雞蛋實(shí)驗(yàn)作文15篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的雞蛋實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文1
今天，老師拿來(lái)了一個(gè)熟雞蛋、玻璃瓶、打火機(jī)、紙條，走進(jìn)教室，并神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶吞雞蛋�！蔽矣X(jué)得非常奇怪，雞蛋比瓶口大，怎么能擠進(jìn)去呢？
老師看著滿臉疑惑的我們，笑瞇瞇的說(shuō)：“做了實(shí)驗(yàn)，你們就知道是怎么回事了。”實(shí)驗(yàn)開始，老師左手拿著紙條，右手拿著打火機(jī)，小心翼翼的.把紙條點(diǎn)著放進(jìn)瓶子里。點(diǎn)著的紙條剛放進(jìn)瓶子里就熄滅，一次兩次都沒(méi)成功，直到第五次終于成功了，瓶子里青煙彌漫。老師就把撥了殼的雞蛋放在瓶口。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“看雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉了，真不可思議��！”
雞蛋為什么會(huì)掉下去呢？老師告訴我們。是因?yàn)槠孔永锩娴臍鈮罕韧饷嫘。园央u蛋吸進(jìn)去了。
原來(lái)，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中我還要尋找更多的科學(xué)知識(shí)。
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文2
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)有趣的`小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見(jiàn)王老師變魔術(shù)似的從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開。我眼前一亮，里面竟然藏著一個(gè)雞蛋！接著，王老師拿起純凈水，擰開瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子飛快地?cái)嚢柚钡剿兂煽苫野咨珵橹�。這時(shí)，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“”一定是鹽加少了！“
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我們?cè)谛〗蹮羧の墩n堂上做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料：雞蛋一枚，一杯裝有半杯水的`杯子，筷子一雙，鹽一袋。
實(shí)驗(yàn)正式開始了，首先，孔老師把雞蛋往水里一扔，“撲通”一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，沉到了杯子底下，還有鹽沒(méi)用呢，孔老師拿起鹽往水里倒了一些，雞蛋上升了一點(diǎn)點(diǎn)，孔老師拿起一雙筷子開始在里面攪拌，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，雞蛋慢慢地升起來(lái)，一直升到水面上。
這是為什么呢？孔老師告訴我們這跟“密度”有關(guān)，我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這節(jié)課，我知道生活中有許多的科學(xué)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文4
我聽說(shuō)雞蛋可以在水里浮起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一大早，我就忙起來(lái)。我準(zhǔn)備透明玻璃杯、雞蛋、一把勺子、一根筷子、食鹽。首先，我小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員一樣慢慢地沉入水底，這懶家伙想在水底睡覺(jué)嗎？接著，我放了五勺鹽到水里，慢慢攪拌，雞蛋隨著水波慢慢晃動(dòng)，但始終不浮上來(lái)。嗯，肯定鹽不夠，那就繼續(xù)放鹽。等我放到第十勺時(shí)，雞蛋像一個(gè)喝醉的人一樣搖搖擺擺。我想：雞蛋怎么還沒(méi)浮來(lái)呀？難道是鹽放得不夠嗎？我繼續(xù)加鹽，加到十二勺時(shí)，雞蛋像一個(gè)學(xué)游泳的人一樣浮浮沉沉。我再放鹽，放到第十五勺時(shí)，雞蛋探出小腦袋了。哈哈，雞蛋果然可以浮上來(lái)，但這是什么原因呢？媽媽告訴我，當(dāng)鹽水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)的`快樂(lè)和知識(shí)，我以后會(huì)做更多的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文5
在校園生活中活動(dòng)豐富多彩，其中做科學(xué)實(shí)驗(yàn)便是一個(gè)樂(lè)趣，沒(méi)當(dāng)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)課同學(xué)們總是興致勃勃，信心滿滿，可一到實(shí)驗(yàn)課到實(shí)驗(yàn)室便立馬就自信心一落千丈，這不又有一次實(shí)驗(yàn)課！
那天我們還是自信滿滿，興致勃勃，可一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室我們就蒙了，“每個(gè)小組一個(gè)雞蛋我們要做的實(shí)驗(yàn)是雞蛋撞地球�！蔽覀兛吹胶诎迳系膬尚凶至⒖潭蹲用恢^腦，后來(lái)老師告訴我讓我們保護(hù)雞蛋，從二樓讓雞蛋與地球熱烈親吻，誰(shuí)讓雞蛋不碎以后上科學(xué)課不用抄小資料，我們便開始爭(zhēng)先恐后的做了起來(lái)，我們組用一個(gè)盒子里面裝著一些棉花，把雞蛋裝進(jìn)去，同時(shí)用一個(gè)塑料袋綁在盒子中間以減輕沖擊力，這時(shí)別的組已經(jīng)完成已經(jīng)扔了下去，可是碎了我們吸取經(jīng)驗(yàn)給盒子又加了一層泡沫我們?nèi)f事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)下課鈴伸向了我們的`教室我們組扔了下去啪的一聲我們急急忙忙的下去看雞蛋沒(méi)有碎。
真?zhèn)�班級(jí)只有幾個(gè)組勝利了，我們心里十分高興！
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文6
媽媽給我買了一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書，拿到書上我就迫不及待地打開看，看看這頁(yè)，又看看那頁(yè)。突然，我被一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了——“雞蛋變胖了”，雞蛋怎么會(huì)變胖呢？我仔細(xì)讀了讀才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)用醋泡雞蛋可以讓雞蛋變大1.5倍。
于是我按照書上的步驟，拿來(lái)一個(gè)較大的'杯子，先輕輕地放入雞蛋，再把白醋和黑醋倒入杯子，讓醋剛剛沒(méi)過(guò)雞蛋，用蓋子蓋好。
每天放學(xué)我一放下書包就去架子旁看看它，雖然看不出它胖了多少，但是我發(fā)現(xiàn)醋里冒出很多小氣泡，書上說(shuō)這是二氧化碳?xì)馀�。終于到了第三天，我用勺子把雞蛋從醋里挖了出來(lái)，哇！蛋殼都被醋溶解掉了，變成了乳黃色。我把它放在了燈光下，乳白色變成了橙黃色，而且能看見(jiàn)蛋黃在里面流動(dòng)，像一個(gè)橢圓形的乒乓球。它不再那么那么堅(jiān)硬，摸上去軟軟的，掉在地上還能像籃球一樣彈起來(lái)，但是你千萬(wàn)不要扔得太高，不然它會(huì)被摔爛的。
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文7
今天上午，老師和我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——水中生雞蛋。
在上課前，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我要和大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料有筷子，勺子，杯子，一袋鹽和一個(gè)雞蛋�！�
老師首先幫我們每個(gè)人倒半杯水，然后，我把雞蛋輕輕的放進(jìn)水里。雞蛋靜靜的.沉在水底睡覺(jué)。接著，我用勺子挖兩勺鹽倒進(jìn)水里，拿起筷子小心翼翼的攪拌，生怕把雞蛋弄破。我把眼睛睜得大大的，盯著水里的雞蛋，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我著急地問(wèn)：“為什么我的雞蛋還沒(méi)浮上來(lái)呢？”老師說(shuō)：“再放多兩勺鹽�！蔽壹泵τ旨恿藘缮}，繼續(xù)攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃地升起來(lái)啦！“哇，成功啦！成功啦！”我高興地跳起來(lái)。
“咦，這是為什么呢？”我的腦袋里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。老師解釋說(shuō)：“水是有浮力的，加了鹽的水，浮力就增大，就能把雞蛋浮起來(lái)了。”
今天的實(shí)驗(yàn)可真有趣！不僅嘗到了快樂(lè)，還收獲了科學(xué)知識(shí)。
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文8
外表光溜溜，里面滑溜溜，營(yíng)養(yǎng)大大好，最多蛋白質(zhì)。你們猜到謎底了嗎？對(duì)，就是雞蛋。今天，我就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以讓雞蛋“游泳”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，準(zhǔn)備好鹽、雞蛋、一杯水和一根攪拌棒就行了。
我先把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋一下子沉到了水杯底下。我在水里加了一些鹽，可是雞蛋還在水杯底下。當(dāng)時(shí)我很疑惑。誒？難道這個(gè)實(shí)驗(yàn)要失敗了？于是我放開膽子加了很多鹽，它們堆在水底沒(méi)有融化。這時(shí)，攪拌棒派上用處了，我開始飛快地?cái)嚢柚](méi)過(guò)多久，雞蛋終于浮上來(lái)了。
原來(lái)，雞蛋可以浮起來(lái)是有科學(xué)原因的：液體的'密度越大，它的浮力就越大，往清水里加鹽，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋當(dāng)然就能“游泳”嘍！
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文9
有一天胡老師讓我們做一個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。
我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)生雞蛋．一根筷子．一杯水．一包鹽。接下來(lái)你知道我會(huì)怎樣做嗎？
首先，我拿一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜呀！然后我再連續(xù)入了5勺鹽，鹽進(jìn)入水的'一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了！可是很快的雞蛋又沉了下去。后來(lái)我干脆把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想：等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來(lái)呀，要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊！雞蛋終于浮起來(lái)了，而且還露出了一個(gè)小“頭”呢！我高興極了：“爸爸媽媽！快來(lái)看呀，我成功了！”爸爸媽媽跑來(lái)一看，異口同聲說(shuō)：“兒子，你真棒！”
“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀！
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文10
這幾次的作文課，我們仿佛和雞蛋結(jié)下了不解之緣，這不，今天我們又做了一個(gè)和雞蛋有關(guān)的實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。
同學(xué)們一聽要捏雞蛋，都大吃一驚，他們不約而同地說(shuō)：“雞蛋可是個(gè)易碎的‘嬌寶寶’哦，使勁一捏，還不完蛋？！”真的會(huì)這樣嗎？
實(shí)驗(yàn)開始了，王老師先請(qǐng)一位男同學(xué)上臺(tái)來(lái)捏一捏這個(gè)雞蛋，同學(xué)們無(wú)不擔(dān)心雞蛋將被捏得個(gè)“稀巴爛”。這位同學(xué)把雞蛋握在右手中，暗暗發(fā)力，直到捏得呲牙咧嘴為止，可是雞蛋還是沒(méi)有捏碎。沒(méi)辦法，王老師又請(qǐng)班上的“大力士”——秋馳同學(xué)來(lái)捏，可他照樣捏得滿臉通紅，雞蛋仍然毫發(fā)無(wú)損。同學(xué)們那顆懸著的.心總算落下來(lái)了。原本以為大力士可以捏碎這個(gè)雞蛋，可現(xiàn)在通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn)才知道，捏碎一個(gè)雞蛋是很難的，因?yàn)殡u蛋殼能把受到的捏緊力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。
如果不信，你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文11
我從冰箱里拿了一個(gè)白白的雞蛋，然后用清水洗干凈，擦干表面給媽媽。媽媽將一張白張鋪在桌上，將干凈的雞蛋放在上面。
媽媽用尖尖的錐子，輕輕地用力在雞蛋的'頂端，慢慢地劃呀劃呀，好不容易劃出一個(gè)小洞。小洞有了，但里面的蛋黃和蛋白怎么弄出來(lái)又不會(huì)影響外殼呢？這可是個(gè)大問(wèn)題呀！
只見(jiàn)媽媽用一支細(xì)細(xì)的吸管，小心地伸進(jìn)雞蛋里面將蛋白引導(dǎo)出來(lái)，蛋白順著吸管漸漸地流了出來(lái)；這個(gè)過(guò)程非常用心，我看見(jiàn)媽媽又要用力的倒蛋白，但又要輕輕地弄，怕中途蛋殼會(huì)碎掉。我們大概花了十多分鐘，終于弄完了。
哇！一個(gè)空空的蛋殼弄好了，真有意思！
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文12
有一次，楊老師，叫我們把雞蛋放在身上一天。
我飛快的跑回家，在冰箱里那出一個(gè)雞蛋，我連做作業(yè)都把它放在我的身旁，晚上我把雞蛋放在柜子里，早上了我從柜子里拿出雞蛋，媽媽把煮熟的`雞蛋放在桌子上，我把雞蛋放在枕頭上，吃完早飯后，我把放在枕頭上的雞蛋放到我的褲包里，媽媽說(shuō)：“我給你5塊錢自己去買酸奶”然后，我自己把酸奶買了回來(lái)了，忽然爸爸回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你在干什么�！蔽艺f(shuō)：“楊老師叫我們把雞蛋放在家里一天。”爸爸說(shuō)：“太累了，我睡一覺(jué)不要把我吵醒了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我的朋友叫我出去玩，我飛快的跑了出去，我把雞蛋拿在身上，我和小伙伴們一起玩，不過(guò)一會(huì)爸爸就叫我回家，回到家里我發(fā)現(xiàn)我的雞蛋不見(jiàn)了，結(jié)果，我在我玩的地方找到了我的雞蛋，我失敗了，我把我實(shí)驗(yàn)在課堂告訴了老師，老師和同學(xué)都笑我。
我知道，一個(gè)雞蛋真難養(yǎng)。養(yǎng)雞蛋讓我明白了我們養(yǎng)雞蛋就像爸爸媽媽養(yǎng)我一樣，所以我長(zhǎng)大以后要報(bào)答爸爸媽媽。
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文13
朋友們，你們知道嗎？我家有個(gè)雞蛋，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是這個(gè)雞蛋會(huì)游泳哦！你相信嗎？不信的話就和我一起做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！
我們要準(zhǔn)備一個(gè)小小的盆，一個(gè)煮熟的雞蛋，一根筷子，鹽和熱水。各種材料準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就開始了。
首先把熱水倒入盆里放上鹽，接著拿出筷子在水里攪拌一下，我很輕很輕的攪拌，生怕熱水從盆里濺出來(lái)，把我的臉給燒傷。最后把雞蛋也給放入水里，等待一下，觀察一下，可我的雞蛋沒(méi)把游泳學(xué)會(huì)，只浮上來(lái)了一點(diǎn)兒，嗯？難道我的實(shí)驗(yàn)要失敗了嗎？我決定再放一些鹽。一次，二次，三次，我放了這么多的鹽，如果喝一口，那感覺(jué)，真是想都不敢想。就在這時(shí)，雞蛋浮起來(lái)了，它會(huì)游泳了！“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我大聲叫了起來(lái)。
朋友們，你們是不是都十分驚訝？其實(shí)是因?yàn)殡u蛋的密度比水大，但鹽能增加水的'密度和浮力，水的密度比雞蛋大了，雞蛋自然就浮起來(lái)啦！
感興趣的話，你也來(lái)試試吧！
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文14
讓雞蛋在水里浮起來(lái)，見(jiàn)過(guò)嗎？
今天我的任務(wù)是做實(shí)驗(yàn)，要做的.試驗(yàn)就是：讓雞蛋在水里浮上來(lái)。
我準(zhǔn)備好了材料，有雞蛋，有小棒，還有裝滿涼水的玻璃杯，一袋鹽。對(duì)，就是鹽，要它有什么用，先不告訴你們！
我先拿上水杯，然后再往里面倒入一袋鹽，接著拿小棒攪拌，什么時(shí)候水有一點(diǎn)混濁了，再放上今天的主角“雞蛋”，一放，咦！怎么沒(méi)有浮起來(lái)？方法沒(méi)錯(cuò)呀？我馬上用手機(jī)上查一查。
哦，原來(lái)鹽還不夠呀，我馬上又下樓去買了一袋鹽，我把雞蛋拿出來(lái)，老樣子，繼續(xù)放鹽，攪拌，過(guò)了十分鐘……
好消息，好消息！我—成—功—了！事情是這樣，我又放了一袋鹽，又?jǐn)嚢�，一放雞蛋，“砰”雞蛋剛沉下去，就又慢慢地浮上來(lái)了，還要露出它那白乎乎的小腦袋呢！
那么問(wèn)題來(lái)了，鹽水它還是水�。侩u蛋為什么浮上來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)法解釋，可是，我知道一個(gè)國(guó)家的海叫“死海”，人在水面上可以浮起來(lái)。
你們說(shuō)，神不神奇？
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文15
奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿�。今天，我們就做了“讓水中�?雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。
我們要準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、一次性碗、水和鹽。首先我把水倒入一次性碗中，接著在水中放入雞蛋，“撲通”一聲，“雞蛋寶寶”在水下舒舒服服地躺下了，痛痛快快地“呼呼”大睡起來(lái)。我心想：我一定要讓你浮起來(lái)！然后我拿起鹽，開始往水中倒鹽，只見(jiàn)鹽如雪花般飄落到了水底，鹽越來(lái)越多，于是我拿筷子攪拌起來(lái)。鹽慢慢融化了，“雞蛋寶寶”也就慢慢浮了起來(lái)。我高興得大喊：“我成功了！我成功了！”
雞蛋為什么會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢？我查了資料才明白：因?yàn)楫?dāng)雞蛋的重量大于水的浮力時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉，而我們往水中加鹽，鹽加大了水的浮力，所以雞蛋就浮上來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)無(wú)處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問(wèn)幾個(gè)為什么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
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