪呢！所以呀……唉，總之要提防一下才好，嗯。
晚上回到家，白米飯獨(dú)特的香味從廚房飄了出來(lái)，其實(shí)這也是老媽的功夫之一，瞧，只見(jiàn)那些普通的不能再普通的菜，一到老媽手中，呼啦一下，轉(zhuǎn)眼變成了贊不絕口的飯菜，香�。。�！
吃完飯，還未從老媽的好手藝中恢復(fù)過(guò)來(lái)。突然看見(jiàn)老媽正拿著一塊抹布對(duì)著手中的'盤(pán)子，一擦，像變魔術(shù)一樣，盤(pán)子便變得雪亮雪亮，像剛買回來(lái)的，高，實(shí)在是高！��！你肯定覺(jué)得奇怪，我不是要講功夫嘛？因?yàn)檫@其實(shí)就是老媽的功夫啦！咋樣，厲害吧！
��！老媽的功夫太多啦！說(shuō)不過(guò)來(lái)啦！不過(guò)，老媽的功夫很高吧！其實(shí)還有更厲害的，不過(guò)下次我再說(shuō)啦！
這就是我老媽，功夫老媽�。�！
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