關(guān)于沖動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于沖動(dòng)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于沖動(dòng)的作文1
唉！真是搬起石頭砸自己的腳，我的一輛新自行車由于我一時(shí)的沖動(dòng)毀在了自己手里，好痛苦矣！
故事的開始是這樣的。
有一天，我吃完早飯去上學(xué)，到車庫(kù)取自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛比我的自行車還要爛上一百八十萬(wàn)倍的超爛型老式自行車停在門前。心想：這是誰(shuí)家的破自行車，怎么這么不長(zhǎng)眼，便沒有去管。等我放學(xué)回來(lái)放自行車，只見那輛自行車還在絲毫未動(dòng)，便有些不高興了：“這家人怎么這么討厭，無(wú)緣無(wú)故的'，自行車放哪不行偏偏放我家車庫(kù)門前，礙手礙腳的�！蔽疫�是沒有去理它，推開車庫(kù)門，把自行車放進(jìn)去，扭頭就走了。
可一天，兩天，三天……自行車依舊停放在我家車庫(kù)前。
有一天，我心情不快，看見這自行車就更是火上澆油。我怒發(fā)沖冠，一招旋風(fēng)腿把那破自行車捅上了西天。我的心里的不快頓時(shí)也跟著自行車拋到了九霄云外，心想：哼哼，這還差不多，以后就不用老挪那自行車了。
第二天，我看見我家車庫(kù)前還停著一輛自行車，走近一看，不是以前那輛，而是一輛嶄新的自行車。我心想：哼，一定是那家人又買了一輛新的，故意停在這里氣我，我也不是好欺負(fù)的，看我怎樣收拾它。于是我一腳踢去，自行車立刻五馬分尸。
嚇得我像脫韁的野馬似的我撒蹄就跑，一不小心撞在了媽媽身上。媽媽問我怎么了，我顫顫驚驚地說(shuō)：“我……我……不小心把別人家的自……自行車弄壞了�！眿寢寙枺骸澳哪�？”我答道：“就在咱家車庫(kù)門前�！眿寢屄犃�，先是一驚，然后急忙跑去看，最后氣憤地說(shuō)：“這是我剛給你買的新自行車呀！
唉，我真后悔呀，為什么因?yàn)槲乙粫r(shí)沖動(dòng)把自己的新自行車踢得五馬分尸呢？我懊惱，我悔恨，嗚嗚嗚……我想這就是沖動(dòng)的懲罰吧！
關(guān)于沖動(dòng)的作文2
水滸傳中曾經(jīng)有魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西這樣精彩的一幕，然而，人們看了這一幕后，每個(gè)人都在稱贊他的勇氣可嘉，但這勇氣真的可嘉嗎他有打人的勇氣，但為什么沒有勇氣去承認(rèn)呢？其實(shí)，我覺得他的這種勇氣，并不是理智的表現(xiàn)，只不過(guò)是沖動(dòng)的表現(xiàn)罷了。
曾經(jīng)傳說(shuō)中有一條小魚，它生活在一條小河里，但它很盼望看到大西洋是怎樣的。然后，它就義無(wú)反顧地往大西洋的方向游去。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，憑著自己的那股勇氣，終于到達(dá)了大西洋。但它剛到達(dá)時(shí)，就被一條鯊魚當(dāng)成晚餐吃進(jìn)肚子里去了。
這條小魚的勇氣又是一個(gè)沖動(dòng)的表現(xiàn)，它沒有想到后果，只認(rèn)為自己只要心中有那股勇氣，就可以解除所有的困難，但最后它還不是被那鼓所謂的勇氣所害死了嗎？那么，也許有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)年狼牙山五壯士毅然跳下了懸崖，那股勇氣也是沖動(dòng)的表現(xiàn)嗎？那我只能回答：他們是理智的，那才叫真正的勇氣。
因?yàn)槲鍓咽克麄冊(cè)谔聭已虑埃麄冇邢脒^(guò)他們不跳有什么后果，所以他們就拿出了驚人的勇氣跳了下去，這當(dāng)然不是一種沖動(dòng)的表現(xiàn)。再對(duì)比一下魯提轄，他根本就沒有想過(guò)他打人以后的后果和他根本不知到該怎樣做，難到他打人的這股勇氣就不是沖動(dòng)嗎？而相反，五壯士是有想清楚的。而大多數(shù)的人也不管一個(gè)人的'某種做法是否稱得上是真正的勇氣，就在胡亂地稱贊這個(gè)人很有勇氣，只有少部分人才知道這是沖動(dòng)的表現(xiàn)，還是真正的勇氣。
真正的勇氣才永遠(yuǎn)值得別人推頌，但人們通常都把沖動(dòng)的表現(xiàn)視為勇氣，那他們有想過(guò)其實(shí)它們之間的區(qū)別是很大的嗎？
關(guān)于沖動(dòng)的作文3
在我的腦海里，我做過(guò)一件很傻，很沖動(dòng)的事。那還要從我以前上的學(xué)校說(shuō)起。
記得那時(shí)的學(xué)校離家不遠(yuǎn)也不近，每天上學(xué)不用媽媽接、送，只有下雨時(shí)，而且我們沒帶雨傘時(shí)，媽媽才會(huì)來(lái)接我和姐姐回家�？墒�，這次媽媽卻沒有來(lái)。
我放學(xué)了，要回家時(shí)，教室外面卻正在下雨，我也沒有帶雨傘。我和姐姐從教室跑到了學(xué)校門口，等媽媽來(lái)接我們�？墒俏覀兊攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，媽媽還沒有來(lái)。我火冒三丈，干脆回家�？墒�，我又怕媽媽會(huì)跑到教室里找我們。想著想著，我踢了學(xué)校門前的.柱子一腳，氣沖沖的走了。
姐姐氣喘吁吁地追到我，我卻拉著她跑了起來(lái)，姐姐追到我時(shí)已經(jīng)很累了，而我也沒有力氣了，我們干脆不跑了。
到家時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備接我們回家呢！姐姐急忙趕上去問到：“你怎么……平時(shí)，這會(huì)你都到學(xué)校了。“我一直沒出去，不知道外面正在下雨，所以……”媽媽看著我倆的狼狽樣，愧疚的低下頭。
我氣急敗壞的把書包扔到了門前的水坑里，姐姐看見了，跟著把書包扔到了地下，媽媽看見了我們把書包扔在了地下，把我們教訓(xùn)了一頓，然后說(shuō)：“下次你們?cè)俑疫@樣我就……”
想起這件事，就后悔，一后悔我就想起了我們剛學(xué)的一課《成吉思汗和鷹》上面的一句——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
關(guān)于沖動(dòng)的作文4
在人的生活中，有時(shí)人們會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)，受到懲罰。有一天我就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤。在那一個(gè)暑假里，我因?yàn)闆]有好玩的。就踢起了墻壁。“啪，咚，嘿，哈”我越踢越高興。這時(shí)“好事分子”張震來(lái)了。他看這我這樣沒勁的踢墻，用輕蔑的眼神看著我。張口就說(shuō)：“這算什么本事！有本事，來(lái)個(gè)飛墻走壁呀！哈哈哈！不會(huì)了吧那你就叫我一聲師傅。”接著又開懷大笑。我心想：就這一條路了。于是，硬著頭皮去了。他用狡潔的目光看著我。哼！不信我不行，別門縫里看人，把人看扁了。我就不信這個(gè)邪。于是我便大聲得對(duì)表哥說(shuō)：哼！你可別小瞧我。本姑娘就給你露一手。讓你瞧瞧我的厲害！
我后退了幾步，做出了要飛的動(dòng)作，你別看我有這膽量。其實(shí)我心里還在發(fā)慌呢！我不管三七二十一。開始助跑沖刺，我抬起腳來(lái)了個(gè)里應(yīng)外合�？墒菈Φ姆磸椓Π盐覐椈�。我被甩在墻上，腳碰上了鋼絲�！鞍蔽已鲱^長(zhǎng)嘯一聲。疼死我了，表妹張影聞聲聲敢來(lái)。迅速把我扶起，而表哥卻愣了神，急的不知所措。表妹說(shuō)：“快喊人”這時(shí)媽媽來(lái)了,媽媽見我腳上有一塊肉掉了下來(lái)，鮮血直往外流，媽媽嚇一大跳。立即把我背到醫(yī)療室，<其實(shí)才幾步遠(yuǎn)，我家開診所>我的爺爺一看，腳上起一個(gè)大包，血緩緩流出，我的爺爺從醫(yī)藥室出來(lái)，拿出棉球，沾上碘酒，我疼的牙齒咬的.咯噔咯噔響。
我眼前一黑。媽媽焦急的說(shuō):“孩子，你怎么做出這樣的傻事？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了!我不應(yīng)該太沖動(dòng)了。我經(jīng)過(guò)這次事件，知道在太沖動(dòng)的時(shí)候，千萬(wàn)要鎮(zhèn)定，要不，會(huì)受到?jīng)_動(dòng)的懲罰。”
關(guān)于沖動(dòng)的作文5
在一年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師給我們布置了一些作業(yè)。在我寫作業(yè)的時(shí)候，徐志豪跑過(guò)來(lái)，趴在我的耳旁學(xué)小鳥叫，嘰嘰喳喳的，影響著我寫作業(yè)。我一發(fā)火，他就跑，過(guò)一會(huì)兒又跑過(guò)來(lái)。這一次，他在向我這邊跑的時(shí)候還一下撞到了我的桌子，使我作業(yè)本子上面出了一個(gè)“大蚯蚓”。
我扔下筆，我便和他吵了起來(lái)�！澳阋恢痹谖疫@邊跑來(lái)跑去，到底煩不煩呀!”他挖苦我說(shuō)：“你不是在做作業(yè)嗎?老師說(shuō)：如果你是在專心致志地做作業(yè)就不會(huì)注意別人，你又怎么可能看得見我正在一直向你這邊走呢?”我火了，反駁道：“你撞了的桌子，使我在作業(yè)本子上畫了一條很長(zhǎng)的‘蚯蚓’，難道你不知道嘛?”他又譏笑說(shuō)：“蚯蚓，是活的嗎?讓同學(xué)們看看�！睅讉�(gè)調(diào)皮的同學(xué)湊上來(lái)，一起笑：“哈哈真有個(gè)‘大蚯蚓’”還有的說(shuō)：“滿本上都是‘蚯蚓’�！蔽一鹨幌伦哟罅似饋�(lái)，舉拳就向他打過(guò)去。
圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，而我和他的.打斗也越來(lái)越厲害了，有的調(diào)皮男生還越看越起勁，在旁邊起哄;有的同學(xué)跑到老師的辦公室，向老師報(bào)告。就在老師踏進(jìn)教室時(shí)，我正一拳打在他鼻子上，把徐志豪鼻血給打了出來(lái)，老師看見了，帶著徐志豪到了醫(yī)務(wù)室，我看這樣也嚇壞了。后來(lái)，老師又打了電話給我的家長(zhǎng)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，于是我的家長(zhǎng)便風(fēng)馳電掣地趕到了學(xué)校。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你如果只是正當(dāng)防護(hù)，我不怪你，可一旦涉及到‘打架’就錯(cuò)了，希望以后再遇見這種事時(shí)不要自己解決，你可以告訴老師讓老師處理�！边@次打架，都是沖動(dòng)惹的禍。
關(guān)于沖動(dòng)的作文6
今天，我們上了一節(jié)公開課。王老師在上課的時(shí)候給了我們一個(gè)“驚喜”。開始上課了，王老師神神秘秘的拿出了一種象沒有成熟的小葡萄一樣的東西。我感到很好奇，不知道這里面是什么樣的，也不知道這東西是酸是甜，是苦是辣，只知道這東西叫青花椒。接著，王老師又跟我們說(shuō)了吃青花椒的好處，可以清涼去火，潤(rùn)肺止咳。我心想：這東西還真神奇呢！
只見周新峰笑哈哈地走上了講臺(tái)，拿了幾顆青花椒就往嘴里塞。嚼了幾下之后，他已經(jīng)感覺到了青花椒的味道，臉上的笑容已經(jīng)沒有了，身體還在微微的顫抖。又過(guò)了五秒，王老師問他感覺怎么樣，我看見他的`嘴唇變成了白色嘴巴一直處于“O”形狀態(tài)，知道這東西一定很辣。只見他用顫抖的嘴巴說(shuō)著：“好辣—想吐—”然后一邊用手拼命扇著嘴巴，一邊以百米沖刺的速度沖向洗手間漱口。
坐著的男生們不罷休，爭(zhēng)著搶著要嘗嘗青花椒的滋味。王老師又給我們每人發(fā)了幾顆青花椒。坐在我旁邊的周陽(yáng)一下子吃了七八顆青花椒，這害得他連忙去漱口，還吐了半節(jié)課。二話沒說(shuō)就把青花椒吃了下去的李朕也常盡了苦頭。那又苦又辣的味道讓他不停地用手向嘴里扇風(fēng)，還大喘著粗氣，嘴巴里說(shuō)著：“辣，辣—”這，就是沖動(dòng)的懲罰。所以，在生活中，無(wú)論做什么事都要鎮(zhèn)定，要不然就會(huì)事得其反。
關(guān)于沖動(dòng)的作文7
人們常說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼！今天我終于徹底體會(huì)這句話了。
開學(xué)第一周的周末，前面五天已經(jīng)不能像假期一樣放縱地電競(jìng)了，手癢得很。打算下午放飛自我玩?zhèn)�痛快，可是偏偏不在狀態(tài)。每一局要么掛機(jī)隊(duì)友中途退出、要么是巧遇豬隊(duì)友，一連輸了好幾把，真可謂是乘興而來(lái)，敗興而歸！
我還是不甘心努力，努力調(diào)整情緒，正打算來(lái)個(gè)絕地反擊、扭轉(zhuǎn)乾坤，卻聽到了隊(duì)友們將失敗的原因歸罪于我，言語(yǔ)非常刺耳，我在與他們爭(zhēng)辯中，聲音由低到高、漸漸地咆哮起來(lái)，汗珠順著漲紅的臉噼里啪啦地掉在平板電腦的屏幕上，滴上觸摸屏更難用了，手指的.每一次操作都是狠狠的，脖子漲得像要爆炸一樣被憤怒沖昏了頭腦，隨著一聲大吼，平板電腦被我高高地舉起，重重地摔在地上。
我的心隨著摔在地上的平板電腦幾乎同時(shí)安靜下來(lái)。如夢(mèng)初醒，平板電腦的顯示屏上出現(xiàn)了密密麻麻的裂縫，就連里面的喇叭和觸摸屏也壞了，喇叭發(fā)出‘嗡嗡’的聲音、觸摸屏怎么碰它，它都沒有任何反應(yīng)。我的心已經(jīng)和顯示屏一樣碎了，我給自己做了一次破鏡難圓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我的心也隨屏幕一起從剛剛的平靜到破碎開來(lái)。
我求助于爸爸，爸爸說(shuō)這個(gè)修起來(lái)要花不少錢，而且修了之后也不一定好用了，讓我更加失望了。看來(lái)還要再想想辦法。
不會(huì)管理自己的情緒，當(dāng)然要接受這沖動(dòng)的代價(jià)，自食其果。嗨！
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