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小學生的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學生的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
我終于見到了大海,幾年的夢想,我終于乘坐汽車,來到海濱旅游。
這是我第一次見到大海,此時,我的心情激動無不。在我心目中的大海,我平靜的,寬闊的,但今天我看到的廬山真面目卻是一望無際,天海相接。此時我感到海那心胸開闊的品格,不它怎么能容那么的多的生物呢?這可真是應了古人說的一句話:海納百川,有容乃大壁立千仞,無欲則剛。
海有兩種美“一種是實際美,一種是精神上的美。實際的是美在海的顏色,海的顏色由白到淺藍,淺藍到蔚藍,蔚藍到深藍,在這幾種色彩的相稱中,不說海美麗也不行了呀!精神是美在海的.壯闊無比,它的壯闊,讓那形形色色的海生物生長在海之中。海的無私奉獻也給我們人類帶了無可計算的資源,它也就正是我們人類的偉大的母親啊,是的,它是我們的母親!
母親啊,我第一次看到你的真面目,您也是第一個讓我真正明白了這個人生哲理,人要像你一樣心胸寬闊,具有無私奉獻的美好品格!
小學生的作文300字 篇2
我八月看了一本書,書名叫《三國演義》,我眼中的《三國演義》。
【短評:《三國演義》是古典名著,值得一看!】
在(《)三國演義里(》),我喜歡曹操、劉備、孫權、諸葛孔明、張飛、關羽、趙云,司馬懿等人。
【批注:小作者喜歡的.人還真不少,能說出喜歡的理由嗎?】
我自從看了三國演義明白了什么是戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭不過(僅僅)是人在戰(zhàn)斗,其實(是人)心在戰(zhàn)斗(作斗爭),每個人都想統(tǒng)一世界,要是(每個人都)能把生命放在第一位,這個世界就不會有戰(zhàn)爭,我眼中的《三國演義》。
【批注:小作者說得真好:“要是每個人都能把生命放在第一位,這個世界就不會有戰(zhàn)爭”。】
司馬懿、諸葛孔明他倆都會戰(zhàn)術,不過,諸葛孔明最后還是贏了。
【短評:小作者要是能把諸葛孔明怎么贏的寫出來,就更好了!】
小學生的作文300字 篇3
我的同桌呢,是一位聰明善良的女生,她不但成績好,而且還很善良。
她長得很秀氣,個子不高不矮,皮膚雪白雪白的,圓溜溜的大眼睛如兩顆又大又黑的珍珠,櫻桃般的'小嘴。長長的頭發(fā),經常扎個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,仿佛在跟周圍的人打招呼呢!
她很樂于助人。有一次,上語文課,我忘記帶語文書了,老師偏偏請我朗讀課文。正當我十分焦急時,同桌把語文書推到我面前說:“我借你!蔽业吐曊f了句:“謝謝!”不管遇到什么困難,她總能雪中送炭。
她是個飛毛腿,每次運動會上,她總能得到跑步第一。她知道我跑的慢,我讓她教我怎么才能跑得快,她每到下課,就帶我到操場上練習跑步,最后我終于能跑快了。
她就是我們班的韓雨倩。
小學生的作文300字 篇4
星期五的校園非常熱鬧,到底發(fā)生了什么事呢?原來我們學校正在舉行秋季田徑運動會,這次運動會顯得非常緊張和激烈。
但是我一點也不著急,因為我們班有幾個出色的運動員,他們一定會為我們班爭光的。
你看,在60米的跑道上,我們班的宣冰果和丘秀嵐已在起跑線上,做好了賽跑的準備。忽然“砰”的一聲,發(fā)令員槍聲響了,她們就像飛燕一樣向終點跑去,她們倆一路領先,最后宣冰果得了第一名,我們多開心呀!
下午的4×50米接力賽,黎熙彤和劉圳君一開始就跑第一,到了許秋玉就跑在了最后,這可急壞了我們班的`啦啦隊隊員,我們邊跳邊喊:“許秋玉——加油!許秋玉——加油!”可是許秋玉怎么努力也跟不上去,最后我們班輸了。
沒有得到名次,我們有些難過,但不要緊,我們爭取在下一屆的校運會上取得好成績。
小學生的作文300字 篇5
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時嚴厲,有時很溫柔。一笑起來露出兩個酒窩。我最喜歡聽她講課了,她什么都知道,說的每一句話都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書上沒有的知識。
胡老師與我們朝夕相處,雖然對我們就像對自己的孩子一樣和藹可親,但是對我們的生活和學習要求非常嚴格。記得每次上課,她臉上總是露著微笑,講課細 聲細語,她那炯炯有神的目光,透過眼鏡,時而在教材掃一眼,時而觀察全班同學的.面部表情。好銳利的目光,撒謊的學生最怕她這目光。
當時我想,胡老師您在我的心目中永遠都是那么偉大,那么和藹,那么高尚,那么辛苦和勞動,您是靈魂的工程師,是良好人格的締造者。
您以自己的付出為榮,以自己的辛苦為樂,不圖名利,不求回報。
雖然廣播里聽不到您的名字,報紙上看不到您的照片,但我卻最愛您胡老師,愛您那風趣的話語,愛您那美好的心靈。
小學生的作文300字 篇6
我養(yǎng)了三只小倉鼠:“棉花糖”、“小黑”和“小豬耳朵”。它們給我的生活帶來了很多樂趣。
每天放學回家,我總要給自己找點零食吃,倉鼠也跟著我吃香的喝辣的。我吃薯片,它們也吃薯片;我吃開心果,它們也吃開心果;我喝牛奶,它們也喝牛奶……
我做作業(yè)的時候,它們也不閑著,十二條小短腿拼命踩滾輪,還時不時歪過頭看看我,好像在跟我比賽。
有一天晚上,我睡得正香!跋はに魉鳌币魂囀煜さ穆曇舸驍嗔宋业拿缐。我打開燈,循聲望去,眼前的一幕讓我哭笑不得:原來是小豬耳朵拿著我吃剩的薯片,正小心翼翼地往窩里搬著。
真是貪吃的家伙!正當我想奪下薯片時,發(fā)現里面的棉花糖和小黑并不是在吃食,而是拿著薯片碎屑當浴沙在搓澡吶!它們睜著黑亮亮的.眼睛,耳朵直豎著,一臉無辜地看著我。原來是我睡前忘了給它們放浴沙。我只能無奈地聳聳肩,真是愛干凈的小倉鼠!
小學生的作文300字 篇7
今天,老師帶我們玩了一個妙趣橫生的“猜字謎”游戲,教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。
游戲開始之前,老師向我們說明了游戲規(guī)則:首先,用“手心手背”的方法選出一人,然后由他從老師手里抽一張紙條,并讀出紙條上的內容,最后,他選出一個人回答,答對了加一分,分數最多的人就是這次游戲的冠軍。
游戲開始了,我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂,由她來說第一個謎語。只見她慢吞吞地走上講臺,從老師的'手里抽出一張紙條,仔細端詳了一會兒,然后說出了謎面:“手提包,打一字!逼渌瑢W有的冥思苦想,有的抓耳撓腮。突然,楊芮舉起手來說:“我知道了,是‘抱’!逼渌瑢W頓時恍然大悟。
終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺,從老師手里抽過一張紙條,然后抑揚頓挫地讀了出來:“七十二小時,打一字!苯淌依锼查g鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句:“我知道了,我知道了,是‘晶’!崩蠋焼柕溃骸盀槭裁矗俊彼卮鸬溃骸耙驗槠呤r是三天,三天就是三日,所以是‘晶’!庇械耐瑢W聽到是‘晶’字,才徹底明白。最后,原佳樂得到了冠軍。
謎語看似很難,其實答案都很簡單。我真想再多猜幾道呀!
小學生的作文300字 篇8
感到無聊,翻看以前的日記。
每年都寫得有,沉甸甸的一摞日記,很沉,就像收獲了一袋幸福的記憶。
日記上,字很歪扭。寫得不仔細,最初的時候,只有一兩句話。
我像是在看小說的樣子,從9歲的我看到13歲的我,這幾年是如何渡過的,這一千八百多天帶著喜悅與憂傷歡笑與淚水興奮與憤怒委屈與不安是如何渡過而變化的。
我以為從一年級之后間斷了日記,其實沒有,只是不再用那個帶鎖的日記了。
變化了,是一本本散亂的軟面抄堆積起來的記憶,輪廓卻更加清晰。
我以為上初中以后杜絕日記了,其實沒有,我把它寫在了網上,寫進了周記,只是真的沒有怎么用筆寫在本子上了?墒沁是有一些散亂的本子,散亂的'記敘著,就像凌亂的思緒,亂,更加讓自己去回歸搜尋,有的本子寫得滿滿的,有的卻零零星星地記敘著一點點。
很興奮,像看小說一樣看自己的記憶與成長,許多事在日記中呈現出來,許多事也開始在日記中呈現出來,很美麗,就仿佛是永恒的美麗。
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