爭吵作文范文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的爭吵作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵作文范文1
一天晚上，小主人睡著了，文具們都跑出來。
鉛筆得意的說：“我的本領可大了，主人老是用我在書本上寫字�！�
橡皮又說：“不對，我的本領才是最大的，要是沒有我，主人的本子上面怎么可能這么整潔干凈呢？”
鉛筆刀說：“我的本領才大呢！要是沒有我呀，鉛筆怎么能寫出字來呢？”
鋼筆有說：“我的本領比你們的本領更大，用我寫出來的字比這根破鉛筆更好看，而且更亮�！�
墨水又說：“我的本領才是最大的`，沒有我，你這根破鋼筆能寫字嗎？”
修正筆又得意洋洋的說：“要沒有我的話，主人的本子上也不會這么整潔�！�
它們都說自己的本領大，誰也不讓誰，這時，文具盒來了意味深長的說：“別爭了，你們各有各的本領，各有各的長處，你們的作用都是別人代替不了的呀。”聽了文具盒的話大家都不好意思的低下頭。
爭吵作文范文2
晚上，教室里傳來細細的聲音，仔細一聽原來是桌子，椅子和墻在談話。
桌子說:“小主人每天用手晃我的身子，害得我渾身都要散架了。椅子說:你那算啥!小主人每天都拿著我打架，他到發(fā)泄了可我都快光榮了。墻說:小主人每天都在我的臉上亂涂亂畫害得我都成了一個小花臉沒有人喜歡我了!他們開了個小會最后決定:如果明天他再這樣，我們就走!其他的.墻，桌子，椅子，都同意他們的看法。
第二天，小主人還是那樣對待它們，墻，桌子，椅子，都走了，小主人著急的都要快哭了。他發(fā)誓永遠不在那樣對待它們了，墻，桌子，椅子，聽了都會來了，果然，小主人不在傷害他們，而是非常愛護它們。從此，墻，桌子，椅子都過上了沒有人傷害它們的日子。
爭吵作文范文3
今天，我和周圣博吵架了，起因是兩根小小的橡皮筋。
中午吃飯的時候，我飛奔到教室的藍箱子前，排在了第一個，并不是想先吃飯，而是想要得到那兩根綁勺子的橡皮筋，它可是我們班同學眼里的“寶貝”，可以綁東西、當玩具……
當我拿走橡皮筋準備打菜的時候，排在后面的`周圣博不服氣地嘟囔了一句：“又被你搶先一步，有什么了不起的!”我聽到了，回過頭瞪了他一眼，沒想到他 竟在背后襲擊了我一腳，還冷嘲熱諷地對分菜的呂子煒說：“小呂子，你給陳驥少分點肉�！蔽掖蚝貌耍匚蛔�，心想：好你個周圣博，欺人太甚，等會兒有你好 看!吃完飯，我走到周圣博位子上，趁他沒注意偷偷地把他的一支鉛筆拿走了。
周圣博發(fā)現(xiàn)少了一支筆，就來質問我，我裝作若無其事的樣子搖了搖頭，周圣博只好氣沖沖地走了。我幸災樂禍，可是看著鉛筆盒里的那支“戰(zhàn)利品”，我卻 怎么也高興不起了。把筆還給周圣博吧!不行，不行，是他先惹我的。我好糾結……最后我還是決定向周圣博坦白。我走過去，把筆遞給周圣博，對他說：“對不 起，是我把你的筆拿走了�！薄笆菃�?我早就把這件事忘了，我們一起去玩CF吧!”說著拉著我跑出了教室。
爭吵作文范文4
文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音，原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。
橡皮說：“我的作用大，我可以把錯誤的地方擦掉！”
“我的作用才大！我的作用最大！因為我可以畫直線、畫波浪線和量距離！”尺子擠上來搶著說。
“你們不算啥！”筆芯和筆桿挺著腰神氣的說，“我們倆兄弟才有更大的作用，我們可以寫字和畫畫……！”
“讓開，讓開，你們算啥玩意兒，我的作用才是最大的，我可以削筆，沒有我，鉛筆怎么寫字！所以，別白費勁了，第一是我的.。”削筆刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。
文具盒老爺爺走過來親切地說：“孩子們，你們都有非常大的作用，只有你們團結，作用才會更大，有一句俗話說得好：團結力量大！”
他們慚愧地低下了頭，不久，聽到的不是吵鬧聲，而是歡樂聲。
爭吵作文范文5
每個人都有跟別人爭吵過。
就在前幾天，上課的時候，突然王老師說:“JACK，請上來做第三小題。我突然想出了一個名字來，叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他(方偉南)，方偉南突然叫了一句“洗衣粉”!頓時，我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣，到了第二節(jié)課，我什么也沒有聽進去，過了一會兒，方偉南說:“這道題怎么做?”我說:“不知道�！比缓笥趾莺莸�.瞪了他一眼。
到了第三節(jié)課，是思品課，老師說:“待人要寬容，不能心胸狹窄!”我楞住了，仔細想想是我不對，因為我忽略了兩點，第一:給同學起外號是不對的;第二:方偉南是個不喜歡外號的人。
直到了下午，我用一張紙在上面寫了“對不起”三個大字。我的心非常緊張，怕方偉南沒有看到紙條，過了第一節(jié)課，方偉南沒有看到，到了第二節(jié)下課時方偉南才看到了，可他并沒有說什么。(因為他比較沉默)
第二天，我又跟他和好了。
爭吵作文范文6
字典公公家里吵吵鬧鬧，
吵個不停的是標點符號。
看它們的眼睛瞪得多大，
聽它們的嗓門提得多高。
感嘆號拄著拐杖，
小問號張大耳朵，
調皮的小逗號急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號，
它的嗓門就像銅鼓敲：
“伙伴們，我的感情最強烈，
文章里誰也沒有我重要！”
感嘆號的話招來一陣嘲笑，
頂不服氣的是小問號：
“哼，要是沒有我來發(fā)問，
怎么能引起讀者的思考？”
小逗號說話頭頭是道，
它和頓號一起反駁小問號：
“要是我們不把句子點開，
文章就會像一根長長的面條�！�
學問深的要算省略號，
它的話總是那么深奧：
“要講我的作用么??哦，
不說大家也知道�！�
水平高的要數(shù)句號，
它總愛留在后面作總結報告：
“只有我才是文章的'主角，
沒有我，話就說得沒完沒了�！� 大家爭得不可開交，
字典公公把意見發(fā)表：
“孩子們，你們都很重要，
少一個，我們的文章就沒這樣美妙。
“滴水匯成了大江，
碎石堆成了海島，
大家不要把個人作用片面強調， 任何時候都不要驕傲！”
小朋友，你聽了字典公公家里的爭吵， 心里想的啥，能不能讓我知道？
爭吵作文范文7
我家的玩具有很多很多，比如恐龍、神奇寶貝、陀螺、神奇寶貝卡……
一天夜里，周圍的一切都進入了夢鄉(xiāng)，而它們卻爭吵了起來。你聽，恐龍大聲地說：“主人對我最好了，他生日的時候，看到商店櫥窗里的我，苦苦哀求爸爸一定要把我買下來，買回家后，他天天和我一起玩，一有空余時間就帶著我�！鄙衿鎸氊惵犃耍环䴕獾卣f：“小主人對我的感情比你的更好，他看到了哥哥家里的我們，就怏求哥哥送給他，每天一放學就和我們一起玩呢！”陀螺一會兒轉這邊，一會兒轉那邊，不以為然地說：“主人對我才最好呢，那次主人參加陀螺大賽，一定要讓媽媽買下昂貴的我，雖然主人被淘汰了，但是主人不放棄，天天還要訓練我呢！”神奇寶貝卡驕傲地說：“你們說的都不對，主人對我才最好呢，每天都帶著我去和他同學斗卡，每次我們都贏了其他同學的.卡呢�！�
正當大家爭論不休的時候，它們嘰嘰喳喳的聲音吵醒了旁邊的字典爺爺，字典爺爺走到它們面前，神情莊重地說：“其實啊，你們主人對誰都好，他希望你們團結，不爭吵，一起為他帶來開心和快樂呢！”聽了字典爺爺?shù)脑�，玩具們終于和好了。
從此，這些玩具和睦相處，共同為我?guī)砹嗽S多許多快樂！我很喜歡它們。
爭吵作文范文8
我想大家都有和自己的姐姐爭吵吧!對了，今天我就來講講我的爭吵吧!
婦女節(jié)的中午，我和表姐(茹)在一起畫畫。突然，她站起來，那我身后的圓珠筆，可是，她一不小心，把她旁邊的橙汁，碰倒了，那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的'畫上，那時，我傷心的都快流下了淚水，因為那是我準備送給我親愛的媽媽。表姐看到了，微微一笑，輕輕的說:“對不起，我不是故意的�！蔽以鞠朐徦�，但是她這一笑，我氣得滿臉通紅，像吃了辣椒似的。表姐看到了，哈哈大笑，我一見她笑了，就勃然大怒起來，快步跑回房間，鎖上門，一直痛哭。直到晚上都沒吃飯。
我終于出來了，我大聲地對表姐說:“跟我去陽臺，我有話跟你說�！北斫悴桓胰俏遥缓酶易�。那時我想:我應該去道歉，可是，我始終說不出對不起的三個字。到了陽臺，表姐不好意思地說:“對不起，妹妹，我不該笑你，我們永遠都是好姐妹。”“不了，再也不了!”我嘻嘻地說。
我們雖然吵架了，但是我們永遠是姐妹!
爭吵作文范文9
星期一的晚上，雯雯家可熱鬧啦！文具們正在爭論“誰的功勞大”因為第三單元考試小主人得了一百分，少不了文具們的功勞，所以它們在爭論“誰的功勞大”。
直尺哥哥拿著話筒洋洋得意地說：“主人每次量線的長短用我，畫直線也用我，要不這次考試主人怎么能考出這么好的成績？所以我的功勞大！”
從不爭第一的`鉛筆弟弟這次也跟來爭了：“要不是沒有我，主人就不會寫出這么工整而美的字？還有……”沒等鉛筆弟弟說完，擦子妹妹就把話筒搶了過來它拿著話筒說：“終于該我了，你們的功勞都最��！主人寫錯字用我，看看我，身子都苗條了。”
還沒等鋼筆弟弟正在說來著，睡覺的書包媽媽突然醒了。
“孩子們別吵了，你們的功勞都很大，如果沒有你們，主人就不會取得那么好的成績，所以少了誰都不行�！�
從此以后，它們相敬如賓，沒有為一點小事計較了。
爭吵作文范文10
一天小主人睡覺時書包里熱鬧了起來，書包里的成員們正在議論誰應該當“王”。
鉛筆說：“我應該當王，因為主人沒有我，他什么都寫不成�！�
橡皮擦說：“要是沒有我，你能把錯字改過來嗎？”
“是呀……”大家七嘴八舌地說。
“哼！別以為我無話可說了�！便U筆刀說，“鉛筆身上的筆尖如果沒有我，他能尖嗎？”
這句話引來了大家的嘲笑：“就你，我們看可不行，因為你只是一個專門洗澡的.�！�
書說：“我覺得我應該是王，因為我能給小主人快樂、知識，這一點誰也比不上我�！�
尺子吵上了嘴，他說：“我應該當王，因為主人沒有我，他的作業(yè)能得一百分嗎？”
書包聽到了他們的爭吵，說：“孩子們你們都很重要，少了誰都不行，我看還是和睦相處吧！”
書包里的成員們聽了都很慚愧，覺得還是和睦相處比較好。從此以后，他們就不再爭吵了。
爭吵作文范文11
天氣真好，秋高氣爽，陽光明媚，牛伯伯躺在草地上閉目養(yǎng)神。忽然，耳邊傳來一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲，它睜開眼睛一看，原來是小動物們在開演講會，演講的題目是“誰的本領大”。
首先上臺演講的是貓小姐，它一扭一扭地走上臺，用清脆的嗓音說：“我是人們的好幫手，每當夜深人靜的時候，我不辭辛苦為人們捕捉老鼠，我的功勞可大哩！”話音剛落，小猴迫不及他地沖上臺，得意洋洋地說：“我比你強多了，我不但能在地面上走，而且還能輕而易舉地爬上樹摘果子。玩耍嬉戲，你行嗎？”小鴨心急如焚，一搖一擺地走上臺，很不服氣地嚷道：“我是游泳健將，昨天，小松鼠一不小心掉進河里，是我把它救上來的，難道我的'本領不大嗎？”它們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。這時候牛伯伯走了過來，語重心長地說：“孩子們別爭了，你們各有各的本領，不要只看到自己的長處，還要看到別人的長處�！�
聽了牛伯伯的話，小動物們羞紅了臉，它們暗暗下定決心以后一定要取長補短，互相幫助，和睦相處。
爭吵作文范文12
“我的本領大�！�
“我重要�！�
書包里發(fā)出了陣陣爭吵。原來語文書.數(shù)學書.英語書正在爭論誰的本領最大，誰最重要。
高大的'英語書先生第一個發(fā)言:“我的本領最大，沒有我，小朋友就學不了外語，也不知道許多英語單詞。如何跟外國人交流呢?”第二個發(fā)言的是美麗的語文書小姐:“我比英語先生更重要。雖然我不會英語，但是我會中國話，沒有我，小朋友就學不好漢語，不知道語文知識，了解不了中國的歷史知識�！庇赂业臄�(shù)學書先生爭著說:“我最偉大，是我教小朋友學習口算，學習數(shù)字，沒有我，小朋友就不知道數(shù)學知識。我的本領最大”
這時，書包爺爺走來了，聽見孩子們的爭論聲，就說:“水會滴成海洋，石頭會變成高山。孩子們，你們要互幫互助，不能吵吵鬧鬧，大家一起教小朋友學習，一起快樂地玩耍!”
語文書.數(shù)學書.英語書聽了，都意識到自己錯了，臉紅得像紅紅的大蘋果似的。
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