實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
汽車(chē)，給我們的生活帶來(lái)了方便，它是人類(lèi)的進(jìn)步腳步，代表了人類(lèi)科技的發(fā)展。隨著時(shí)光的前進(jìn)步伐，未來(lái)的汽車(chē)會(huì)是什么樣子？
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我成了一名全球家喻戶(hù)曉的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。經(jīng)過(guò)日日夜夜的努力，一輛新型汽車(chē)展現(xiàn)在世界的眼前。
先不說(shuō)功能，就看外型：一個(gè)小巧玲瓏的身材，可愛(ài)的兔耳朵立在頭頂上，大而可愛(ài)的眼睛一閃閃的，小小的雪球尾巴吐著白氣。這可愛(ài)的造型不禁讓人感到耳目一新：咦？這不是一只可愛(ài)的小白兔嗎？
新型汽車(chē)不僅外觀(guān)別致，功能也樣樣俱全。打開(kāi)車(chē)門(mén)，一陣清香便會(huì)撲面而來(lái)。以前，許多人因?yàn)闀炣?chē)而很撓頭，但有了新型汽車(chē)則就不用怕了，獨(dú)特的清香能讓暈車(chē)者舒舒服服的坐在飛馳的車(chē)?yán)铮憛挼?汽車(chē)味也沒(méi)有了。坐在這彌漫著溫馨的車(chē)中，讓酸酸的背靠在椅背上，真舒服！再來(lái)享受一下按摩吧，用手輕觸一下黃色的按鈕，座椅立即變成了按摩椅，再打開(kāi)綠的吹風(fēng)按鈕，頭頂上吹來(lái)了清爽涼快的微風(fēng)，閉上眼睛就像整個(gè)身心徜徉在了春季的大草原上。新型汽車(chē)不僅能在陸地上奔馳，也能在低空中飄浮和水里自由活動(dòng)，分別由方向盤(pán)上的標(biāo)有“�！薄ⅰ瓣憽�、“空”的檔位控制著。不錯(cuò)吧，看了這么多的功能，你一定會(huì)說(shuō)：”這多功能的車(chē)子一定很污染空氣吧�！澳悄憧删湾e(cuò)了喲，那個(gè)小尾巴可不是當(dāng)擺設(shè)的，它可是凈化排放尾氣的好幫手呢。再看那又大又長(zhǎng)的兔耳朵，它可是望遠(yuǎn)鏡，能看到四周很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，到了家里不用的時(shí)候，兔耳機(jī)就能收起來(lái)了！
怎么樣，我的這款新型汽車(chē)不錯(cuò)吧？！
小學(xué)生的作文 篇2
我是四年級(jí)下期才來(lái)百仕達(dá)小學(xué)的插班生，對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)水平早有耳聞，令我聞風(fēng)喪膽。果然，在插班考試的英語(yǔ)試卷上，滿(mǎn)是我不認(rèn)識(shí)的單詞和語(yǔ)法知識(shí)。看了幾眼之后，我就胡亂蒙題，結(jié)果可想而知。
摸底也是一樣，成績(jī)單我看也不敢看，我知道我的英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)在全年級(jí)倒數(shù)前十名。這兩個(gè)成績(jī)深深的打擊了我，使我不敢在英語(yǔ)課上發(fā)言。用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在英語(yǔ)方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。這更使我在英語(yǔ)課上畏畏縮縮，即使我知道答案也不敢說(shuō)。
直到有一節(jié)英語(yǔ)課上，坐在我后面的田壁榕拿走了我的筆袋，我用右手去搶回那個(gè)筆袋時(shí)，我的左手竟不由自主的舉了起來(lái)。
此時(shí)，老師正好提出一個(gè)問(wèn)題，見(jiàn)我的左手高高舉起，立即點(diǎn)了我一下，說(shuō)：“大家聽(tīng)一下劉思科同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的'看法。”
聽(tīng)到這句話(huà)，我的左手立刻僵住了。怎么辦？我顫顫巍巍的站起來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間。
周?chē)耐瑢W(xué)都用好奇的目光望著我，像發(fā)現(xiàn)了什么新物種似的。還有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)不懷好意的鼓起掌來(lái)，估計(jì)是想看我的笑話(huà)。
掌聲傳入我的耳朵里：哼！我得拿出點(diǎn)什么來(lái)對(duì)付你們。我凝神看了看題目，然后就開(kāi)口了。
我盡可能用我所掌握的詞匯，可是還是會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的單詞。經(jīng)常“嗯——”地叫，叫得我心里一陣陣發(fā)毛�？墒�，我還是艱難的回答了老師的提問(wèn)，可是連我自己也覺(jué)得我回答的太爛了。
突然，老師帶頭鼓掌，說(shuō)：“回答得不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)�！苯又�，我的幾個(gè)好朋友也鼓起掌來(lái)。這次鼓掌令我感到無(wú)比的振奮和愉快。
以后，我經(jīng)常發(fā)言，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。而且我在數(shù)英兩門(mén)課上還保持著用左手舉手的習(xí)慣，因?yàn)槲彝涣怂哪昙?jí)的那又一次掌聲……
小學(xué)生的作文 篇3
童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件趣事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上，有一點(diǎn)最亮，那是我童年的發(fā)現(xiàn)——眼淚是咸的。
為什么我會(huì)突然想看眼淚是什么味道呢?也許你會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題吧!那我就告訴你吧!記得小時(shí)候有一天，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽給我讀了一段童話(huà)書(shū)，童話(huà)書(shū)上結(jié)尾是這樣寫(xiě)的：幸福的眼淚——甜甜的。我很奇怪，眼淚是甜甜的嗎?我充滿(mǎn)驚奇，我決定偷偷地做一次實(shí)驗(yàn)。
我是那么好奇 ，我是那么急切地想知道眼淚是甜的還是咸的。你知道嗎?我為了嘗眼淚是什么味道，我還特意做傻事，鬧出很大的動(dòng)靜惹爸爸媽媽生氣，終于一個(gè)大巴掌打了過(guò)來(lái)。我立即跑進(jìn)房間，但我怎么哭也哭不出來(lái)，想那些不愉快的事，我依舊沒(méi)有一滴眼淚。我卻哭笑起來(lái)。我笑是因?yàn)槲仪擅畹霓k法讓我成功了。不知是怎么了，好像是爸爸媽媽打的太重了。所以，我的臉上火辣辣的，想起平時(shí)媽媽對(duì)我寵愛(ài)有加，情不自禁地一顆顆金豆豆從我眼睛里流出，順著臉頰流了下去。我想到這次哭的目的，猛然一驚，忙用手接住它們，像是無(wú)價(jià)之寶似的小心翼翼地捧著，說(shuō)：“別掉了，你們是我好辛苦得來(lái)的。不可以掉�！庇谑俏矣蒙囝^嘗了嘗。“哎呀，眼淚不是甜的，是咸的.�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。枉我還費(fèi)盡心思，沒(méi)想到它竟然是咸的。小時(shí)候，幼稚又天真的我就這樣發(fā)現(xiàn)了眼淚是咸的。
直到現(xiàn)在，我想這件事起來(lái)就會(huì)笑得前赴后仰。如果你也想笑，你就笑吧!不過(guò)，你的笑聲可別讓我聽(tīng)到。
從這里我明白了世界上的事都需要自己去親身體驗(yàn)，才會(huì)了解，才會(huì)真正懂得。
小學(xué)生的作文 篇4
一進(jìn)公園的大門(mén),首先映入眼簾的是一片綠色,一棵棵黃洋排著整齊的隊(duì),像是一個(gè)個(gè)士兵在監(jiān)守自己的崗位,黃洋的葉子返青了,從遠(yuǎn)處看像一片綠色的海洋,綠色中還襯托著美麗的花朵,迎春花高興的舉起黃色的小喇叭,向人們報(bào)告信息:"春來(lái)了,春來(lái)了! ”月季花和迎春花美的不分上下,月季花有黃有粉五顏六色的',一層層花瓣摸上去非常柔軟,像摸到寶寶可愛(ài)的小臉兒,花的最中央是金黃色的花蕊,里面還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂來(lái)采花蜜.沿著凹凸不平的小路,不知不覺(jué)的來(lái)到了人工湖,陽(yáng)光照射著人工湖,人工湖上波光粼粼,像神仙在湖面上灑下的金絲碎銀.人工湖清澈見(jiàn)底,各種顏色的小魚(yú)兒在水中追逐 、嬉戲,好像在玩捉迷藏的游戲,湖中央是兩個(gè)海豚雕像,兩只可愛(ài)的小海豚在頂球呢,好像在表演精彩的節(jié)目,乘船在湖上航行,既有趣,又刺激.通過(guò)半月形橋洞來(lái)到一座座的山上,山上的小草漫山遍野,綠茸茸的,我們站在山上不僅能欣賞到美麗的景色,還能聽(tīng)到老爺爺?shù)挠茡P(yáng)的歌聲.公園里不僅美,而且還給我們提供了娛樂(lè)場(chǎng)地,只要你到智能樂(lè)園玩一會(huì)兒的話(huà),就會(huì)趣味無(wú)窮的.希望大家能采納我的方法
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