我又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了作文，歡迎大家分享。

我又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了作文1

　　在生活中，有許多事都會(huì)讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，說(shuō)到這里，我有一個(gè)科學(xué)小故事。

　　上課了，老師給每個(gè)人發(fā)了一張白紙，老師說(shuō)：“你們想怎樣對(duì)折都可以，但前提要平均分�！比缓�， 老師和我們一起把手中的紙對(duì)折了一下，老師說(shuō)：“對(duì)折了，一下平均分成了幾份。”同學(xué)們說(shuō)兩份，后來(lái)每平均分一次老師就會(huì)問(wèn)，到了第八份，我怎么也折不下去，其他同學(xué)也折不下去，還有的同學(xué)折了九下也折不下去了。

　　老師說(shuō)：“你們折了幾下？”有的同學(xué)說(shuō)9次，還有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)8次，我折了7次。老師聽(tīng)了笑著說(shuō)：“一張紙最多折九次，這是有科學(xué)道理的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都一臉不相信，聞言，我也在想，怎么可能每張紙只能折九下，就不能折呢？我問(wèn)老師：“你能不能給我們大點(diǎn)的紙折一下？”

　　老師爽快地答應(yīng)了。老師發(fā)了一張報(bào)紙給我們，我立馬對(duì)折了起來(lái)，想知道老師到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就對(duì)折到9次了。最后還能平均分，可是紙?zhí)�厚太硬，我完全折不下去，我就東瞧瞧西看，其他同學(xué)也折不下去了，老師笑著說(shuō)：“怎么樣？折不下去了吧，要不是有科學(xué)道理我還敢說(shuō)大話�！甭�(tīng)了老師的`話，我是有點(diǎn)惱火，為什么折不下去呢？要是折了下去，我就要讓老師把剛才的話收回去。

　　哎，不相信科學(xué)是不行的！但我還是很高興自己又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。

我又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了作文2

　　今年暑假，我們?nèi)トf(wàn)象洞游玩，我真長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。

　　萬(wàn)象洞位于甘肅省隴南市武都區(qū)漢王鎮(zhèn)景山山腰，萬(wàn)象洞是我國(guó)的四大名洞之一，是我國(guó)西北地區(qū)發(fā)現(xiàn)的規(guī)模最大、藝術(shù)價(jià)值最高的天然溶洞。洞內(nèi)常年十四攝氏度，濕度很大，冬暖夏涼，十分舒適，是個(gè)避寒避暑的好去處。根據(jù)溶洞的滴石造型，洞內(nèi)分為月宮、天宮、龍宮三大洞天。

　　一進(jìn)萬(wàn)象洞，涼爽的空氣迎面而來(lái)，十分涼快，和外面炎熱的天氣形成了鮮明的'對(duì)比，就像一件天然的空調(diào)大房間。沿著地上的臺(tái)階一步一步往前走，洞內(nèi)石鐘乳、石筍、石幔、石柱、石花叢生，星羅棋布，形象離奇古怪、千姿百態(tài)，“萬(wàn)象洞”就是如此得名的。萬(wàn)象洞洞深莫測(cè)，道路崎嶇，洞中套洞，有大小溶洞８１個(gè)，形象各異，十分漂亮，是一座建筑別致的迷宮。

　　�。≡倏茨沁�！一座美麗的鵲橋搭在天邊，牛郎和織女正在隔橋相望。這個(gè)石柱造型栩栩如生，我估計(jì)連著名的雕刻家也雕刻不出如此生動(dòng)的藝術(shù)作品來(lái)。再看那邊！顯然是甘肅天水的著名石窟“麥積山”，但當(dāng)我定睛一看，原來(lái)是石柱造型的小麥積山。游客們都驚呼：實(shí)在太像了！

　　參觀了萬(wàn)象洞，使我見(jiàn)識(shí)了如此大的地上溶洞。我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也驚訝于大自然的奇特，創(chuàng)造出這么巧奪天工的杰作，令人深思難解。

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