成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
小時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“活寶”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)孔融讓梨的典故時(shí)，大人們便都夸獎(jiǎng)我一句“真是長(zhǎng)大了”，于是“長(zhǎng)大”一詞便深深地刻在了我的腦海之中。
幼時(shí)的我總是夢(mèng)想著長(zhǎng)大，渴望著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的我會(huì)是什么樣子呢？小小的我每天都會(huì)思考著這些被別的小朋友稱之為“亂七八糟”的`問(wèn)題。難道長(zhǎng)大就是像姐姐那樣騎著自行車去上學(xué)嗎？難道長(zhǎng)大就是像姐姐那樣自己洗衣服、做飯嗎？難道還是……隨著年齡的增長(zhǎng)，這些問(wèn)題也被我漸漸地遺失在了記憶里，直到今天，才又讓我想起。
長(zhǎng)大后，就應(yīng)該聽(tīng)父母的話；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該心胸寬廣；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該對(duì)人有禮貌；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該……想到長(zhǎng)大后要做這么多的事情，我真有點(diǎn)懼怕。
隨著時(shí)光的流逝，去年九月份我終于邁進(jìn)了初中的大門，進(jìn)入了我人生中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，成為了一名初二的學(xué)生，迎來(lái)的是新的課本，新的知識(shí)。
現(xiàn)在想起以前的光景來(lái)，真的有一些懷念。但是我更向往未來(lái)，向往未來(lái)的那些屬于我自己的空間。雖然我失去了寶貴的童年，但是我卻擁有了意外的收獲；雖然我失去了兒時(shí)的童真，但我卻多了另外的成熟；雖然我失去了快樂(lè)的游戲，但我卻懂得了人生的真諦。小紅帽丟了，但取而長(zhǎng)之的是學(xué)生帽；小花裙雖棄了，但展現(xiàn)在眼前的卻是嶄新的校服。于是，我不再留戀。
花兒凋零了又開(kāi)放，草兒枯萎了又生長(zhǎng)，太陽(yáng)落下了又升起。但是時(shí)間走過(guò)了之后便再也不會(huì)倒流。所以我們要奮發(fā)向上，在這大好的時(shí)節(jié)，伴著路上的風(fēng)吹，大膽地向前沖，開(kāi)辟出一片屬于自己的天地。
未來(lái)的路上會(huì)印下我無(wú)數(shù)的腳印，到那里的我是否還會(huì)笑著想起過(guò)去？
成長(zhǎng)的作文 篇2
人這一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個(gè)青少年，之后又變成一個(gè)青年，最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化，心理也會(huì)發(fā)生很多變化。
當(dāng)我才五歲的時(shí)候，我覺(jué)得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我?jiàn)A，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是理所當(dāng)然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負(fù)了。我就一直哭，本來(lái)哭一會(huì)兒就好了�？晌移薜綃寢尰貋�(lái)才行，因?yàn)槲蚁胱寢寢屩牢冶粍e人欺負(fù)了，要她保護(hù)我。
當(dāng)我6歲的時(shí)候，我上了小學(xué)。本來(lái)是想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對(duì)老師說(shuō)，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個(gè)人欺負(fù)我，我就去把那個(gè)人作業(yè)本扔了，像我們班的班長(zhǎng)一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長(zhǎng)做這樣事情很多，但卻不以為然。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)世界可真是不公平呀！
12歲的時(shí)候，上了初中。因?yàn)樯铣踔杏幸恍⿲W(xué)科都是新的，我就非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績(jī)出來(lái)了，我是年級(jí)前50。明明是一個(gè)很開(kāi)心的'事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯(cuò)了什么嗎？
直到初一的暑假，在網(wǎng)上突然看到一個(gè)學(xué)生的演講，那個(gè)學(xué)生說(shuō)“即使生活會(huì)踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒(méi)有人想在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。即使這個(gè)社會(huì)不公平，那又怎樣？”我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí)，去超越別人，你才有資格去說(shuō)話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過(guò)是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當(dāng)中，超越自己的初一成績(jī)，成為前40。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)的歲月里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時(shí)候，這些都讓我長(zhǎng)大了許多。在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。打開(kāi)我的成長(zhǎng)記憶，看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車，我就由不得的笑出聲。七歲的那一次，看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開(kāi)始自己練習(xí)騎自行車。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)！騎自行車一定很簡(jiǎn)單吧！
我一定會(huì)出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒(méi)想到居然車子不得聽(tīng)我的使喚，我一不小心上來(lái)就摔了個(gè)大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的.給我說(shuō)教到騎自行車的理念：騎車必須要學(xué)會(huì)保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達(dá)了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學(xué)會(huì)了許多。
我對(duì)爸爸不由自已地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨(dú)練習(xí)來(lái)試試吧！”爸爸說(shuō)：“知道了，你要小心點(diǎn)，快去吧！”我試著穩(wěn)了穩(wěn)神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的大道理：“學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功�！边@就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。點(diǎn) 評(píng)文章通過(guò)學(xué)習(xí)自行車一事描寫(xiě)了做事的態(tài)度，心理活動(dòng)寫(xiě)的較具體，寫(xiě)作手法能運(yùn)用到實(shí)處。不足之處，在敘事地過(guò)程中，沒(méi)有面面俱到。
成長(zhǎng)的作文 篇4
從我上學(xué)以來(lái)，我一直就有個(gè)煩惱，那就是踢毽子。
每學(xué)期的體育測(cè)試，他項(xiàng)目我都是優(yōu)秀，只有踢毽子是良好，甚至是合格。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)讓媽媽陪我踢毽子。我讓媽媽先踢，媽媽一下子就踢了10幾個(gè)，10幾個(gè)我可支架不住，我傷透了腦筋，最后想了一個(gè)辦法，就是分三次還給媽媽。第一次我踢了3個(gè)，第二次踢了4個(gè)，最后一次踢了2個(gè)，我一共才踢了9個(gè)，還欠媽媽5個(gè)多，就這樣一次又一次，我一共欠了媽媽18個(gè)。踢到最后我實(shí)在累壞了，因?yàn)槲姨吡藫鞊炝颂�，我一屁股坐在沙發(fā)上，并說(shuō)：“我再也不想練了，累死我啦。”媽媽聽(tīng)到了這句話說(shuō)：“你只要堅(jiān)持，一定能行�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f(shuō)的做了。
我每天一做完作業(yè)就練踢毽子，而且還練很長(zhǎng)時(shí)間，可我就是踢得很少。我坐在沙發(fā)上發(fā)愁，媽媽過(guò)來(lái)告訴我要想踢好毽子不是一天兩天的'事，而是要有耐心。我心里想，我已經(jīng)夠有耐心了，還要我怎么樣，我真著急。
這就是我的成長(zhǎng)煩惱，我不知道該怎樣消除我的煩惱！煩惱！煩惱！成長(zhǎng)的煩惱！
成長(zhǎng)的作文 篇5
秋風(fēng)徐徐，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了人生中的十三年，進(jìn)入了我的青春世界。暮然回首，在那虛度的十三年里，我到底做了些什么？但我肯定知道，在我的青春世界里，我正快速地成長(zhǎng)著。
去年的春天，我摸索著初中生活的邊緣，帶著緊張和彷徨，慢慢踏進(jìn)初中的門檻。小學(xué)同學(xué)各奔東西，只有幾個(gè)人與我一起考進(jìn)了同一所初中。我慢慢地融入了這個(gè)集體，慢慢地發(fā)現(xiàn)初中生活的可愛(ài)，慢慢地交了許多新的朋友，當(dāng)然，林子大了什么鳥(niǎo)都有，在我身邊也不缺幾個(gè)損友。我們?cè)诖猴L(fēng)的撫摸中，一起學(xué)習(xí)著，玩樂(lè)著。我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在第一，那時(shí)，吃的玩的對(duì)我來(lái)說(shuō)才是重要的'，于是，我的成績(jī)就像那肥肉一樣，那肥的是我的懶惰，那一丁點(diǎn)看都看不見(jiàn)的瘦肉是我的努力，從沒(méi)付出過(guò)汗水，我的成績(jī)會(huì)好嗎？當(dāng)我們告別了春天，迎來(lái)了熱情的夏天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不像小學(xué)時(shí)那樣隨隨便便，看著周圍的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我是不是該努力了呢？不，是早該努力了。到了這時(shí)，我才更加努力，想要追趕已經(jīng)快要到達(dá)頂端的人，應(yīng)該還來(lái)得及。小學(xué)的那一點(diǎn)知識(shí)，只不過(guò)是沙灘里的一粒沙。當(dāng)我們快祝賀熱鬧的新年的時(shí)候，我們的差距已經(jīng)很明顯了，但是我只能望塵莫及地看著他們。但是心里想著，還不晚，再加吧勁！
今年的春天，與往常不一樣了，是一個(gè)姹紫嫣紅的春天。我進(jìn)入了初一下學(xué)期，在這時(shí)回頭看看，發(fā)現(xiàn)我與以前已經(jīng)不是一點(diǎn)不一樣了，知識(shí)更豐富了，更成熟，更禮貌了，這是否是成長(zhǎng)了呢，但是我并沒(méi)有更深入的去了解這個(gè)問(wèn)題，我必須為了學(xué)習(xí)更加努力。期末考試后，我看著非常不滿意的試卷度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，想著，八年級(jí)要更努力，可是，并沒(méi)有，而是玩心更大了。
我再一次迎來(lái)了柳條飄舞的秋天，看著鏡子里的我，長(zhǎng)了十幾厘米，樣子更成熟，但我慢慢戴上了眼鏡。今年我已經(jīng)十三歲了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，但我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是我忽視了她嗎？我進(jìn)入了八年級(jí)，但并沒(méi)有什么不同，學(xué)習(xí)還是那樣，我還是那個(gè)我，只是我的樣子變了還有，我成長(zhǎng)了，她其實(shí)一直伴隨著我，只是我看不見(jiàn)她罷了。
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