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咬出來的大作作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的咬出來的大作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
咬出來的大作作文1
今天，我們上了一節(jié)活動課，主題是“咬出來的畫”，我很好奇：難道是用白紙咬嗎？林老師要江老師去拿特別的工具，我們猜的是小刀、鉛筆盒橡皮呢！但是，江老師拿來的是餅干，我們都猜錯(cuò)了！
老師發(fā)給我們每人一塊餅干，讓我們用餅干咬出一幅幅作品，然后上臺展示咬出來的作品。為了讓我們知道咬畫是怎么一回事，林老師先演示給我們看，她邊津津有味地咬著邊說：“好香，好好吃！”我覺得老師像啃蘿卜的兔子，老師吃起來的時(shí)候還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音。最后，她咬出了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)（有人說像蘋果核）。
輪到我們來做了，我的做法是：我先把餅干掰開，然后咬成兩個(gè)月亮，接著修整一下，最后拼成一起就變成一把刀和弓箭了。我覺得這個(gè)作品很帥、很特別。
但是我不敢上去展示，因?yàn)橥瑢W(xué)們做的都比我好。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)很快出現(xiàn)了，他們分別是：汪博為的“宇宙飛船”、胡晶依的`“蝴蝶結(jié)”和陳浩哲的“小人國麥克風(fēng)”。他們咬出來的作品太好了，尤其是汪博為的“宇宙飛船”，據(jù)說能帶著他的理想飛向太空呢！
這節(jié)課所有的同學(xué)都發(fā)揮了想象力，都創(chuàng)作出了獨(dú)一無二的作品，真是棒極了！
咬出來的大作作文2
星期六，作文課上，林老師教我們寫《咬出來的畫》這篇作文。同學(xué)們議論紛紛：
有的說：“畫不是畫出來的嗎？”
有的說：“用什么來咬呢？”
還有的說：“要用牙齒來咬紙嗎？”
這時(shí)，老師從身后拿出來了一袋餅干。同學(xué)們都好奇地問：“這袋餅干有什么用？”老師說：“用眼睛看，用耳朵聽，用心想就知道了�！�
老師先拿出了一塊圓圓的餅干，然后小心翼翼地咬出了一個(gè)小角，她“吃”得津津有味，還發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，像一只小白兔在吃胡蘿卜餅干。接著，她再咬出了一個(gè)小角，一個(gè)餅干作品就“問世”啦！林老師問：“同學(xué)們，這個(gè)像什么？”
有的說：“像一個(gè)蘋果核！”
有的說：“像沙和尚的`武器�！�
還有的說：“像一個(gè)斧頭�！�
接下來，老師就讓我們給自己做一個(gè)小作品。同學(xué)們興致勃勃地咬了起來，有的同學(xué)做的一只小船，有的做了一顆寶石，還有的做了一艘宇宙飛船……
今天，我們不僅吃到了餅干，還做了心里想做的小東西，真是心滿意足��！
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