小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天悄然無(wú)息地來(lái)了，天高云淡。大雁南飛，果園里瓜果飄香，花園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，可美麗了！
我們學(xué)校組織了一次秋季活動(dòng)，就是到果園里摘果子，我們來(lái)到果園里，哇，果園里的果子可真多�。∮屑t彤彤的蘋果。黃橙橙的鴨梨。紅艷艷的山楂色彩繽紛，同學(xué)們聞著濃濃的.果香提著籃子興高采烈的去摘果子了。只見林林踮起腳尖左手提籃子右手高高舉起準(zhǔn)備去摘那個(gè)又大又紅的蘋果，蘋果好像不想離開它的樹媽媽，林林用了九牛二虎之力才把他從樹媽媽身上摘下來(lái)聞聞“哇！真香��！”林林說(shuō)。小唐才搞笑呢！他禁不住誘惑，伸手摘了一個(gè)大蘋果，躲在草叢里狠狠的咬了一口，哇，甜汁四溢。清爽可口真好吃。老師說(shuō)：“快點(diǎn)摘！快點(diǎn)摘！免費(fèi)的果子！很難得的機(jī)會(huì)哦！”聽了老師說(shuō)的話后，同學(xué)更有勁了。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落葉繽紛，小花撿起了一片葉子像五角星一樣，小明說(shuō)：“看我撿到一個(gè)像紅旗的葉子�！薄澳銈兡銈儍蓚�(gè)合起來(lái)不就是五星紅旗嗎？你們不這樣做？”林林說(shuō)�！拔覀儾挪荒�！我們要回去做書簽�！毙』ㄕf(shuō)。
天漸漸晚了，同學(xué)們滿載而歸，臉上洋溢著豐收的喜悅的回家了。啊！我喜歡快樂的秋天。
小學(xué)生的作文 篇2
大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹�，讓人們發(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個(gè)有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒，當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀�？茖W(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動(dòng)儀，大大的改進(jìn)了飛行的性能，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)也能恢復(fù)平衡。
在一次戰(zhàn)斗中，狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中，大多人都被感染了，而且戰(zhàn)士也中毒，眼看我軍就要打敗仗，看著那些優(yōu)良裝備用不成。“真是養(yǎng)兵千日，用兵一日也不行啊”。一個(gè)教官在不斷的叫苦中，可一個(gè)戰(zhàn)士跑來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“豬一只沒死是因?yàn)樗讯練庖酵晾�，因�(yàn)橥量梢攒|毒�！币院缶陀辛朔蓝久婢�。
我覺的'如果我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。
小學(xué)生的作文 篇3
我的媽媽中等身材，彎彎的眉毛下有一雙笑瞇瞇的大眼睛，和藹的臉上始終洋溢著自信的微笑，一頭齊耳短發(fā)，很整潔，很精神。她是個(gè)小有名氣的熱心人，就喜歡做好事。
有那么一些事，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今記憶猶新。
有一天，媽媽跟往日一樣用轎車來(lái)接我回家。媽媽一邊開車一邊和我聊天，我們聊得正起勁，突然媽媽靠路邊停了車。我正納悶，只見她打開窗戶，對(duì)路邊的一位老婆婆很有禮貌地說(shuō)：
“婆婆，您是去新浦的嗎？”
“是的。”老婆婆奇怪地回答。
“我們順路，那您上我的車，我?guī)闳グ�！�?/p>
老婆婆坐進(jìn)車?yán)�，�?duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，我們可是不認(rèn)識(shí)的，你還帶我，真是太謝謝你了！現(xiàn)在像你這樣的好人可是不多了呀！”
媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)小事不值得一提。做人嘛，總要做點(diǎn)好事才行！我看你年紀(jì)這么大了，走這路也不容易呀！”
老婆婆一再表示感謝。媽媽詳細(xì)詢問了老婆婆家的地址，繞了一些路，直到把老婆婆送到家門口。老婆婆的家人甚是感謝，要請(qǐng)我們喝杯清茶小坐一會(huì)兒，媽媽婉言謝絕了，她說(shuō)：“關(guān)心照顧老人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的�！�
還有一次，我值日，媽媽來(lái)教室接我，她發(fā)現(xiàn)我們班有一位同學(xué)一直訂正不對(duì)那道數(shù)學(xué)題，媽媽上前查看，發(fā)現(xiàn)他不理解應(yīng)用題的意思，于是給他解釋題意。可是那位同學(xué)一下子聽不懂，媽媽就用打比方、舉例子的`方法繼續(xù)講解，一直到那位同學(xué)完全弄懂為止。雖然這樣耽誤了一些時(shí)間，但媽媽說(shuō)：“能力所能及地幫助別人做點(diǎn)有意義的事，這是人生最大的樂趣�！�
“不以善小而不為，不以惡小而為之。”媽媽經(jīng)常這樣教導(dǎo)我。是的，如果我們?cè)谏钪卸嗳椭鷦e人，對(duì)別人付出一點(diǎn)愛，那社會(huì)就會(huì)成為愛的大家園。
小學(xué)生的作文 篇4
星期六中午，我和媽媽一起到婦保去看阿姨，阿姨又生了個(gè)小寶寶，前面是個(gè)弟弟，這次是個(gè)妹妹。妹妹睡在她的小床上，她的'手指頭很長(zhǎng)，媽媽說(shuō)她以后長(zhǎng)大了可以彈鋼琴。
妹妹穿了一雙很小的小襪子，人也小小的，媽媽告訴我，我以前剛出生的時(shí)候也是這樣子的。
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