小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣，那就是丟三 落四。
我常常上學(xué)遲到了，匆匆來(lái)到學(xué)校，每個(gè)星期一才發(fā)現(xiàn)我的音樂(lè)書忘記帶了，結(jié)果被音樂(lè)老師罰抄書，我很不高興。記得，還有一次我忘記帶數(shù)學(xué)書來(lái)，要媽媽送來(lái)給我 。
我還有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣： 我的壞習(xí)慣有寫作業(yè)時(shí)不專心寫，吃飯的時(shí)候挑食 ，還慢吞吞的。早上不愛(ài)起床、不講衛(wèi)生，不講禮貌，不講文明，還講了一些粗口。媽媽總是苦口婆心地勸我寫作業(yè)要一心一意地寫，吃飯要做什么吃什么，不能挑食。我還有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣，就是懶：我有一次因?yàn)樗瘧杏X(jué)，所以上學(xué)時(shí)遲到了，結(jié)果還被英語(yǔ)老師罰站。我不是讓爸爸媽媽送來(lái)數(shù)學(xué)書就是音樂(lè)書。
不是讓爸爸媽媽操心就是讓老師操心。
我有許多的壞習(xí)慣，都是在家里或是在學(xué)校里發(fā)生的。哎，這兩個(gè)可惡的壞習(xí)慣，我一定會(huì)把你改掉的`，因?yàn)?你把我害的太慘了。
我再不讓媽媽生氣，做個(gè)媽媽喜歡的好孩子！
小學(xué)生的作文 篇2
蛋的種類，那可是數(shù)不勝數(shù)。有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，鵪鶉蛋等等。大家也一定吃過(guò)這些蛋吧。蛋不但好吃，用處也不賴，我在老師的指導(dǎo)下，還學(xué)會(huì)了蛋殼貼畫呢。
蛋殼貼畫，這算什么藝術(shù)，除了黃呼呼的蛋殼，其他肯定什么顏色也沒(méi)有。看到了這個(gè)題目，大家一定會(huì)這樣想吧。如果你是這樣想的，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。“蛋殼貼畫”不但節(jié)約材料，而且十分漂亮，不信，我給你講講。
蛋殼貼畫的材料十分簡(jiǎn)單：一些蛋殼，一張顏色深一點(diǎn)的卡紙，還有一小盒木膠和一把碾子就行了。
先拿出好了的卡紙，然后在上面描出要貼成的形狀。看到這邊，同學(xué)們一定認(rèn)為蛋殼貼畫十分簡(jiǎn)單，只要先畫出樣子，再把蛋殼貼上去就行了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我在看老師示范時(shí)，也覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，畫畫，涂涂，貼貼就行了。可是，在自己貼的時(shí)候，才知道原來(lái)它是“深藏不露“呀，只有親自去體會(huì)，嘗試著去做，才能明白它可沒(méi)有想象中的'那樣簡(jiǎn)單。
描好了輪廓，下面就該貼了。先用一根小棒粘一點(diǎn)木膠，然后涂在要貼的畫上，再用碾子夾一小塊敲成大約占半個(gè)小指甲的蛋殼輕輕地放在涂好了木膠的卡紙上，再稍用力一摁，一塊蛋殼就很牢固地貼在了卡紙上。為了能讓貼出來(lái)的畫更加漂亮，我可以告訴你一個(gè)小訣竅：貼蛋殼的時(shí)候可以先貼好外面的輪廓，然后再貼里面的，這樣，才會(huì)顯得很均勻，很美觀。
蛋殼貼畫是我見(jiàn)過(guò)的藝術(shù)中最獨(dú)特的一種，它不但可以提高我們的動(dòng)手能力，還能提高我們的審美情趣。
同學(xué)們，以后吃了蛋后，可千萬(wàn)別把蛋殼扔掉哦，它經(jīng)過(guò)我們的巧手一加工，就能變成精美的藝術(shù)品。
小學(xué)生的作文 篇3
我家院子里，有幾株不起眼的紅葉石楠。別人把它當(dāng)空氣，但它的一生，讓人終生難忘。
紅葉石楠?jiǎng)傞L(zhǎng)出葉子，就開(kāi)始繪畫。只見(jiàn)它像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把紅色的染料涂滿全身，而不時(shí)興奮地跳著舞。這只是一個(gè)開(kāi)始而已。
漸漸地，紅葉石楠的兄弟姐妹越來(lái)越多了，有紅的，也有綠的。這時(shí)，那紅葉石楠已經(jīng)不再像以前繪畫了，而是學(xué)著人們書寫。他先給自己的兄弟姐妹們寫信。寫完后，它感覺(jué)自己還寫得還不夠，內(nèi)心還有許多的話，不知向誰(shuí)傾訴，便把這話寫給大地母親。葉片越寫越大，顏色越寫越深，從一開(kāi)始的嫩紅變化成了深紅。但它還沒(méi)有停，一邊寫信，一邊呼吁其它朋友開(kāi)始寫。之后，越來(lái)越多的葉子加入了寫信的行列，整棵紅葉石楠就像一個(gè)大信箱。
之后，紅葉石楠又不寫信了，它們換了一個(gè)工作了。葉兒們寫得太累了，葉子的'顏色漸漸變成了棕色，這時(shí)，它知道自己衰老了，于是停止了寫信，開(kāi)始為人們制造氧氣。它每天不休息，一心一意地為我們制造氧氣。雖然它知道自己衰老了，可它還是盡心盡力地幫助人們。
有一天，它因過(guò)度疲勞而倒下了，但它的使命沒(méi)有結(jié)束，它的葉子為大地蓋上了一件厚厚的棉被。
紅葉石楠的一生都非常的光榮，盡管它倒下了，但它知道，自己的后代將會(huì)在下一個(gè)春天出現(xiàn)，所以，一直在教導(dǎo)自己的女子：“你們一定要一心一意地為人們服務(wù)！”
小學(xué)生的作文 篇4
9月24日，我和媽媽學(xué)校里的學(xué)生一起去海寧觀潮。
堤岸上已擠滿了人，黑壓壓的一片，人們都在焦急地張望著。身后的蘆葦被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)晃去。陽(yáng)光照在平靜的水面上，天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，極目遠(yuǎn)眺，海平線清晰可見(jiàn)。
下午1時(shí)5分左右，東邊水天之際出現(xiàn)一條白線，聲如悶雷，飛滾而來(lái)，愈滾愈近，愈滾愈快，愈來(lái)愈猛，及至近旁，就像爆炸了的冰山、傾倒了的.雪峰，奔騰翻卷著直向堤岸沖來(lái)。啊，潮來(lái)了！它發(fā)出“嘩——嘩——嘩”的聲音，震天動(dòng)地，就像千萬(wàn)個(gè)勇士騎著駿馬勇敢地沖上戰(zhàn)場(chǎng)。堤岸上的人看到潮水來(lái)勢(shì)因猛，都紛紛后退。潮水快到堤岸邊了，有兩米來(lái)高，那些為了拍照而站在堤岸邊上的人不得不逃跑，可是已來(lái)不及了，潮水猛撲過(guò)來(lái)，把那些沒(méi)來(lái)得及逃跑的人打翻在地，還好沒(méi)被潮水卷進(jìn)去，卻也成了落揚(yáng)雞。堤岸上全都濕漉漉的。潮水漲到堤岸了，“砰——砰——砰”又一次發(fā)出震耳欲聾的響聲。
潮水終于漸漸地退了，水面也慢慢平靜下來(lái)，就和漲潮前一個(gè)樣。黑壓壓的人群開(kāi)始疏散了，人們一邊走粉，一邊還興奮地談?wù)撝�。我仍然心驚肉跳，生怕潮水還會(huì)打上岸來(lái)。后來(lái)知道潮一時(shí)不會(huì)再來(lái)了，才走到堤岸邊，望著波光粼粼的水面，深深吸了幾口氣。
呀！多么壯觀的景色��！
小學(xué)生的作文 篇5
我家的“黑貓警長(zhǎng)”是誰(shuí)呢？告訴你吧，其實(shí)它是我家的一只小狗，大名——絨絨。別看它整天只知道吃、喝、拉、撒，一旦干起正經(jīng)事來(lái)，那真是頂呱呱。就拿捕鼠來(lái)說(shuō)吧（你別以為只有貓才稱得上是捕鼠能手）我家的絨絨也是“神探手”。
有一次，我們?nèi)艺诔酝盹�，“神探手”趴在地上一�?dòng)不動(dòng)，連我們?nèi)咏o它的骨頭都懶得吃。忽地它豎起耳朵，猛地向米缸沖了過(guò)去。原來(lái)一只肥頭大耳的棕褐色老鼠正在米缸旁偷吃糧食。見(jiàn)了絨絨，它一溜煙躥了起來(lái)，敏捷地躲開(kāi)了，“神探手”用那尖銳的爪子去抓，可惜沒(méi)抓著。老鼠得意地跳起了“迪斯科”，仿佛在向絨絨視為。這下可把“神探手”惹火了，它猛地?fù)淞松先�，一把把老鼠壓倒在地。老鼠拼命地掙扎著，發(fā)出尖細(xì)的叫聲。就這樣狡猾的老鼠還是被鼎鼎有名的“神探手”捉拿歸案了。
我愛(ài)我家的“黑貓警長(zhǎng)”，自從有了它，我家的'糧食就很少遭老鼠的“劫”。
有一次，我們?nèi)艺诔酝盹�，“神探手”趴在地上一�?dòng)不動(dòng)，連我們?nèi)咏o它的骨頭都懶得吃。忽地它豎起耳朵，猛地向米缸沖了過(guò)去。原來(lái)一只肥頭大耳的棕褐色老鼠正在米缸旁偷吃糧食。見(jiàn)了絨絨，它一溜煙躥了起來(lái)，敏捷地躲開(kāi)了，“神探手”用那尖銳的爪子去抓，可惜沒(méi)抓著。老鼠得意地跳起了“迪斯科”，仿佛在向絨絨視為。這下可把“神探手”惹火了，它猛地?fù)淞松先�，一把把老鼠壓倒在地。老鼠拼命地掙扎著，發(fā)出尖細(xì)的叫聲。就這樣狡猾的老鼠還是被鼎鼎有名的“神探手”捉拿歸案了。
我愛(ài)我家的“黑貓警長(zhǎng)”，自從有了它，我家的糧食就很少遭老鼠的“劫”。
我家的“黑貓警長(zhǎng)”是誰(shuí)呢？告訴你吧，其實(shí)它是我家的一只小狗，大名——絨絨。別看它整天只知道吃、喝、拉、撒，一旦干起正經(jīng)事來(lái)，那真是頂呱呱。就拿捕鼠來(lái)說(shuō)吧（你別以為只有貓才稱得上是捕鼠能手）我家的絨絨也是“神探手”。
小學(xué)生的作文 篇6
小時(shí)候我很喜歡看街舞表演，甚至因?yàn)檫@樣我還參加了街舞班。每當(dāng)我看到路邊有街舞表演時(shí)，我都會(huì)駐足欣賞。街舞是一種很特別的舞蹈，我覺(jué)得街舞可以透過(guò)自己獨(dú)特的動(dòng)作，來(lái)展現(xiàn)自己的特別風(fēng)格。它特殊的節(jié)奏和活潑的動(dòng)作，總是讓看的人有一種興奮的震撼。
星期六我和家人欣賞一部電影，片名是《舞力全開(kāi)4》，是部以街舞為背景的電影。電影情節(jié)女主角艾蜜莉想要成為專業(yè)的芭蕾舞演員，而男主角希恩是位街舞團(tuán)的頂尖舞者。街舞團(tuán)是由一群年輕人組合而成的.，他們沒(méi)有錢，想透過(guò)特殊的快閃表演，獲得肯定及得到獎(jiǎng)金，于是到處出奇不意的精彩演出，獲得很多人的肯定。劇情中我最喜歡的一段，是他(她)們?cè)诓┪镳^的表演。他(她)們把原本不會(huì)動(dòng)的畫，變成活生生的作品。透過(guò)燈光和音樂(lè)，他(她)們讓那些原本以嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)參觀這些作品的觀眾，在不知不覺(jué)中成為表演的一部分，身體跟著節(jié)奏擺動(dòng)了起來(lái)，臉上也露出了笑容。
生活中常會(huì)出現(xiàn)一些沖突，但是不需要固執(zhí)的用對(duì)抗的方式面對(duì)，就像電影中，舞團(tuán)因?yàn)榛ハ鄳岩珊驼`解，讓原本的好朋友互相爭(zhēng)吵，甚至演變成激烈的內(nèi)?，最后失去了社會(huì)大眾對(duì)他(她)們的支持，連網(wǎng)絡(luò)街舞比賽也取消了他們的參賽資格，大家差點(diǎn)失去了所有。
還好最后他(她)們找回互信和友情，利用他們擅長(zhǎng)的舞蹈，讓社區(qū)的鄰居重新認(rèn)識(shí)了他們的訴求，彼此找到妥協(xié)的方法，大家不僅保住了家，社區(qū)也有了改造的機(jī)會(huì)。原來(lái)看似不可能的地方，卻找到了共存機(jī)會(huì)，爸爸說(shuō)這就是“柔軟的力量”了不起的地方。
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