（優(yōu)秀）紙鍋煮蛋作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的紙鍋煮蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紙鍋煮蛋作文1

　　今天，我在小桔燈開(kāi)與同學(xué)和老師做了一個(gè)驚人的實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

　　上課了，老師拿了一袋東西放到桌上，告訴大家一個(gè)驚人的`消息：“今天，我們要用紙鍋來(lái)煮蛋！”我嚇得呆若木雞，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)老師先從她那神奇的袋子里拿出了以下物品：一瓶酒精燈、若干鵪鶉蛋、一個(gè)支架、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)紙鍋。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿出紙鍋，把像瀑布一般的水倒進(jìn)去，然后把蛋小心翼翼地入進(jìn)紙鍋。一個(gè)個(gè)鵪鶉蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)紙鍋里。再把酒精燈點(diǎn)燃，只見(jiàn)火苗就像一只火精靈在跳舞。老師把支架放在火上，把鍋放在支架上，開(kāi)始煮蛋了。我半信半疑，心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎？過(guò)了一會(huì)兒，水面上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，像是一條條小金魚(yú)在水底吐出來(lái)的。接著，水面上還冒出了熱氣，就像仙氣一樣。又過(guò)了一會(huì)兒，蛋熟了。老師給我嘗了一個(gè)，真好吃！

　　老師告訴我們蛋之所以能煮熟，是因?yàn)闇囟鹊霓D(zhuǎn)換。火產(chǎn)生的溫度轉(zhuǎn)給了紙鍋，紙鍋的溫度轉(zhuǎn)給了水，水的溫度又轉(zhuǎn)給了蛋，蛋就熟了。

紙鍋煮蛋作文2

　　有一天，姐姐興高采烈地跑過(guò)來(lái)，告訴我她做成功了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——《紙鍋煮蛋》。我半信半疑，于是決定驗(yàn)證一下姐姐的話(huà)是真是假。

　　我迫不及待地找來(lái)酒精爐、三角架、打火機(jī)、酒精球、紙碗、鵪鶉蛋等材料。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把酒精爐放在桌子的正中間，迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐，取來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)燃酒精球，把三角架擺放在酒精爐上，拿起紙碗，接半碗水，輕輕放在三角架上，取來(lái)鵪鶉蛋，放入紙鍋里。

　　實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中，看，火苗左右晃動(dòng)，紙鍋里冒出小泡泡，鍋面上升起了白煙。鵪鶉蛋一會(huì)兒在鍋里打滾，一會(huì)兒上下跳動(dòng)。不一會(huì)，鵪鶉蛋就煮好了。

　　為什么裝了水的碗燒不破？經(jīng)過(guò)我查找資料，明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理：原來(lái)紙的火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒破。

　　通過(guò)這次《紙鍋煮蛋》的實(shí)驗(yàn)，我感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和神奇。

紙鍋煮蛋作文3

　　今天老師和我們做了一次實(shí)驗(yàn)，名叫——紙鍋煮蛋。大家非常疑惑，紛紛說(shuō)：“老師別開(kāi)玩笑了，紙鍋怎么能煮蛋呢？”老師說(shuō)：“那就試試看。”老師拿出一盞酒精燈、一個(gè)架子、一個(gè)紙鍋和一個(gè)雞蛋，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

　　老師把紙鍋放在架子上，把酒精燈放在架子下面燒，剎那間，紙鍋突然起火了，老師立即把火吹滅。大家都說(shuō)：“紙鍋不能煮蛋�！笨捎幸粋�(gè)人說(shuō)：“再放水試試�！崩蠋熣f(shuō)：“好的。”接著我們又開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師又點(diǎn)著了酒精燈，可是還是和剛才一樣，失敗了。

　　功夫不負(fù)有心人，我們第三次實(shí)驗(yàn)終于成功了。我們把雞蛋放進(jìn)紙鍋，用酒精燈燒了起來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒，紙鍋里的水沸騰起來(lái)了，一陣陣熱氣向上飄，老師說(shuō)：“雞蛋熟了�！贝蠹野胄虐胍傻卣f(shuō)：“真的嗎？”老師剝開(kāi)雞蛋給一個(gè)同學(xué)吃，同學(xué)吃完之后，老師問(wèn)他：“有沒(méi)有熟？”他大聲的.說(shuō)：“熟了�！笨墒谴蠹疫�有些疑問(wèn)：“為什么紙鍋能煮雞蛋，并不會(huì)被火給燒壞呢？”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了熱量所以紙鍋沒(méi)有被燒壞。”可是我們還是有一點(diǎn)疑惑，老師說(shuō)：“等你們學(xué)到更多知識(shí)后就會(huì)明白�！�

　　今天可真開(kāi)心，我要回家給爸爸、媽媽變個(gè)魔術(shù)。

紙鍋煮蛋作文4

　　“今天要做實(shí)驗(yàn)！”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎？鍋會(huì)不會(huì)燒著呀？看著老師一系列動(dòng)作后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們都簇?fù)砩先�，看個(gè)究竟。

　　不一會(huì)，水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣，我們紛紛猜測(cè)：是水熱了�？諝庵猩�發(fā)著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進(jìn)去。過(guò)了幾分鐘，剛才平靜的水面冒起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的`水泡，水煮沸了。“咕嚕�！保�鵪鶉蛋滾動(dòng)著，仿佛在向我訴苦：“好熱呀！好熱呀！能給我臺(tái)小型電風(fēng)扇嗎？哪怕一把小小的扇子也可以呀！我知道你們想吃我，可吃我前能讓我涼快涼快嗎？要不然我死不瞑目�！笨晌覀儧](méi)人理它。

　　同學(xué)們一會(huì)兒蹲下身子，偏著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地看著紙鍋底部，擔(dān)心紙鍋被燒著；一會(huì)兒揉著腦袋，眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方，觀察紙鍋的變化；一會(huì)兒在旁邊交頭接耳，議論蛋會(huì)不會(huì)煮熟。

　　剝開(kāi)蛋的外殼，露出了里面潔白如玉的臉蛋，看來(lái)，差不多了。再回頭看著紙鍋，雖然底部燒焦了，但我們成功了，完成了使命。

　　最后，老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個(gè)謎：原來(lái)是紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以短時(shí)間內(nèi)紙鍋不會(huì)燒著。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了凡事都有真理。

紙鍋煮蛋作文5

　　記得有一次，媽媽叫我用紙鍋煮蛋，我那時(shí)候驚呆了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹堝佋趺茨苤蟮澳兀俊眿寢屨f(shuō)：“你試一下不就知道了嘛！”我先拿出一個(gè)紙鍋，然后把雞蛋放進(jìn)去，最后把酒精燈點(diǎn)燃，放在鐵架下，再把紙鍋放在鐵架上。沒(méi)想到紙鍋剛一放上去，就被燒成灰了。

　　我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋，放入雞蛋，點(diǎn)燃酒精燈，把酒精燈放在鐵架下，又把紙鍋放放冷水，紙鍋又被燒成灰了。我去書(shū)房拿了一本關(guān)于怎樣在紙鍋上煮蛋的`書(shū)，我仔細(xì)一看，原來(lái)要先在紙鍋里放入冷水，再放入雞蛋，然后把酒精燈點(diǎn)燃，放在鐵架下，再把紙鍋放上去。我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋，細(xì)心地做起來(lái)。

　　首先在紙鍋里放入冷水，再放入雞蛋，然后點(diǎn)燃酒精燈，把酒精燈放在鐵架下，再把紙鍋放在鐵架上，沒(méi)想到過(guò)了大約有四分鐘，紙鍋里冒起了白煙，這些白煙就像是紙鍋爺爺覺(jué)得身上很熱，深深的嘆了一口氣。緊接著，紙鍋里的水開(kāi)始吐起了泡泡來(lái)，這些泡泡就像是仙女的白珍珠，灑了一地。

紙鍋煮蛋作文6

　　在做過(guò)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，最讓我難以忘記的是“紙鍋煮蛋”。

　　那天，我準(zhǔn)備好一切材料，迫不及待地拿起酒精爐，擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，拿一個(gè)酒精球放入酒精爐，點(diǎn)燃酒精球，架起三腳架，把裝有水的紙鍋放在三腳架中間，取來(lái)幾個(gè)鵪鶉蛋，放入紙鍋中，我期待著，期待品嘗煮好的鵪鶉蛋，我想那味道一定很美妙，一定充滿(mǎn)了科學(xué)的味道。

　　我一動(dòng)不動(dòng)地盯著紙鍋，只見(jiàn)火苗越來(lái)越大，紙鍋里的水面出現(xiàn)了一團(tuán)一團(tuán)的白色小泡泡，紙鍋表面的縷縷白煙冉冉升起。隨著火越燒越旺，鵪鶉蛋在紙鍋里左右翻滾，一會(huì)兒上下蹦跳。不好，紙鍋散發(fā)出了一股糊味，紙鍋邊緣被燒得黑乎乎的了，我忐忑不安，擔(dān)心火苗把紙鍋燒壞了。要是紙鍋燒壞了，鵪鶉蛋和水不久灑出來(lái)了嗎？

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紙鍋并沒(méi)有破，鵪鶉蛋煮熟了。我?jiàn)A出一個(gè)，剝開(kāi)蛋殼，吃了起來(lái)，恩！確實(shí)熟了，的確美味，我一邊吃一邊想：為什么紙鍋可以把鵪鶉蛋煮熟呢？我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“水的沸點(diǎn)是100攝氏度，紙的`燃點(diǎn)要高于100攝氏度，紙鍋里裝有水，所以紙鍋是不會(huì)有事的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就明白了紙鍋能煮蛋的原理。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣�。∫院笪疫�要多去實(shí)驗(yàn)，探索更多科學(xué)的小奧秘！

紙鍋煮蛋作文7

　　星期六上午，我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上，李老師要做一次紙鍋煮蛋的試驗(yàn)，我的.心情很期待。

　　李老師首先把三顆鵪鶉蛋放進(jìn)有水的紙鍋里，接著點(diǎn)燃蠟燭，然后把紙杯放在蠟燭上燃燒，燒著燒著杯子低變黑了，然后滴了幾滴水，還燃了起來(lái)，紙鍋在冒泡泡，還在冒白煙，泡泡越來(lái)越多，水開(kāi)始煮了起來(lái)，杯口還在冒熱氣，水還在翻滾。

　　八分鐘過(guò)后，李老師把鵪鶉蛋從紙鍋里拿了出來(lái)，在桌子上輕輕地敲了敲，慢慢蛋殼剝干凈，白色的蛋光滑而細(xì)嫩，像一顆大大的白珍珠，李老師把蛋掰成了兩半，那黃黃的蛋黃真像美麗的日落。

　　老師還告訴了我們紙杯不會(huì)燃燒的道理：原來(lái)一般的紙遇到火就會(huì)被燒掉，但是當(dāng)紙吸收了水分后，火要先把紙杯里的水分烤干，才能把紙燒著，而紙鍋盛滿(mǎn)了水，紙鍋不斷吸收水分，不會(huì)被火烤干，所以不會(huì)被燒壞。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心觀察，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證，才能取得成功。

紙鍋煮蛋作文8

　　今天，靜靜老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的課——紙鍋煮蛋。我們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品有：打火機(jī)、酒精燈、一個(gè)裝有半杯水的紙杯，三個(gè)黑白相間的鵪鶉蛋和一個(gè)鐵架。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們的心里都七上八下的.。老師首先把裝有水的紙杯里放入三顆鵪鶉蛋。接著點(diǎn)燃酒精燈，然后把鐵架放在酒精燈的上面，最后再小心翼翼地把裝有水和鵪鶉蛋的紙杯放上鐵架。過(guò)了大約有四分鐘，紙杯里冒出了幾縷白煙，還散發(fā)出一股燒焦的氣味。同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著：“紙杯會(huì)不會(huì)被燒壞啊�！庇诌^(guò)了大約十分鐘，紙杯的邊緣已經(jīng)被燒焦了，我和同學(xué)們都憂(yōu)心忡忡，擔(dān)心這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗。在這堂課快結(jié)束時(shí)，鵪鶉蛋終于煮好了，看著那香噴噴的鵪鶉蛋，我在想：為什么蛋熟了紙杯卻沒(méi)有被燒壞呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。

　　最后，老師給我們講，是因?yàn)樗�杯里有水，紙杯不斷吸收水分，火要先把紙杯里的水分燒干，才能燒著紙杯。�?tīng)了靜靜老師的解釋?zhuān)�我們恍然大悟，心中又激�?dòng)又興奮，回家我也要親自試一試！

紙鍋煮蛋作文9

　　你知道紙鍋可以煮熟蛋嗎?如果你不知道，就請(qǐng)你和我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我準(zhǔn)備好了一個(gè)酒精爐、一個(gè)紙鍋、清水和兩個(gè)鵪鶉蛋。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先在紙鍋里接一點(diǎn)冰涼清澈的水，接著在水中放兩個(gè)圓圓的鵪鶉蛋，然后我小心翼翼地點(diǎn)燃了酒精球，放入了酒精爐中，再把紙碗放在酒精爐上。只見(jiàn)鵪鶉蛋像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，像躺在溫暖的毛毯上，火焰左右搖擺，好像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘在上面翩翩起舞。

　　不一會(huì)兒，水中布滿(mǎn)了小水珠，一顆顆小水珠好似一顆晶瑩剔透的寶石，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙鍋，生怕紙鍋中的'水濺出來(lái)把我燙傷。漸漸地，水開(kāi)始沸騰起來(lái)，好像生氣了似的，不停地在里面翻滾，蛋也變得十分不安分，熱得恨不得把衣服脫光。

　　我迫不及待地?fù)破鹨粋�(gè)鵪鶉蛋，脫下它的外套，鵪鶉蛋露出白白的肚皮，我高興地叫道：“熟啦!熟啦!紙鍋真的能煮熟蛋!”

　　我百思不得其解，只好去查一查資料，你猜怎么著?原來(lái)，因?yàn)樗�的沸點(diǎn)是100℃，而紙的燃點(diǎn)是130℃，用紙碗燒水時(shí)，熱量被水吸收了，只要紙碗里的水不干，紙碗是不會(huì)燒著的。

　　這次實(shí)驗(yàn)既讓我們收獲的快樂(lè)，更讓我們收獲的知識(shí)，真是受益匪淺啦!

紙鍋煮蛋作文10

　　今天，在我們的教室里進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

　　老師帶來(lái)了一個(gè)紙鍋、鵪鶉蛋、紙做的鍋蓋、支架......說(shuō)：“今天我們來(lái)做一次有趣的`試驗(yàn)，用紙鍋煮鵪鶉蛋�！蓖瑢W(xué)們一臉疑惑，“因?yàn)樗�的沸點(diǎn)低于燃燒點(diǎn)，所以紙鍋不會(huì)燒著。”同學(xué)們松了一口氣。

　　“第一步，把支架裝好，把紙鍋放到支架上。第二步，把酒精燈放下面，打開(kāi)盒子。第三步，倒冷水到紙鍋里放入鵪鶉蛋。第四步，點(diǎn)燃酒精燈�！崩蠋熣f(shuō)道，又請(qǐng)了一位同學(xué)幫她。

　　擺好，稍等片刻，紙鍋里先是一點(diǎn)氣泡都沒(méi)有，鵪鶉蛋沉在鍋底，同學(xué)們又激動(dòng)又害怕，生怕鍋底燒個(gè)洞，漸漸的有一點(diǎn)氣泡在鍋底，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)觀察。

　　“鍋上有點(diǎn)冒著煙�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。老師說(shuō)：“青煙是水蒸氣，是不是有一點(diǎn)味道了？”“對(duì)�！蹦莻�(gè)學(xué)生說(shuō)。

　　另一批學(xué)生來(lái)觀察說(shuō)：“現(xiàn)在有一些氣泡，從蛋殼里冒出來(lái)，有的在水面上�！�

　　又一批說(shuō)：“蛋熟了，水上面都是氣泡�！�

　　試驗(yàn)成功了，證明世界上沒(méi)有不可能，只有可能。

紙鍋煮蛋作文11

　　今天這次作文課，老師卻帶了一些實(shí)驗(yàn)的器材，難道這節(jié)作文課要改成科學(xué)課了？我們先是疑惑不解，然后都興奮了起來(lái)。

　　老師準(zhǔn)備的工具有這些：酒精燈、架子、水、蛋、紙鍋和打火機(jī)。首先把酒精燈上的蓋子拿下來(lái)，然后把酒精燈放在架子里邊，再往紙鍋里倒三分之一的水，最后把鵪鶉蛋放進(jìn)紙鍋里就好了。等紙鍋冒煙時(shí)就表示已經(jīng)開(kāi)始煮了。

　　此時(shí)，藍(lán)幽幽的火苗就像蛇信子一樣，忽高忽低，忽左忽右，“嘶嘶”地舔著鍋底。過(guò)了一會(huì)兒，鍋底被燒焦了！我們的注意力全被吸引過(guò)去。我擔(dān)心極了：該不會(huì)煮到一半的`時(shí)候，紙鍋給燒著了吧？那樣豈不是前功盡棄？但是過(guò)了一會(huì)兒，老師的一句話(huà)驚醒了我，“蛋住好了�！�

　　可是我們都感到很奇怪，為什么火苗沒(méi)有把紙鍋燒著呢？老師看我們一臉疑惑，就揭開(kāi)了謎底：紙鍋里有水時(shí)，溫度最高在100℃，而100℃時(shí)只會(huì)煮沸水，卻燒不壞紙鍋。

　　這節(jié)作文課可真有趣呀！

紙鍋煮蛋作文12

　　課間休息時(shí)，姚老師問(wèn)：“你們家里用什么煮蛋呢？”我們異口同聲地說(shuō)是鐵鍋，姚老師說(shuō)：“今天我們就用紙鍋煮蛋，能煮熟嗎？”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。

　　姚老師首先把蠟燭點(diǎn)燃，固定在硬紙板上，然后拿來(lái)了不銹鋼三角架，架在燃燒著的蠟燭上，再把空紙杯子放三角架上，火一下子把空紙杯給燒著了，姚老師趕緊拿起紙杯，用水撲滅火。只見(jiàn)紙杯燒出了兩個(gè)小洞洞，像一雙黑色的眼睛看著我們，我們更不相信紙鍋煮蛋了。

　　姚老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她拿出另外一個(gè)紙杯把水倒了進(jìn)去，把裝了水的紙杯放到三角架上面，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地盯著紙杯，奇怪，這次紙杯并沒(méi)有燒著！姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里，蓋上蓋子，我們等啊等，紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫，好燙啊，一個(gè)個(gè)又把手縮了回來(lái)。過(guò)了不久，老師撈起一個(gè)鵪鶉蛋，放水里冷卻，然后剝開(kāi)一看，果然熟了。

　　為什么裝了水的紙鍋不僅沒(méi)燒著，還能煮熟蛋呢？老師說(shuō)：“火苗把熱量傳遞給紙鍋，紙鍋里的`水又把紙鍋上的熱量吸走了，所以水就慢慢燒開(kāi)了，蛋也就慢慢煮熟了�！�

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

紙鍋煮蛋作文13

　　今天，老師準(zhǔn)備了一個(gè)支架，紙杯和鵪鶉蛋。一開(kāi)始，我們也不知道準(zhǔn)備這些干什么。之后才知道，要用紙杯煮蛋。

　　開(kāi)始做的時(shí)候先把支架架好，往紙杯里裝一些水，放入一顆鵪鶉蛋，把酒精燈的蓋子打開(kāi)點(diǎn)火，一開(kāi)始看到這樣子，我心想：要不要這么刺激？不會(huì)發(fā)生火災(zāi)吧？一開(kāi)始竟然沒(méi)有著火，問(wèn)了老師才知道，原來(lái)水的沸點(diǎn)比紙的.燃燒點(diǎn)小，才不會(huì)著火，不然是會(huì)著火的。之后看到水開(kāi)始冒出小泡泡，好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡，在紙杯底部的邊還有點(diǎn)焦黑。過(guò)了一會(huì)兒，泡泡越來(lái)越多了，有一些泡泡在邊上聚集，是在說(shuō)悄悄話(huà)一樣。這時(shí)候摸一摸紙杯壁，有一點(diǎn)濕濕的，這是水發(fā)出的霧氣中的水分，在紙杯壁上玩耍。

　　最后，水的霧氣變得越來(lái)越明顯了，而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來(lái)，并且水也沸騰了。這時(shí)，如果你仔細(xì)觀察杯底，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯底已經(jīng)被火燒焦了，但水卻沒(méi)有露出來(lái)。

　　為了證明實(shí)驗(yàn)是否成功，老師輕輕地剝開(kāi)蛋的斑外衣，看到里面白白的。試驗(yàn)成功了，我也知道了許多看似不可能的事，只要試試就有可能。

紙鍋煮蛋作文14

　　星期日下午，我去上作文課。到教室后，老師宣布今天是實(shí)驗(yàn)課，我們大家都興高采烈地回到了位置上，等待實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。

　　首先，老師拿了蠟燭、紙杯、三腳架和一顆圓溜溜的鵪鶉蛋。接著，老師告訴我們今天的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)是紙鍋煮蛋。老師剛說(shuō)完，我心里就充滿(mǎn)了疑問(wèn)，紙杯真的能煮蛋嗎？

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地跑到了實(shí)驗(yàn)桌前。然后，老師把三角架放在蠟燭上，把蛋放在紙杯里，再把紙杯放在三腳架上，接著點(diǎn)燃了蠟燭�；鹑剂似饋�(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，火越來(lái)越大，火焰就像毛筆在紙杯下面畫(huà)了個(gè)烏黑的球。同學(xué)們都盯著那紅色的'火，眼睛里冒出了金光，個(gè)個(gè)變成了“孫悟空”，這一幕真的是太有趣了。

　　最后，蛋真的熟了，紙杯沒(méi)有被燒壞。一個(gè)同學(xué)提問(wèn)說(shuō)：“老師，為什么紙杯不會(huì)被火燒掉呢？”老實(shí)回答道：因?yàn)榧埍�里面有水，紙杯不斷吸收水分，只要火沒(méi)有把水燒干，紙杯是不會(huì)被燒壞的。我們恍然大悟！

　　這一次的實(shí)驗(yàn)，真是讓人終身難忘啊！

紙鍋煮蛋作文15

　　今天，我在小桔燈作文班和老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用紙鍋來(lái)煮蛋。聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，同學(xué)們都大吃一驚。

　　首先，老師把適量的水倒進(jìn)紙鍋里，然后，把紙鍋放在鐵絲架的上方。接著，再把酒精燈點(diǎn)燃放在鐵絲架的下方，最后，把一張紙做成鍋蓋放在紙鍋的上面。令人驚喜的是，紙鍋不僅沒(méi)有被燒壞，而且僅僅3分鐘，紙鍋里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大氣泡。水開(kāi)了！老師立即把雞蛋放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，蛋煮熟了。“啊成功了，成功了！”同學(xué)們高興得叫起來(lái)。

　　接著，老師為我們解開(kāi)了謎底：“紙的.著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀。”

　　這次有趣的物理實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情，必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力。而對(duì)困難，只有勇敢地面對(duì)，努力去克服它，才能最終成功！

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