就這樣，埋下一顆種子優(yōu)秀作文5篇【薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的就這樣，埋下一顆種子優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣，埋下一顆種子優(yōu)秀作文1
曾經有一年冬天，雪意外降臨了，伴隨著雪的，還有凜冽的冷風，窗外一片白雪茫茫，但很少有人駐足觀賞�！斑@真是太棒了，一片雪地，簡直像是為我建的�！蔽以谛闹腥杠S地想，于是，我將自己包裹嚴實后，就下樓去玩雪了。脫離了空調的我，感到異常的冷，但我還是在雪地里打滾，玩耍。誰知，回家后，我就發(fā)燒了。
我被送到了醫(yī)院，給我看病的是一個大姐姐，姐姐給我量了體溫，38度。“小朋友，你可能要在醫(yī)院住一個晚上了，你得輸液�！苯憬阌脺厝岬穆曇粽f，“這樣吧，孩子的家長先去辦理住院手續(xù)，我?guī)н@位小朋友去輸液�！苯憬阏f完。牽著我的手，到了走廊外。
“姐姐我怕，我可不可以不輸液呀？”我看見護士手里的針后小聲地說。姐姐摸摸我的頭說：“小朋友，沒事的，不要怕，你看著我的眼睛。”我乖乖地盯著姐姐的眼睛，那雙大而水靈的眼睛里，有一種讓人心安的力量，我心里很踏實，就連護士把針扎進手里的.時候，我都沒有感到疼。
到應該吃藥的時間了，我一口將藥包住，一下子全部吞了下去。藥有點苦，但為了能盡快出院，我還是吃了進去�？筛舯诘男〉艿芫筒贿@么想了，他家里人使出了渾身解數(shù)也沒能讓小弟弟吃藥，小弟弟的家人只好叫來了醫(yī)生姐姐。醫(yī)生姐姐先把小弟弟抱起來，說：“你為什么不愿意吃藥呀？是不是藥太苦了？那這樣吧，我這里有一根棒棒糖，只要你把藥要吃了，姐姐就把棒棒糖給你，好不好？”說著，姐姐從包里掏出一根五彩的棒棒糖，小弟弟看見糖，一下子就不鬧了，乖乖地吃了藥�？粗〉艿茏诖采习察o地吃糖，醫(yī)生姐姐才放心地走了。
晚上，我躺在床上，想起新聞里報道的一位醫(yī)生將一個燒傷嚴重的患者治好的新聞，還有災區(qū)里，醫(yī)生將一個又一個的患者從死神手里救出……想著，想著，我就睡著了。
人之初，性本善。每個人都有一顆善良的心，一顆悲憫的心。然而隨著時間的流逝，世事的變遷，有的人忘記了初心，有的人繼續(xù)用自己的善良讓這個世界變得更溫暖。
第二天我去和醫(yī)生姐姐道別，再次看向她的眼睛時，我心里有了一個夢想，那是一個神圣的、責任重大的夢想。
就這樣，埋下一顆種子，一顆夢想的種子。
就這樣，埋下一顆種子優(yōu)秀作文2
“可憐白發(fā)生!”音樂響起，士兵們擺好造型，一臉嚴肅、莊重。在這一群士兵中，有那么一個特別的人，因為其余人都是男生，只有一個女生。而且那個女生不是花木蘭，也不是巾幗將軍，而是我。
進入中學后，好多人都參加了課本劇表演。我是在七年級開始參加課本劇活動的，雖說有點晚，但是我在六年級時就已經埋下了喜歡課本劇的種子。那是一次表演節(jié)目，臺上演的是課本劇《旗亭畫壁》。當時我本來還想偷偷寫會兒作業(yè)的，但節(jié)目一開始，我就目不轉睛地看著，完全忘了作業(yè)這回事。舞臺燈光一亮，三個穿著戲服、手搖扇子的“才子”踏著臺步走上舞臺，小二出來迎接。接著就是“才子”的吹噓，以及和老板討價還價的情節(jié)。我看著舞臺上搞笑的劇情，突然很羨慕，想象著如果我是劇中的“王之渙”該多好，這樣我就可以在舞臺上嬉笑怒罵、談笑自如了。
就在我浮想聯(lián)翩的時候，舞臺燈光一暗，燈光變了，在音樂聲中，一群“梨園”的小姐姐們身穿長裙，濃妝艷抹地上場了，里面還有我的好朋友。我覺得如果讓我來演，我寧愿演“才子”。接下來“戲子”們唱詩，“才子”們打賭，舞臺上屏風兩邊的風景各不相同，但又相互輝映……這些都給我留下了深刻的印象，并讓我從此喜歡上了課本劇。就這樣，在我的'心里埋下了一顆課本劇的種子。
后來，我陸續(xù)參加了許多課本劇表演。例如《太空歷險記》中的火箭殘骸，這個節(jié)目還參加了國際藝術節(jié)，并獲得了上海市三等獎;《劍南詩韻》中的士兵兼旗手，這個節(jié)目演了一遍又一遍;《醉里挑燈看劍》中的士兵，這個節(jié)目獲得了閔行區(qū)一等獎。雖然我只是一個配角，雖然到現(xiàn)在我還是沒當上主角，但是我還是實現(xiàn)了當初的夢想，當初埋下的種子正在蓬勃發(fā)芽中。
這些表演課本劇的經歷，對當初六年級時的我來說簡直就是遙不可及，但是對現(xiàn)在的我而言，就是家常便飯。這段學習與成長的歷程，是我在中學時代寶貴的記憶，我在這個過程中也收獲了很多。這一切都得感謝《旗亭畫壁》，是它讓我埋下一顆課本劇的種子。
就這樣，我埋下了一顆種子。這顆種子發(fā)芽了，長大了，而我也成長了。
就這樣，埋下一顆種子優(yōu)秀作文3
每個人的心中都會被埋下一顆種子，有的是希望，有的是夢想，有的是愛子……而不經意間植入我心田的那顆種子已開始悄悄萌芽……
一個天氣晴朗的午后，我和媽媽經過小區(qū)中心花園時，看到了溫馨感人的一幕，也讓我明白了那些流浪動物們需要人類的關愛。
我們手挽著手在小區(qū)里散步，突然發(fā)現(xiàn)中心花園里圍著好些人，出于好奇我倆趕忙上前看個究竟。
走近一看，約有十來個阿姨們正在手腳麻利地劃開一個個紙板箱，地上還放著兩箱舊衣物。我好奇地詢問其中一位：“我能問下，您這是在干嘛呢？”
“哦，小朋友，你覺得最近天氣怎么樣？”阿姨問，“非常寒冷啊，您看我的臉都凍紅了，手也凍僵了！”我不自覺地搓了搓冰冷的雙手，大聲回答。
“孩子，那你覺得小區(qū)的流浪貓狗們的處境是否會更加艱難？我們正準備用廢舊材料，自己動手給‘毛孩子’們做小窩呢，希望讓它們有個溫暖的棲身之地，安穩(wěn)地度過寒冬。”阿姨笑瞇瞇地說。
原來是這么回事，只見她們吃力地用小刀在裁剪又硬又厚的紙板箱，凜冽的寒風刺得手指麻木生疼，有好幾個阿姨們的手上裂開了好幾道鮮紅的血口子，可是她們絲毫不在意，繼續(xù)低頭忙活著。
我們家也收養(yǎng)了兩只流浪貓，時常聽媽媽說起救助流浪動物的`志愿者們默默無私的付出以及救助之路有何等艱辛。于是，我和媽媽決定加入她們，我們默契地互相配合，媽媽負責裁剪紙箱，我則小心翼翼地把衣物平整地鋪墊在箱子里，最后用封箱帶在箱口處纏繞數(shù)圈加固。
一轉眼幾小時過去了，一個個獨一無二的愛心小窩誕生了，有蒙古包型的、有南瓜型的、還有長方形的……頓時吸引來了好多流浪貓咪，它們機靈地鉆進漂亮的小窩里，時不時瞇起眼睛伸伸小懶腰，舒展舒展筋骨，好不愜意呦！小貓們奶聲奶氣地“喵喵喵”朝大家叫喚著，仿佛在向我們道謝呢！看著它們心滿意足的表情，我心里頓時暖暖的。
此時此刻，我感覺有一顆善良的種子埋在了我的心里，我要用愛去滋潤灌溉它，讓它不斷茁壯、發(fā)芽長大……
我們應該和小動物們和諧相處，善待它們、關愛它們，相信你的心田也會被埋下一顆幸福的種子！
就這樣，埋下一顆種子優(yōu)秀作文4
你若心懷希望，這世界就不會徹底絕望。
——題記
風吹起破碎的流年，又匆匆斂起時光的裙角。我依傍在窗邊，望著飄散天際的雨和打濕的窗檐，抬眸入目是一片灰蒙。度過盛夏，我將是來年的中考生，但我的世界卻如同迷失的雁尋不到前進的方向。
時間太快了，它在我做題時走過，在我讀書時跑過，它給我?guī)砹藷o盡悲歡，也帶走了初心的希望。時間在走，在流逝，而我抓不住它，它如同流水般從我手中流去，無奈像是雜草一樣在我心中瘋狂生長。我開始彷徨在未來的路口，不敢推開虛掩的門，怕等待的是一片黑暗。
秋的蕭瑟在我面前穿過，雨從身邊滑落我撐著傘踏上青石板，往前走皆是無人的大街。風卷起微黃的落葉劃向無人所知的角落，一棵幼嫩的藤蔓攀附著被人遺落的`竹竿，鮮明的翠綠與墻角的灰暗格格不入。望著愈下愈大的雨，我心中浮起了嘲笑，笑這棵新生的生命即將成為雨中的犧牲品，有些同情地看了它最后一眼，隨即轉身離開�；丶液笳驹诖斑吙粗鴥A盆而下的雨，思緒還停留在那，心底仍有一絲希望它會活著，而后笑著搖了頭，一株小小的植物又怎敵命運的大雨呢？之后，逐漸也便淡忘了這事，再無去看那株藤蔓。
二月的春停在了門前，我再次推開那扇被寒冬侵蝕了許久的門走上了街。迎面而來的是溫煦的春風，春是萬物復蘇的季節(jié)，世界再次充滿生機，目光所及之處皆為新綠。看向復生的青草，驀然想起那株消逝在雨中的藤蔓。腳步匆匆趕往那街，卻忽然停了下來。不敢置信，那株早已被我認為生命枯萎的藤蔓是眼前這片綠色的海洋，它的生機是如此旺盛。我駐足望了許久，緩緩蹲下，拾起它的一片葉，我鮮明地感受到它的生命在我手中生長著�？粗粗托α�，心中釋然，生活不正是如此，令你失望的是自己，不是這世界，倘若心存希望，這世界又怎會令你絕望。我站了起來，低聲說了句：“我明白了”，然后頭也不回地走了。那一刻，希望的種子在心中埋下，破土而出，蓬勃生長。
環(huán)繞迷霧的心被光明打破，不再彷徨，毅然踏進了未知，那株藤蔓留下的希望占據了胸膛，霎然明白心有希望，便于光明。
就這樣，埋下一顆種子優(yōu)秀作文5
一粒種子，一份夢想。
――題記 蔚藍的天空下，有多少份激情交織成夢想的篇章。輕柔的和風中有多少種共鳴譜寫出純真的樂章。我心中那夢想的種子，正萌牙成長。
播種
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的`我步入了校園。初聽鈴聲，感覺那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖，撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進了我的視線。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動聽的嗓音。我知道，你是老師�？粗阍谥v臺上神采奕奕，激情四射，帶領我們穿過知識的險灘，遨游在知識的海洋。不知不覺，我愛上了你。
從那時起，小小的我心中便埋下了一顆夢想的種子：像你一樣，做一名人民教師。
灌溉風，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我手中緊拽著一張打滿大紅叉的試卷。傾盤大雨一瀉而下，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門口，任雨水放肆地淋在身上。沒有帶傘，加上害怕回到家面對爸媽失望的眼神，我止步不前。這時，你撐著花傘跑到我身邊，焦慮地問：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖。“別太在意了，老師相信你，下一次一定能考好�！蹦阏f這話時眼里滿是真誠，如同一汪清泉。
我堅定了我的夢想。從你身上，我汲取了養(yǎng)分，成為我成長的動力。
萌芽我一直努力的學習著。終于，成績名列前茅。我看到了你為我的進步而綻開笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。
感謝你，我親愛的老師！老師，一個多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢的種子。
那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信，有一天，那種子定會成長為參天大樹，為下一代的莘莘學子遮擋出一片濃蔭。
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